我的脚印作文(精华15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我的脚印作文，希望对大家有所帮助。

我的脚印作文1

今天妈妈买来三本大影集，说要把我的照片重新整理一下。一听整理我的照片，我可来劲了。我和妈妈一起把书柜里大大小小的影集全部搬了出来。我的照片非常的多，每一张都记录了我幸福成长的身影。

我刚满月时，爸爸妈妈就开始给我照相了。那是因为我还小，所以大多数照片上我都是躺着的，照片上的我光着脑袋，眯着眼睛，握着紧紧的小拳头，胳膊和腿胖乎乎的，看上去像是一截一截的，爸爸说像“莲藕”一样，很可爱吧！那个时候照相，显然是对照相机突如其来的闪光灯感到害怕。在我一岁左右的时候，爸爸妈妈拍下了我在绿油油的草坪上学走路时，不慎跌跤、哇哇大哭的镜头；拍下了我把头埋进大布熊肚子里的镜头；拍下了我斜眼看人的样子，还有我的各种奇怪表情……现在看起来可真是好笑啊！

到我四岁的时候，我的头发长长了，那时的我也开始爱漂亮了。每张照片了的我都穿着鲜艳美丽的'衣裙，或站在花丛中，或站在假山上。那时的我一点都不害怕、不回避照相机了。当爸爸妈妈举起相机时，我总是摆出自己认为最美的姿势。再后来，长大一点我上学了。我去过的地方不仅只是公园了，上海的外滩、杭州的西湖、南京的红山动物园、苏州的园林、最美丽宜居的城市大连……每到一处，我都会站在最具有标志性的景点前拍照留念。因为长大了，我不好意思摆各种姿势了，只是站着或坐着甜甜地笑着。

看着这些照片，我感到很幸福。我非常感谢我的爸爸妈妈，是他们把我辛苦抚养长大。在我成长的过程中，爸爸妈妈付出了很多，我要永远珍藏这些照片，因为它们记录了我的成长历程，也凝结了爸爸妈妈对我深切的爱和希望。

我的脚印作文2

每个人都有童年，每个人都会成长，在我们的成长道路上，必然会留下一串串的脚印，这些脚印记录着我们小时候的顽皮、嬉戏，从幼稚变得懂事，从天真懵懂变得成熟，这些都是我们成长过程中的一个蜕变。我的蜕变过程还是比较有趣的。

5岁，妈妈上我和哥哥一起去上学，因为哥哥总是哭，他姥姥把他送到学校后，不让他姥姥走，否则他就要哭。他的姥姥只好不走，留在学校里陪他。而我则没有哥哥那么爱哭，虽然我比他小一岁，但是我比他坚强得多。奶奶把我送到学校，告诉我她回家了，我就回答她：“嗯，走吧。”不哭，也不闹。

8岁，我度过了一个愉快的生日。当天，我家里的工人们去给我订蛋糕，蛋糕很大，还是两层的，然后带着我到礼品店挑选礼物，买了一只非常大的毛绒玩具狗，一只带音乐的小瓷杯和一个会模仿人说话的小猪。爸爸还买了一些凉菜。回到家，妈妈已经煮好了面条，于是我们把桌子放好，把菜和蛋糕拿上桌子，准备好后，点燃蜡烛，许愿，接着吹灭蜡烛，切蛋糕，吃蛋糕，把奶油抹在别人脸上，最后，每个人的`脸上都抹满了奶油，我们都笑了起来。

11岁，我已经上五年级了，每天都要早点起，因为我要骑自行车去外村上学，每天都如此，冬天很冷，雨天很难走，但我都坚持了下来。

14岁，我已经上中学了，是一名中学生了，我也越来越成熟了，但还是有一些童真的。虽然中学很苦很累，作业很多，我都会坚持的，因为有她，一位好老师。

这些都是我成长的历程，在成长中，我会变得越来越坚强，还要坚持下去，只有这样，才能够看到成功的影子。

我的脚印作文3

那次镇里的古筝演出，我看到了我坚定的脚印。

离期末考试还有不到两周时间，老师通知我准备三周后参加镇里的文艺汇演。这是镇里每年例行的活动，邀请基层单位参演，今年学校让我参加，可能因为前不久我曾在校艺术节时进行过古筝表演吧！

