【精华】五年级作文合集8篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
在暑假的一天，那天天气格外的温暖，大树伯伯们都挺起了自己的腰，鸟儿们也快乐地叫着，似乎在歌唱着一首歌。那天，你可别提我有多高兴了，因为我要去泰山！
早晨，我早早地起了床，开着车，来到了山脚下，仰起头眺望一眼，山高耸入云，简直望不到头。终于开始爬山了！山上的树木虽然没有人来浇水，但是它们仍然苍翠欲滴，保持着自己的美丽。它们的树枝随意地生长，有的甚至挡住了我们通往山顶的道路，仿佛在对我们这些陌生的来客说：“这是我们的地盘，也是我们的家园，不允许任何人来到这里！”
初入山里听不见一点声音，只是看到了一些树木，但是山里的石头可是奇形怪状，有的像一位长者，眺望着远方；有的像一匹骏马，在道路上狂奔；还有的像一条条小鱼，看着山底，似乎在寻找着自己的家……
终于爬到了半山腰，听到了那欢快的鸟叫声，想起自己的城市——郑州，天天因为汽车的喇叭声而听不见鸟叫声，真希望市民们能够改善这个问题。突然，我听见了一阵水流声，顺着水流声望去，我看见了一条明如玻璃的带子——小溪！我立刻向小溪那里跑去。我将手放进水里，一种冰凉的感觉解了我身上的炎热。在太阳光的照射下，小溪闪闪发光。小溪弯弯曲曲的流淌着，时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
我终于爬到了山顶，站在边上，我大口大口的呼吸着周围的空气。往下看，小如蚂蚁的人群还在向山顶进行；周围的山都连在一起，如同亲兄姐般拥抱在一起。我站在边上，痴迷的看着外边的美景，突然，一声“该回宾馆了”传进我的耳朵里，我有一丝留念，不愿意离开这美景，但是，在妈妈的催促之下，我只好离开……
山，我爱你那美丽的风景！山，我爱你那高耸入云！山，我爱你那故事来源！我爱你，山！
五年级作文 篇2
在时光的岁月里，五年匆匆而过，回头一看，所有的打闹、欢笑、伤心都成为了记忆的一部分。
时光匆匆而逝，五年小学的日子一闪而过，我不禁黯然神伤。小学生活已经结束，我离开朝夕相处的朋友，离开熟悉的教室，离开亲爱的老师，不再有童年，我不再是小学生，不能再听小学老师的讲课，我不能再和施永博一起玩耍，不再有他给予我的快乐。
妈妈告诉我：付炎，来的总会来，去的总会去，我知道你不想离开，但你总要长大，总要交新的朋友，你要坚强，不要伤心，不要哭，时光不会停下脚步，人不能停在一个地方，如果你只是在伤心，还不如珍惜这一段时光。
这段话让我变的不再伤心，如果时光不能停留，那么就勇敢面对吧，人生的旅程没有停止，我们要积极赶赴下一站。我不再伤心，因为妈妈语重心长的话；我不再伤心，因为我不能退缩；我不再伤心，因为我要坚强。
五年的时光很长，我们已有了深厚的情谊，虽然要分别了，但我懂得了一个道理：不要伤心，把五年的打闹、欢乐、伤心变成留念吧！
五年级作文 篇3
随着社会的发展，科技的进步，电瓶车、汽车等交通工具已经成为了千家万户的生活必需品。路上的车多了，交通也就成为了一个重要的话题。
什么是文明行车？看似一个比较大的话题，其实都体现在我们平时的日常生活中。比如我们过马路时要走斑马线，做到红灯停绿灯行，在马路上不和同学嬉戏打闹，不三五成群。我们的爸爸妈妈们开车做到不超速行驶，不酒后驾车，不闯红灯，行车系好安全带等等。
可是总有那么一些人无视交通规则的存在，不珍惜自己的生命。那是一个晴朗的日子，有一位男孩骑着自行车，不知要去哪？由于他骑得太快，差点就撞上了斑马线上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可是他不仅不听，还强词夺理，说：“关你什么事，又没撞到你。”说完头也不回得骑着他的“飞车”走了。突然，听到“砰”地一下伴随着一声尖叫，天空中好像有什么东西从从东面飞到了西面，天哪，这不是骑“飞车”的男孩吗，原来他想赶在黄灯的最后一秒冲过去，正好撞上对面的大卡车，连人带车全都撞飞了。又是一起车祸，如果他能看好交通信号灯，不闯黄灯，今天的悲剧就不会发生。
人的生命只有一次，遵守交通规则，做到文明行车就是珍爱自己的生命。高高兴兴出门，平平安安回家。我相信，这是所有人都希望的！
五年级作文 篇4
生活像一个有着无穷颜色的调色盘，其中有蕴涵着成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……这个时候，每一个人最最需要的莫过于给予信心的掌声了!
