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【推荐】春天的五年级作文集锦六篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的春天的五年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】春天的五年级作文集锦六篇

春天的五年级作文 篇1

冬爷爷喘着粗气走了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。星期天,妈妈带着我和弟弟去寻找春天。

刚出家门,和风迎面扑来,虽然还有一点点凉意,却没有了冬日里的刺骨冰冷。太阳暖融融的,笑眯眯的看着我们,发出有点耀眼的光芒,不再是惨白惨白的。街上的行人很多都是“轻装上阵”,脱去厚厚的棉衣,换上轻薄的春装。还有一些姐姐阿姨穿上了裙子,在早春里成了一道亮丽的风景。

一路走来,鸟儿不停的在唱着歌,好像在说:“春天来了,我们欢唱。”天空中不时飞过黑黑的燕子,弟弟看到燕子开心极了,蹦蹦跳跳的唱起了他的儿歌:“小燕子,穿新衣、、、、、、”妈妈说弟弟就是一只可爱的小燕子,是春天里第一只来到我们身边的燕子。

路边的树一眼望去,隐隐约约似有点点绿意,靠近一看,可不是吗,嫩芽点点,似出不出的,如果不仔细看,还真看不出来。树都发芽了,花呢?再看看绿化带里的花,哟!也发芽了,玫瑰甚至还长出了小小的叶子,弱弱的,在风中摇摆,好似幼儿园小班跳舞的孩子。再看右边那一片草坪,远远望去,一片一片的嫩绿,走近仔细看,是可爱的小草调皮的在那里探头探脑呢!

墙边的迎春花开出了金黄的一片,我轻轻的把它捧在手里,感受这春天里开的第一种花,又叫报春花的宝贝!春暖花开,春天来了,春天来了,春天真的来了!

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我的眼睛里、、、、、、”欢快的哼着歌,感受着春天的气息!

春天的五年级作文 篇2

春天,时苦时甜。

苦?春天苦吗?也许你会问,但是它对我来说很苦。

愉快的寒假就要过去了,如今面临的是与家乡家人的分离。年过去了,冬过去了,春来了,分离了。我伤心欲绝,小时候,一直都是家乡的爷爷奶奶照顾我,分离了,谁会开心?

“呜呜……”我跑进房间哭了起来,“为什么就一定要让我去南京上学,我在这过得好好的,非要这样吗?”我自言自语道。

春天的味道是离别的酸楚

“薇,别伤心。以前不是跟你讲过今天春天就要走了吗?”妈妈过来安慰伤心的我。

我心想:唉,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

再见了爷爷奶奶!明天春天我还回再回来的。

春雨雨淅淅沥沥的下着,甘露滋润了万物,秋天飞走的大雁也飞了回来,看见了自己以前住的大树,心里也甜甜的。

春天的味道也是美好愿景的甜蜜。

春天,真是时苦时甜啊!

春天的五年级作文 篇3

春天来了,春姑娘踏着青草,披着绿装,带着春风来到沉睡的大地。她轻盈的脚步唤醒了万物,使大地变得生机盎然。

听,春天的脚步是淅淅沥沥的春雨,它不停地下着,雨丝千条万条,雨点晶莹剔透,像珍珠似的洒落在人间。春雨落在树枝上,树枝上就钻出了新绿的嫩叶;春雨落在麦田里,麦苗立刻伸出双手来迎接;春雨落在草地上,小草的嫩芽就从地里冒了出来。春雨的力量是多么大啊!

听,春天的脚步是桃花和迎春花在报春。在路边、在公园、在小山坡上……桃花和迎春花迎着春风,绽开了美丽的笑脸。桃花有粉红的、白的,中间点缀着针一样黄色的花蕊,还衬托着碧绿的桃叶;迎春花的颜色金灿灿的,它的花朵像一个个金色的小喇叭张开着,好像向人们报告着春天的喜讯:“春天来了!”