镇里可不比学校，很多公司、居委、村子里能人辈出，这是去年参赛的同学告诉我的。我也知道，一些退休老人每天的任务就是练表演，想要超过她们，太难了。还有就是冬天太冷，整个人都冻僵了，哪里还有练习的劲头呀！

妈妈一如既往地支持我。听说我要去镇里比赛，她又联系了之前我的古筝老师，以便给我再指导一下。考虑到马上考试了，我们商定放假后就开始学习。领成绩单那天我还不知道“霸王级”寒潮意味着什么，第二天就有深刻的体会了。早上推开门，外面漫天飞雪，地上已经完全白了。一股寒风钻入我的衣服，我禁不住缩起了脖子，但我还是坚定地走出了家门。妈妈在后面嘱咐我路上小心，我回头一看，地上是深浅不一的脚印。

老师对我能够按时到非常诧异。老师知道我这次比赛对手强劲，决定教我一首难一点的《深山禅林》。首先，老师示范，伴随着她跳动的手指，我仿佛感受到周遭是蔓薱幽蔼的古树名木，裖陈林立，给人深沉安逸之感。演示完后，老师详细向我讲了指法的运用，无论是右手的勾、托、抹、劈、撮、小撮、花指，还是左手的颤音、按音、滑音、揉音、回音，让我加深了印象。有了老师的'指导，我表现得更自信了。在一遍遍的练习中，我收获到老师越来越多的表扬。在接下来几天的训练中，我明显感受到了自己的进步。

勇敢尝试，认真准备，我想这是我人生中的重要脚印。

这次镇领导第一次按照学生组和成人组分别评奖，我获得了学生组第一名。看来，机遇总是偏爱有准备的人。我想，今后无论遇到什么事，我都不会因为畏惧而放弃，而应认真准备，全力以赴。

接过副镇长手里的奖状，我的心情好极了。白云在向我微笑，小树在向我点头，小草也向我鞠躬，宛若一首悠扬的乐曲在耳畔回响。

我的脚印作文4

十三年，一路走来，跌跌撞撞，深一脚，浅一脚。虽然留下的脚印稚嫩而歪斜，但幸运的是，我的脚印不孤单。

“快点，来练琴了，别磨蹭！”我乖乖地走到钢琴跟前，端坐着弹琴。外公在我身边踱着步，时而大喝一声：“错了！刚才那儿弹得不对！”时而慈眉善目：“嗯，不错，有进步！”然后再继续在我身后走来走去，这是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的脚印。

“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多东西，我送你去吧！”于是妈妈拖着带病的身体，把自己裹得里三层外三层地陪我去老师家补课，在风雪中，我和妈妈并排而行，妈妈说：“你去我后面，踩着我的脚印走！”我不解地问为什么，妈妈笑着说：“这样你的鞋就不会湿啊！”这是少年时代，妈妈在雪地中留下的胖胖的脚印。

“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼。我知道有个老中医，他的药治肚子疼特别管用，我马上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎地拿了药，却发现药不对症！于是，又急匆匆地赶回去换中药。中药必须先煎，她明明可能在那里煎好再拿回来，可不放心我，又跑来看我的情况。看时间差不多，又折回去拿煎好的`药。来来回回，一路小跑。这是我生病时，外婆在街上留下的匆匆的脚印。

“加油，不要放弃！不这样怎么能培养坚韧的性格呢？看！马上就要到山顶了！爸爸陪着你呢！”爸爸一边奋力地向山上爬，一边为落在后面的我鼓劲。看到了爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬，我顿时觉得很惭愧。于是就奋力追赶爸爸，这是在我消沉的时候，老爸在高峻的山上留下的深深的脚印。

从我记事时，走了那么远的路，留下无数的脚印，细细数来，我的每一双脚印旁，都有另一双，甚至“微笑对于一切都有着超然的力量，甚至能改变一个人的一生。”这句话说的没错，当你微笑着面对它时，当你回过头来，会发现，自己的脚印已布满了这条充满了荆棘的路；就像《走一步，再走一步》中所说的“向着荆棘走去，走一步，再走一步。”后来我放开了。当我回过头来时，我惊奇的发现，我的脚印真的布满了这条充满荆棘的路。

