有关五年级想象作文汇编10篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级想象作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级想象作文 篇1
在很久很久以前，乐高世界还是一片蛮荒之地，这里有四个部落，天天打仗，死的死，伤的伤。这种情况一直没有停止，直到那一天……
白、蓝部落气势汹汹，一场战开始了，突然有一位老爷爷从天而降，发出万丈光芒，眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。但又和气地讲：“如果你们在这么打下去，那么最终受益不是你们，也不是其他人。而且你们既不受益，还会让自己受到巨大的损失。比如你们这样打下去，人会越来越少，那么最终你们就会灭亡。我相信你们每个人都有亲人吧！如果有一天你们战死了他们怎么办？所以为了你们的家人，为了你们的后代好好想想吧！放下屠刀，回头是岸呀。所以你们要是真的为家人着想就和谐相处吧！”他们听了之后惭愧地低下了头，最终互相握手、拥抱，最后和谐相处。看到这一幕老爷爷点点头欣慰的走了。
两个部落和好了，但还有两个部落，两个部落组长立刻下令，全员出动去劝阻。幸亏他们及时赶到，不然就要打起了，可是经过一番劝阻，他们顽固不化，其中一个人突然把老爷爷的话重复了一遍，这才让他们和好。
正因为四个部落和谐相处，才造就了现在乐高城市的繁荣。也让他们无数的后代有了现在的美好生活。
五年级想象作文 篇2
一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我受够了！我要自由！一天，趁管理员不注意，于是它抓住机会溜了出去。于是，发生了一个惊奇的遭遇……
一个差不多十岁的小男孩，看见了这只小猴子，于是他一下扑到小猴子的背上，这一扑，竟把小猴子的腰给压折了。小男孩把小猴子带回家，放在一个破旧的铁笼子里。由于孩子不懂事，常常考试不及格，被爸妈打骂。于是，这个不懂事的孩子，把他心中的仇恨发泄在猴子身上。比如：牵着小猴的尾巴甩来甩去；还把小猴的脸打肿；常常还不给小猴子吃饭，把食物用来都逗小猴。当它每次看到头顶上那个鸟巢时，它都会不由自主的想到：猴妈妈是怎样给我喂食物的，是怎样抱我的，又是怎样呵护我的。有一天，孩子的爸爸发现了这只猴子，爸爸看到小猴子瘦的像树干一样。于是，这位好心的爸爸把笼门打开，猴子赶忙跑了出来，往动物园的方向跑去。它好后悔！因为，它饿着肚子拼命的跑。跑到动物园门口，它毫不犹豫的跳了进去，一下子扑到妈妈温暖的怀抱。从此，它们过着幸福的生活。
现实生活中，我也想过要离家出走。但是，我读了这篇文章后，我明白了，想要自己独立生活，必须先把自己照顾好，自己都没照顾好自己，怎么去打拼事业呢？再说了，我们不需要想这些事，只要有一个坚定的梦想就可以了！
五年级想象作文 篇3
我是一条蚯蚓，我常年生活在地下，是蚯蚓城的一位居民。
我的职业是地下建筑师，我的梦想是建造出世界上最雄伟，最大气的高级别墅，里面要有客厅、卧室、厨房……还要有非常完善的排水系统，让蚯蚓们住在里头无比舒适。
我有很多好朋友，小花呀，小草呀，大树呀……为什么我的朋友这么多？那是因为我乐于助人。我会帮大树，小草等植物松土。每当泥土板结了，我就会不遗余力地钻啊钻啊。我看着植物的根舒适的扎在松软的土地里，汲取着地下的琼浆、营养。听着植物对我的赞扬，我高兴极了。更令我高兴的是，作为回礼，他们还会送给我各种山珍海味，比如落叶，水草，花瓣……这些东西，这可不是普通。蚯蚓能轻轻松松吃上的。
我的业余生活也十分多姿多彩。你看，著名音乐家--蚯先生的音乐会就要开始了，我可是他的铁杆粉丝！他的音乐总能把我带入一个不一样的世界，时而高耸，时而低沉。高山流水遇知音，如果说蚯先生是伯牙，那我就是钟子期了。听着蚯先生的音乐，那叫一个舒坦。
我是一条蚯蚓，我是一条幸福的蚯蚓。
五年级想象作文 篇4
大家好，我是一本拥有一颗不平凡心的普通语文课本。我自认为我本身是英俊潇洒、风流倜傥的。
