五年级眼睛作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级眼睛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级眼睛作文1

春天，万物复苏，我欢快的在公园里奔跑。这时，我不禁想起了老师，是老师，给我开启了另一扇春天的大门。

我的人生中有许许多多的老师，可梅老师，为我在求知的长夜里燃起熊熊的篝火；为我成长的旅途指明方向。

梅老师的个子不高，和蔼的脸上有一双慈祥的眼睛，常常专注的注视这我，黑中杂白的头发和朴素的衣服更显出她的认真和负责。

梅老师的课十分有趣，就好像磁铁似的吸引着我们。提问时，倘若我回答的正确，她便静静的伫立在教室的一侧，微仰着头，眯着眼睛，细细地听，仿佛在听一首美妙的乐曲。倘若我回答得不够准确，她就关切的注视着我，慢慢地说：“想想，再想想。”一边不住的点头，对我充满了关爱。

梅老师不仅十分关爱，我们还是分的不怕“麻烦”。

一旦有老师代课，梅老师就立刻来帮我们不平时落下来的内容。因此，很多同学都开起议论会，“哎，梅老师就是太爱占课了”！“就是啊”听了大家的议论，我似乎也有点厌倦数学课了。可每当我看着梅老师那专注的眼神，为我每细心的解题，我们不认真时，那提醒的目光便会慈祥的看着我们。每当我和梅老师的目光对视时就会觉得充满了力量，又会想起平时对梅老师的议论，不仅充满了惭愧。

我深深的读懂了梅老师的眼睛，那是期盼我们向上的目光，那是欣慰的目光。梅老师那美丽而有明亮的眼睛一直照亮我的心。

五年级眼睛作文2

眼睛是心灵的窗户，水灵灵的大眼睛忽闪着，眼波流转，活泼可爱，鬼马精灵；而没有一丝波动的眼睛，则让人感到死气沉沉，一股莫名的压抑萦绕于心......

眼睛可以看见许多不同的事物，由远到近，不说看清事物的内在本质，但也可以了解外在......当眼睛看见太阳冲出海平线，便让人感觉希望正在降临，新的一天悄然开始——万象更新；当眼睛看见鸟儿飞出树林，冲向九霄，让人不由得想与鸟儿一起翱翔于蓝天——放飞梦想；当眼睛看见一片汪洋，心中不由得感叹大洋的宽广——海纳百川；当眼睛看见一片树林，眼前一片青翠，清新的空气瞬间笼罩全身——神清气爽......眼睛看见许多美好的事物，给心灵带来净化，让灵魂得到升华！

闭上眼睛，什么都看不见，没有熟悉的光明，没有久违的希望，只有无边的黑暗，只有无际的绝望。伸出双手小心翼翼地摸索，却只抓到一丝丝稀薄的空气，眼前没有光亮，什么，都没有......恐惧、绝望充斥内心。睁开眼眸才能看见光，才有安全感。

当人失去眼睛，当黑暗在不知不觉中降临，是会惶恐还是享受？

眼睛嵌在脸上，不仅仅是一个装饰品，也是一个镜头，一个看见世界，看见世间百态的开关。

眼睛是内心最真实的反应，喜怒哀乐，不管脸上是否有表情，眼睛却骗不了别人......

五年级眼睛作文3

眼睛是表达心灵的窗口，在我的脑海里一直有一颗明亮的星星在闪耀。那就是老师的眼睛，是它照耀了我不断超越自我的人生道路。

我的老师有一双特别的眼睛，它变化多端，让我们支架不住，使我们不得不佩服。

有一次，上语文课时。由于，课文很枯燥，我盯了一下老师，只见老师讲得出神入化。我不由自主的想下课玩耍的的情景。正当我美滋滋地想得入神时。突然听到老师的声音停止了。猛的一抬头，老师那双火眼金睛，仿佛望眼欲穿，狠狠的盯着我，不时放出一道闪电。“霹雳”打得我魂飞魄散。吓得我面红耳赤，挥汗如雨。当我羞愧的低下头时，老师的眼睛又射出一道警告的光：“告诉我，不要开小差认真听讲。”我总算领教到了老师那双“无声胜有声”的眼睛。

