【精华】五年级的童年作文集合8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的五年级的童年作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级的童年作文 篇1

最近，我读了丰子恺爷爷写的散文《吃蟹》，使我不禁浮想联翩。

丰子恺爷爷小时候，他的父亲每天都要吃一只蟹，受父亲影响，丰爷爷及他的兄弟姐妹也欢喜吃蟹，并把吃蟹看做一件很正经的事，先折蟹脚，后开蟹斗吃蟹的步骤，一环扣一环，环环不落。吃蟹时也不浪费，半条蟹腿肉可以过两大口饭呢。这种一丝不苟和不浪费的精神真值得我们学习。

想想我小时候，虽然吃蟹时也不浪费，但还是很粗心大意。记得有一次吃蟹，我刚掰下一条蟹腿，突然看见一本从来没见过的书，就跑去翻了翻，觉得没意思，就想继续吃蟹，却发现蟹腿“不见”了！“蟹腿离奇失踪案！”我高声叫着。妈妈听见了，跑过来，我向妈妈说了这件事，妈妈一看，乐了：“这条蟹腿不就在你手上吗。”我看看，愣住了。

想到这儿，我的脸红了。直到现在，我这个毛病还未改掉，常因为考试粗心而扣分，失去已经到手的“肥肉”。因此，也免不了吃“竹板烤肉”。

吃蟹，这样一件小事，就能看出人物的一种品质。所有事情都是一样的，一个细节也许会影响人的一生。也许，细节还可以决定一个人的成功与失败。

五年级的童年作文 篇2

童年，是每个人的回忆，也是人们获得美好品质与知识的桥梁。在童年时光里，有欢乐、有忧愁，还有困难。但都渐渐消失在我的脑海中，身边的同学也一像过眼云烟般淡忘。可是，在我读四年级的时候，有一个人，他却让我难以忘怀，他就是灿达——我童年里最好的朋友。

在四年级的时候，我可是一个心高气傲的家伙，总以为自己是什么”文豪”的后代，可谓”只闻天下事，不干小事情”。但考试成绩总是不能突破95分大关，我总以为没有什么了不起，认为区区小分，不足为怪。老师找了我N次谈话，家长也在后边助威，而我呢，哼！还是无动于衷，这下，老师家长也拿我没辙了！

就在我沾沾自喜的时候，灿达走了过来，我心想：不会连他也想教育我吧？还是走为上计！于是，我转身走了。过一会儿，我突然间想到：完了！作业还有两题没做呢！来不及多想，我赶紧跑回座位，一看题目，真晕！是我最讨厌的解方程！算了，只好随便做做了。就在这个时候，灿达又走了过来，他说：“题要一步一步解，不可以心急。”接着，他将题一步一步地解给我看，我看了，恍然大悟，但马上又警戒起来，认为这是黄鼠狼给鸡拜年----没安好心。第二节课是数学考试，我考了98分，解方程全对，被老师表扬了，我心里美滋滋的。下课后，我找到灿达，谢谢他教我。灿达说：“没什么，只要你知道怎么解方程就行了。”这时，我明白了：人，不能心高气傲，要脚踏实地，一点一滴进步，才能成功。

从此，我脚踏实地地做事，认真地学习。成绩也有了很大的进步，每次考试都上95分以上，我成功了，对灿达有说不出的感激。于是，我和他成了一对最好的朋友。虽说我们现在不在同一个学校，但他的身影却留在我的记忆深处，伴我走过春、夏、秋、冬。

五年级的童年作文 篇3

一曲逼仄的年轮，一颗稚嫩纯洁的心灵，看着日月繁星，春夏秋冬，在身旁像走马灯似地流过。梦与现实，只是一面心的镜子，快乐也就这么简单，“只要快乐就好。”年轮用丝绒般的温柔声音，耳语道。是啊！只要快乐就好，我的平凡童年是由一片片叶脉构成的，跌宕起伏，绚丽多彩。那一张发着金光的，就是我的回忆。

