【必备】五年级收获作文30篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级收获作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级收获作文 1
今天，学校组织我们五年级全体师生到华南植物园参观游览，进行“山茶花”多学科主题学习的实地考察研究。
我们乘坐校车去华南植物园，由西门入园，重点是游览茶花园区，更快速地进行考察研究学习。
这次的参观学习，我收集到了不少资料。我知道了华南植物园建于1996年，占地面积约为60亩（4公顷），茶花园区收集种植了300多个品种。
茶花园区分为山茶花区，金花茶区和茶梅区。山茶主产中国，是我国十大名花之一，为长绿阔叶灌木，小乔木或乔木，品种繁多，花色丰富，花期长。每年，11月至次年5月，茶梅，十八学士，明天，粉杜丹，五宝茶，金盘荔枝，白雪塔，越南抱金茶，金花茶等次绽放，绚丽多彩。园中还配植八宝树，木荷桃金娘，石斑木等乔灌木，营造山花烂漫的郊野景观。
到华南植物园参观学习，我的收获不少。我还了解到山茶花的花朵有不同的颜色：有粉色，有紫色，有大红色，黄色等。山茶花中最珍贵的品种是金山茶。遗憾的是这次我们是冬天参观茶花园，金山茶是在每年的四月份开花，无法饱眼福啦，期待春天再次参观山茶园，一睹金山茶的美丽风姿！
到华南植物园参观学习，我还发现植物园中每两棵茶树的栽种距离相隔1.6米，山茶花树的`叶大，边缘是有锯齿的。有一种叫做油茶的茶花树，原产地为海南，长江南各省也有栽培。
“山茶花”多学科主题学习的实地考察研究，让我收获多多。
五年级收获作文 2
3月是一个春意盎然的月份，当然也有许多的节日。植树节就是其中之一。我们决定去植树，净化空气。周六，我和妈妈参加了在九堡开展的植树活动。
来到植树的地方，我立刻戴上手套、拿上铲子，迫不及待的准备开工了！为了体现成就感，我特意挑选了最大的一棵树来种。心想：“植树，多大点事嘛，不就是挖个土坑，把树放下去就完事的吗？简单！”没想到提起铲子一看，竟然比我的人还要高出半个头，分量也挺重的。为了帮这棵大树安置一个“家”，我们要先在土坡上挖个土坑。于是我学着大人，双手用力把铲子往沙土里铲，可没想到铲子怎么都铲不到土里，丝毫未动，只听妈妈在旁边说：“用脚踩住铲子的边缘才能挖起土来”，我立马双手扶着铲子的柄，一只脚往铲子上用力一踩，双手顺势一压，“嘿，一铲土顺利铲了起来”，我兴奋不已，铲下去，翘起来，铲下去，翘起来……终于，一个大大的土坑被挖出来了，这时，我已满脸布满灰尘，额头上还有一颗颗冰凉的`、晶莹的“珍珠”。接下来需要把树放到挖好的洞里，这可也不是一件容易的事。这颗树足足有五米高，下面的树根有一米宽，我们十几个人，有的抬树干，有的拎着树根，大家齐心协力，终于一棵笔直的挪到了它的窝里！我们几个孩子立刻拿起铲子，将挖出来的沙土一点一点再填回到树的“家”中。后来叔叔还告诉我们，为了方便浇水，要在树的周围筑起一个又大又高的圈，像一个堤坝，防止浇水时水会漏出来。终于，这棵又高又大的树，在我们十几个人的共同努力下，笔直笔直的立在了我们的眼前。巨大的成就感油然而生，刚刚的疲劳一扫而空，顿时满血复活，我立马去种下一棵。红豆杉、桂花、樱花树……种了一棵又一棵，我根本停不下来。
半天下来，我回头一看，我们种的树还真不少，已经成了大片的林子，我边擦着额头上的汗，边不禁想到：“如果我们每个杭州人都能来种一棵树，杭州的空气会不会变得更清新，天空变得更蓝呢？”让我们一起种下绿色，收获希望！
五年级收获作文 3
田野里沉甸甸的果实是农民的收获；画册上的一幅幅画是艺术家的收获；墙上的一张张奖状是学生的收获。而我的收获却是……
那天上午，妈妈带我去买东西。在路上，我看到一个小男孩在路边吆喝着：“擦皮鞋啦！一元一双。”他的头发乱糟糟的，衣服和裤子破破烂烂的，光着脚，脸色苍白，看样子像好几天没吃饭了。这时，迎面走来一个青年男子。他走到小男孩面前，掏出一元钱递给小男孩说：“擦吧。”小男孩接过钱立马装进口袋，利索地把鞋油和鞋刷拿出来。他把鞋油轻轻地挤到皮鞋上，低下头用两只瘦弱的小手拼命擦了起来。他的小手来回摆动着，像是有使不完的劲。过了大约一分钟，小男孩的.头上冒出汗来。气喘吁吁地对青年男子：“擦完了！”青年男子穿上皮鞋一声不吭地走了。
我赶紧“趁火打劫”，立马跑过去问他“你为什么这么小就出来打工？这个年纪，你不应该和我一样待在学校里吗？”他本来明亮的眼睛一下子暗淡下去，对我说：“父母去世得早，我一直跟着爷爷奶奶生活，前不久，爷爷奶奶也相继去世，我没有经济来源，只好自己出来谋生。”
我惊呆了！一个孩子竟然这么小就出来打工，而我们却身在福中不知福。这时妈妈喊我：“再不走我就不等你了。”我立刻追上了妈妈，一路上，我一直想着这件事。小男孩的形象一直在我眼前闪现。
通过这件事情，我懂得了，“穷人的孩子早当家”，而我这个并不是穷人家孩子的孩子，更应该珍惜幸福生活。
五年级收获作文 4
在生活中，我是一个名副其实的“小书虫”，读书对于我来说是一件快乐而又幸福的事情，我喜欢在书的海洋里遨游，收获着人生的真谛。