老师在上课时严厉，在评改业时却一丝不苟。

有一次，我正认真的书写着老师布置的作业。突然，我把字写错了，不时感到扫兴极了。不禁喃喃自语到：“如果我把这个字改了，就会影响到这篇文章的书美观，不要改吧！反正老师评改那么多本子也不会在意的。”谁知，老师一丝不苟的评改着作业。与电脑唯一的差别就是：“电脑用电，她不用。”下课时，老师用她那双变化的眼睛带着温和的“阳光”，照耀着我。那一丝“阳光”仿佛带着一种特有的韵味。原来是告戒我：“其实学习不是在得分数，而是在得知识。”那一个个意味深长的字，已刻在我的心上。

老师的一双眼睛是温和的；是严厉的；是尖锐的……她们用她们的心血来浇灌我们，让我们快乐成长。我在老师眼睛的监督下拥有了我的一切！老师那双会说话的眼睛；会变幻的眼睛……使我钦佩万分！

五年级眼睛作文4

“牛小糕”这个男生，非常淘气。有一天，他感觉写作文太无聊了，他把这个苦恼告诉了语文老师李老师。

李老师却告诉“牛小糕”一句名言： “这世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

“牛小糕”反驳道： “不对吧，美，也包括臭美一项，难道臭美也要发现吗？”

李老师说： “什么臭美，香美的？你这是抬杠。”

“牛小糕”低头不语。

李老师又说： “我考考你，写一写教过你的老师的名宁。”

“牛小糕”开始写： “李老师、王老师、张老师……”

“你发现了没有，如果有两个李老师，你怎么区分？”李老师耐心地开导道。

“牛小糕”挠着头，突然眼前一亮，高高举起手： “我知道，我把您叫‘超级女声’李老师，把教我们自然的李老师叫‘豆芽菜’老师。” ’

李老师笑了： “我叫李雨淳，不是李字春。都快教你两年了，你连名字都写不清楚，真好笑。”

“牛小糕”认真地说： “老师，您刚才教我们要学会发现——我发现你的名字和李宇春的名字，是一个音儿；我发现教我们自然的李老师的外形，特像‘豆芽菜’。”

同学们哄堂大笑。李老师也笑了，想了一会儿说： “‘牛小糕’你想的倒是不错。但你这样称呼，好像不太尊重老师。”

“牛小糕”又连连挠着头，眼里突然放着兴奋的光： “为了表示你们老师和我们学生的亲密关系，可不可以把你叫‘超级女声’，而我们学牛叫‘超级粉丝’？可不可以把教自然的李老师叫‘豆芽菜’，而我们学生叫‘绿豆宝宝’？”

“不错，你巧妙地用了拟人手法，表现了师生亲如一家的样子，你发现了美。”

“耶，我有了发现美的眼睛喽！” “牛小糕”手舞足蹈地跳了起来，同学们热烈地鼓掌。

五年级眼睛作文5

老师让我们几个同学去乡下探望学生们的学习情况和环境，正值前几天下了几场大雨。

到了那里那个小农村里都被淹没了，原本破旧的学校，被雨水浸泡了，房顶也破了洞，显得格外的破旧。正当我们准备走进教室的时候，门外的小男孩被我们吸引了，他蜷缩着身子，独自一人，左手拿着咬得发黄的馒头，右手拿着一本破旧的语文书，看起来十分寒酸。

我们走近观察他，小小的脸蛋上泛滥着可怜的光芒，眼眸里闪烁着渴望与未来。他让我看上去，总感觉他的眼睛里有一种东西打动了我，只感觉鼻头一酸，欲哭无泪？

为什么他还要坐在这个角落里读书呢？这么晚了怎么不回去？我走过去轻轻的坐在他的旁边，轻声细语的对他说：“说小朋友，你怎么还不回去？”他看了看远方，心里似乎在想着些什么，但他没说，只是说我爸爸妈妈说让我认真学习，今天雨下太大了，同学们又没有来，我不想让他们失望。

我没说什么，只是轻轻地拍了一下小男孩的头。想毕，应该是在等待在遥远地方打工的父母。我分明看到他眼睛里有泪水在打转，但又没有滴下来。他便拿出一张照片是他们的全家福，多么温馨祥和的家庭啊！那双渴望的眼睛，那双渴望亲情的眼睛，如此的近！

他继续抱着那本书读，还不忘摇头晃脑大声地朗读。每读完一句，都让我心里都美滋滋的，令人回味无穷。我他也不忘回味他读的，每读完就十分满意的笑，他此时此刻就像一只如饥似渴的饿狼贪婪地读着，让我感受到了他那双渴望求知的眼睛。