善于把挫折化作心灵的灯盏，照进前进的路；善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。

脚步走过的是风雨，留下的是脚印，迎来的是最终胜利的喜悦。

——后记

我的脚印作文5

在洁白的雪地上，我看到了自己越来越坚实的脚印。

区里要举行游泳比赛，在小学时练过一段游泳的我被体育老师发掘出来。我平时比较听话，尽管我知道这个比赛肯定会带给我无尽的烦恼。

我深知，游泳是对技巧和耐力的双重考验。技巧我已经忘得差不多了，但毕竟学过，捡起来应该问题不大；但耐力需要综合训练，可不是一会儿解决的，尤其是想到自己最近上学时在寒风中瑟瑟发抖的狼狈模样，我的心禁不住结出一层厚厚的冰。

果然，体育老师不是光说说，他给我联系了体育中心的游泳教练，每周日上午九点到十一点，帮我指导两个小时。周日我准时过去了，发现教练已经在那里等我了。教练先让我下水试试，我的仰泳顿时就露怯了，游了不到十米就不得不站在水底了。教练说：“常见的游泳姿势包括蛙泳、自由泳、蝶泳和仰泳四类。你的仰泳不适合比赛，当然你的体力也不好，肺活量不足。我推荐你采用自由泳的形式，速度快，对于肺活量，你可以每天晚上练练长跑，相信很快就能够解决的。”说完，他又向我演示自由泳的动作要领，要求左右腿打水六次，两臂各划水一次、呼吸一次……

爸爸听说我游泳需要长跑练肺活量，竟然要求陪我一起跑。不过也对，他180斤的体重，也的'确该锻炼了。爸爸很认真，每天晚饭后就叫我去学校操场上训练长跑。记得夏天操场上人流如织，摩肩接踵，现在却“门前冷落鞍马稀”，除了几个打篮球的高年级学生，就余我和爸爸在操场上转圈。那天，大雪傍晚才停歇，没想到晚饭后爸爸还是招呼我去长跑，我只好同意。操场上，只有一对父子在那里边跑边相互鼓励。路灯下，我看到我的脚印越来越坚实，越来越自信。

我们的成长每个脚印都倾注了老师和父母的关怀，感谢他们！

我拿到的是区一等奖，这超出大多数人的认知。可是我知道，只要我们一步一个脚印地往前走，再加上老师和家长的帮助，我们真的可以创造很多奇迹。

颁奖典礼是在区体育中心举行。那是冬天难得的好日子，太阳公公眉开眼笑，白云姐姐频频招手，宛若一首悠扬的乐曲在耳畔回响。

我的脚印作文6

“难忘”它是一个什么概念？朋友说它就像是一张白纸上滴上了一滴黑点，永远也抹不去。不错，它确实如你所说，是一个永恒的概念。

那是一个风雪交加的日子。这时的我还只有八岁，但学习负担并不比现在轻，什么课外补习、学跳舞、学围棋……一窝蜂的向我涌来。“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多的东西，我送你去吧！”身后传来妈妈的声音，我转过头，看着把自己裹得里三层外三层的妈妈（妈妈生病了）心中忽然有一股暖流涌过。

在去老师家补课的路上，我和妈妈并排而行。路上的雪很厚，妈妈便转过她那裹得只剩下眼睛的脸对我说：“你去我后面，踩着我的脚印走。”我不解地问：“为什么啊？”妈妈笑着说：“这样你的.鞋就不会湿啊！“虽说当时只有八岁，但我还是理解”爱“字的含义的。爱无处不在，妈妈为了不让我的鞋弄湿，在那寒冷的冬日里，她留下了一个个温暖我的脚印。在别人眼里，也许这并不算什么。但在我眼里，它却值得我珍惜一辈子。

”逝者如斯夫，不舍昼夜“。时间像流水一样消逝。转眼已经过去了五年。时间在母亲的脸上留下了轮廓，但那份爱，依旧如初。在记忆的银河里，这是‘一颗璀璨无比的贝壳。每当遭受到委屈，认为世界没有爱的时候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。