小时候，书就进入了我的生活，成为我亲密无间的伙伴，虽然那时我还在牙牙学语，却能在那些故事插图中感受到小蚂蚁的'勤劳、狐狸的狡猾和乌龟的机智。
随着时间的流逝我上了小学，书便一点一点融入我的生活，从此再也没有离开过我。当我得到一本好书时，我会一遍又一遍的去阅读，到了如痴如醉的地步。
《爱的教育》让我懂得了仁者爱人的道理；《格林童话》中一个个可爱的形象使我明白了勤劳和善良是人生中最重要的美德；一本《中华上下五千年》让我领略了中华民族的灿烂和辉煌！
在我众多的“书朋友”当中，一本名为《排解小学生成长烦恼的168个故事》给我的印象犹为深刻，我拥有这本书时才八岁，根本不明白它的深刻含义，读起来总觉得非常懵懂。三年后，当我再次见到那昔日熟悉的面孔时，书里的内容一下子便吸引了我，它将几百则人生哲理浓缩成154个经典的小故事，将人世间的真、善、美，谦虚与骄傲等一系列人生百态汇聚成温馨的成长小贴士。在这里，我可以插上梦想的翅膀，尽情遨游。从那一刻起，我坚定了“天生我材必有用”的信念。
书是一杯耐人寻味的绿茶，让我回味无穷；书是一盏黑暗中的明灯，给我带来希望。书使我的心灵得到净化，灵魂得到升华。我在书海中徜徉，收获着知识，收获着快乐，收获着感动。
五年级收获作文 5
5月28日那天，我们一家三口到外婆家去过端午节。外婆家很热闹，亲戚朋友都到了，午菜很丰富，我吃的津津有味，听妈妈说中午不能出去，我只好呆在家里做作业，不知不觉之中就到了傍晚。
只听窗外有人喊道：“这边有，那边也有！”我带着好奇心走出家门，看见有很多人拿着捞网在捕龙虾，也有很多人在观看并帮捕捞者在找龙虾。龙虾都在河堤旁，捕捞的人需要费很大的劲，如果一不留神，就会错过机会。我看见别人抓得很开心，我就急忙跑到家里，问外公要捞网，可是外公说没有，就赶工给我做了起来，过了很长时间，外公才完全做好，我拿着网，兴冲冲地跑到河边，乱捞一番。
妈妈走过来，皱着眉头说：“有你这样捕捞龙虾的吗？不被你吓跑才怪！”她就拿过捞网，捞了起来，很快就捉住了一只龙虾，虽然不是很大，但是这总是妈妈用心捞起来的。我也试着捉了起来，可是一次又一次地被它逃跑。正当我灰心的时候，突然，一只大钳子龙虾被我捞了起来，我喜出望外。龙虾大都被人捕完了，所以也不太有的捉了。我只捞了两三只，外公就叫我吃饭了，我真的'是依依不舍，也不甘心只捉了这么几只，可是饭总是要吃的，不能只顾捕捉龙虾而不去吃饭。俗话说：“人是铁，饭是钢，一日不吃饿的慌。”
捕捞龙虾真的太好玩了，但同时也要掌握一定的技巧。
五年级收获作文 6
星期天，我在家中闲着没事，便想出去完玩一玩，正好，我那个淘气的小表弟来了，他很顽皮，但也正好做我的玩伴，玩什么呢？对了……猜谜语，不行，没有题材，捉迷藏，哎！这未免有些老套了，到底应该玩点什么呢？调皮的弟弟发言了：“姐姐，我们来点刺激的吧！”我知道他一定有什么鬼主意了，就问他：“你有什么好主意，快说”他自豪的说：我们来比赛做菜，怎么样？”“小孩子，你会做什么菜？”我讥笑他，“你可别小瞧人，是你不敢吧？”他反驳道。“谁不敢了，现在我们就来开始比。”
我们说道做到，各自马上开始行动，可是做的菜却互相保密。
我是这样安排的：做的四个菜都是水果拼盘，我先准备好原料，洗净装盘，几分钟就完成了，接下来是进行加工了，我先拼了一个小雪人，把它放在一个平盘里，又在雪人的.手里放一个皮球，这样看起来就美观多了，只有一个雪人有些孤单了，我又在它的旁边拼了一只可爱的汪汪狗，悠闲的躺在地上。
等我做完了，时间也到了，我还在猜想弟弟做得怎样？只见他端着盘子过来了，我一看他的作品，不禁呆住了，他做的菜全都是小食品拼凑的，根本没有花费什么心思，真是让人哭笑不得，白白浪费了我那么多的时间。
不过，通过此次比赛，我的创造力得到了充分的体现，这是我的意外收获。
五年级收获作文 7
我爱看书，所以妈妈给我买了许多的书，其中我最喜欢的一本书是《中华上下五千年》。这本书里有不计其数的历史名人、历史大事，我可以从中学到许多历史典故和名人佚事，比如：抗金英雄岳飞、《孙子兵法》作者孙武，又如安史之乱和黄巾起义这样的历史知识。
这本书的文字十分简炼，一篇只有一到两页的文章，虽说篇幅不长，却可以描写出一个人一生的成就和事迹，就像为他建立了详细的资料库。其中让我印象深刻的是有关苏轼的介绍，苏轼是北宋著名的文学家和诗人，因号称东坡居士，故又名“苏东坡”，是豪放派诗人的代表，他的文学修养极高，是唐宋八大家之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙被后人称为苏门三学士，他的许多诗词和他豁达的生活态度都被后人所津津乐道！
这本书对名人介绍得很详细，该人在哪年出生，又在哪年逝去，都有详细的记载。而且名人的优点、缺点都一一列举了出来，比如唐玄宗虽开创了“开元盛世”，但在当政后期却日益腐败，最终出现了安史之乱。明太祖朱元璋虽是开国皇帝，却在贫困时当过和尚。看来无论什么人都不是十全十美的，而且只要通过自己的努力总会成就一番事业的呀！
最令人喜爱的.是，这本书还配有大量的彩图，图文并茂，能让我们更深一步地理解和掌握它的意思。而且，书中还列出了不易读对的生僻字，并为它注上音，利于我们学到更多的知识。
所以，我特喜欢这本《中华上下五千年》，并向你推荐它，我想你看到后会和我一样爱不释手的哦！