想到他那双渴望知识、渴望亲情的眼睛，我又有什么理由不认真学习和孝敬父母呢？从那一双渴望的眼睛里，我看到了生活带给他的追求和自信。

离别时，迈开步子，耸起肩，我的脚步更加坚定！

五年级眼睛作文6

我们是在家里长大的，也是在学校里长大的，可能呆在学校的时间，都比呆在家里的时间还要多。那时我小小的眼睛，看着学校一点点的变化。随着时间的推移，我的小学六年生活快要结束时，我才现有了这么多变化！

小时候我是住在成都的，之后因为一些原因，就来到了重庆。等我们都住了下来后，爸爸妈妈就开始忙着帮我找小学了。那时候因为才搬过来，年龄又还小，所以不敢乱走，也不能乱走。好几天过去了，我也找到了读书的学校。我第一次来到学校时，走进大门就是一片绿色的操场，操场右边是幼儿园，和一个长长的凉亭，还有一个小卖部。操场前正面是一个很长的楼梯，楼梯旁有一个小水池，里面养了一些金鱼和乌龟。操场左边就是我们的教学楼了。在欣赏完学校之后，妈妈把我送到教室后，叮嘱了几句就走了。那时我觉得很无聊，因为根本就找不到一人说话，一直想着要早一点放学。但是，在上体育课时，情况就好了一些，因为大家都玩得很开心，然后我们还在一起玩。那时的我总想快点长大，就得长大后会更好，可我才觉得长大了，其实这也没有我想的那么好。

现在我在读六年级，整天都在忙着学习，和同学交流的时间越来越少了。但是我们学校有了一个非常巨大的变化，就是我们的新教学楼建好了，还有一个新的操场。我和同学们已经去了操场上课，而且还在新楼里看了一下。建好后的新学校一定会非常漂亮，但是可惜的就是，学校修好后我们已经小学毕业了。

每天早晨我们睁开眼，都能看见这个美丽的世界。世界上所有的事物都在变化，都是在往好的方面变化。我相信它还可以变得更好，所以让我们来迎接一个更美好的明天吧。

五年级眼睛作文7

鹦鹉，五颜六色的羽毛，尖尖的嘴巴，大大的眼睛，聪明的头脑，一副让人喜欢的样子，非常可爱。但是我今天为什么要飞鹦鹉呢？我来告诉你。

暑假的时候，爸爸给我买了一只活泼的鹦鹉，我对它一见钟情。我用家里的吊篮给这只鹦鹉建了一个漂亮豪华的家，像仙境一样。鹦鹉在那里飞来飞去，它们很开心。它离我越来越近，它不怕我。“哦”回家的时候，还是一如既往的回家。一到家，我当然要先问候一下老朋友。我走进房间，一张苍白的脸出现在我眼前。我看见我的小鹦鹉静静地躺在鸟笼里，脸上没有这样发光的表情。她看起来如此憔悴和孤独。我看着小鸟憔悴的表情，开心的时候，云彩就消失了。我在想“是因为好久没见它生气了吗？我只听到外面的鸟儿快乐地尖叫和歌唱。我的心灵动了，终于明白了。当时姐姐也想出了一句话：“这叫思乡。每个人都有自己的家乡，听到同类的呼唤是必然的。不信的话，很难把你关在这个狭小的空间里，看你是不是难过。“我姐姐说话没完没了。我看着鸟，想了一会儿，最后决定切肉，放了鸟。看着鸟儿飞走，我一次又一次想起和鸟儿在一起的回忆，恋恋不舍。

同学们，我们不应该控制动物的自由权利。如果你被关起来没有任何自由，那就太可悲了。同学们，放开你们的手。我知道你不想看到天上的鸟，不想听到那些婉转的歌声。让我们携手保护鸟类，为美好的明天而努力。

五年级眼睛作文8

别的家长都说在学校里要多做作业，而我妈妈却说少待在位置上，多出去走走，多休息一下，放松一下眼睛。

我在学校里总喜欢把作业写完，放学回家就躺在沙发上玩平板。再加上上课的用眼，我很快就假性近视了。妈妈也因为此事跟我吵了无数遍，“萱萱，我不都和你讲过的吗？在学校里要多去操场玩玩，不要老是写作业。”“可是课间只有十分钟，哪里有空跑到操场上啊。午休前虽说有半小时，但是我是辅助员，要十二点十五才能到教室，时间也还是不够啊。再说了，如果我真的没写作业，那在家里的时间也肯定不够。你又让我弹钢琴，还要我读英语，又不同意我迟一点睡，你说让我怎么办？”我反驳道。

