有关小学五年级学生作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级学生作文 篇1
已经八个月大的小弟弟，特别胖。眼睛小小的，嘴巴红红的，长着一个肥嘟嘟的双下巴，特别是头发，与众不同，全竖着长。
小弟弟很爱笑。熟人逗他一下，他就会“咯咯”地笑出声来，两个小眼睛眯成一条缝。可不认识的人怎么逗他，他都不理睬。
要问我小弟弟最爱干嘛，全家人不约而同地回答：“吃。”确实，小弟弟十分爱吃，是个名副其实的“吃货”。两三个月就吃橘子，四个月长牙开始喝粥，五个多月吃米饭，现在都是一天好多餐。有一次，我逗他玩，把一碗米饭放在他面前。谁知道，他竟迅速地把手伸进碗里，抓上一把饭就往嘴里塞，弄得我哭笑不得。还有一次，全家人在饭店吃饭。外婆用一只手抱着小弟弟，另一只手夹菜。小弟弟见外婆夹菜不给他吃，急得“哇哇”大哭起来。外婆见状，只好弄一些南瓜喂他，但小弟弟并不满足，谁让他是“吃货”呢。
小弟弟面部表情还十分丰富。一天早上，我起床后去看他，在睡梦中醒来的小弟弟竟然对我翻了一个白眼，那表情似乎在说：“不要打扰本宝宝睡觉。”还有一次，妈妈说他是一个小坏蛋，他就做了一个嘟嘟嘴，仿佛在说：“哼!我才不是小坏蛋呢。”爸爸假装骂他，他就把小嘴撇起来，眼泪在眼眶里直转，这表情看起来不知道有多委屈。
小学五年级学生作文 篇2
我喜欢春天的阳光，当太阳升上天空的那一瞬间，冰雪开始溶化，冬眠的动物也渐渐从梦中醒来，树木从单调的冬天中睁开朦胧的“眼睛”，鸟儿又在树枝上叽叽喳喳放声歌唱，大自然又恢复了往日一片热闹的景象，充满着生机和活力。
我喜欢夏天的温暖，太阳在天空中散发着他的热情。在游泳池里，浪花飞溅，人们欢快的嬉水；在海滩上人们享受着阳光浴带来的健康和悠闲。人们到避署圣地，让他们感受到别具一番风味的清新和凉爽，能再来上一杯冰镇的饮料，那更是不能抗拒的迷人诱惑。
我喜欢秋天，大地一片金黄，丰收的喜悦挂满了枝头，人们在欢歌笑语中，幸福的忙碌着······
我喜欢冬天，雪花从头上飘落，洁白雪淹没了往日绿悠悠的草丛，也开始了玩雪仗的时代，你扔我躲，再也不觉得雪的寒冷，只有用不完的热情；在滑雪场里，人们尽情的滑雪飞奔，体验着一种刺激快感，让人们感到冬季无比的乐趣。
我喜欢读书，在早晨，自己独自一人坐在书桌前品尝着书中那优美语句和生动的故事，仿佛自己身临其境，溶入到故事当中，眼前出现了一片片奇迹般的景象······晚上，自己和温柔的灯光结为伙伴，一起细细品味着书中无穷的奥秘，上着一堂富有知识性的课。
我喜欢生活，因为有了生活才能有更多的快乐，更多的喜悦；才能不断的体会其它未知的东西，我才能在大自然赐予的美好生活里，愉快的成长；我喜欢大自然，喜欢我们的生活。
小学五年级学生作文 篇3
夏天的夜晚，可谓是四季中的一道独特的风景线。
夜幕渐渐降临，天空像拉上了一层黑色的帷幕，夜晚的主角逐一登场了：月亮大方地露出她美丽的脸庞，无私地将银色的月光洒满大地，慈爱地望着人间。可爱的星星接二连三地出来享受月光浴了，多么美妙的时刻。夜空像一层丝绒布，天上的星星像嵌在丝绒布上的一颗颗晶莹的宝石，不时闪着迷人的光。
我们会吃饭，月亮也会吃饭。瞧！她和她的孩子聚在一起，孩子们小嘴一张一合，不知在品尝什么美味呢。
晚饭后，家里人都到院子里乘凉。爷爷躺在折叠椅上和家人谈笑风生。我则在院子里嬉戏玩耍。一阵凉风吹过，好清爽啊！一扫白天的闷热黏腻。于是我们又期待着下一阵凉风，可这调皮的风像一个孩子一样，故意和我们闹着玩竟又不来了。
夜深了，四周一片静谧，人们渐渐入睡，此时昆虫们去热闹起来了。听，蟋蟀开起了个人演唱会，“蝈蝈，蝈蝈”地叫得欢；螽斯则弹起了琵琶，为蟋蟀伴奏；还有小青蛙，在池塘边呱呱地叫着，好像在跟蟋蟀比谁的嗓门大似的`……
多么美妙的夏夜！
小学五年级学生作文 篇4
“拔牙。”一听见这两个字，我不禁心惊胆战，心里就像十五桶打水七上八下。而不幸的我，今天又要去医院，和痛苦做斗争了。
我和妈妈来到了牙科门外，我瘦弱的双腿正在微微颤抖起来，双拳紧握，面如土色，就连眼睛里也充满了恐惧，仿佛下一刻就是即将到来的“世界末日”。我语无伦次的向身边的妈妈问道：“妈妈，拔牙那么痛，我能不能不去呢？”但妈妈没有回答。我内心更加紧张了。