五年级收获作文 8
记得那年好像是在秋天，我、姐姐还有妈妈来到了姥姥家。我们决定一起去摘辣椒。
那是丰收的季节，有人在收割庄稼，有人在果实累累的树上采摘果子。我们走过了果实累累的大树，走过了庄稼地，走过了......我们来到了辣椒地。我和姐姐看着那火焰般红的辣椒，恨不得一口气将它们采摘完，让姥姥用辣椒做好吃的。为了早点儿吃上新鲜的辣椒，我和姐姐便忙着采摘了起来。
我们在阳光和秋风下忙碌了起来。刚开始，我和姐姐动作不熟练，而且，我们的`手指也掐疼了。后来，我们掌握了方法，觉得不再那么困难了，就倍加努力，更勤奋了做了起来。忽然，我觉得手指辣辣的，有点儿疼，皱起眉头跟姐姐说：“姐姐，我的手指怎么疼起来了？”姐姐也说：“是啊，我也是。”我们姐妹俩便嚷嚷道：“妈妈、姥姥，我们的手指疼！”妈妈哈哈大笑起来，说道：“傻孩子，是你们采辣椒采多啦，才疼的，回去洗洗手就没事了。”我们应了一声“哦。”便继续忙起来。过了一会儿，我感到眼睛有点儿痒，便抬起手去搓。妈妈看见了，连忙阻止道：“孩子，别，这样的话，你的眼睛就会很辣、很疼的！”幸亏听了妈妈的劝，要不然，我的眼睛就遭殃了。经过一番努力，我们吃到了新鲜的辣椒，“先苦后甜，还是自己用劳动换回来的成果好呀！”我和姐姐笑着说道。
收获的季节，我收获到了劳动的喜悦，也收获了劳动的果实。
五年级收获作文 9
寒假，我下定了决心要练字。至于原因，最主要的有两点原因，一：因为字体不好，导致没有给阅卷老师留下好印象，我因此吃了不少亏，最典型的例子便是这次期末考试了，家丑不外扬，具体的我也不再多说了。其二，总共两任英语老师，上一任英语老师特别珍惜课上的时间，从不在课上讲别的，却能因为我而讲了长达十分钟的字体的重要性；现任英语老师，改我一作业便要皱一次眉，事后还要批判我几句。久而久之，同学们也熟知此事，于是，“蝌蚪文大师”的称号便就此诞生。
放假的那天晚上，妈妈便明确的规定：英语字母、数字及楷书一天各练一张。还说：“这个假期，别的先不管，但是，你一定得把字练好了！”从第一天寒假算到现在，已有四天了，望着练字簿上四页工整的字体，我心中的自豪难以言说。
上午，我突然记起英语老师说过：“一星期你们至少要保证两篇的写作量。”我便开始在作文本上进行写作，在写下开头的一句长句子后，我下意识的往后一瞥，便被震惊到了，这还是我写的'吗？虽说仍有些歪歪扭扭，但相比之前来说，可规矩了太多。虽算不上好看，但也称不上潦草，也有了略微的衡水铁框架，看到此等变化，心中欣喜又震惊，对练字仅有四天的我来说，这已算是最大的收获了。
仅仅练字四天，我的字体就发生了如此巨大的变化，如若真练上一个假期，那字体岂不是要“脱胎换骨”？现在我算是明白什么叫一分耕耘，一分收获了。
五年级收获作文 10
我有晨跑的习惯，锻炼身体嘛。今天，我照例早早就起床晨跑了。
一路上，我发现许多动物朋友们起得比我还早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……还有小鸟“叽叽喳喳”地练着歌曲，听说它们还要去参加“百灵鸟杯”音乐歌唱大赛呢，我便没去打扰她们。
跑着跑着，我突然发现，路边有一朵美丽的花苞，便走上前，凑过去闻了闻，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，它可香呀！它那美丽的面容在阳光下，像一个害羞的小姑娘，始终用自己绿色的'小手，遮着自己那粉红色的小脸蛋儿，不肯露面，在微风中翩翩起舞。我出神地望了好长时间，发现花苞绽开了一点花瓣儿，中间露出了一丝淡淡的粉红，美极了。
谁知，天公不作美，天空中飘起了毛毛细雨，飘落的雨丝模糊了我的镜片，我摘下眼镜，用衣角擦干镜片准备回家，突然，我发现花儿更加美丽了，粉红色的花瓣加上美丽的露珠，真是美妙绝伦呀！我轻轻摘下一片花瓣，收藏留作纪念。
后来，那个花瓣成为了我的书签，虽然已经干枯，但枯萎不了我对它的敬意。我对花儿的敬意就是从那个雨天开始的。因为我想：这么一朵小小的花儿都可以经历一次又一次的风雨，使自己更加美丽，难道我们人就不可以吗？
这或许可以算是那次晨跑的一个意外的收获吧！世界上还有很多事情是值得我们去思考和学习的！
五年级收获作文 11
今天，我和妈妈地起去武功县城玩。我们俩来到大广场上，广场上人山人海。 一幅幅对联挂满街头，一个个火红火红的灯笼挂满树梢。人们脸上都挂着灿烂的笑容。我和妈妈也在那儿逛来逛去，购买东西。逛了一会儿，我看到一个套圈的地方，拉着妈妈的手摇来摇去地说：“妈妈，我要玩套圈嘛，我要玩套圈嘛！”妈妈本来不想答应我的，那个阿姨说：“只要套中一半就行。”妈妈想了想，答应了我。阿姨又说：“本店是新开张，多送你们三个吧！”
开始套了，我拿起一个圈轻轻地一扔，圈在那里旋转，在地上滚了一圈，突然停了下来，正好挂在了一只装着兔子的笼子上。我举起两个手指，嘴里喊着：“耶，妈妈，套中了！我套中了一只兔子！”我乐得手舞足蹈。妈妈举起大拇指说：“不错，真棒，竟然套中了一只兔子。”那个阿姨也说：“小家伙，你的.运气真好，一出手就套中了。”我一下子就有信心了。拿着手里的圈继续寻找我喜欢的东西。信心满满的向它们抛过去，可惜一个都没有中。还剩下最后一个圈的时候，我都灰心了，心想：“这次我肯定也套不中吧？”于是，我就随意把手里的圈扔出去了。没想到刚好落在了一只小鸟的笼子上面。我激动得一下子就跳了起来，心里高兴极了。妈妈直表扬我说：“不错不错！”那个阿姨无奈的说：“还不错，又让你套中了一只。”
