实用的五年级灯的作文合集7篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级灯的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级灯的作文 篇1

我的小台灯我有一个银灰色的小台灯。猛一看，像一只姿态优美的长颈鹿。椭圆形的底座上，最引人注目的是那一对“八 字形的黑色亮片多想我们国宝大熊猫带着的一幅墨镜呀！黑色的开关按钮，就像我们大熊猫那又圆又润的鼻头。它圆柱形的躯干，结合着那弯曲卷绕的螺旋形金属件，像长颈鹿那修长的脖子，可以随意的转动弯曲，把那柔和的光，调到我需要的位置。台灯的顶端，有像一个狭长的贝壳，柔柔的光线就是从那儿发出的。虽然它只有15瓦，但照出的光很亮很亮，因为它有节能装置。

每一个傍晚，当我回到家里，它都会像一个朋友似的等待着我来到它的身旁，它总是用明亮的光把我和它拉得很近很近；当我因贪玩而忘记学习时，它好像在为我焦虑，默默无语地待在一旁，似乎在责备我；当我学习中遇到困难不经意间抬头，目光和它对视时，它仿佛在鼓励我：“你行的，你一定能想出来。”当我努力学习时，它透过投射的光线对我发出赞美：“为了成功，你多干点啊！”那圆柱形的躯干上系着一条红丝线，上面是橙黄色的合格证。我认为，那不仅是一张合格证，更是一条红领巾，系在台灯的脖子上，说明他是一位合格的小学生。

台灯和我是两个不说话的好朋友，我们俩是不离不弃的好朋友！

五年级灯的作文 篇2

母爱，是亘古不变的话题。

她是一盏明灯，为我们照亮旅途前进的方向；她是一阵清风，细心呵护我们成长；她是一双能手，为我们编织无数个梦想。

刚入我眼的是她那头乌黑浓密的长发，脸上布满了岁月留下的痕迹。

当我放学回到家中，总是能听见母亲亲切的声音让我搁浅一天的疲倦桌子上摆满了我爱吃的菜，她总是为我操劳像陀螺一样旋转从未停下。看到这儿我心酸的落下眼泪，而此时母亲的脸上只有除岁月外的温柔。

揭开帘幔，一缕暮色透过窗照射在我的书桌上。母亲的脚步声从楼梯口传来，她给我备上了水果和水，当他向我走近的那一刹那，她的背影映入暮色里温柔了岁月，愿岁月静好她不再为我操劳。

夜色朦胧，楼外只有依稀几点灯光。凉意袭来，我放下笔，揉了揉写字到酸痛的手指。母亲悄悄走近我房间，转过头，我看到母亲穿着白天的衣装，分明迟迟没有睡下。面露樵色，在昏暗的灯光下更显出一种疲倦的苍白，目光却有神，系着一丝不安与牵挂。手持香梨，拖着迟缓的脚步在我桌前轻轻坐下。

我的眼皮深垂困意十足，只见母亲娴熟的替我削梨。母亲脸上的笑意隐隐不退，眼中满漾的是爱的涟漪。“剥好了，吃了早点睡。”这样简单的话语却有一股暖流流进我的心田……

母亲见我已熟睡却轻轻地关掉我的风扇怕我着凉，又轻轻的走出我房间就这样简单的举动我的眼角湿润，流淌着母亲对我的爱与无微不至的关怀。

她细心的呵护像一盏明灯照亮黑暗中彷徨失措的抚去我心中的不安。

呵护就在这小小的事物里随着岁月的脚步悄然延续，不求感动，不求回报，无微不至，温暖不变。

感谢她指引我走上正确的人生道路给予我无限光明，就是这样的母亲让我尝遍了人生所有的甜，当她举步维艰的时候，我愿做她的明灯，给她殷切希望。

五年级灯的作文 篇3

回忆就像一道长长的沙滩。沙滩上有许许多多的贝壳，每一枚贝壳都印刻着令人高兴的、痛苦的，甚至是兴奋的记忆。

我寻觅着记忆的银河，眼前浮现出一年级语文老师的身影。她的鼻子小巧玲珑，眼睛炯炯有神，圆润的下巴衬托出整体的轮廓，使她变得精致而迷人，教书时声音响亮而坚定。她就是教我们数学的田老师。