我呈小长方形。封面相当有特色，封面上隐隐约约透着一些书法。正中间，语文两个大字相当醒目。最下面有一幅朦胧的山水画：一山连着一山，让人浮想联翩。
我不仅封面丰富，我里面的内容也很丰富。我里面的第一单元都是写战争的。《新闻两则》让人热血沸腾。《芦花荡》让我心生敬意。《蜡烛》让我感慨万千。《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》让我心生恨意与斗力。《亲爱的爸爸妈妈》让我泪如雨下，仅这一个单元，就让我学到了：一个国家必须强盛，落后就要挨打，弱国无外交。少年强则国强。
我不仅第一单元丰富，五个单元都很丰富。
第二单元写生命，第三单元写诗歌，第四单元写外国名著的节选。第五单元带我们领略古典名著的风采。
我的主人每天都认真的翻阅我，我为他的每一次进步感到高兴。
五年级想象作文 篇5
今天早上一觉醒来，哎，我怎么变成了语文老师。
这可如何是好？没办法硬着头皮去学校吧。一进乱哄哄的教室，我就有点佩服语文老师了，我习惯性地坐在自己的位上，把正在补作业的同桌吓得一蹦三尺高。哦，我怎么忘了我现在是语文老师，同桌以迅雷不及掩耳之势，把作业一股脑塞进课桌里，看在昔日同桌的份上，我也就没跟他计较什么。
我立刻起身，学着语文老师的样子，清了清嗓子，用力拍了几下讲台，台下立刻没了身。我看见某某在吃零食，某某在偷写作业，某某同学在和某某同学传纸条，可谓是“会当凌绝顶，一览众山小”，终于知道语文老师是怎么发现我们做小动作的了，往讲台上一站就全部明了。
下课了，许多同学追在后面告状。“老师，某某同学打我。”“老师，某某同学骂我。”“老师，某某同学没做作业。”这些吵得我头都大了，好不容易到了办公室，又有如山一般高的作业等着我来批改，一道题目有五花八门的答案，批的我头都晕了，到底a是对的，还是b是对的'，也有可能是c呀，我手无足措……
突然，我眼前一黑，从床上摔了下来，还好是厂梦，当老师太烦了，这么烦还是，让老师回来吧！
五年级想象作文 篇6
我躺在院子里那可硕大无比的古槐树下乘凉，盛夏的暑气虽然还没完全退去，但大槐树这把巨大的天然伞却把炎热牢牢地挡在外面。我眯缝着眼，闻着槐花淡淡的清香，不知不觉地进入了梦乡。
我只觉得身体飘飘悠悠，四周一片漆黑，不一会，我到达了一个大森林。
我看见这片大森林里有许许多多高大的松林、水杉、榕树、栎树…….欣欣向荣，枝繁叶茂；地上还铺满了绿油油的小草，清凉如水的微风吹来，像绿色的海洋，郁郁葱葱，层峦叠嶂。突然，我看见了一棵硕大无比的松树，几十个人也抱不住，还有一棵五十层楼高的杏仁桉树，令我大吃一惊。漫山遍野的野花点缀其间，争奇斗艳，一枝枝，一簇簇，美丽极了。树上的小鸟在欢快的叫着，好像在为这如诗如画的景象而歌唱。小兔子在草丛中出没，跳跃；小鹿在清清的泉水边悠闲地饮水；小猴调皮地在树上荡来荡去。我被眼前的一切陶醉，闻着淡淡的花香，看着绿荫荫的树林，使我情不自禁地感到这是人间仙境。在这片森林里，还有一条清澈见底的小河淙淙的流着，使这个大森林添了几分生动活跃。突然，“叮铃铃。”一阵悦耳的铃声响起，原来是家里的电话响了，我惊醒了过来。
我回忆着刚才的梦，那大森林的美景在脑海里闪现，我恋恋不舍的回到了现实，这可真是一次难忘的美梦！
五年级想象作文 篇7
高高的金赤山巍然耸立，险峻而挺拔。山上树木繁茂，把黄赤的山泥遮蔽得密密严严。满山浓重的绿仿佛在拒绝着所有来访者。
山下是一个不大的村子，叫来村。在这个几乎与世隔绝的地方，人们靠山吃山，勉强地过日子。
其实，来村的人情愿世世代代都居住在这儿，是与金赤山有关的。传说金赤山顶的洞中有把金斧，这是个神奇的工具。它不仅能发出耀眼的金光，还能帮助人们克服万难，给全村人带来幸福和希望。可是，从来没有人见过它。千百年来，有多少胆识过人的年轻人试图攀上金赤山顶，找寻金斧。但是，他们多数都命丧崖底，有去无回。
尽管如此，来村还是有很多有胆量、有本领的人去登山寻宝。
这一年适逢大旱，找到金斧成了村人的迫切愿望。这一次，谁找到了金斧，谁将被推选为村长。村里的几个小伙子已跃跃欲试，其中最勇敢、最聪明的是天柱。他从小就到金赤山脚砍柴，十五岁那年，独自一人从金赤山拖回一条手臂粗的大蟒，令村里人佩服得直伸大拇指。这一次，大家理所当然把目光投向了他。