我拿着我的战利品，跟着妈妈高兴地继续去逛街了。
五年级收获作文 12
我非常喜欢芦荟，它那翡翠似的叶子，肉嘟嘟的，十分讨人喜欢。我曾尝试着养过几次芦荟，但都以失败告终。
我很不甘心，为什么别人能养好，我就养不好！我决定再养一次，我就向好友要了三株芦荟。回到家之后，我把它们移植在了一个灰白色的盆子里，浇了一点水，就把它们放在了楼梯的拐角处。过了几天，麦子收割了，我家的楼梯口堆满了麦子，无法上楼了，时间一久，我就把楼梯拐角处的芦荟给彻底忘了。
前两天，爷爷把麦子卖了，我突然想起好长时间都没上楼了，就想到楼上去看看。当我走到楼梯拐角的'时候，突然看到几株芦荟，我惊了一下，这才想起是我前段时间养的，放在这儿居然忘了，我不禁担心起来：这么热的天，这么长时间没浇水，芦荟肯定该旱死了！我赶紧蹲下身子，仔细查看：只见芦荟里层的几片叶子还是碧绿色的。我又赶紧用手捏了捏芦荟的叶子，还好叶子的质感还是硬硬的，谢天谢地！它们没有被旱死，我悬着的一颗心这才放了下来。我赶紧下楼弄了点儿水，给它们重新浇了浇。望着眼前的芦荟，我又想起了前几次养芦荟的情况：前几次，我对它们照顾的无微不至，每天只要一有时间，我就跑过去看它们，恨不得每天都给它们浇水，松土。可是，每次总是过不了几天，它们的叶子就开始变软，腐烂，然后慢慢地死去。我虽然很伤心，可也无可奈何！
这次无意间的偷懒，竟让我养活了芦荟，有了意外的收获。我突然想到：生活中，有时我们偶尔偷一下懒，未尝不是一件好事！
五年级收获作文 13
这个暑假对我来说收获真不小，除了完成正常的作业和参加一些体育活动外，还阅读了很多的书籍，有《红楼梦》、《岳飞传》、《上下五千年》、《童年》等，我最喜爱看的要数抗金英雄岳飞了。
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”这是岳飞在第一次北伐大获全胜时，感慨万千，写下的著名诗词《满江红》。岳飞小时候家乡发大水，父亲被洪水淹死，母亲带着小岳飞逃离了家乡。
天资聪明的岳飞，在周侗老先生的教诲下，刻苦学习文学、武艺和兵法。在国家危难时，岳飞挺身而出报效国家。临行前母亲在岳飞后背上刺下《精忠报国》四个字。在各次战斗中，岳飞带领他的“岳家军”取得了辉煌战绩，令金兵闻风丧胆。“撼山易，撼岳家军难”这就是当时金兵对岳飞和他的军队评价。直捣黄龙，迎二帝还朝是岳飞最大的心愿。但不幸遭奸臣秦桧所害，冤死在风波亭，和岳飞一起遇害的'还有他的儿子岳云和张宪。
《岳飞传》让我爱不释手，岳飞的英雄事迹深深的感动了我，他对国家是那样的忠诚，对敌人是那么仇恨。不管身处很种险境，岳飞那种临危不乱的气势让人由衷敬佩。可恨的秦桧害了国家害了岳飞。如果有机会去杭州，我一定要去岳飞墓瞻仰，同时打几下那四个可恨的奸臣。
五年级收获作文 14
收获是什么？有人说收获是获得；有人说收获是得到。而我认为收获是努力之后得到成果是的一份心情，收获的东西只是一个载体，它传递的是让人快乐；高兴的感情。农民得到的是果实而收获的却是快乐；工人得到的是成果收获的却是欣慰。夕阳斜下，他和同学一起留在学校认真地出黑板报，突然他心血来潮准备去高年级班级看看他们出的黑板报，由于身高够他搬了一张桌子，他透过玻璃正看地专心致志，楼道来了一位值班老师。
老师看他这么晚还没回家又有的行迹可疑于是问他在干什么，他虽然没干什么坏事他却脸红心跳地说在看别的班出的黑板报，老师有点疑惑地说早点回家就走了。可巧的是，就在那一天那个楼层的'所有房间都被翻动过了，连老师的办公室的抽屉也被翻动过了零钱也全不见了。作为最后几个离开学校的学生行为可疑的，于是当然他被叫到教务处，但跟他同来的同学却很坚定的说我相信他，他不会这么做的。他向那位同学感激地望过去，那位同学也坚定地朝他点了点头眼神了充满了相信。
回到教室，其他同学都用陌生的眼光看着他，这有那位同学看他的时候，眼神里充满了坚定与信任的眼神，给予了他莫大的动力。直到后来，教务处调查清楚原来那天不是他，那一刻他和那位同学在一起拥抱了起来；那一刻他知道他收获了友情与信任。他就是我，那件事让我明白了任何时候都有收获的机会，就看你没有善于发现的眼睛。那一天，美丽的一天。那一刻，信任的一刻。那一瞬间，收获的感动。
五年级收获作文 15
“妈妈，醒醒！醒醒！”今天早上太激动了，一大早睡不着，就把正在睡觉的妈妈叫了起来。因为我妈今天要教我怎么包饺子。
我踮起脚，脱下围裙。熟练地穿上围裙后，她开始在妈妈的指导下和面。先拿出一个小锅，小心地倒入面粉，然后一点一点地加水，开始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出来。我妈笑我。
最后我揉面，像“口香糖”一样一点一点把面粉洗掉。我带了一根又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖来回滚动。我一直用手背擦额头的'汗。我心想：真的好累！妈妈一个人包饺子真的很辛苦！擀出一块面团。妈妈拿出一个圆盖子，盖上盖子。像变魔术一样，一个圆圆的饺子皮出来了。我试图建立一些，这是相当有趣的。