记得第一节课也是第一次的见面，她举起白皙的双手，流畅的写下自己的名字。课堂上，她不仅认真教，更注重和同学们进行互动，让我们能够愉快地学，更激发着大家愿意学的兴趣。所以我们都喜欢听她的课。

她不仅有秀气的外表，更有可爱的心灵。碰到同学不慎摔倒，她会上前嘘寒问暖，担心摔坏了；谁学习上出现问题了，她急切的`眼神让我们看得出，她比谁都急。用她话说，就是一个也不能掉队。“爱学生”在她身上从来就不是一句空话！

记得有一次放学，她推着自行车走在路上，正好经过学校的公交站台。这时恰巧人流高峰，公交车刚停稳，不少人忙着上车。而一位老奶奶因为腿脚不灵便，上车明显吃力。田老师看到后，连忙停好自行车，迅速上前扶着老奶奶，把她送到车上。我看到这一幕，她的形象一下子在我心中变得高大起来。她的言行很好地诠释了“教书育人”的深刻道理。

或许这些都是微不足道的小事，可对于我而言，让我懂得了什么叫善良、什么叫爱心、什么叫责任。我将以田老师为榜样，让她成为我成长道路上的指明灯，指引我在今后的学习生涯中、在成长的岁月里能够快乐学习、健康成长。

田老师是我记忆中最美丽的一颗银星！

五年级灯的作文 篇4

元宵节的晚上，我和妈妈匆匆忙忙吃完晚饭就来到安定广场看灯。刚走到健康桥，就看见有不少大人手里提着灯笼，孩子们身后拖着各式各样的花灯争先恐后的向安定广场走去。

站在健身中心楼上向下望去，整个广场的景色尽收眼底。五颜六色的灯光在闪烁，十分耀眼美丽。这样的景色吸引了我，不知不觉的我也挤身灯海。( )

只见广场上人头攒动，三三两两的结伴而行，脸上都洋溢着喜庆的笑容。没买灯的便都热热闹闹的聚在一起，议论着、对比着给自己挑选一盏称心如意的花灯。不一会儿几乎人人手上都提着花灯。乐得卖灯的小贩们都笑得合不拢嘴了。

今年的灯笼品种特别多，有状元灯、莲花灯、金蛇灯、玉兔灯、飞龙灯等等应有尽有。都惟妙惟肖，活灵活现。这些灯的主人们脸上都荡漾着甜蜜，眼睛里写满了无忧无虑。忽然，一个小男孩的灯映入了我的眼帘。那是一条金纸做的龙灯：它头上的角很自然的叉开，挺威风。两只眼睛炯炯有神的注视着前方，下面有一张血盆大口，三角型的尖牙一根根的暴露了出来，似乎咬起钢铁来就像吃面条一般。这样子不正是象征着我们国家像一条正在腾飞的巨龙吗？在这条龙的身体里插着一根蜡烛，火苗在平稳的燃烧着。把整个龙的身体映衬得金光闪闪，美丽至极。它的小主人目不斜视的盯着它，生怕被别人抢走。

一会儿，我也如获至宝的买到一只传统的手工兔灯。只见它两只红红的眼睛贼溜溜的看着我，两只耳朵竖得老长老长的，三瓣嘴半张着似乎在等着我喂给它美食，圆嘟嘟的身体两边各贴着一个红双喜。虽然它不能跟龙灯的威风八面相比较，但不也是和和美美的写照吗？

正当我在灯海里流连忘返的时候，妈妈提醒我明天还要上学，我这才回过神来恋恋不舍的回家了。

五年级灯的作文 篇5

几乎每家里面都有三盏以上的灯。而每盏灯都各有千秋，古灵精怪。而我最喜欢的灯是一盏台灯。

这是一种特别的灯，这种台灯是一只可爱的史努比。这盏史努比台灯照出的光线很明亮。他有一个特点就是用干电的，用电池的。不是用湿电可以在停电时伴着我。你一放进电池，史努比就亮起来，像是在看着我，陪伴着我做作业，学习。

这灯很好看，到底是谁买的或者是谁送呢？

这盏灯是我二表姨的大女儿送的，她送给我做生日礼物的，那是我的六岁生日，她送给我的。我和她很有默契她对我也很好。但是在XX年她因白血病去世了，我再也看不到她了，所以我只好借这盏她送给我的灯来想念她。