这篇记叙文记叙了下雪天，妈妈怕我弄湿鞋，让我踩着她的脚印走，抒发了我对妈妈的热爱和感激之情。文章语言生动形象，风格自然质朴，选材小中见大，感人至深。

我的脚印作文7

又是一个春天。

鸟儿在枝头欢快歌唱，用美妙的音符点缀深蓝的天空；小草刚从地里探出头儿来，淘气地好奇张望，几个老农在田野中忙碌着，我知道，是播种的季节了。

父亲带我在田野里走着。他在前，留下串串脚印，我小心翼翼地追寻着这脚印走着。

记得很小的时候，我喜欢踩着父亲的脚印走。每天傍晚放学，他就带我回家。夕阳西下，将他的影子拉得老长，我就踩着他的脚印快乐地回家。我喜欢这时的夕阳，喜欢踩着父亲的脚印，我知道，顺着这脚印，喜欢踩着父亲的脚印，我知道，顺着这脚印，我就可以回家，顺着这脚印，我就有了方向。

后来，长大了，依旧喜欢踩着父亲的脚印走。一天放学，父亲突然转身对身后的我说：“丫头长大了，也该学会自立了。爸现在有事，你自己回家！”我愣了，有些惊慌，顿时没有了方向。父亲说：“你不该再踩着这个脚印走了。记得爸爸当年和你一样大时，你奶奶就让我到几里外的镇上卖棉花。一个人扛着那样重的袋子摸索着走啊走啊，一路上问东问西，终于揣着几十元钱回家了。爸要你踩着这个脚印走，懂吗？”我似懂非懂地点点头。那天，我没踩着从小到大一直踩着的父亲的脚印走，但我却没有失去方向，因为，从父亲转身走过，夕阳将他的影子拉得老长的那一瞬间，我似乎明白了踩着父亲真正的脚印走下去。

一直踩着这脚印走着，进入了初中，我的'数学成绩一直不理想，父亲平静地说：“爸当年复读时数学是不及格的，但我没气馁，拼命学啊，终于皇天不负有心人，毕业时我由不及格变成满分。不要气馁，踩着爸爸的脚印走，没错的！”我点点头，顺着这脚印，我又找到属于我的方向。

父亲在田野中走着，我小心地踩着他的脚印跟上去。在蓝天的映衬下，父亲显得那样高大。

突然，父亲又像当年一样转过身，微笑着说：“丫头，踩着爸的脚印走，没错！”

我笑了，春风拂面吹来，盛着幸福的味道，很甜，很甜。

“成长是颗羞涩的果子，喜怒哀乐是它的味道。我要小心地踩着父亲的脚，总有一天，它会长为甘甜的果实。”我想。

我踩着父亲的脚印走在田野中，望着农民播下种子，笑了。种子们，你们会发芽结果的。

我的脚印作文8

那次的足球之旅，我看见了我有力的脚印。

别的同学领完成绩单就像小鸟般飞出了校园，我们校足球队的成员却被体育老师留下训练，以便为十天后镇里的比赛做准备。尤其是作为队长兼前锋的我，被学校寄予厚望，不能有太多的懈怠。

冬天天很冷，最近大家缺勤情况很严重，我前两天还感冒了。另外就是我们足球队才成立一个多月时间，队员们无论体质还是战术都有很大的差距。我曾经看过兄弟学校的比赛，水平远远超过我们。对于这次比赛，我真的很担心。

我们的训练时间在上午，老师专门开车从城区过来指导。刚训练一次，就有一位同学因伤退出了。还有，号称“霸王级”的冷空气要横扫申城，相信肯定会“千里冰封，万里雪飘”的。果然，第三天早上起床，我就看到窗外地上满是积雪。我刚打开门，一股冷风就使我缩了回去。父亲说：“既然你是队长，就应当承担起队长的职责，去吧，你的队员在等你呢！”听了父亲的话，我鼓起勇气走了出去。在茫茫的雪地上，我一个人孤独地走着。突然，我回过头，看见父母正在窗台凝视我，而我的脚印，在雪地上分外有力。

