【精选】一年级作文300字锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的一年级作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文300字 篇1
在今年的五一期间我来到了繁华的大都市上海，它让我流连忘返。
我们到了上海以后，尤其吸引我的是上海的外滩，先映入我眼帘的是黄浦江，黄浦江的江水是黄色的，像一条黄色的飘带，把老城和新城连在一起。
离开了黄浦江，我们来到了东方明珠塔的门前，它是世界第三、亚洲第一高楼。它是由三个球体连接在一起的建筑物，活像小孩手中的糖葫芦。东方明珠塔的地基是由三根又大又粗的钢筋来支撑的，在塔的顶端可以看见那犹如黄色飘带的黄浦江，东方明珠塔不仅像糖葫芦，还像一把直插云霄的利剑屹立在黄浦江边，这时天已经黑了，我们就随着灯光来到了金茂大厦，在五颜六色的灯光的照耀下，金茂大厦好似用五颜六色的宝玉镶嵌而成的，它是目前中国第二高楼。
突然，天空布满的乌云，一会就下开雨了，我们只好先回宾馆了，第二天，我们就乘着飞机回京了，在路上我仍在想，我留恋在上海的每一天。
一年级作文300字 篇2
听说舅妈家捡了一只小鸭子，我心里一直痒痒的，真想马上见到它，因为小鸭子是我的最爱，于是我就央求着，非要舅妈带我去看那只“可爱的小鸭子”。
一到舅妈家，我就迫不及待地跑到阳台，小鸭子已被安放在一个箱子里，这只小鸭子太可爱了，黄黄的绒毛、扁扁的小嘴、一双小眼睛嘀溜溜的乱转，它一看见我来，身子就一阵扑腾，双脚不停地跳着，我连忙拿起食物喂它吃，但它对我的好意根本就不领情。
噢，原来小鸭子也要出去散散心呀！
我捧着它来到草地上，小鸭子一看见草地就像鱼儿见到水一样，要从我手上往下跳，还没等我放下来，它就从我的手里挣脱出来，向远处跑去，我见它跑远了，也跟着跑过去，但它却跑得更欢了。
就这样，我跑它也跑，我停它也停，可把我折腾够了。我想，不能让它折腾我，我要折腾折腾它。我看见它在找食物，于是便蹲下来，摘了一根野草来喂它，它看到我给它食物，就屁颠屁颠地跑过来，我趁它不注意，一把抓住了它，并且在它脚上拴了一根线子，高兴地说：“看你往哪跑”。
就这样，我带着小鸭子玩了很久很久，直到天色很晚，才恋恋不舍地带着小鸭子回家。
一年级作文300字 篇3
沙漏，一刻不停的流，水，万年不息的淌。消失的岁月，擦去了耀眼的童年，淡淡的，为我收来一份份懂得。
五岁时，知道蝌蚪在阳台上休息会变为肉干;七岁时，明白再善良的人也会有“走”的一天;十岁时懂得无论相隔多远的亲人你依然会为他担心……
朋友间免不了争吵，终于伴随着争吵她走了，走得那样干净仿佛不曾来过。一次次的望向那个窗户，不再看见那个曾经与我谈笑风生的脸。终于在她身上明白，朋友——不过玩玩而已，我的收藏中明显显的摆出了绝情。
时间的改变伴随着不断更新的记忆。
远离了学习过五年的学校，心中却只有厌恶，在这儿，我学会了叛逆，到头收获一树苦果，没有人敢再与我玩，平静的海面中，一个找不到木板的遇难者，放弃了呼救，知道了逃避。
走进新班的那一刻起，仿佛注定般的遇见了两个人来疯，狂欢时，难过时，徘徊时，期待时，每分每秒都不再有孤单。天冷时总会收到两人重复的叮嘱。生病时总会有两份重复的问候。得意时多出两份相同的幸福，秋风潇洒的到来，真心的收藏了那份感动。
那年，我十二岁。
一年级作文300字 篇4
秋天来了，我去山村游玩，饱览了山村的景色。