在那天，我几乎崩溃，我接受不了这个信息，我最疼我的表姐去世了，上帝怎么这么残忍把只有15岁的一个姑娘带走啊。因为我要上学和小孩子不宜出席表姐的追悼会，妈妈就用这种理由，不让我送表姐的最后一程。那晚，妈妈不在家又刚好是停电，我就把电池放进这盏台灯里，灯亮了，仿佛表姐就在眼前，我哭了起来，表姐像再跟我说：“表妹你不要气馁不要伤心，加油。”于是我振作起来努力地做作业。这盏灯是我跟表姐通话的工具，让我时刻想念她。

五年级灯的作文 篇6

“火树银花闹花灯，万头攒懂赏花灯。”今天晚上开始有灯展了！我期待着那个时候的到来。

到了晚上，我和爸爸、妈妈一起去看灯展。到了沙澧公园首先映入眼帘的是熙熙攘攘的人群，接着，眼前就是一片灯的海洋。耀眼的灯光晃得几乎挣不开眼睛，很快我就被彩缤的花灯吸引了，给我印象最深的花灯前有两个小兔，中间有一本书，书前有一把金钥匙、我似乎明白了其中的意义，所有的知识都在书里，书是知识的宝库。人们聪明的头脑就像那把金钥匙，需要我们用自己的头脑来把宝库打开。哇！还有七个仙女的花灯，每个仙女都摆着美丽的姿势，微笑着，仿佛在欢迎观看的人们，代表双汇的灯更是辉煌无比，有两个小兔几朵漂亮的莲花灯等组合在一起，形成了耀眼无比的花灯，还有用灯组成的圣诞树，艳丽的花朵；用灯装饰成的走廊、天花板、小船等。新奇、美丽的花灯不计奇数、美不胜收，是多么的壮观，多么耀眼！让我看的眼花缭乱、目不暇接。看着看着居然撞到了花灯了。呀！原来是鱼形状的花灯，鱼的嘴巴一张一合地；鱼鳍前后舞动，好像在祝大家年年有余，上面还有一只可爱的小兔子眨巴着它的大眼睛，好像在祝福人们：兔年吉祥快乐。最后，为了纪念这次灯展，我买了脖子上戴的、手里拿的、头上戴的……兴冲冲地回到了家。

这次灯展真是让我大开眼界，饱览了各式各样的花灯。真使人难以忘怀。

五年级灯的作文 篇7

每当到父亲节。我记忆里都会回想出以前跟爸爸生活的日子。有时说爸爸是我的指路明灯，是我学习的榜样。在我的记忆里，“爸爸”这个词占据了很大的空间，因为爸爸您是我疲倦时的“沙发床”，危险时的“保护墙”，迷惘时的“导航灯”。

一天晚上，我们一家三口正在看电视。我觉得不好看，就索性把脚下的小木板凳放在头上抛来抛去地玩。爸爸您曾几次告诫我说这太危险。可我根本就没把您的话放在心上，继续玩凳子。结果，爸爸的预料之中的事情还是发生了。木板凳砸到了脚上，趾甲碎了，血不停地往下流。我不敢看那地板上的血，只能以放声大哭的方式来发誓我自己的痛苦。您抱起我边往医院赶边安慰我：“格格，不用怕，没事的，咱到医院就没事了!”赶到医院时候您早已气喘吁吁，满身大汗了，可是您还是一遍又一遍地鼓励我：“没事的，坚强点。”那时我的眼泪在眼眶里打转，并不只是因为脚痛，更是因为您的爱啊!

爸爸您跟别人的爸爸不一样，您有您自己的教育方式，不像别的同学的家长，忙着给自己的儿女施加压力，给他们报文艺班、辅导班。您只是让我学好我该学的感兴趣的东西，好好做人就行了。您常常带着我去公园玩，呼吸一些新鲜空气，认识一些在老家没见过的奇花异草。

爸爸您希望我做一个有良好品行的人。记得有一次在公交车上，一位老奶奶上车了，车子开得东倒西歪，您连忙让位给她。我扯了扯您的衣服，小声说：“算了吧，这两个座位是我们等了好久才等到的，还有那么远的路程，就这么让给她，太可惜了。”您没有回答，只是微笑着把位子让给了老奶奶。下车之后，你才对我说：“老奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该尊重老人，来保持我们应有的美德-----老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

您给我的世界充满了温暖;您给我的世界充满了欢笑;您给我的世界让我保持了应有的美德。谢谢您，爸爸，谢谢您给了我这样一个世界。