这时我妈拿出一个盘子，切了一些肉末和葱花，然后放上一个鸡蛋，加了一点盐和味精调味。饺子馅准备好了。我可以开始包饺子了！第一次不小心捏了一点手，皮都烂了，饺子馅都倒出来了。唉。我心想：包饺子的重量很难掌握。第二次我又试了一次，但是因为捏的太轻，饺子还没熟就散了。第三次，我妈跟我说她的技术。于是我按照妈妈的“秘方”，第一个完整的饺子诞生了。一，二。我们终于成功包了饺子。我拍手，高兴地跳了起来。“耶！”我妈看着我认真的说：“乖，我们做一件事，一定要持之以恒，不能半途而废！对了，亲爱的，你饿了吗？”我用力点头。
今天我获得了快乐，我获得了劳动的快乐！
五年级收获作文 16
前几天，樊老师对我们说：“明天要考一单元了，今天回去大家准备准备。”我一听，立刻高兴地想：哈哈，这学期俺一开始就努力，认准了要拿好成绩的，“刀”早就磨得又快又光啦。虽然是这样，回到家后，我还是拿起书复习了一阵子。
第二天早上，我又背了一会儿古诗。开始考试了，我却感到有些热，唉，我的“热考症”又犯了。这时，我突然想起一句话：心静自然凉。于是，我闭上眼睛坐了几分钟，顿觉心旷神怡，思如泉涌，嗯，答案一下子就写出来了。
出了教室，我们又开始进行“地下交易”——对答案。我发现我三个答案都与别人不同。我最怕这个了。但我还是觉得自己是对的，我是充分准备了的`！
今天上午，樊老师就开始发卷子了。“我现在念成绩，”樊老师说，“如果考的不好，我就不念了。”当她念到我的名字时，没有念分数！我的心立刻象掉进了冰库里，怀里象有一只小兔子在打鼓，心想：唉，怎么努力都白费了，一定又犯了很多粗心的毛病。但我拿到试卷时，上面却是一个九十八分。我没有“发作”，到了座位上才敢“得意”一下。不过，扣的那两分居然又是阅读没答到点儿上，这可是我的弱项。看来以后得“专攻”阅读了。
“一分耕耘，一分收获”这句话说得真是太对了，我这才第一次真正体会到。但是，我也不能太骄傲，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”嘛，我还是要继续努力
五年级收获作文 17
《豆蔻镇的居民和强盗》是一本非常有趣的故事书，主要讲述豆蔻镇的居民和三个强盗的故事。
那里面的居民个个乐于助人。爱观察的杜比雅每天都拿着他又高又长的'望远镜来观察豆蔻镇周围的气候变化，为人们报告天气预报；爱干净的苏菲姑姑，逼着强盗们做家务，让他们讲卫生；还有对人友善的警察巴士贤、充满爱心的理发师。
强盗们呢则是好吃懒做，不讲卫生，没钱就去偷，还把苏菲姑姑偷去做管家替他们收拾又脏又乱的强盗窝。所以豆蔻镇的居民很生气，都想把他们抓进监狱。
经过善良的豆蔻镇居民们的支持和帮助，强盗们发现了自己的优点，通过自己的劳动成为了善良的公民，大家幸福的生活在一起。
看完书中的故事，我不禁想起了自己的一次经历。记得有一次，我上街去玩，看见一位七八十岁的老人正在街上乞讨，旁边有许多人在观看，可只有少数人施舍给他钱和吃的，我也想给他点钱，可我在电视上看过一些人只是利用别人的同情心来骗取钱财，我担心他是骗子。就在我犹豫不决的时候，惊人的一幕发生了：一个人正在偷另一个人的钱包，他竟然大叫一声，那个小偷便逃走了，于是许多人便施舍他钱，这改变了我对他的看法。
回家的路上，想起今天发生的事，我很开心！我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
富兰克林曾说过，一个人种下什么，就会收获什么。我们如果真诚的待人，别人也会真诚地对待我们。
五年级收获作文 18
俗话说：“一分耕耘，一分收获。”三年级的时候，妈妈未经我的许可，就给我报名参加了一次重要的朗诵比赛。当我看到朗诵的稿件时，一下子就蒙了，感觉这是不可能完成的事情，闹着要放弃比赛。妈妈安慰我说：“努力做做看，拿不拿奖都没关系。”我渐渐放下了思想包袱，不断调整自己的状态，慢慢地，克服了在众人面前的恐惧和害羞，大方自如地抒发情感，坚持每天练习好几次，并且一有机会就在他人面前进行模拟训练。功夫不负有心人，我在一百多名选手中脱颖而出，获得了第三名的好成绩。当我听到这个名次的时候，激动得不敢相信是真的'。我是幸运儿，早早地用亲身经历验证了这句格言的强大力量。
后来，我在学习《小草和大树》这篇课文时，有了一种格外的亲切感。历史上的夏洛蒂三姐妹是诠释耕耘与收获的最佳典范，她们在对女性世俗偏见的荆棘丛中开拓进取，在小说领域内收获神思妙笔，给世人留下叹为观止的文学遗产和精神财富。再如，美国短篇小说著名作家杰克·伦敦，他在文学领域的杰出成就同样是多年辛勤耕耘的结果。他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍。他们的成就证明了：一分耕耘，一分收获。我无法与历史上的名人大家相比，但道理是相通的。
亲爱的小伙伴们，让我们共同为收获自己的理想而辛勤耕耘吧！
五年级收获作文 19
今天，我和爸爸去和平广场上放风筝、滑旱冰，玩得特别开心。
我们早晨就到了和平广场，我迫不急待的换上了轮滑鞋，开始“尽情”地滑了起来。