但有时候静静地坐下来想一想，时间也是可以挤出来的。课间虽短，但去走廊上看看大树和九山湖的时间还是有的。午休前只有十五分钟，但去小操场玩“传染病”，或在位置上闭目养神，趴在桌子上打个盹，养养神也是可以的啊。回家事情确实多，但把看综艺节目的时间省去，也不是不行的啊，只是需要我慢慢地去适应。所以，留点时间给眼睛吧！这样不仅视力会有所恢复，运动量也会增加，身体会变得更棒。身体得到了休息，学习效率也会增加，真是一举三得啊！

留点时间给眼睛吧！它不是机器，需要休息，需要我们去爱护它。

五年级眼睛作文9

我用我的眼睛去发现，发现了校园的美好、发现了校园的文明、发现了校园的礼貌、发现了校园里同学们的改变。

我们的校园就像一篇美妙和谐的乐章，而校园的每一位同学就像这篇乐章里的每一个活泼可爱的音符。“Good morning teacher！”哦！。是那些可爱的小同学在向老师们问好。看——一位同学从垃圾旁边走过，毫不犹豫地将垃圾拾起来。这是一个再简单不过的动作了，可是同学们，你们做到了吗？其实我也没做到，我有时看见了垃圾，可我就是不想弯腰，我还为自己找借口——快迟到了！或者是：算了吧，我不捡，别人会捡的。我也曾问过我自己：把垃圾捡起来需要多少时间呢？答案是几秒钟。向老师问好需要多久呢？答案也是——几秒钟。

有时候，你可别小看一个小小的音符，如果一首美妙的乐曲里有几个音符不和谐，那么影响的将是整首曲子。我们的学校虽然大多数同学都在努力地向文明“进军”，可是总是有那几个不和谐的音符出现，给学校蒙上了一层抹不去的黑影。遇到老师，当做没看见，不声不响地走开了，有的人只向自己认识的老师打招呼。特别是有的人，只认识大队部的几位老师。“难道我们的教育仅仅是这几个老师的功劳吗？”不，这些人只是迈不过心中的那道坎，战胜不了自己的胆小。还有大部分同学对校园的清洁工叔叔、阿姨，门卫叔叔更是视而不见。“难道我们干净、美丽的校园没有他们的功劳吗？”同学们，他们的工作是很辛苦的，他们也需要安慰、需要关心。

在此，我向全校同学发出倡议：不要忽视身边每一个存在的人，当你面前有人时，请停下脚步，主动向他们问声好，用你的声音去表达你心中的感谢。

五年级眼睛作文10

从我二年级转学过来的时候开始，栾老师就一直教我语文。她长着一张“土豆脸”，一双浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。她的眼睛会“说话”；每当我们表现好的时候，就会看到她欣慰的目光；每当我们做错事的时候，就会看到她严厉的目光；每当我们遇到难题的时候，就会看到她鼓励的目光……

记得有一次三年级语文词语考试，我的铅笔盒忘记带了，和同学借笔又借不到，于是我只好拿一个笔芯在那里写，结果字写得歪歪扭扭，就像许许多多蓝色的蛇在游动。老师看了以后非常生气，把我叫到讲台前，用严厉的目光看着我，我感觉她的眼睛像探照灯一样扫来扫去，扫得我脸直发烫。我不敢正视她的眼睛，恨不得找个地缝钻进去。过了好一会儿，老师觉得我有一点悔改的意思，于是语重心长地对我说：“以后字要写认真一点，要使期末考试再写这样的字，卷面分是要扣很多的。”我听了以后心里后悔极了。心想：“我的字为什么总是写不好呢？以后一定要把字写好，一定不能再让老师失望了。”

老师不但在学习上严格地要求我们，在生活中，对我们的照顾也是无微不至。记得有一次，我们班在上语文课的时候，王彦羽同学突然脸色苍白，头上直冒冷汗。老师连忙跑过去，问她怎么了。王彦羽说她肚子很疼，老师用温柔的眼神看着她，眼睛里充满了疼爱，温柔的对她说：“王彦羽，不着急，我现在就打电话给你妈妈，送你上医院。”没过多久，王彦羽的妈妈就赶来了，看着她们远去的背影，老师的眼睛里流露出一丝丝的担忧。