早已听说王老师要到我们五(1)班上一节公开课。公开课——这对于我们来说真是小菜一碟的事情了!可别得意过头喽!这次可跟以往不一样，有许多专家级的老师来听课，而且人数很多。得知消息后，这让我那颗忐忑不安的心越跳越快，就好像快从喉咙里蹦出。在我还带着紧张害怕的心情，还没来得及缓和下来时，就不知不觉的进入了课堂，那一阵阵陌生的气息，听课老师随时可能走下来看我们写字，这些紧张感都向我逼过来，使我老是低着头看着语文书，羞涩的不敢与站在讲台上的老师对视。
王老师让我们运用课文方法写一段对话。于是，大家拿起笔，齐刷刷的低着头开始写起来。正当我快要写完时，突然，一颗红五星画在了我的稿纸上，我被眼前的举动惊呆了，回头一看老师正笑眯眯的站在我的背后说道：“写的真不错！”这一刻我的心暖暖的。“请画有五星的同学来读他们写的内容”，不知是什么使我的手僵硬而又小心的举了起来，偏偏老师第一个就点到了我，在那一瞬间，我心里非常矛盾，该说还是不该说。嗨!不想了，正犹豫着台下就响起了如潮水一样热烈的掌声。我带着勇气走向讲台，我的心就像是揣了一只小兔子似地“怦怦”乱跳。拿起稿纸大声地朗读起我写的话，当我看到台下40多双眼的目光朝我射来，可我并没有像往常那样羞涩的低着头，而是高高的昂起了我的头，迎接那台下40双目光，刚读完，从耳边又响起了一阵雷鸣般的掌声来。“这位同学写的好不好?”“好!”大家异口同声的叫到，这热烈的掌声让我感到无比的自豪。
掌声并不只有在成功时奏鸣，还在你胆怯时别人也会鼓起的给予你信心掌声……这时你需要的是坚强而又自信的勇气。
五年级作文 篇5
青奥会要来了，我也越来越期待了！想到运动员们在比赛场上帅气、潇洒的样子我羡慕极了，我好想当一名运动员啊，可惜以我的能力，还不能够走上青奥会的赛场。虽然不能参加，但是，我愿意尽全力的为即将举办的青奥会做一些力所能及的事情。· 我要号召同学们不浪费青春，好好学习，将来报效祖国，要给班上同学起个好头。不仅要学习更多的知识，更要“学会做人，做真人。”不讲不文明的话，不做不文明的事。 我在班上担任劳动委员，不仅自己不乱扔垃圾，还时刻提醒别人，爱护环境。暑假里，我准备约好朋友一起维护城市环保，和环卫工人一起保护环境，捡垃圾，共建美好南京，如果有人乱扔垃圾，我们也会去提醒他，就算烈日当头、大汗淋漓，我也要努力，就算有人嘲笑我们，也决不放弃。· 我也愿意帮助需要要我们帮助的人，先从小处做起，帮助班上的同学们，有不会的题目可以教他们，慢慢的去帮助家人和老师，再去帮助社会上的人。我还想去探望在我们社区里生活艰难的孤寡老人，给他们一些力所能及的帮助，给他们讲故事、读报纸，讲外面的世界，扶他们到外面玩，散步，帮他们干力所能及的家务事，让他们忘记孤单，感受温暖。· 一位哲人曾说：“强烈的责任感能战胜一切”。让我们牢记我们肩上的责任，从身边小事做起，“分享青春，共筑未来。” 我为青奥加油！
五年级作文 篇6
今天儿子总是不顺，气得他皱起眉头撅起小嘴嘟囔：“怎么搞的，今天是我的倒霉日吗？”
我们先一件件把事情回顾一遍：
1、去超市购物，儿子走到首饰专柜时，手左右摆动，幅度太大，不小心一只手掌划到玻璃上，开了一条三四厘米长的小口，很疼，好在只见口子，掰开见红肉，但并没流血。我一边埋怨他不小心一边冲伤口吹气，儿子说：“妈妈，你不要生气嘛！”我说：“傻孩子，妈妈怎么会生气呢，我是心疼得慌。”
2、购物回来的路上，我还没扶好车，儿子就急着坐在后座，结果自行车“卡塔”一声倒了，我吓得要死，拉着他急问：“碰着哪里了吗？”儿子说：“哪也没碰着！”倒是他见东西撒了一地，心生愧疚，急忙一个个拾起。
3、晚上，我和孩子们坐在电脑旁，只听“咕咚”一声，我们吓得脑袋齐刷刷的看过去，只见转椅被拦腰折断，上边的椅子部分连同儿子一起歪着跌倒在地，只剩一截光秃秃的转椅腿委屈的支叉着。我们足愣了几秒，直到儿子咯咯笑着爬起来，才都松口气，啊！虚惊一场！
经过以上几件事，儿子才有了“倒霉日”一说，不过，我并不这样认为。
我对儿子说：“并没有什么倒霉日，主要是你不小心才造成了你的倒霉事，你看，如果你进超市时慢慢走路，观察周围有没有不安全因素，然后小心行走，手就不会划伤；如果你耐心等一下，看妈妈忙完事情，把车稳定好，你再坐，车子就不会摔倒；如果你不在转椅上左右摇晃，上下翻腾，转椅就不会折断，你就不会一起摔倒。所以说，以后你干什么都要小心一点，小心驶得万年船嘛！”
