六年级上册《鹿和狼的故事》同步习题【附答案】

导语：通过练习可以有效温习、巩固、掌握课堂所学知识，下面是小编整理的《鹿和狼的故事》同步习题，欢迎同学们过来做一做。

　　一、把下列词语补充完整。

生机(　)(　)　　面目全(　)　　一命(　)呼　　(　)不留情　　自由自(　)　　苟延(　)喘

　二、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

参(　)(　)(　)　　宗(　)(　)(　)

(　)(　)(　)　　　(　)(　)(　)

直(　)(　)(　)　　肖(　)(　)(　)

(　)(　)(　)　　　(　)(　)(　)

　三、在()里填上合适的词。

坚持(　　)　　(　　)纯朴　　优良(　　)

维持(　　)　　(　　)纯洁　　优秀(　　)

保持(　　)　　(　　)纯熟　　优质(　　)

　　四、排列句序。

(　)环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。

(　)因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。

(　)最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。

(　)由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。

(　)因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。

(　)生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。

　　答案：

一、生机勃勃　面目全非　一命呜呼　毫不留情　自由自在　苟延残喘

二、掺(掺和)(掺假);惨(惨案)(悲惨);

棕(棕色)(棕熊);综(综合)(综艺);

植(植物)(植树);殖(繁殖)(殖民地);

梢(树梢)(眉梢);稍(稍微)(稍息)

三、

坚持(原则)　(心灵)纯朴　优良(作风)

维持(生命)　(感情)纯洁　优秀(传统)

保持(纪录)　(技艺)纯熟　优质(服务)

四、4 6 1 5 3 2