这就是我的老师，我们都很敬爱她。

五年级眼睛作文11

俗话说得好：“眼睛是心灵的窗户”我的班主任谢老师就有一双会说话的眼睛。同学们的体会可深了，不信我给你讲讲。

曾经发生过这么一件事。在一次数学课上，谢老师出了一道让人一看就会的题。大家纷纷举起手来，老是想考考上课不爱回答问题的李遵。顿时，教室里爆发出一片 笑声，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至还有的笑得摔倒在地上都起不来了呢。我就是弄不懂，问什么它们总是讥笑李遵呢？所以我就小声地问周围的同学： “喂，是不是因为李遵上课不爱回答问题，你们才笑她的呀？”“不是，不是，因为她太笨了，怕他回答不上来，我们才笑的！”同学说。我想：“我们都是好朋 友，应该互相帮助，而不是嘲笑同学。”谢老师用严厉的眼睛扫视着那些笑声不止的同学，转过身，眼睛温和地看着李遵，好像在说：“没关系，你就大胆的说吧。 ”好朋友李遵却毫不犹豫地站了起来，准备接受挑战。就在这一刻，教室里又变得鸦雀无声了。起她的声音非常小，好像一只小蚊子在我耳边叫着，听不清楚他说的. 每一个字，大家在焦急地等待着呢。我急得手心里都冒出汗来了。一分钟、两分钟……大家等得不耐烦了，一个男生大胆地喊：“快点，大点儿声，别耽误我们大街 的时间！”谢老师却不生气，又向她投来了激励的目光，好像在说：“别怕、别怕，再大点儿声就更好了！”这时，李遵好像看明白了老师的眼睛代表的意思，变得 更勇敢了。

每当我看见谢老师时，总是要先看看老师的眼睛又要对我们说什么了！这就是我的班主任——有一双会说话眼睛的老师！

五年级眼睛作文12

心灵的窗户是眼睛，不同的眼神代表着不同的心情。

闪烁着欢乐之光的眼睛

我们班的“刘肥肥”(刘陶园)是个写作的高手，她笔下的文章都是有魔力的，把大家的眼球都吸了过去。每到现场习作的时候，是“肥肥”最开心的时候，她把许多精美的语句都组装成了一篇篇令人佩服不已的佳作。作文写得这么好，老师的夸奖声也是常常在课堂上响起。每次老师夸奖她，她的眼睛里都会闪烁着一种光芒，那就是欢乐之光!

充满着委屈的眼睛

高凤红，一个负责任、学习成绩优异的女孩，她担任我们班的体育委员，主要管理班上的纪律。凤红做事很负责任，她会尽心尽力地做好老师布置的每一件事情。正是因为她有这种责任感，把班级管理地井井有条。有时候，老师表扬她时，有些同学就会冷嘲热讽，虽然她没说什么，但从她的目光中，我看到的是委屈。

布满了忧愁的眼睛

人总是会有烦恼有忧愁的，这不，星期五的英语早读让英语代表觉得很厌倦，感到忧愁。黄德连被任命为我们班的英语课代表，每个星期五的早读要带读英语。德连在老师眼中是个勤奋刻苦、对问题刨根问底的好学生，由于她的英语成绩好，所以担任英语课代表。可是，班上有很多同学故意和她唱反调，在英语早读时就不读英语，在座位上嘀嘀咕咕。德连怎么叫都不听，只好不管她们。从她的眼睛里，我看到的是忧愁。

眼睛，真的能够分辨七情六欲，它让世界充满了欢声笑语!

五年级眼睛作文13

这是许多作者写的小说集。很提神。让我们深刻理解。

黄春华的作者写了这样一部感人的小说：有一年，作者得了一种非常奇怪的疾病，一夜之间失明了。母亲带他去了省城最大的医院。结果，没有理由这样。这句话的出现麻痹了我妈的手。一天，作者正在给一个可爱的小星星讲故事。这是作者仰望天空的时候。过了很久，很多小星星出现了。突然，他听到有人在院子里喊他。这是一个在战场上失去双腿的邻居家的中年男子。中年人让作者下来晒太阳。作者走完第三级楼梯后，很高兴，但被一块石头绊倒了。真的很难过！后来作者说要去上学，中年人同意了，但是在路上遇到了不可逾越的困难。后来作者得知那个中年人是我父亲的战友，让他在死前照顾我们母子。另外，我父亲的战友什么也看不见。这让我感触很深。中年人虽然看不见，但内心是光明的，承诺的事一定要做。