还记得7岁的时候，童年的年轮。在外婆老家的门口，流淌着一泉永不干涸的消息，那条小溪算不上干净，总有一些垃圾在水中漂动，特别鲜明，好像在向谁打着无声的求救信号。小溪旁有一地茂盛的油菜花田，绿油油的，站在溪旁放开视线地望，只能看到小巧精致的一团团花，像是绣球，浮在空中。有时还有一些淡雅素净的小白蝴蝶，飞在油菜花上，停留了片刻，便跳着优美轻盈的华尔兹离开了这片生意盎然的油菜花田。也许就是这片生机勃勃的油菜花田，养活了这泉缓缓流淌着的小溪吧。

盛夏里的一天，蝉无止尽地叫着，早已熟悉了他们，在我的耳中当然也是稀松平常。我拿着一块冰凉到冒着气的西瓜，还有空矿泉水瓶，扎着凌乱的马尾辫，穿着纯白短衬衫和短牛仔裤，套着小拖鞋，来到了这条小溪旁。溪面上本应飘着的垃圾，好像被蔚蓝的天空吞噬了一般消失的无影无踪。溪水清清，水底的石子清晰可见。溪水丁零，耳畔隐约响着夏日交响曲：水声、风声、还有熟悉的蝉声。溪水冰冰，那冰凉的净水从指间流过，舒爽的触感令人难以忘怀。

突然，指尖被一个无力的小东西敲打，我像被电击似的，猛地把手从水中抽开，眼中顿时模糊，泪如雨下，但没哭出声，如果爷爷醒来的话，我会被爷爷赶回去的。我把左手的瓶子放在一边，把吃完的西瓜扔向了远处的菜田。我用手揉了揉红肿的眼睛，细细地端详着我的手，我的手不红不紫，冰冰凉凉，毫无异感。那么是什么东西敲的我的手呢？我向小溪里望去，只看到了自己那副扭曲的脸，还有什么呢？忽然，在水底，一群黑色的小鱼在灵活地动着，那……不是小鱼，是……蝌蚪！泪迹都还没干，我就“噗哧”一声笑起来，一眨眼，蝌蚪不见了！刚才的蝌蚪是幻觉吗？我放眼望去，刚才的蝌蚪不翼而飞，到底跑哪去了呢？不远处，一群黑色的影子在动，我捡起放置在土地上的瓶子，站了起来，随意地拍了拍腿上的`水迹，匆匆忙忙地跑向了那块地，蹲了下来，观察着黑墨似的蝌蚪。娇小的身姿能在流动的溪水中一动不动，运转自如，尾巴机灵地转着，看似呆头呆脑，能轻易被人捉去的蝌蚪，实际上却拥有着非凡的智慧。我笨拙地拿着瓶子，在水中等待着，仿佛在说：“愿者上钩！愿者上钩！”聪明的蝌蚪既不跟我有缘，又不跟我一样笨，怎么可能会上钩呢？不到两分钟，瓶子反而丢了，眼泪又涌上了眼眶。

童年都是一曲年轮，有哭有笑，不经历酸甜苦辣，又怎么会有现在的我呢？童年的年轮，有弯有直，没有虫的侵蚀，怎么会有现在这棵粗壮的大树呢？我很快乐，因为有童年。

是童年的年轮，记载了乐悲喜怒汇成的流年岁月，蓦然回首望，回首那往日的童年。

五年级的童年作文 篇4

我的童年有许许多多有趣的事，但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉的事——种雪。那是个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心的欢喜。避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异，一朵有一朵的样子。我的心里别提有多高兴了。可过了片刻，她们全都变成了水，不见了。我很伤心。

正在我独自伤心的时候，我的好朋友菲菲来找我玩。她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本地告诉了她。她便和我一块想起办法来。“对了，对了，农民伯伯把粮食种到地里，明年就又长出更多的粮食，我们为什么不把雪也种到地里，等到明年春天，雪不就又长出来了吗？”菲菲的主意一下子提醒了我。

说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还回家偷偷拿了姐姐一根红头

绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑，塑料袋的口打开了，我们每人往里放了一把雪，我还对雪在心底说了一句话：希望你快点长大。然后扎住口，埋在了小坑里面。