“啊——”只听见我一声惨叫，我摔倒在了地上，这一跤摔得我眼冒金星儿。好疼啊！我在地上趴了一会，缓了缓，自己咬紧牙关爬了起来，勇敢地继续向前滑，因为我相信，“坚持就是胜利！我能行！”由于技术不过硬，接连又摔了几次，都是坐到了地上，可是我没有喊爸爸来帮忙，而是自己站起来后继续滑。这一幕幕的动作，把一旁观战的爸爸都看呆了，他事后对我说：“没想到弱弱的女儿竟然有如此坚强的性格！”
经历了失败，也让我逐渐掌握了技巧，我渐渐地滑得好多了，姿态也优美了，速度也稍快了，没有再摔倒。渐渐的，我喜爱上了滑旱冰，喜欢在滑行中享受的喜悦。
掌握了滑旱冰的技术，练习的'也有些累了，在爸爸的建议下，换上了轻便的布鞋，和爸爸去放风筝。
天空中各式各样风筝，遥望天空，我想：天空中马上就会多一只风筝——我的风筝。的确，我的风筝很快就飞起来了，而且，它不负重望，它飞得很高。我看着飞得高高的风筝，我开心地笑着。
今天，我玩得开心极了，而且通过这两项游戏，对自己也更加有了信心，也更让我懂得：“只要努力，就一定会成功！”的道理。真是收获满满的一天啊！
五年级收获作文 20
山东鲁教版第八册第五单元是综合性学习，让我们更多的了解汉字，了解汉字的历史，找出快速记识汉字的方法，怎样避免写错字的方法和找出别人写错了字引起人们哄堂大笑或悲伤的例子。老师让同学发言时，我第一个举起了手，因为有一个让我刻骨铭心的事例。
那是一个大医院里，一位母亲抱着一位病重的孩子，孩子的样子很虚弱，尽管病得再重也得排队等号吧，于是母亲坐在椅子上等待被叫，五分钟过去了，十分过去了，二十分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，孩子的.名字迟迟没有被叫到，母亲眼睁睁地看着孩子脸色发青，嘴唇干涩。时间艰涩得流动着，孩子的母亲着急了，跑到分诊台询问医生，母亲看着登记表上，并没有发现孩子的名字，只有一个和孩子名字相差一个字的姓名，恰恰就是这一个姓名没有去会诊。母亲恍然大悟，抱起孩子去会诊，结果让所有人震惊了：孩子不治身亡，母亲的泪水已经布满了脸颊，要不是那一个汉字，孩子现在可能在玩耍、在嬉戏……就是这一字之差，让一个祖国花朵丧失了生命。大家想一想，汉字的魅力该有多大呀，能让一个人丧失生命。我们写汉字时要认真、仔细，错一个字都可能引起人们的争议。汉字是祖先留下的宝藏，宝藏怎能修改，写错呢？我们要珍惜祖先留下来的东西。
这就是我学这单元的收获，你的收获呢？赶快写下来吧！
五年级收获作文 21
心灵是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。习惯对于我们的生活、学习以至于事业上的成功都至关重要。
一个人一天的行为中，大约只有百分之五是属于非习惯性的，而剩下的百分之九十五的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新，最终也可能演变成为习惯性的创新。根据行为心理学的研究结果：三周以上的重复会形成习惯。三个月以上的.重复会形成稳定的习惯，即同一个动作，重复三周就会变成习惯性动作，形成稳定的习惯。
事实上，良好的行为习惯，是播保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的习惯，学习环境就一定是良好的、有序的，
要养成良好的文明习惯、做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说脏话，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们的努力，一定会营造出一个美好文明的校园。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应学会做人，学做文明人。
好习惯一旦养成，必定有益于个人的人生，使之在人生道路上发光发亮。
五年级收获作文 22
含泪播种，一定含笑收获！
——题记
播种一次行动，收获一种习惯！播种一次习惯，收获一种性格！播种一次性格，收获一种未来……俗话说：“付出就有收获。”从前的我对于这句话并不敢苟同。因为我总感觉自己付出了那么多，却从来没有得到过任何的回报。可是经历了风风雨雨之后，我才明白了这句话是一个真理，付出就会有收获，也许它现在还没有到你的身旁，可你要相信，它早晚会来的！
来到这所学校之后，我恍然之间明白了学习的.重要性，我开始行动了！我每天都按时完成作业，做好了课前预习，课后复习的工作，上课认真听讲，下课思考问题……渐渐地，这也就成了习惯。我的成绩也在多次名落孙山之后，得到了大大的提升。
自从自觉学习这个习惯养成了之后，我发现我改变了，我好像又多了一份责任心，和一份细心。小事我总是可以发现并且处理好。原本我以为我的责任心与细心并没有什么用，可它们却使我在校，在年级，在班级的工作中变得越来越出色！所以从此，我也养成了细腻认真的性格！
我细腻认真的性格已经使我成为了榜样。可是我依然有不足之处，我依然在努力的改变自己，提升自己，让自己变得更加优秀。我也坚信我的这一性格，能让我收获一个更加美好的未来！
每一次人生当中的播种，都会给你带来意想不到的收获。多付出，多播种。你将迎来更加灿烂的明天！