村子后面有一片树林，林子的树叶有黄的、红的、深红的，红黄颜色之间映衬着美丽的秋色，再配上婉转的鸟叫声，构成了一幅和谐的画卷，好似人间天堂一般。秋风吹过，片片秋叶纷纷飘落，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞，舞动之间却有一点秋天特有的伤感……
村子里静悄悄的，没有一个人，原来他们都在田野上忙碌着。我来到田野，金黄的稻田连成一片，风一吹过，犹如金色的海洋翻动着浪花，让人感到置身在大海之中，令人陶醉。火红的高粱，粒粒饱满，一阵阵风弄痒了他们，他们便一个个涨红了脸，笑弯了腰。一穗穗玉米，露出金黄的大牙齿……农民们正忙着收割庄稼，个个脸上露出丰收的喜悦。
林子的左边有一条小溪，溪水潺潺的流着，不时有几片五颜六色的树叶飘落在溪水里，清澈的溪水托着秋叶流向远方，寄托着我们美好的愿望。
我爱山村，更爱山村的秋色！
一年级作文300字 篇5
蝴蝶恋我很喜欢蝴蝶。 起初，是因为蝴蝶拥有美丽的外表，透明的翅膀，奇异的花纹，并能做到我一直向往的——飞翔。在那一抹灿烂的阳光下，羽翼那迷人的色彩和着暖暖的阳光，扭动着身躯，伴着娇美的容颜，翩翩起。那一袭倩影，在一米阳光中扣动了心弦，一首不知名的歌曲飘荡起来，弥漫了阳光，变得一片篇空白，洁白无瑕。因此，我把蝴蝶比作天使，是上帝最杰出的佳作。
后来，我喜欢蝴蝶是因为那一句不知流传过多少沧海桑田的‘蝴蝶飞不过沧海’。此次，我便沉溺 在那凄美的幻境中——海的这边是岸，那边是天，一只蝴蝶在海的这边徘徊 ，当夕阳只留在这边最后一抹色彩时，一只蝴蝶在拥抱蓝天，夕阳西下，蝴蝶变成了一片枫叶，在海水中沉沉浮浮，一阵浪花打过，打碎了叶子的荀烂。蝴蝶飞不过沧海，化作人鱼的眼泪，落到海里，变成浪花，追着海风飘远了 蝴蝶 ，如夜间开放的睡莲，静静地，默默地，绽放出惊人的美艳。我无意一撇，去无法忽略那一瞥中所带的震撼，再也无法从心底抹去那翩飞的容颜 。
一年级作文300字 篇6
这些天都在扳着指拇过，一是因为要写日记，二是因为圣诞节要到了。
我家的圣诞树早就被我提前装饰好了，晚上天黑下来，点亮彩灯，很有过节的气氛。但有关圣诞节最深刻的记忆却是那只圣诞小熊的。
小熊一直在我家电视柜上放着，我记事起，它就在那里，妈妈说那是我人生的第一个圣诞节礼物，20xx年的12月下旬，我因为肺炎住院了，脑袋上扎着针，哪里都不能去，每天还要带上面罩吸氧。想着都可怜啊，小孩子就是脆弱，哪里像现在的我，基本都不生病了。我妈说我旁边床的小女孩也是肺炎，第3次住院了，但家里人忙，只有她妈妈一个人照顾，我老妈就好心，常常帮她一点小忙，这不，她妈妈去买奶粉，我妈就直接把我放在婴儿床上，抱着人家的孩子哄睡觉了。妈，到底谁才是你家小孩啊？后来，小妹妹的妈妈回来，买了奶粉，还买了两只圣诞小熊，送给我一只，我妈才想起那天原来是我出生后的第一个圣诞节。
这就是我收到的第一份圣诞礼物，后来的日子里，两个妈妈时常约起出去玩，我和小妹妹也成了好朋友，两个妈妈也时常回忆这段往事，于是，这些往事就成了我和小妹妹关于圣诞节最深刻的记忆。
一年级作文300字 篇7
我的`心中，有一条美丽的小河，静静地流淌着。
我希望，这条小河，不仅在我的心中，也在我的眼前。
小河的水，清澈见底。
“哞——，哞——”，这是牛的欢叫，他在说，“河水好干净啊，终于可以痛痛快快地洗个澡了。”
“哗——，哗——”，这是小鱼群在欢快地拍着尾巴，他在说，“哈哈，河水好了，我们成长地更快了。”