果然，操场上除了老师在跑步，其他同学都没到。想着他这么远开车过来，我的'心里很不是滋味。所幸，到了八点钟，大家都到了。在做完准备工作后，我们在雪地上踢起了足球。由于天冷雪滑，大家跑得都不快，但仍不免摔跤，但谁也没有太过在意。我带球突破，对方后卫过来协防，我右脚一起，将球踢到左侧，策应过来的小李瞅准机会停下球，用力一抽射，球进了，他也摔倒了。大家都笑了，操场上是满满的欢乐脚印。

不管本次球赛的结果如何，光是准备的过程而言，应会成为我人生里重要的一个脚印。

最后我们获得了个二等奖，出乎所有人的意料，使得校长都亲自驱车来慰问我们。我明白了，不畏困难，享受过程，这将是我以后做一切事情的正确态度。

颁奖那天，阳光明媚，空气质量优，是上海冬季难得的好日子。天上的白云在悠闲地散步，地上的大树在热情地招手，宛若一首悠扬的乐曲在耳畔回响。

我的脚印作文9

红色经典是时代的印迹，大家不能忘怀的是那一份童年的信仰，对英雄的崇拜。

有一种精神力经时代发展而愈加伟大，那就是红色精神。有一种书籍历经岁月沧桑而越发珍贵，那便是红色经典。我在书中认识了一位助人为乐我们青年的楷模——雷锋。

雷锋，他是一位永生的战士，青年的楷模，时代的先锋，他用自己的`一生为人民做出了许多贡献，可惜他因公牺牲，那时他才22岁。雷锋生前说过“一个人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的”他有限的生命在无限的事业中闪耀着不灭的光辉。他把自己的青春给了人民。他处处精打细算被称为“节约标兵”雷锋牺牲后，毛泽东向全国人民发出了“向雷锋用行动”的号召。

在车站，在雪地里……我们随处可见他为人服务的身影；一次雷锋外出在沈阳换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从东山去吉林看丈夫，车票和钱包丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的车票塞给那位妇女，大婶含着眼泪说“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：”我叫解放军，就住在中国“

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳早早的上了路，路上看见一位妇女背着一个小孩手里还拉着一个小女孩，正艰难的向火车站走去。雷锋把身上的雨衣披在大婶身上，抱起小女孩走向车站。上车后雷锋看见小女孩在发颤，又把贴身线衣给小女孩穿上，把自己带的馒头给他们吃。火车到站了，天还在下雨，雷锋又把她们送回家。那位妇女感激的说”同志，我可怎么感谢你啊！“雷锋用行动体现了为人民服务为荣，他的身影经常浮现在我们眼前，他的精神影响了几代人。

我的脚印作文10

三岁。

那时候的我还是很调皮的孩子，夏日午后的手舞足蹈，泥土上杂乱脚印的奔跑，总是让人担心得眉毛拧成了一粒钮扣，下一秒又在庭院里傻笑着玩耍。八月，外婆慈祥的面容，嘴角绽出了一朵波斯菊。她说，向日葵在逐日。果然，旋转的太阳花承接了夏阳的光芒，以及那个无忧岁月的小小畅想。

嘴中包着糖块含混不清的话语，树叶滤过阳光洒满一地细碎的金，整天咧开的嘴角从不晓得去合上，时光就在我们的笑声中，一蹦一跳跑远了。

六岁。

我是天真的小学生，脖子上围着皱皱巴巴却无比鲜艳的红领巾。张着一口缺牙的嘴用力地吼着“a、b、c、d”，只为了老师好看的笑容和一朵小红花。在方格本上仔细地涂上一个又一个数字，恶作剧地折断同桌小男生的铅笔，看着他撇着嘴委屈的样子。

调皮的男孩子上课时风驰电掣般揪一下同桌翘翘的羊角辫，顿时小姑娘眼中淌出了两道清澈的小溪，时光便在那嘹亮的哭声中，一摇一晃走远了。

九岁。

那时候我已经略略开始懂事，会在课堂上认真做笔记，也会在走神时在书上画一个个漫画小人，会因为老师的一句批评而噤声半天，也会叉着腰开始和周围的人闹别扭，理不直气不壮时一努嘴大吼一声：“我不跟你好了。”不过一节课后又开始絮絮叨叨地谈论些话题。