雪种好了，我们很高兴，盼望了许久，盼着再见到那些可爱的雪姑娘。

五年级的童年作文 篇5

我童年的伙伴，不是邻居家的小孩，不是一只毛绒玩具，也不是电脑手机，而是一只“小猪”。

在我4岁那年，小猪唏哩呼噜就来到了我身边。那时，我才上幼儿园，不认识字。于是，暑假里吃过饭准备午睡时，我就让外婆给我读《小猪唏哩呼噜》。

“小猪唏哩呼噜就诞生了。好了，一个故事讲完了，你可以午睡了。”外婆对我说，但我已经被那只小猪给吸引住了，哪肯睡觉呀？于是，我抱着外婆的胳膊撒娇：“外婆，再讲一个，再讲一个吧！”外婆被我缠得没办法，只好又讲一个。可我还想继续听下去，本来是下午一点钟上的床，三点钟我还沉浸在小猪唏哩呼噜的故事里，而外婆已经睡着了。

从此以后，我每天中午必听《小猪唏哩呼噜》，不听就不睡觉。结果，一本很厚的《小猪唏哩呼噜》不出一星期，我就听完了。一个暑假过后，我听了好几遍《小猪唏哩呼噜》，我爱上了这只小猪。可爱的小猪唏哩呼噜陪伴了我的童年，我和它一起哭，一起笑，一起智斗大灰狼，一起去上学，一起享受生活的点点滴滴，一起感受这珍贵的童年。因为小猪唏哩呼噜，我爱上了阅读和写作；因为小猪唏哩呼噜，我的童年变得有滋有味；因为小猪唏哩呼噜，我的童年多了一个玩伴……直到现在，我还是爱看《小猪唏哩呼噜》。

6年的时光飞逝，我从一个不懂事的萌娃，变成了一个爱阅读爱写作的少女。也许，让我进步飞速的，就是贯穿我童年的一本《小猪唏哩呼噜》，是它让我的童年无忧无虑。

五年级的童年作文 篇6

还是上小学的时候，看见伙伴们骑着单车在公路上一阵风似的掠过，心里别提多羡慕了。几经讨好，才终于得了一次学习的机会。那是大姨家的小车子，没有横梁。人直接跨上去，一脚支撑在地，另一 脚踩着踏板，一使劲，车轮子就滚动起来了。

俗话说，看花容易，绣花难。反复尝试好多遍，车子不是往左倒，就是往右倒，就是不能正常前进。一直在旁边陪着的表妹建议把车子推到山坡上，从坡上下来，车子自然就飞跑了。小孩子不懂危 险，只是高高兴兴地推车子上山坡，然后脚一蹬地，车子就真的飞跑起来。开始，还兴奋地大喊大叫。后来，因不会刹车，车速越来越快，吓得一声没有了。

一转眼，我和车子就钻进了路边的蒿草丛里。等我缓过神，看见表妹惊恐的样子，已经顾不得身上伤哪了。野草压倒了一大片，狼藉不堪。把车子立起来的时候，发现脚蹬子的转轴磕弯了，没法骑 了。

事后，尽管大人们没有责怪，大姨夫也把车子修好了，我却没了骑车的勇气。看着小伙伴们骑在车子上飞跑，也只是心里合计着，如果车子设计成三个轮子就好了。

大约十年后，父母还是给我买了一辆红色的弯梁单车，只比当年的小车子大两个型号。每天骑着，算是遂心了。不过，我发现小巷里的孩子们骑的小车子竟然有三个轮子的，还有四个轮子的。心里 不禁呜呼一声，生活呀，越来越幸福啦！

五年级的童年作文 篇7

妈妈常说：我生在福中不知福，我们这一代人拥有的，有好多东西他们那个年代都没有，我赶上了一个美好的时代，国家很多优惠政策的出台，义务教育的普及，互联网高科技的发展，衣食住行等全方位的提升，多么幸福啊！

