一年级作文【汇总9篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的一年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
我有一个幸福而温暖的家，这个家庭里有能干的爸爸、勤劳的妈妈和爱画画的我。
我们一家三口和睦相处共同支撑了这个家庭。爸爸在大连一家公司做水电工。每当爸爸接到一项新任务，总要先仔细看图纸，做到胸有成竹才开始工作，他还向公司领导提出许多合理的建议，因而为公司节省了许多资金。由于他工作认真踏实，深得公司领导的.赏识和同事的信任，几乎每年都被评为“先进工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都说他是个能干的人。
在我的眼中，妈妈像一个上足发条的机械手表，一刻不停地劳动着。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以妈妈每天除了忙家务，还要上班、接送我上学放学、辅导我做功课。妈妈岁数不大，才三十多岁，额上已有了与同龄人相比略深的皱纹，她的那双手一点也不像城市女人的手那样白嫩，手指又粗又短，手掌上还有许多老茧。要是评选社区家庭劳动模范，妈妈一定能拿第一名。
我是一个爱画画的人，画起画来可认真了。我的身边总是带着一个小本子，一有空拿出笔涂鸦一番，什么天上飘着的朵朵白云啦、自由自在飞翔的小鸟啦；地上生长的小草啦、水里的鱼儿……我都爱画。我把这本子称为“绘画素材选”。由于我勤于画画，已多次在市级绘画比赛中获奖，在班上，我是大家心目中的小画家，在家里，大家也称我是个小画家，可我并不满足，长大了我还要当大画家呢﹗电视里传来了我熟悉的歌声：我想有个家，一个不需要多大的地方……
是啊！人人都需要一个幸福的家。
一年级作文 篇2
镜子中的我：白白净净脸蛋，可惜脸上留着一些痕迹，这些痕迹是同学抠的。脸上有些黑芝麻粒似的小小的斑点，虽若隐若现，但“雀斑”毕竟不是美丽的`向征。弯弯的眉毛本来很美，可惜又淡了点，不太黑。
我这人跟男孩子一个样，我们班男生老爱欺负我，我就和他打了起来，这不，那些痕迹就是他们抠的，“你说我倒霉不倒霉呀！” “这就是我，你们喜欢吗？”
一年级作文 篇3
许多时候，小小的善举就会使我们的心里暖暖的`。
那天，我和爸爸去山里玩，路过一条小溪时，我们都停住了脚步。
这条清澈的小溪，看着浅，但水还是没在脚脖的，再加上河很宽，现在虽然是夏天，但想到山里溪水的冰凉，我还是不想脱鞋，还不，河边有不少我这样的人，也犹豫着。
这时，一个人走了过来，只见他把鞋一脱，从河里走了过去，第二个人看见了也索性脱鞋走了过去，这时，又走来了一位浓眉大眼的叔叔，衣服有些破烂，只见他一边搬石头一边过河，不一会，他就到达了对岸，而身后的一条石头铺成的小路也已成形，那条大大小小的石头路牵引着我，石头路刚一铺好，人们就迫不及待地从上面走过，甚至连一声“谢谢”也没有说。
时间过去很久了，那个高大的身影一直印在我心里。
每当我想起那一刻，心里就涌起一股暖流，好似在春天里——阳光明媚，春暖花开。
一年级作文 篇4
我最喜欢邻居家的那头水牛，每个星期天都要去看看它。
有些人不认为牛可爱，那脚走起路来太慢了。可我却不这样认为，弯弯的角像月牙儿一样，那大眼睛圆溜溜的，怎能叫我不喜爱呢？
牛不仅外貌让我喜爱，而且它的'勤恳，不图回报的精神更让我值得学习。一到春耕夏耕除了晚上，它哪还有休息的时间。牛在泥田里走来走去，哪还有快速之理？它被一些人在身上抽打，当我看到这幕时，宁愿打在我身上。也不愿打在牛身上啊！它没有埋怨，没有记恨人类，勤勤恳恳，为民造福。而它吃的又是什么？喝的又是什么？吃的只不过是干草，喝的只不过是池塘里的水，偶尔在水塘里泡一下澡，没用的时候就被卖了。我爱的牛呀！
我的愿望是等自已有本领和权利后就不许人类殴打牛，我也要像牛一样勤勤恳恳不图回报。
我喜欢牛，更喜欢它那无私奉献的精神。
一年级作文 篇5
我最熟悉的一个人是我的姐姐。她比我大十岁，她的个子高高的.，长得很漂亮。去年高考时她考上了郑州的一个理想大学。之所以会考上这么好的大学是和她好好学习分不开的，她在学校总是努力学习 ，把学习放在第一位。
她不贪玩，她告诉我只要努力学习，才能取得好成绩。
记得有一次，姐姐放假来我家，爸爸说要带姐姐去旅游，但姐姐说：“现在学习很紧，我要抓紧学习不能放松，一出去玩就会耽误学习的。”
我也要像姐姐一样，要把学习放在第一位，玩放在第二位，做一个全面发展的好学生。以后也像姐姐一样考一个好大学。
一年级作文 篇6