体育课上女生步伐很轻，小鹿一样在两根橡皮筋中穿梭跳跃：男生光着胳膊，粗着嗓子吼着谁也听不懂的话语，大呼小叫地在草坪上奔波，为了抢球不惜摔上一跤，时光就在那膝盖上的泥土中，一前一后晃远了。

十二岁。

十二岁的我在初中，在空旷的校园里背着长长的英语词组、绕舌的文言文，眼皮打架地做着一叠又一叠的`习题。在考试之前打着哈哈说着大话，结果出来之后遗憾地捶胸顿足大呼郁闷。消停了几天后，我们兴高采烈的背影又在操场上出现。

上课时我们各异的坐姿，休息时我们不厌其烦的唠叨，跑步时我们通红的脸颊，时光就在那晶莹的汗水中，～点一滴流逝了。

人生中有很多个三岁，每三岁都是一个里程碑。我们在欢笑中成长，在泪水中经历，在汗滴中努力，在离别中懂得。这些深深浅浅的脚印就像影子一样跟在我们背后，记录着成长的点滴，它们就是我们成长的最好见证。

我的脚印作文11

我们从四面八方走来，身上背着昨天的故事，深一脚、浅一脚地踏着历史的尘埃，一路的风霜带着说不尽的艰难一路尘土夹杂着些惆怅，一路上都印满了我的脚印。即使快乐的人生，也是会有痛苦，有的人直面挫折，化解困难；有的人却是常常夸大挫折。

记得上学期的期末考，考场上同学们紧张而又序地答卷，而我却无精打采的像一只代罪羔羊一样，任人宰割；考场上压抑的`气氛使我的心情更加沉闷、低落；原来一直以作文高分而自豪的我，却没有如期拿到高分，因此，我也被我的语文老师狠狠的批评了一顿。我的脚印印在考场所，很深很深地一个脚印，因为那时的我如同一副僵尸一般行尸走肉。

蔡老师的离开，让我十分伤心；时间每天匆匆的来，匆匆的去，然而我却感觉不到；人间的冷落好像与我无关，我只想知道蔡老师，关于她的一切；其实我心里明白这就是人生，这就是挫折，就像有一块石头摆在你面前，你的脚印是选择跨过它，还是停留原地，取决于你的一念之间，然而，我知道我可以直面挫折，可是我选择了逃避它，放大痛苦。

曾有人说过：“微笑对于一切都有着超然的力量，甚至能改变一个人的一生。”这句话说的没错，当你微笑着面对它时，当你回过头来，会发现，自己的脚印已布满了这条充满了荆棘的路；就像《走一步，再走一步》中所说的“向着荆棘走去，走一步，再走一步。”后来我放开了。当我回过头来时，我惊奇的发现，我的脚印真的布满了这条充满荆棘的路。

善于把挫折化作心灵的灯盏，照进前进的路；善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。

脚步走过的是风雨，留下的是脚印，迎来的是最终胜利的喜悦。

——后记

我的脚印作文12

在每一个宁静的夜里，思绪如潮涌，便琢磨着怎样才能让这思绪嘎然而止。所以每一个夜里我总千第一篇律地独自坐在台阶上，数着星星、看着月亮，不是想终止这思绪，而是想在这夜色里找寻属于自己的那一份宁静。

夜变得繁华，宁静在哪儿？宁静又从何说起？

宁静无非就是独自一人，在浪漫星空下，什么都不去想，只去体验一下风儿与发丝的秘密谈话，或是和身体的清爽接触；无非就是听听虫儿叽叽喳喳的聊天声，或是看看万家灯火温馨和谐的景象。

