【必备】五年级收获作文合集五篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的五年级收获作文5篇，欢迎阅读与收藏。

五年级收获作文 篇1

时间真是如流水飞逝、白马过隙，尤其是快乐难忘的时光。眨眼的功夫就已经到了八月中旬了。紧接着路路就又要步入学校，回到正常的学习当中。回过头来，仔细盘点一下我们在这个假期的收获，不禁感慨万千！

收获旅游的快乐

这个假期，全家一起放松身心，给自己一个快乐的假期。赴东北旅游，我们畅游了美丽的冰城哈尔滨、观赏了扎龙湿地的仙鹤飞舞、赞叹了呼伦贝尔草原的博大、惊呼了长白天池的神秘。在旅途中我们品尝着各个地方的美味佳肴、特产风味，品读着不同城市的悠久历史背景、赏析着不同城市的各种特色文化。快乐的假期让我们的眼界更加开阔、让我们的内心更加充实、让我们的头脑更加聪慧、让我们的身体更加健壮。最喜欢的是全家人一起分享、一起幸福、一起收获着这旅游的快乐时光。

收获读书的快乐

这个假期是我和路路阅读书籍最多的一个假期，购买的各类图书让我和路路整个泡在浓浓的书香之中。

读书，使我们开启了想象的翅膀，在书里寻觅真诚与感动；读书，使我们思维活跃，聪颖智慧；读书，使我们情操得到陶冶，看到了人性的真、善、美与假、恶、丑。我和路路在书中的海洋里畅游，让我们领略了动物的情感、人间的冷暖、宇宙的广阔；汉言文字的独特魅力，让我们学会了如何做一个品德高尚的人，让我们找到了一份难得的闲静。我们无时不刻都在享受读书带给我的快乐。收获读书的快乐。

收获写作的快乐

在这个快乐的暑假，我陪着路路一起努力在各自的博客里耕耘着、播种着、收获着。

对一个不擅长写作，不知如何提笔的人来说，我的收获更为丰盛。从代替路路发文时欣赏大家的文章，到自己忍不住想写一写自己的心中所想，我拿起了笔并一发而不可收，我爱上了写作，爱的那么痴狂，爱的忘乎所以，随时随地的想把自己内心那一闪而过的灵感记录下来与大家分享，那与大家分享时的快乐是那样的充满幸福，那样的让人迷恋。虽然现在我的能力还不能达到信手拈来、落笔成章的境界，但是这淡淡的笔墨之香已经沁入我的骨髓，钻进我的内心，无法抵挡也不愿抵挡，我为写作而狂。我收获了写作的快乐。

路路虽然在假期里没有写多少文章，但我相信厚积薄发，只要多读书，就会积蓄力量。

看着这满满的收获，我感到前所未有的幸福和甜蜜，因为收获是快乐的！

五年级收获作文 篇2

那是一个骄阳似火的周末，舅妈地我和妹妹来到博物馆，参加《海峡都市报》举行的参观博物馆的活动。不到九点，从四面八方赶来参加活动的男女老少都到齐了，于是，开始便开始游览。

博物馆分四个展厅，导游阿姨一一给我们做详细的介绍。

走进第一个展厅――在水一方。第二个展厅标题是――东方第一大港，不言而喻，自然是介绍关于船的故事咯。

走着走着，我看见像枫叶一样的假树，听导游阿姨介绍，才恍然大悟，原来这种树就是刺桐树啊!刺桐树有个特点，就是开花没长叶;长叶没开花。因为泉州有数不胜数的刺桐树，所以又被称为刺桐城。哦，终于解开了我的一个心结。

朋友们，你们听说过宋代泉州的十大名桥吗?瞧，这里就清清楚楚的列举出来：有洛阳桥、安平桥、玉澜桥、苏埭桥、普利大通桥，还有东洋桥、石笋桥、海岸长桥、顺济桥、乌屿桥。

来到第四个展厅――泉南雄风，更多的是许多伟人的生平。如：施琅、李光地、吴鲁、郑和……而且，我还知道了施琅将军被清朝皇帝封为“靖海侯”;李光地是清朝最后一个状元与宰相;吴鲁是泉州的最后一个状元;郑和是七次下西洋的伟人……

随着时间的推移，我们这次活动也接近了尾声。今天的游览确实让我大开眼界，原来，泉州是这么一个古老文明的城市呀!顿时，我好想快快长大，去探索世界的奥秘。

五年级收获作文 篇3

春天，我们收获明媚的阳光；秋天，我们收获成熟的果实；学校里，我们收获丰富的知识；外出活动时，我们收获了成长的喜悦……在家上网课的时候，我收获了勇气与胆量。

在家上网课的那段时光是紧张有序的。平时我们的数学老师都是抽查我们做题的情况，并让我们在班级群里发语音讲解题目。可这次数学老师说学校要，举行选拔优秀小老师的活动，是要拍视频的。任务一布置下来，我的心就像“十五只吊桶打水————七上八下。”顿时紧张起来，心想：这可如何是好，平时发语言讲解题目，我都是在妈妈的鼓励下完成的，都有些害怕，这次还要露脸，我不敢了，心里真是无比紧张。