鱼群，吸引了渔民伯伯。他们的脸上，洋溢着笑意，他们好像在说，“哈哈，河水干净了，鱼儿多了，我们的生活也更好了。”
小河旁，青山绿水、百花盛开，美丽的风景吸引了春游的小朋友。干净的河水，似乎也让他们的内心更加洁净了。
小河，哗哗的流淌着，他似乎在说，“这条河流，是我的，也是大家的，需要大家一起来维护啊。”
嗯。让大家一起努力，将我心中的小河，变成现实。
一年级作文300字 篇8
周六，小李独自一人正在家里专心致志地做作业，忽然，门铃叮叮叮地响了，中李吓了一大跳，字都写错了，他急忙跑到门后，问道：“谁呀？”外面的人回答道：“我是你爸爸的朋友，请把门开一下。”小李觉得这声音很陌生，就搬来一把椅子站了上去，顺着猫眼往外看，天哪！门外有一个陌生的叔叔，小李有点儿害怕，不知该怎么办才好，突然，他灵机一动计上心来，他想：如果这个叔叔是爸爸的朋友，就应该知道自己的名字，若不知道，就肯定不是爸爸的朋友。于是，小李清了清嗓子问道：“叔叔，你知道我的名字吗？”陌生叔叔顿时慌了神，他吞吞吐吐地说：“你叫……你叫……”小李全都明白了，大声喊道：“连我的名字都不知道，还说是我爸，你肯定是个坏人，快走吧，现不走我就打110了。”陌生叔叔结结巴巴地说：“这……这……”这了半天，也没这出什么道道来，只好灰溜溜地走了。
一年级作文300字 篇9
“妈妈，给我买榴莲吃吧”？我站在超市里的水果架前对妈妈讲。妈妈说：“好啊”！
我们分别跑到保鲜柜前去寻找散装榴莲，可是没找到，我们去问售货员阿姨，散装的榴莲在哪里，阿姨说：“散装的榴莲在上午就卖完了，只剩下整个的榴莲了”。
于是，我们走到卖整个榴莲的柜前，只见一个个榴莲“宝宝”躺在架子上，睡得正香呢，我看着就垂涎三尺了，我们挑选起来，可是，榴莲个个都“闭着嘴”，我们看来看去也看不出哪个熟得好，没办法我们只能向售货员阿姨请教。阿姨说这批榴莲都挺好，很多人买，这下我们就放心了。妈妈很快就挑选好了，我们高高兴兴地把它带回了家。
回到家，妈妈和舅妈就准备打开榴莲，我想，这下我可以大吃一顿了！
可是当妈妈把它打开的时候，里面却是生的，没有一点香味散发出来，我们都非常失望。
没办法，妈妈和舅妈只能去超市换个熟的回来，我在家里焦急的等着，好不容易把妈妈盼回来，可是，妈妈却没带榴莲回来，听妈妈说，卖货的叔叔把柜上的榴莲都挑了一遍，没有一个熟的。我怎么也想不明白，这么差的榴莲为什么还能进超市？哎，可恶的“榴莲”，你害我好失望了啊！
以后，我们再也不去那里买整个的榴莲了！
一年级作文300字 篇10
我的老师，他不是最漂亮的，但是他在我心中是最朴素。一丝不苟的。他有一双有神的大眼睛，高挑的鼻子上还有一个黑框眼镜，薄薄的嘴唇，典型的“包子脸”。十分卡哇伊（可爱）。
上学第一天，我怀着忐忑不安的心情，走进学校，刚刚跨入学校，一位热情的老师跑过来说：“你好，请问是新生吗？”我讪讪地说：“恩”。他微笑着拉着我的手，走进学校，一边用手告诉我那里是什么地方，嘴巴还振振有词，走到初中部，他用手顶了顶眼镜说：“这里以后就是你的班级，你不要怕陌生，以后这里就是你的第二个家了，欢迎！”走进班级，一些男生用手指吹出一些口哨表示欢迎，一些热情的同学，抬头跟我挥手，一些胆小的女同学，小声地说：欢迎你～！“要不是我耳力好，否则一定听不见，老师告诉我一个座位，我坐下去，友好的对我同桌微了微笑，同桌对我回视一笑，不过一会，我的知心朋友就诞生了，这时，老师抱着书，走上讲台，一边严肃地说：“我们这个家，又来了一位新同学，大家可不要欺负他哦～。”