可是，我却觉得恰好相反，因为国家的高等教育过多的学习压力使我们喘不过气。

因为电脑游戏的出现，使不少青年沉迷于此；因为手机出现，使不少大人变成了低头族，甚至在行走的路上还在关注着手机，导致多少意外的出现，付出了惨重的代价！

虽然，我知道过多的学习压力，是为了让我们拥有美好的未来和人生，手机和电脑虽然会带来副面的影响，但是，也帮助了我们能查询到更多书本上没有的知识，所以，正确的使用手机和电脑还是有益处的。

小时候，常听妈妈对我陈述她的童年，在大院里，小伙伴成群结队的在做游戏；草里抓螳螂、灌蛐蛐；树上抓知了；晚上在高高的电线杆下抓七彩虫；河里抓鱼虾……多么令人羡慕啊！

其中，我记忆最为深刻的就是妈妈野外踏春的那一段：那是学校组织的一次春游活动，妈妈她们途步从学校走到镇外的塘来水库，在山下分好小组。

大家开始分配好各人携带上山的物品，纷纷的往山上出发，我的妈妈分到了负责拿米及鸡蛋，妈妈抬着大大的锅，把鸡蛋放在米里面艰难的往上爬。

突然一只小飞虫飞撞到了妈妈的眼睛，妈妈空出手一拍，天啊，一锅米就这样倒在了土坡上，鸡蛋烂的烂，还有几个滚下了山。

可是大家却开心的笑了，不但没有埋怨妈妈，反而跑过来帮妈妈捧起山坡上的米，大家说洗洗还可以吃的，不要浪费，我感觉妈妈的同学真是好，那个年代的人真的很团结和友善。

再想想我们现在的春游，交了个几百元钱，背个书包，带上手机，装了满书包吃的，身上还带着钱，下了车后，就在旅游景点随便走走，然后拍几张照片，大家又变成了低头族的一员。

同学们啊！难道你们的父母交钱给学校，让你们来春游，是为了让你们来玩手机吗？他们只是想让你们多感受一下大自然的美丽。

所以，大人放下手中的手机，多看看孩子，关注孩子，他们已经在不知不沉中长大了；同学们也离开手机和电脑游戏吧，去看看美好的自然环境，感受一下我们快乐的童年，不要被游戏掌握您的未来。

记住，你们的未来在自己的手上，你们的未来是属于自己的！

所以，我的梦想就是，让所有人都脱离手机和电脑的掌控，不要做电子产品的奴隶，利用自己学到的知识，富国兴邦，改造世界，做一个对祖国有用的人才！

五年级的童年作文 篇8

星期六，我做完作业。妈妈对我说：“你去找一些伙伴，我们来玩个游戏。”我一听，乐得一奔三尺高，连忙找来小伙伴。妈妈连忙在纸上画了一个娃娃，少了鼻子，我们一看，知道是玩贴鼻子的游戏。

我把妈妈画好的娃娃拿来，她那樱桃似的小嘴，好像在说：“给我贴个鼻子吧！”开始玩了，妈妈说：“你们谁先来帖呢？”我们纷纷举起了手，还大声地喊着：“我来，我来。”有的拖掉了鞋子，站到了沙发上，有的把凳子搬到了沙发上、可最后还是史梦洁抢先了，她一听昂首挺胸、大摇大摆地从沙发上下来，走到我妈妈旁边，我妈妈对她说：“你先看清楚鼻子的位置。”过了一会儿，史梦洁自信满满地说：“我记住了。”说完妈妈就用围巾紧紧地蒙住史梦洁的眼睛，为了加深难度，让史梦洁转10圈后再去贴鼻子。我心想：“妈妈这纯粹是为难我们转5圈已经够累了，更何况10圈。史梦洁转了10圈后，连路都不认识了，她磕磕碰碰地到了对面，在娃娃头像上贴起了鼻子，她刚贴好鼻子，我们情不自禁地笑了起来。她拿掉围巾，一看原来把鼻子贴在电视机上，她垂头丧气地走了。就这样，一个接着一个地上去贴，有的贴到了嘴巴上，有的贴到了眼睛上，真让人捧腹大笑。

游戏在欢乐的气氛中进行着，伙伴的欢呼声和助威声彼此起伏，整个客厅一片欢腾。