儿子说：“什么叫‘小心驶得万年船’？”
“小心驶得万年船，从字面意思是说，大海给人们带来财富，可是它是不稳定的，有很多危险的因素，比如：暴风雨、海啸、台风等，所以出海时要格外小心，如果遇上灾难，又不能紧急面对，就会船翻人亡，后果非常严重，还有出海时要及时看预报，要有各种经验，要有面对灾难的坚强，只有小心的人才可以应付一切不可预料的事情，才可以面对各种困难，稳稳地平安的行驶很多年，也可以引申为有胆、有勇、有谋。这就叫‘小心驶得万年船’。”
儿子点点头说：“哦，我明白了，你的意思是说做什么事都要小心翼翼，多做考虑，才会平安度过一切。”
“是的，不光行船，生活中有很多事情都要小心慎重行事，否则，会造成严重后果。比如我们过十字路口时，要眼观六路，耳听八方，红灯停，绿灯行，严格遵循交通规则，才会平安无事；比如做生意的，他要考察市场动态，安排合理价格，出入账目精打细算，人员调动合情合理，否则不但赚不到，还有可能破产；再比如飞行员，他必须有超高的专业技能，超强的心理素质，超大的承受能力，才可以保证上百人的安全，几天前的飞机失事不就说明了小心的重要性。”
儿子听得目瞪口呆，不由叹道：“唉，经你这么一说，以后干什么事真得小心点，小心驶得万年船嘛！只是飞行员我可不当，我一见阳光就睁不开眼，那可万万不行。”
我摸着他的头笑着说：“放心吧，儿子，不用有压力，我还舍不得让你当呢！”
五年级作文 篇7
暑假里，我们一家三口坐上了去往北京的火车，准备到北京游玩。
这天早上，我们4：30就起床了，我一点儿也不瞌睡，为什么呢？因为我要到天安门广场亲眼看看由北京武警仪仗队叔叔举行的升旗仪式。
来到天安门广场，天还黑着呢！抬头能看到天上皎洁的月亮和明亮的星星。我可精神了，拉着爸爸、妈妈飞快地往天安门广场跑去。那儿有许多警察叔叔，他们都齐齐地站成一排，维持秩序。我们一直等到6：10，太阳升起的时候，我才看见从天安门城楼方向走过来一支仪仗队，他们扛着国旗，步伐整齐，雄纠纠、气昂昂地走向升旗台。一位叔叔把旗拿到旗杆下，准备升旗。随着“起来，不愿做奴隶的'人们……”的雄壮国歌声，五星红旗冉冉升起，国歌唱了三遍，国旗正好升到杆顶。
这天，是我第一次看升旗，我的心情非常激动；我想：我长大了也能亲自把五星红旗升上蔚蓝的天空该多好啊！
五年级作文 篇8
她，永远带着迷人的微笑，那笑容犹如阳光般灿烂，照耀着我们的心灵。温柔而严肃的目光从她那清澈透明的眼镜儿后面透出来，满含着对我们的期待。她就是我心目中的好老师——马老师。
“叮铃铃……”预备铃打响了，马老师还没有到，以往的她可不是这样的呀！我们焦急地等待着，这样的状态下，时间过得很慢很慢，像是故意和我们作对。不一会儿，上课铃声也准时响起，悠扬的铃声和我们的心急如焚格格不入。“大家别急，马老师马上就会到的。”班长一遍一遍地安慰我们。其实看得出来，他的心里比任何人都着急。
等待着、等待着，马老师熟悉的脚步声终于在走廊上响起。我们立即振奋起来，用最认真的姿势坐直，安静的教室里连彼此轻微的呼吸声都异常清晰。马老师走进了教室，脸上带着迷人的微笑：“让同学们久等了吧？我刚从医院回来，因为嗓子不太舒服，所以耽误同学们上课了。非常抱歉！”天哪，这是马老师曾经甜美的声音吗？如今的沙哑、吃力代替了它！不知怎的，我的心里有些伤感，但更多的是歉意。马老师，您太操劳了，从早晨的第一缕阳光刚从天边透出，您就陪伴着我们，直到夕阳西下才和我们分别，这沙哑的声音哪应该是属于您的呀！隐约间，我看见同桌的眼眶红了……
马老师带领我们很快进入状态。“这个自然段很重要，同学们有感情地朗诵一遍。”马老师的嗓子已经疼得吃不消了，但她还是艰难地、依然清晰地把话说了出来。可能是受马老师的影响，我们都读得有气无力、充满了伤感。这时，一个熟悉的、沙哑却有力的声音加了进来：“踏一路春风/撒一路欢笑/向荒山野岭进军/春光染绿我们双脚……”是马老师！她动情的朗诵，把我们带进了植树造林的热火朝天，带进了收获的金色果园，我们的情感在她的带领下逐渐地升华……那是多么美的声音呀！
那一次，我们读得抑扬顿挫、声情并茂；那一次，我们读出了对老师的爱与感激；那一次，我们读出了成长的路上，太多人在默默为我们奉献，给予我们帮助；那一次，我们似乎长大了许多，因为在我们的行列中，有了最美的声音……