五年级收获作文 23
现在正是冬季尾声，天气还有些寒冷，大地仍然还是冰冷的样子，仅是光秃秃的枝头站着几只小鸟叽叽喳喳的增添了几分生机。它们每天都会来我家院子找吃的。
看着每天在院子里飞来飞去的小鸟，一个坏主意在我的脑海形成了。
我找来一个透明的罩子，一个小木棍，一把小米和一条长绳。我首先在门前扫出一块空地，撒上一把小米用罩子盖上，再用拴了绳子的木棍支起一边。随后我便一手攥住绳子躲在门后，等待着“上当之鸟”。
等啊，等啊，半天也不见有鸟上当，我有些沉不住气了：不对呀，每天都会有鸟来我家院子找吃的`呀，今天怎么了？难道鸟看穿我的陷阱了？不可能呀！……就在我决定放弃之时，一只鸟出现了，我又重新找回了耐心。我屏住呼吸，凝望着那只鸟。只见它有些警惕性，左看看、右瞧瞧，见没有敌情就小心翼翼地将头伸进去啄了一粒米，立刻又出来了。反复几次，他觉得十分安全就完全钻了进去。我看在眼里喜在心上，正在它享受美味之时，我用力一拉便将它罩在了里面。“耶，我捉住了！”我兴奋地跑了出去将它抓了出来。
正当我高兴之时，爸爸走了过来，意味深长地说：“孩子，你捉的鸟是益鸟，他可以除害虫，你捉住了它有什么用呢？”我听了爸爸的话觉得有道理就把鸟放了。
现在我才真正明白了一个道理：快乐不是在于收获而是在于付出！
五年级收获作文 24
最近我们学校开展外语节活动，每个班级都设定了一个主题。我们班的主题是“高尔夫”。
为了让大家更好地了解高尔夫，老师把制作高尔夫球场的任务交给了我们小组。能够接到这么重要的任务，我们都感到非常兴奋。大家围坐在一起，七嘴八舌地议论起来，有的说：“太棒了，要制作高尔夫球场了。”有的说：“我们一定要把这项工作做好。”还有的说：“我们现在就开始做吧！”于是，在还没有商量好怎样做，怎么分工的情况下，大家就急急忙忙、各管各的做了起来。等到拼起来的时候，大家发现了很多问题，如球场的各个部分拼不拢、果岭的'高度比例不对、球洞的数量不正确等等。我们的心情一下子凉了半截。这时，老师走过来对我们说：“同学们，大家好好想一想，为什么你们每个人都很努力，但是最后却失败了？你们要找找原因。”接着，她针对每个人的特长分配了任务：我做果岭，小霍做球洞，小石做发球台，小陈做沙坑，小张做河流。这一次，我们经过努力，顺利地完成了制作。看着眼前美丽的高尔夫球场，大家感到无比的开心，就像打了个胜仗一样。
通过制作高尔夫球场这件事，我懂得了在做一些复杂的事情时，我们一定要同心协力、精心组织、合理分工，只有这样，我们才能够圆满完成任务，取得最后的成功。
五年级收获作文 25
这是秋天，是丰收的季节。金灿灿的玉米，一串串、一堆堆、一垛垛，整个小乡村里热闹非凡，大家都在自己的农家小院里忙活儿着。
黑娃家里今年可是丰收了，他家院子里堆满了已经晾晒好的玉米，金灿灿的玉米堆的.好像小山包，两个妹妹正在玉米堆前剥苞米，一个个玉米棒在她们的手里上下翻飞，一粒粒的小金豆子纷纷扬扬的落下，身后整整齐齐的堆放着剥完玉米的玉米芯。黑娃的媳妇站在长梯上，手里挑着一串绑好的玉米，努力地伸向屋顶，而黑娃此时正站在屋顶，他弯着腰接着举上来的玉米串，准备晾晒。“小心点，举稳了，”黑娃对媳妇说，“放心吧，我站的稳着呢，你把玉米都摊开啊，今天天气这么好，一定要把他们都晒完。”黑娃抬头看了看天上的太阳，又擦了擦额头的汗，动作麻利的接住了玉米串。那边铁蛋家也在热火朝天的忙活着，铁蛋爸站在家里的老槐树上，红红的脸庞透出开心的微笑，他手中提着一条绳钩，铁蛋妈在树下把一串串玉米挂在钩上，铁蛋爸伸手拉绳向上拽，三下两下就把一串玉米提上去在树枝上挂好，小铁蛋在树下伸着头向上望去，他在帮助爸爸找还能挂玉米的枝杈，一家人配合的相当默契。放眼望去，整个村庄里是一片热火朝天的劳动景象。
大家心里都是喜滋滋的，因为劳动的收获会给他们带来更好的明天！
五年级收获作文 26
坚持就有收获学校组织了民乐团，我入选了！但选学什么乐器还得自己决定，开始我想选学笛子，觉得笛子吹起来的声音特别悠扬；后来我又想改学扬琴，因为听老师说它是乐队里的指挥。可是妈妈建议让我学琵琶，不知怎么得，我也就同意了。刚开始学的时候，我觉得很有趣，抱着琵琶心里美滋滋的！可是没上几堂课，我就不想学了。因为每次要反复地贴、取假指甲，按弦的.手指也又酸又痛！每次练习基本手法一遍又一遍得重复，感到非常枯燥！当我在家撅着嘴不想练时，妈妈笑着对我说：“这么快就要放弃啦？”我说：“好累哦！”妈妈告诉我：不管学什么，都有个过程！这个过程就叫“坚持”！无论干什么，都会有很多困难，不会一帆风顺！如果半途而废将一无所获！听了妈妈的话，我决心坚持弹下去！回想起自己学游泳时，我也曾经害怕过，也曾经呛过水，也想放弃过，但是我坚持下来了！一米、两米、……五十米，我终于学会了游泳！同样学习声乐也很累，练气、练声也是非常枯燥。但是从5岁开始不管刮风下雨我一直坚持到现在，并顺利通过了少儿声乐六级考试。经过一学期的坚持练习，现在我琵琶的弹奏水平有了很大的提高，并且我也越来越喜欢琵琶了！从学游泳、学声乐到学琵琶，我懂得了：在困难面前，我们要鼓足勇气、充满信心，只要坚持、坚持、再坚持，就会在一点一滴的进步中收获快乐！草堂小学西区分校二年级三班 曹雨凡