妈妈好像看出了我的心思，就鼓励我说：“你要相信自己，你一定能行的，大胆点，把你的做题过程讲解出来就可以了。”于是，我鼓足勇气开始讲我最熟悉的《多边形的内角和》，可是讲到一半我就停下来了，我觉得声音太小，语气不肯定吞吞吐吐的。我有点泄气了，不想录了，是妈妈在一旁一直鼓励我给我信心和勇气，我要重整旗鼓开始讲解，这次我认真努力，语速刚刚好，终于录制成功了。我开心的跳了起来，妈妈也笑了。

通过这次当“小老师”的活动，让我明白老师的辛苦，同时我想只要有强大的勇气，坚强的自信心，一切困难都可以克服；也让我的胆量变大，收获了勇气。

五年级收获作文 篇4

翻翻日历，刚放假时嘴里念叨着的“漫长的假期”很快就要过去了，每天玩着闹着，比起还要上补习班的同学来说，倒也是乐的轻松。但这份轻松也绝不是就单纯的打闹而构成的假期

——我这么肯定的说。

放假之前，老师鼓励我们要考出一个好成绩，道出了“按分数留作业”的消息，等到分数出来了，也确实是这样做的。给自己剩下的几项作业都是轻松容易的，很快就能完成，于是一个质疑的声音抛出

——那么，你就只是荒废了这60天的大好时光吗？

我笑对自己心底的疑问，索性就列了个小小的.单子。既是对这假期生活的盘点与总结，也是对这心底声音的回复。有些时候，努力并不需要刻意让人知晓，不需要非得在身边安上个摄像机，记录下24小时里的学习片段，再剪切到一起才算是真正的刻苦。记得有本书上说：聪明人在人前显露出的是学习时的轻松，这也隐藏了后半句，聪明人把自己的奋斗过程都留给了漫长的深夜。

1月份的自己，将作业完成的席间，又买了1套数学卷子来温习，通过不断的查缺补漏，自认为是再次巩固了一遍知识，与此同时进行的是物理下学期知识的预习，圈点勾画出自己不会、不懂的地方，再与老师进行沟通、点拨，在最后一个回合的学校课堂里细心听讲，相信通过一个月的夯实，3月的自己对于这一学科而言，应该是轻松的。

再次通过一周的突击，将上一册书中的单词听写及句子考点的复习整理清晰，每天的车轮式考验，使得许多单词都印刻在脑海的深处挥之不去，这样也好，死记忆也是可以换来大效果的；随后将复习过的数学通过9张报纸习题再次温习，写完后与答案对照，自行检查；语文学科方面，一假期都在校讯通博客中坚持着写作，3篇作文是留给自己笔头上的思考。又把放假之前买回来的阅读题翻出来，字迹写满了整本，尽管是在每个深夜临睡前的2、3篇书写，坚持下来却也着实是一本宝贵的财富。

——谁说学习就一定要整日的埋头苦读，很多时候效率才是第一；谁说假期就一定要处在疯玩与日夜兼程的两个极端，很多时候我们可以选择一个既有收获又令自己愉快的方式；谁说看不到的努力就不能算作是自己的成果，再回头看看自己的表格，或许我做的题不够多，我的时间划分不是最好，但我绝对知道的是自己现在正进行着什么，未来我需要它此刻奠基什么。

有些拿不出手的努力，也足以证明这是自己一个假期以来的成绩。

五年级收获作文 篇5

我想，任何人小时候都是贪玩的，尤其是希望到大自然当中奔跑、玩乐。可是人区别于动物，我们要进入学堂当中学习各种科学文化知识，我们就从孩提生活进入了学校生活。

学校生活就有强烈的作息规律，学校已经为我们的日常时光做出了充足安排，规定几点起床，几点吃饭，几点睡觉。条条律律，我们要做的就是按照作息规律进行。

而寒假作为一个时长达到30天的假期，给我们这些学生提供了很多玩耍时间。寒假时间很多，可是作业也不少，这就给我们提出了一个问题，也是任何同学必须要面对的问题：如何合理运用好寒假时间？

实际上，这个问题没有一个绝对答案，可以有很多解答。一些同学运用寒假初期几天，将整个寒假的作业一扫而光，用着剩下来的时间痛快地玩。一些同学寒假前段时间就都在玩耍，到了寒假末期就匆忙地来赶作业，到了最后几天晚上天天赶写作业。

要说寒假的收获，实在不能说有什么收获，我想了想，寒假就是让我们更知道了时间宝贵，要懂得珍惜时间，学会规划时间来做事。