倘若真有这般宁静，我们却不能什么都不想的，肆无忌惮的'去享受。越是宁静就越得时刻揣在怀里，若是不这样心总不会踏实、总是不会心安理得。

宁静或许给我们太多的压力，某天坐着突然看到早上妈妈交代给自己的家务忘了做，便考虑着怎样对妈妈解释；或是想着烟不离嘴的爸爸，怎样才能让他戒烟，让他要爱惜自己的身体；或是猛然意识到明天的考试，自己该怎样应付，我们好像很忙，忙到忘了去复习；或是想到遥远的未来，自己又会长得怎么样，从事什么职业；……

每一个宁静的夜晚，我们都会想到自己不能做、不能理解的事，宁静的夜里勾勒些许回忆、引出些许烦恼和伤感，但同时也得感谢宁静，在无数个宁静的夜里，我们可以认真的审视自己、解剖自己，让自己尽善尽美。

如果能够选择，我宁愿享受吹吹风、听听虫儿聊天声、看看万家灯火。我希望自己的身心放松，而不是头脑紧绷。因身心轻松的人思考更周密、思维更敏捷、心灵更纯洁。

此时，我坐在星空下，想享受梦寐以求的宁静，可现在只能托着下巴任思绪飞扬。宁静的夜啊！你是否总是乘着风、驾着雨去；是否总是留些迷惘、留些惆怅呢？”我不再回答她的问题。“我们走吧，她们还在等着呢。”我拉起了凝凝的手。凝凝定定地望着我，叹了口气：“好吧。”

晚上回到家里，还是没有一个人。我无聊地上起了QQ，心中却仍徘徊着凝凝的那几句话……“为什么要学她们呢？”“这样伪装下去有什么意义呢？”……我把头深深地埋进臂膀，一滴泪，渐渐陨落。

也许，我的脚印已经走失了，只是因为一个我自己也想不明白的理由。

曾在梦中出现过无数次这样的画面：一个小女孩，在沙滩上欢乐地走着，身后留下一串串小脚印，可是突然涨潮，海水把脚印冲刷地一干二净，再也没有留下痕迹。

那些曾经的回忆，那些曾经的纯真……都已经被我扔进了童年的坟墓里。我的脚印，就此消失，没有伤痕，也没有心痛，走失在20xx年的那个夏天。

我的脚印作文13

当小小的我正光着小小的脚在堆泥人时，爸爸问我：“你要不要上学呀？”听到这消息，我便以百米运动员的速度冲进屋内，洗净小脚，穿好小鞋，小脚印在泥路上的拍下了一张张照片。

爸爸牵着我走在去学校的路上，边走边对我说：“你以后一个人来上学，爸爸妈妈都不会送的，自己走路。”一反平常的和蔼可亲，说话的语气像变了个人似的。当时我只是应了一声，点了点头。管他呢，说说而已罢了。

第二天我就要上学了，一切准备就绪，只欠爸爸这个“东风”——我等着他送我呢。

我不停地摇着爸爸的手哀求道：“爸爸，送我去吧！”可是爸爸理也不理我，反而凶神恶煞似地说：“快上学，说好你一个人去的，迟到了就进不了校了。”于是我便无可奈何地背上书包。没想到，他来真的！

看看旁边走过去的都是“结对子”的小朋友，我觉得爸爸好无情。

还好路途不算遥远，“跋涉”不算艰辛。一串串的小脚印一直连到了校门口，心中的气已化成汽蒸发得无影无踪了，反而觉得自己就像赛跑运动员获得了冠军的自豪。

从此以后，一如既往的，我从没像别的小孩那样来回的让父亲接送。因为我觉得，那是不必要的了。

曾几何时，我顶着烈日，我撑着伞，独自走在上学的路上。陪伴我的是越来越厚实的一串串已不再是光脚踩在泥沙中的脚印，随之而来的'还有啧啧的称赞声。

一个风雪交加的傍晚，放学了，同学们个个都被家长接回去了。这突如其来的鬼天气使我这手无寸“铁”的小女孩孤苦零仃地站在那里。如果我有雨具，如果风雪温柔一点，只要满足其中一个条件，我都会立马向家里冲去。可是天不随人愿，风毫无阻力地刮着，雪毫不吝情的下着。天色渐曾暗下来了，我的手好冰凉呀！