五年级收获作文 27
以人为鉴，可获为人之道。——题记
在一个偏僻的村庄里，有着一户十分普通的人家。
一天，一个断臂的`乞丐上门乞讨，母亲说：“你把这些砖搬到后面。”母亲随后指向后院那搭得高高的砖堆。乞丐生气地说道：“不给东西就算了，竟然还让我搬砖！两只手还好，我就只有一只手呀！”母亲并不生气，而是去砖堆前，用一只手将砖搬起，说：“你看，一只手也能搬砖。”妈妈不慌不忙地回答他。乞丐无语应对，只好开始搬砖，一块，两块，三块……终于在两个小时以后，砖搬完了。母亲给了他20元钱，他便伴着夕阳走了。
以后，他每天都来搬砖。从前院搬到后院，再从后院搬到前院，就这样一年复一年。我问母亲：“妈妈你到底要把砖放在前面还是后面？”母亲说：“它们放在前后都一样，可它们对乞丐是不一样的。”
数年后，破旧的大门被打开了，一位风度翩翩的男人走了进来，仔细一看，原来是当年的那位乞丐。他是向母亲道谢道：“谢谢您！如果不是您，我现在还是一位乞丐呢！”男人说，“我想请你们到城里住，房子已经买好了。”“不，我们不能收！”母亲说，“因为我们都有两只手，不能收一只手的人买的房子，所以你还是把这房子给那些一只手也没有的人吧。”
在这件事中，我懂得了要默默地帮助别人。
以人为鉴，可获为人之道。我们要用一双慧眼和一颗慧心从别人身上获得更多的精彩。
五年级收获作文 28
“一份耕耘，一份收获”。是的，只要我们撒出种子就能收获果实，付出劳动就能收获金钱，付出时间你就会收获更多的时间。总之，付出就会有收获。
迈入初中，我第一个最大的收获--亲情。在父辈的悉心照顾下，我快乐地成长。随着年纪的增长，我懂得了父辈们对我无私的爱，也让我懂得了要有一颗感恩的心。同时我相信这份亲情将是我永远的财富，支持着我勇敢地面对各种困难，坚强地实现人生一个又一个的目标。
第二个收获就是学习上的'收获。在以前的学习上，我对于语文总是感觉有点讨厌，现在，也正是通过我的用心学习，我学到了很多新的名言名句，知道了更多优美的文章，懂得了不少的新知识，语文成绩也有了不少的提高。同样在英语的学习上，我也收获了不少，学会了更多的英语单词，知道了更多的英语句型，能听写出所有课文上的英语单词，在英语考试中也取得了不错的成绩，让我感觉学得也比较轻松。所以说有些东西只要你读懂它，喜欢上它，它就会更爱上你。
紧接着就是我收获了友情。进入了新的班级，我认识了更多的新朋友，在相处中，我们互相帮助，互相支持，结交了深厚的友谊，成为了一个新的集体。
在这个初中我有很多收获，其中也有我的不懈努力，一份耕耘，一份收获 ，我相信只有通过不懈的努力，才能等到破茧成蝶的那一刻的到来。
五年级收获作文 29
短暂的三天军训生活就这样结束了。在这三天里有喜怒哀乐。让我从中不断地得到启示，
悟出了人生的哲理。
这天，下起了毛毛雨，老天似乎在暗示我们，军训并非闹着玩，得老老实实的训练。教官先让我们学站军姿，让我们适应适应，谁知一站便是十几分钟了，无情的风敲打在冷冰冰的脸上，那种刺痛的感觉真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！不用几分钟，同学们便东倒西歪了，可是，被教官的一声严肃命令：“立正，谁也不许动。”大家又站的笔直的了。
其中学正步走和打军体拳最让教官烦恼的。学正步走时，同学们不是脚没抬高，就是踏步速度太快。教官训练我们时，只要要一个稍微出错都会反复的训练十几次，果然，不出一天，同学们都踏起了齐刷刷的脚步。这时，教官和我们的脸上都露出了欣慰的`笑容。可还不能松弛，教官又下命令：“向左转………。”同学们又以闪电般的速度转到……我们虽苦，但苦中有乐。看着同学们累得快要散架的样子，教官又和我们开开玩笑，就这样，我们坚持了三天。
这艰苦的三天军训生活，有付出，也有收获，有难忘，也有开心。我“痛”并快乐着，它让我从中领悟的到了遇到困难不要退缩，有坚定的毅力，坚韧不拔的精神，学会挑战自己，吃得苦中苦，方为人上人。军训改变了我，有付出才有收获！
五年级收获作文 30
在方少华的漫画《欲望与得失》中，我看到一盘香喷喷的豆子旁有两只手。一双夹着一颗豆子，另一双夹着三颗豆子。夹三颗豆子的手在还没离盘时就掉了。看到这幅情景，我想大多数人都会想到做人要脚踏实地，不能贪心之类的道理吧。但我却不同，我虽说欣赏那脚踏实地的做法，但我却从另一个角度，谈我的感想、感受。
人总有一个目标，如果我的目标是夹三颗豆子，那我会怎样去达到呢？如果只有目标，却不改变方法，你能完成吗？当然不行。你要达成目标，就只能不断地去完善你的方法。俗话说：“一分辛劳、一分收获。”如果问你：“夹一个豆子费得劲大，还是夹三颗豆子费劲大啊？”你肯定回答夹三颗费劲大。那最终谁收获啊？不用说也知道，夹一颗豆子收获大。这岂不是很矛盾吗？
可见即使古人说的话，也需要我们不断地完善，不断的'更新。因为随着社会不断的进步，一分辛劳远不如一分智慧。没有智慧的人，在当今社会上根本无法立足，即使你付出再多再多的辛劳，成功对你来说照样是遥不可及。所以脚踏实地虽好但完善方法去更快地进步、更快地提高，就肯定比脚踏实地进步得快，提高得好。
其实，从另一个角度去想、去看、去学，大胆地设定目标，靠智慧选取相应的方法，可能是一个更好的办法。
