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人教版六年级上册《鹿和狼的故事》教案设计

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同学们,你们还记得《狼和小羊》、《大灰狼》的故事吗?狼给你留下的印象是什么?下面一起来学习人教版六年级语文上册《鹿和狼的故事》教案的相关知识点!

人教版六年级上册《鹿和狼的故事》教案设计

 学习目标:

1、理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约、相互联系的关系,增强维护生态平衡的意识。

2、领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。

学习重点:

理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约、相互联系的关系,增强维护生态平衡的意识。

学习难点:

领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。

 教学过程:

 一、情境导入

1、一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃,林间有一群活泼可爱的小鹿在快乐地嬉戏。可是,在鹿群的后面常常跟着凶恶残忍的狼,一只只鹿接连遭受毒手。为了保护鹿群,美国总统西奥多·罗斯福决定由政府雇请猎人去消灭狼。

2、结果是否如他所愿,鹿群是否得到了保护。我们来学习课文《鹿和狼的故事》

 二、出示学习目标:

1、理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约、相互联系的关系,增强维护生态平衡的意识。

2、领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的'表达方法。

 三、出示自学提示:

边读边想:

1、这篇课文讲了一件什么事?

2、罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施?结果怎样?

3、这个故事告诉我们一个什么道理?

四、检查自学效果。

1、朗读词语。出示

狩猎 宠儿 厄运 维持 控制 相悖 葱郁 凶恶 承载 疾病 几乎 糟蹋 苟延残喘 罪魁祸首 面目全非 一命呜呼

2、学生说主要内容。

3、回报自学提示问题2

(美国总统罗斯福,他为了保护鹿,宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府请猎人到那里去消灭狼。)概括地说他采取了两项措施:①设立凯巴伯森林为狩猎保护区。②雇请猎人捕杀狼。

结果(1)对狼来说:生读第二段说理解

师小结:这项决定的结果是使狼等野兽被猎杀得很多。多么可悲啊,经过25年的猎杀,有六千多只狼先后毙命森林中。其他以鹿为捕食对象的动物(豹子等)也被猎杀了很多。“25年,六千多只”说明猎杀的时间长,狼几乎灭绝。

指导读第三自然段,品味森林里狼群的悲哀。

结果(2)对鹿来说:学生汇报鹿数量变化的句子。

出示句子:

①20世纪初叶,大约有四千只左右的鹿在林间出没。

②很快,森林中的鹿增多了,总数超过了十万只。

③两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只。

4、到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿。

(2)、出示鹿变化的数字加以体会。

四千只(活泼美丽)十万只(鹿的王国)四万只(饥饿疾病)八千只(病鹿)。

①将表示鹿群数量变化的数词找出来;②4000只鹿生活的环境是怎样的?③为什么鹿的数量很快就超过了十万只?④后来鹿怎么又只剩下不到8000只了呢?⑤老师深情描述:4000——10万——8000,不仅仅数字在变化,还有很多事物都发生了改变!狼死了!林毁了!本想保护的鹿也挣扎在死亡线上!这些森林的“宠儿”数量锐减的原因是什么?(饥饿造成鹿的大量死亡,加上疾病流行,鹿群数量急别下降。)

小结:狼被枪杀后,鹿过着幸福的生活。在这个“自由的王国”中,它们自由自在地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险,食物充足的幸福生活。(2)、植被被大量破坏,鹿群数量急剧下降,生态平衡遭到了破坏。(3)、1942年,整个凯巴伯森林只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。

结果(3)对森林来说:

凯巴伯森林以前的面貌和25年后的样子有什么不同?

生读句子汇报

森林:原来松杉葱郁 生机勃勃;25年后绿色减少 枯黄扩大。

过渡:是啊,同一座森林25年间发生如此大的变化。凯巴伯森林遭到了严重的破坏,它的罪魁祸首竟然是被看作美丽善良化身的鹿,为什么?

4、课上到这,我想问同学们,作者通过鹿、狼、森林的故事告诉我们一个什么样的道理呢?(生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的,人们必须尊重生物界中的相互关系。)板书:相互制约、相互联系。

出示句子:生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的,人们必须尊重生物界中的相互关系。

(1)、举例说说你对这句话的理解。

(2)作者用什么方来说明这个道理呢?(对比、数字、举例)

这就是通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。

齐读:生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的,人们必须尊重生物界中的相互关系。

五、总结扩展

知道这方面的事例吗?请你说一说。

结语:同学们,任何生物体都有生存于自然界的道理,我们千万不能随意性地加以破坏,从而使生态失去平衡,这样的后果是不堪设想的。

齐读最后一段,谈理解;罗斯福错在哪儿?

为学生创设探究学习情境:

给美国已故总统罗斯福写一封信,告诉他错在哪儿,应该怎样 做才能挽回损失。

(凯巴伯森林的现状:美国政府为挽救护鹿灭狼带来的恶果,于上世纪70年代制定了“引狼入室”的计划。而当时该项计划遭到了一些人的反对未及时实施。随着人们对环境意识的提高,“引狼入室”计划终于在1995年得到实施。当年美国从加拿大运来首批野狼放生到落基山中,从此凯巴伯森林又焕发出勃勃生机。)