太阳照得天柱紫褐的脸上亮堂堂的。天柱准备好一切，喝下乡亲们举上的酒，说：“当年我爹就是寻宝死的……今年轮到我去了。要是没找着金斧，我决不回来。”说完便上路了。
五年级想象作文 篇8
大家好！我叫空调！我是弟弟室内机，我的哥哥因为爱我所以自己架在灰迹斑白的架子上，每天都过着风吹雨打的生活。哎呀！主人的头发乱了！刚刚说了那么多，都忘了主人的美美头发了！看来我得少说点话啦，要不我主人会变成爆炸头的。
我的全身洁白，没有一丁点污迹，就像我的好朋友立白洗衣粉说的一个样，没有一点残留的污迹，又像我的另一个朋友海飞丝洗发露说的：每次能表现那么好，全因我有最好的团队。我的三口子团队，天天帮我擦洗，我可爱洗澡了，所以我的身子也白白亮亮的。
我最爱吹冷气啦！夏天的时候，主人总会开着我，我对主人哈呼哈呼的吹冷气。记得一次：主人吹着空调说：爽啊！接着，我就更卖力了。那一天，主人似乎睡得特别香。还记得一次：我病了，主任整晚都翻来覆去。第二天，看到主人的黑眼圈比熊猫都要大，唉！如果没有我，主人喘息时会像狗一样伸出舌头来散热吗？
别以为我只有一种功能，我还有抽湿功能，在春天潮湿的时候，我可以像喝饮料一样，，吸走所有的潮湿，那样主人就可以无忧无虑地过上无湿的生活。
我还有送风的功能，每当在夏天附近的这些季节，都可以用上我的送风功能，那么我就可以为大家送去暖暖的春风。
我还有一个最厉害的功能，就是自动功能。我能像温度计一样，探出室内的温度。我可以自动调为室内温度比空调低两度或高两度，或有主人自己调节。一次，主人调我为自动功能，我立刻就探出了室内的温度是22℃，24℃的风从我嘴里脱口而出，主人带着喜悦睡着了。
另外，我还有能定时和静音的特点。定时可是一个必不可少的功能。定时能让我的主人安心，能省下主人很多的费用，那么我才能不生病啊！静音也是一样很好的功能。静音能够主人睡得更香，更容易入睡，真的能让主人天天健康。
哎呀！主人有拿着一盆水来给我洗澡啦！我爱洗澡，皮肤好好！
五年级想象作文 篇9
一个夜晚我迷迷糊糊的睡着了，只见一道白光闪过，我便消失在白光里。
等我醒来时，四周全是白白的墙壁，突然一个身穿白色的机械人对我说：“欢迎来到3010年。”我惊奇万分地看着机械人说：“那你是谁创造的”。机械人回答说：是全世界最伟大的刘博士。我要求机械人带我见见刘博士，我和机械人来到另外一个房间，只见一个青年坐在那里。
我问那青年他是刘博士吗，他点了一下头，我不敢相信刘博士那么年轻啊。刘博士温和地说：这是他发明的返老还童药的效果。
说着刘博士带我去参观其他地方，只见那工厂都是环保式的，绿色的墙壁，就像在大自然一样，有种清晰的空气往心里闯。感觉好轻松啊。还有在广场上一走，就看见一个机械人清洁工在捡垃圾，这是多么的神奇啊！
参观完了，我高兴的向刘博士请教了许多的问题，刘博士都认真回答我。他还向我问20xx年的社会一定很好把，我红着脸不在回答。我说来了这里很久了，该走了。刘博士就用时光机把我送回去了。我有迷迷糊糊的醒来，发现刚刚只是在做梦。
五年级想象作文 篇10
在宇宙的边缘，有一个神奇的星球——沃斯特星。那是一个比地球大一点的星球，上面有着和人类一样的高级动物，但它们的皮肤是红色的，有三只眼睛，生活方式和我们也不一样。
在沃斯特星上有一条字河，如果不在字河里捞字，小学生就无法写作业，所以，每天一放学小学生们就会自觉地跑到字河里找自己需要的文字。河的上游是数字，中游是文字，下游是符号。
日复一日，年复一年，字河里面的字越来越少，几乎用手指都可以数得清。国王一看，立刻下了一道命令，不管是学校，还是其它工作单位，如果要字就必须向国库里放三万沃斯特币。三万沃斯特币可是一个不小的数目，所以在以后很长一段时间里，小学生轻松了许多。
国王每天从字河里拿出一个字放到了国库里，但来要字的却越来越少，渐渐地，国库里的字已堆积了很多。于是国王把字重新放到了字河里，并下令任何人都不得在字河里捞字。从此，那个星球上的学生不用写作业，也不用做数学题了。
现在字河还是在那个星球上流动着。