到了学校，进了教室，教室里面乱糟糟的`，有几个同学在大声叫着，还在桌子上踩来踩去，这是我想：“他们那么淘气，老师不批评他们就怪了。我又到其他地方观察观察，发现，有好几块 玻璃全都打碎了。也不知是谁干的。突然有同学大声说，老师来了，吓的同学们都跑到座位上去——开始上课了，同学们？心里很害怕 ，怕交作业，谁知，不是 交作业，而是听老师讲话，然后就放 学了。
通过返校，我们一定要把自己的任务完成，这样返校才不慌张。
一年级作文 篇7
祖国啊，我亲爱的祖国。用热血把我铸造，用汗水把我养大。
祖国啊，我亲爱的祖国。鲜花开在春天里，彩云飘在蓝天里，小鸟飞在树林里。这是赞美你的歌啊！
祖国啊，让汗水化作甘甜的.新露，让热血化作成功的笑容。
祖国啊，我的亲爱祖国。
从现在开始，我们和祖国一起，手牵手、肩并肩，一起创造美好的未来。
亲爱祖国啊！你永远在我心窝里。
一年级作文 篇8
有一天下午，我在外婆家观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁。我把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，我给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现蚂蚁的身体分三节，第1节是它的头部，第2节是它的'腹部，第3节是它的尾部。它长了8条腿，有趣的是它长两根触须。
我非常喜欢这只小蚂蚁。
一年级作文 篇9
生命很美好，却很脆弱；平安很贴切，却很遥远。无数次的悲惨经历给予了我们多少血的教训，交通事故已无可置疑地成为威胁现代人生命安全的最大隐患。
11月16日，对普通人而言是一个普通得不能再普通的日子，可又是一个已经留下印记，让人不敢忘记的日子。19名幼童用自己的生命刻下了那道深红的沟壑。11月16日上午9时许，甘肃庆阳市正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园接送车发生交通事故，当场造成19个孩子和一名司机、一名教师的死亡。那一刻，19个家庭由此陷入漫长的绝望，瞬间跌入丧子丧女的巨大痛苦之中。这种痛苦，对于这些年轻的父母来说，是如此的折磨人心，如此的让人无法承受。
这无疑也是对13亿国人的.拷问，核载9人的所谓校车，却硬是满打满塞装上了64人。孩子们是怎样在狭小的面包车里站立？无人知道！也不想知道！
这一惨剧无关乎浓雾、小雨等一切客观因素。尽管甘肃省于事发前一月刚刚完成对校车安全隐患的排查，可是撕扯人心的悲剧又再一次发生了。在19个幼小的灵魂面前，我们无颜以对，无地自容！我们只剩下了无尽的哀痛与所谓的深刻反思！而这与那些逝去的鲜活生命相比，又是多么微不足道。
那么，我们需要的又是否仅此而已呢？一个个生命的不断离去，一幕幕悲剧的重复发生，一次次让无数家庭悲痛欲绝，我们难道仅仅只是重复着无力的呻吟与检讨？不！这样沉痛的代价，更应警醒那些仍将自己与别人置于危险之中的人。
关爱生命，安全出行！
这句标语提出的年头或许伴随着工业化与城市化的到来，可却仍旧阻止不了那些触目惊心的事故。人们总是固执于通过自身的亲历去感触社会，包括血的代价。为了利益或是时间，就将孩子置于生命边缘。
幼儿园董事长在利益的驱使下，私自将面包车改为无座，以这样的“校车”运行了至少一学期。孩子们的生命成了赚钱的工具，比之“沙丁罐头”也是有过之而无不及的！
司机在时间的催促下，不顾恶劣天气，依旧满员超载，逆向，超速行驶，结果……试问我们拿什么去面对那19个逝去生命的孩子！又拿什么来面对自己的良心！
假如那天学校校车正常运行，没有超载；假如那天司机没有超速、逆向。我们的孩子一定在快乐地学习，游戏，期待着一切即将发生的美好。可是，人生没有如果，他们的“校车”扼杀了他们的人生，使他们过早夭折，匆匆地就离开了世界！这一切无不是因为交通事故，究其根本，也都是安全意识严重淡薄！
不要在每有重大事故发生后才会想到去妥善处理，去宣传，去教育！为何不把宣传安全工作深入到每时每刻？为何不能避免悲剧的再次发生？“关爱生命，安全出行”这是标语，没错，可难道仅仅只是口头的标语吗？为什么我们不能时时以此为戒？又为什么不能将之落到实处？
“生命诚可贵”。我们青少年是祖国的未来与希望，为此，我们更应学会关爱自己的生命，远离那些只要注意就能避免的或可能存在的危险。交通事故的发生往往总是在刹那之间，所以，我们一定不要因为短暂的大意、疏忽而抱憾终生，甚至丢掉生命！
请关爱生命，不要让悲剧一次次蓦然降临！
请安全出行，不要让生命之花凋零在车轮之下！