还有一部小说，《快乐时光》，是葛冰写的。在宏伟的宫殿里，他即将登上王位，或者他的身体被残酷的规则分割成两半。这两种命运控制了他自己的生活与否。前几天老皇帝想出了一个好办法，让垂死的儿子笑着死去。父爱有多伟大！

读完这本书，我可以欣赏到许多作家的各种风格，他们的作品贴近当代青少年的生活和情感，主题丰富，内容多样，语言不同，让我们很好地理解。

五年级眼睛作文14

自幼记事的那时起，帅哥这个称呼，似乎成了我名字的简称。没当我和妈妈一起出去，总会听到叔叔，阿姨们对我的赞许声，“这小伙子长得真好看，太帅了。”妈妈听了虽然一口谦虚的言词，但心里一定还是有一股骄傲的翔云掠过。

我曾经问过妈妈，妈妈我真的很帅吗？哪帅？妈妈说；当然、你的帅主要体现在你的眼睛上，你的这双眼睛不仅大而有神，形状像杏仁，再加上是双眼皮，这样的眼睛是帅哥必备的呦。可是你要记住保护眼睛，不然再好看的眼睛一戴上眼镜也就被遮掩了，可就没这么帅了呀！妈妈说的话我懂，可我总是管不住自己的小毛病，比如写字时眼睛离本太近，看电视看得太久，特别在放假时一看到哥哥玩电脑我就手痒。这样天长日久，我终于在去年年底戴上了眼睛。当我的眼睛出问题时，妈妈内疚得几天没睡好觉，他说；“人家都说儿子长得帅，这回还帅吗？将来大学毕业后，眼的度数会深到什么程度？肯定有不少专业会把你排到外面”。我听了后悔莫及。

自从我得了近视眼，给我的生活带来诸多不变，天热时眼睛在眼镜底下直出汗，眼镜直往下滑。天冷时一进屋我必须马上取下布满热气的眼镜快察，不然就什么也开不见了。当老师在黑板上写字时，如果有光线折射到黑板上我的眼镜就反光，我只能看到一部分字。哎！真是麻烦极了。

如今我每天要坚持做眼部保健操，看电脑不超过半小时，妈妈就让我离开一会，写作业写40分钟就要向远处眺望一会，再回来写。

同学们你们可要接受我的教训啊！让我们都来保护眼睛吧，眼镜是心灵的窗户，只有把眼睛保护好，长大了才能更好地为国家做贡献。

五年级眼睛作文15

星期四下午我们来到盲童学校参观，和那里的盲童们一起学习交流。虽然他们的眼睛看不见外面的世界，但是在上课交流中，最令我印象深刻的是他们能和我们一样正常的学习、生活，就好像有着一双隐形的眼睛。

首先我们一起上许老师的故事课，我看到身边盲童们一个个坐姿笔挺，双手放在桌上，一动不动，认真地听着老师讲故事，听到精彩的地方，他们也和我们一样开心大笑，脸上绽开快乐的笑容，仿佛也看到了老师生动活泼、诙谐幽默的表演，从老师讲的故事里看到了外面精彩的世界，与我们一起分享着上课的快乐。

课后有一位盲童带着我们去参观他的教室。他告诉他的同学们，有新朋友来了，于是大家都热烈地鼓掌欢迎我们的到来。他把他的语文书拿给我看，我发现他的语文书里没有印着我们熟悉的汉字，而是在每页上密密麻麻地印有许多凹凸不平的小点。他告诉我这就是盲文，盲人就是通过用手指来触摸这些盲文来学习知识的。他翻开一页，一边用手摸一边给我深情并茂地朗诵起来，他仿佛就和我们正常人一样，读得流利极了。

朗读完，我看到他从座位上站起来，径直走到3米之外的柜台上拿了一张餐巾纸，擦了擦自己的鼻涕，然后又不慌不忙地穿过整个教室，走到教室最后面的垃圾桶前，把纸巾丢一了进去，才又回到自己的座位。使我十分惊讶的是，整个过程中他居然一点也没有碰到身边经过的任何东西。我好奇地问他是怎么做到的？他说，只要你用心，就会把这里的一切都印在脑海里，你也就不会磕磕绊绊了。

是的，从盲童们身上那一双隐形的眼睛，让我深深体会到，只要认真、用心做事，即使眼睛看不见，也能和我们正常人一样快乐地学习生活。