轮到我了，我只好心不甘情不愿的走进牙科，心里默念着：拔牙不疼，拔牙不疼。当我躺在治疗床上时，却发现刚才的默念都无济于事了，内心还是充满了恐惧。在我的眼中，原本和蔼可亲的“白衣天使”已经全都变成了“凶神恶人”。
要开始拔牙了，医生戴上了手套，拿起了一个大钳子，缓缓向我走来。还剩5米，4米，3米，2米……每走一步，我都心惊肉跳。他来到了我面前，把那老虎似的大钳子伸进我的嘴巴里，我顿时感到一股凉意和恐惧。医生快速把钳子向上一提，一颗乳牙也就脱离了我的口腔。当我疼得哇哇大叫，正想大哭一顿时，幸好医生叔叔眼疾手快，把一个软软的东西放进“洞窟”里，我一咬，原来是一团棉花。
半小时后，我取出满是鲜血的棉花，这次拔牙才到此结束。
这次拔牙，虽痛，但更让我明白了：在生活中，像拔牙这样痛苦的事难免会遇到，这时我们应该勇敢面对，而不是惧怕。
小学五年级学生作文 篇5
我是一棵小树，看！我的躯干多么直，我的头发多么嫩绿，我的生命力多么顽强。在春风的陪伴、阳光的照料以及雨水的滋润下，我茁壮生长。
又是新的一天，天气真好！一个可爱的男孩拿着把小刀来我身边玩耍。玩累，就靠着我休息，他若有所思地看看我，在我的身上比划几下。“啊——”幼小无知的我一开始并没意识到事情的严重性与危险性，这使我第一次受皮肉之苦。我痛极，但是，我的心更加痛，身上刻着字，心中刻着挥之不去的阴霾与伤痕。
人类真是可恶！就连小小的孩子都这么无情。
又是阳光明媚的一天，温柔的阳光把我叫醒，和煦的清风抚摸着我的脑袋。我看到几位绿衣人，他们走进我，用僵硬的麻绳将我绑牢，像捕捉犯人一样。粗鲁的麻绳搓疼我初愈的伤口，使我鼻子一酸，留下伤心的泪珠。我心里既恨又怕，既无策又无助。
他还有没有良心哪？我真想把他的心用刀挖出来看看，到底是什么颜色的，是不是肉做的。
这天，大雾笼罩天空。一位面目狰狞的强壮男人用他那把锋利的大剪刀将我头上那嫩绿的头发毫不留情一一剪落，使我面目全非，支离破碎。我变得光秃秃、一无是处，原来一头生机勃勃的头发灰飞烟灭。
啊！我已经气愤到顶点，我一忍再忍，一退再退，换来的是什么啊？我恨哪，伤心啊。
又是一年的春天，我身上的伤痕已经痊愈，可心里的阴影越陷越深，坚硬的麻绳被我挣脱。我精神焕发，一顶嫩绿的头发重生……
小学五年级学生作文 篇6
六年的时光，转瞬即逝。如今，我们将要与亲爱的母校分别。昔日，我们在这里欢快地嬉闹；在这里用功地读书；在这里迎来人生的第一个转折点……在这六年的时光中，我们不免会留下遗憾，我们也只能在剩下的时间中尽力弥补。
如果，我能再做一回小学生，我一定要把自己爱顶嘴的坏毛病改掉，因为它曾经伤害了我亲爱的老师的心。记得在二年级的时候，因为我的成绩十分不好，被老师叫到办公室进行教育。当老师语重心长地告诉我只有用功读书，将来才能找到好工作时，我立刻不服气地顶嘴：“有些成绩不好的人还做老总呢！”只见老师愣了愣，叹了口气，让我回班级。老师，我当时还小，不懂得您的良苦用心，请让我弥补我的过错吧！我以后一定用功读书，不辜负您对我的期望。
如果，我能再做一回小学生，我一定不再因后来的成绩优秀而自命清高，以致将一段友谊摔得破碎。在四年级的时候，我交了一位好朋友，我与她形影不离。可有一次，她拿着一道不会做的题目来问我，我看了一眼那道题，轻哼一声，嘲笑道：“你真笨！这么简单的题也不会，你妈没给你脑子啊？”只见那个同学眼圈红了，拿着题目走回座位。我也自知话说太重，但又拉不下脸和她道歉，冷战了好长时间。后来她转学了，此时我才颤抖着双手想将这段破碎的友谊拼回去，可再也粘不好了。亲爱的好朋友，你快回来，我不想失去这段友情啊！
如果，我能再做一回小学生，我一定要把属于我任务范围的卫生区认真打扫，不再偷懒，为母校做这些力所能及的事情。
但是，这毕竟只是幻想，留下的遗憾终究无法弥补。如今，我们就要天各一方。我做了一个梦，梦中的老师依然慈祥，同学依然团结友爱。梦中，操场上的花草依然芬芳……
[点评]：小作者紧紧围绕着“如果我能再做一回小学生”回忆了小学生涯中令自己遗憾的往事：曾经顶撞老师，曾经伤害同学，曾经的很多“不雅”之举，在即将离别母校之际，随着淡淡的愁绪与伤感涌上心头，通过叙述与抒情相结合，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中充分感受到了作者表达的情感。（指导老师：汤彩云）