看,春天的脚步是小动物们忙碌的身影。各种小动物从冬眠的梦境中苏醒过来,它们伸伸懒腰,开始了忙碌的生活。小鸟衔来枝条,筑起温暖的小巢;南去的燕子向着回暖的北方飞来;勤劳的蜜蜂开始采集花蜜,酿造甜美的蜂蜜;蝴蝶在花丛中翩翩起舞,播洒花粉;小昆虫们也从洞里钻出来,享受温暖的阳光。看到它们忙碌的身影,我知道春天来了。

看,春天的脚步是郁郁葱葱的麦田。那一片片绿油油的麦苗,在春风的吹拂下,翻起层层绿浪,一波一波地赶着涌向远方。金黄色的油菜花点缀在麦浪中,形成一幅美丽的春景图。

啊!春天的脚步近了,春天真是一个有趣而又生机勃勃的季节!

春天的五年级作文 篇4

惊蛰过,春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的声音。

在忙碌的六年级学习生活里,学校为了让我们放松放松,寻找春意,特地组织了春游踏青活动,这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。

本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带,对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗,健步如飞。同学们一边聊天,一边对沿途的春景赞不绝口。

很快就到了目的地,我们选择了一片阴凉的小树林。

春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠,顺着看去,空气中的尘埃都清晰可辨,微微碰撞,发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙,发出银铃般的笑声,偶尔几只早春的蝴蝶飞过,扑棱扑棱,引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天,声音都是细微的,但却像阳光,温暖了冰冻了一个冬季的身体,直达指尖。

同学们三五成群,有的依靠大树坐下乘凉,有的下起了象棋,还有的去爬小山……每个人都神采飞扬,脸上洋溢着快乐,嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。

远处,油菜花绽开金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡脸,显得娇憨可爱,小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。

渐渐的我觉得有些吵闹,老师说:“那是因为你年纪还小,冰心奶奶不就说你们像欢快的小鸟嘛!”听了这话,我再去感受,发现同学们的谈话声,奔跑的身影,都是那么充满活力,与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽,学生的生气使春天活力四射。

嫩芽破土而出的声音,古黄河的水奔流不息的声音,鸟儿清脆的鸣叫声,花儿努力开放的声音,竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长,万物都在为生存而奋斗,我们又有什么理由不去奋斗呢?

春天的风儿把我们吹向夏天,夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头,我们也必须像春天的万物一样,不停生长,掀开一块块巨石,只为了最后的一飞冲天。

努力吧!同学们,春天最美的声音源于你们,你们胜利的欢呼将响彻整个春天,将与春天一样,生长,生长,再生长……

春天的五年级作文 篇5

春天,如此宁静安详美丽:春天的故事,也同样美好动人。

春,绝对是渲染着生命之色的画布。新録、嫩绿、鲜録、翌録,满眼的绿色,温柔着我们的视线。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱含着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老入把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活。

于是,开始在春天漫游。

披着明亮的阳光,让略帯甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将干终百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机帯给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的.形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的领歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到种神奇的美丽。

这就是春,人人喜欢的春天!

春天的五年级作文 篇6

“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”暖暖的太阳柔柔地照在那秀美的江山上,那若有若无的春风轻轻吹散花儿的芬芳与草儿的清新。燕子衔着湿泥忙着在一棵高大的垂杨柳上筑巢,成对的鸳鸯正懒洋洋的躺在暖暖的沙子上,感受着微风的轻拂。春,刚刚来到。

“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”黄四娘家周围有大片鲜艳欲滴的花朵,许许多多的花不得已把粗壮的枝条都压弯了,似要与那桥下的莹莹绿波相连。美艳的蝴蝶恋恋不舍地在花丛间翩翩起舞,娇嫩的小黄莺自在地不停歌唱。这又是多么美的一幅田园画呢!春,还在悄悄绽放。

“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧,知否知否?应是绿肥红瘦!”昨天夜里雨虽然稀稀疏疏,但是风却呼呼地吹个不停,虽然酣睡许久,但仍有尚未消散的醉意。急忙问卷帘的侍女,海棠怎么样了?侍女回答,与之前模样一般无二,但你可知道?美丽的海棠花,应该是绿叶鲜嫩,红花消瘦呀!在雨的滋润下,那清新的绿叶,反而更加衬托出花的无神。春,要静静地走了。

哦,这醉人的春呀,这闹人的春呀,从古到今,多少人为你倾倒,赞美你,歌唱你,留下了千古不朽的诗作。我愿跟随你那美丽的步伐,徜徉在你的世界!我,愿与你约会!