突然，一个模糊而又熟悉的身影出现在眼前，越来越近，越来越清晰。走近了，便跑了起来。是爸爸？我有点不大确定，这怎么可能呢？

“贝贝！”是的，是爸爸那和谒可亲的嗓音！

在最短的一段距离中爸一个健步跑过来。“来迟了，等了很长时间吧！看，你的手都快冻紫了。”说着便用他那宽大的手捧着我的手搓了搓，。其实，爸爸的手也并不比我热乎。“来，我背你。”我瞪着眼睛惊诧地望着爸爸，我觉得我听错了。“快，上来吧。”是的，我没听错。于是我跨上爸爸的背，把手插进爸爸的胸怀，真温暖啊！

伴着走在雪地里的咯吱咯吱的声音，一路上留下的是爸爸的脚印。我想我的脚印一定在那里面，就在雪融之后。

我的脚印作文14

一串串脚印，连成人生的路。寻找过去的足迹，却发现，5000多个日子已悄然而逝。在那5000多个日子里，我留下了什么？我不禁对自己提出里疑问，过去的日子如流水般已过去了，而我在那5000多的日子里，并没有值得骄傲的往事，留下的只是让我还要努力，还要向前的足迹……

也许，在以后的生命里也不会有值得骄傲的事。因为，在我看来，我的生命里没有最好，只有更好！人，本身就是一个世界记录，我们要做的，就是打破自己所创造的记录！从失败中取得经验，从成功中得到启发。

失败，其实并不可怕，人总要经历失败。遇到失败，我们不要像他屈服，从哪里摔倒就从哪里爬起来，我要从中吸取教训，获得经验，从新向成功出发。

俗话说，世上无难事，只怕有心人。我想，只要你努力了，你就一定会有收获的。回首过去的日子，我不禁感叹，曾几何时，我还是一个呱呱落地的婴儿，转眼间，十五年过去了，过去的已经过去，而我的脚步，又将向前迈进。

路是自己走的，只要自己有一个无憾的一生，又何必管别人怎么说呢？每个人都在同一起跑线上，每个人都在与别人进行着一场马拉松长跑赛。而这路是艰难的，是铺满荆棘的`。但是，别人可以做到的事，我们为何不去尝试一下，冒险一下呢？朋友们，请别让自己的人生留下遗憾！相信自己，你是最棒的！让我们一起接受上帝的挑战吧！

让我们向胜利的终点冲刺吧！

我的脚印作文15

回过头来看，原来那脚印还在这里。

——题记

不知不觉间，我已经上初二了，想着，这时间过得可真快，有一句话说得可真不错，光阴似箭，日月如梭。

今天突然遇见以前的六年级的同学，讲起以前六年级的日子，有开心，也有不开心，六年级，有太多太多的东西，当我们谈起毕业前在学校操场留脚印的时候，有同学提议，不如回去看看吧，看还在不在。我们都一致同意。

我们来到了曾学习过六年的学校，一切都是那么的熟悉，走在走栏上，操场上，舞台上……这一切的一切，全部都从记忆中萌发出来。

走着，我来到了操场上的一处地方，这个地方是我们学校最特别的一处地方，每个学生在毕业之前都要在这上面留下自己的脚印，目的是让学生认识到：不要忘记这一路，不要忘记这一路是怎样走过来的，不要忘记自己以后的路还有很长……

我寻找着以前我留下的脚印，突然，有一对脚印印在我的眼中，这不就是我的.脚印吗？我的脚印是最特别的，因为当年我故意踩深一点，以后容易辨认。

我现在才发现，这个留脚印的地方没有任何的东西遮蔽，任凭烈日的烘烤，雨水的拍打，只有比较深的脚印才完完整整的留下来，而那些比较浅的早已不成样了。而我留下的脚印也是最深的那一个。

这让我想起人生的道路，这条人生的道路并不平坦，只有那些经得住考验和磨难的人，才会留下完完整整的脚印，而我留下的脚印不也如此吗？

对呀，我也要像我的脚印那样，要坚强地面对一切的考验和磨难，因为我要在我人生道路上的每一处的地方留下我的“脚印”。

当我回过头来看，我才会发现，我的脚印还在。