实用的想象的作文汇编5篇

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的想象的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

一天，一辆汽车停在一辆自行车旁边。汽车从没看过自行车，便问：“你是什么？”自行车答道：“我是自行车。”汽车“噢”了一声，追问道：“为什么我从来没有见过你？”这事正好说到自行车心坎上，自行车唉声叹气地说：“这几年人们生活水平提高了，都买私家车，不像以前那样骑自行车了。”“我说我怎么没见过你呢。”汽车说。

“那么你是怎么行走的呢？”汽车问。“用脚一圈一圈地踩。”自行车说。“那多不方便。哪像我，一踏油门就能走。”汽车讽刺地说。自行车说：“要是论谁好，你可能真的不如我。”汽车急了：“你说，我哪里不如你？”“首先，汽车的大量增加使得交通堵塞。其二，汽车排出大量尾气，是空气污染的最大元凶。第三，汽车的增加使小区的停车位不够用，使得大多数车主将私家车停在人行道上，有的`车主甚至停在了绿化带上……”自行车正掰着手指头一一列举汽车的种种劣迹，车主人就开着汽车匆匆离开了。

汽车看着那拥堵的公路，又看着灰蒙蒙的天空，再看看那乱糟糟的停车位。心想，我真的是比不过自行车啊！

想象的作文 篇2

嘀嘀......"研究所中的光报机响了，还十分有节奏，我一听就知道肯定是上级有什么任务要分派给我了，我从助手手中接过文件一看：现命令你即刻奔赴安徽实地考察，尽快地了解当地的风俗民情，为以后的深入研究工作开山架桥。我一看就笑了：安徽是我的家乡，就算上级不下命令，我这几天也准备回去看看呢!于是我就顺水推舟地应承下来了。

第二天一早，我吃了早饭，走到仓库门前，输入密码，又把拇指在门上摁了一下，门自动打开，我拉开"钢刺pzy"型超光速飞艇的门，调整了一下马力，一转眼就到了安徽。

刚从飞艇上下来我就傻眼了：记得我几年前来这里的时候，这里还是破破烂烂的，而现在呢?道路两旁一棵棵参天大树拔地而起，树下，一些无人操纵机器人正在撒水扫街，动作之娴熟，让人惊叹不已，道路是最新型的磁悬浮双性马路，一辆辆超薄性汽车正在马路上飞驰，这时我突然看见两辆高速行驶的汽车相对开来，我不禁暗暗为他们捏一把汗，但是就在两辆车近在咫尺的时候，一股强大的气流从两辆车中激射而出，刹那间将两辆车弹开。原来这车装了悬浮喷气气筒，这种系统甚至可以使车在空中飞呢!真了不起，连小乡村都有这么先进的装置了。我不禁赞叹道

到了大妈家的.门前，看见她家的那扇门，我忽然觉得很熟悉，这不是我最新研制的智能防盗门吗?产品推广的真快啊!我在门上的一块闪烁着红外线的玻璃上按了一下，只听嘀的一声，门就开了，刚进院子，就听到二妈那浑厚悦耳的声音："王晟还傻站着干什么?赶紧进来坐啊!""恩?"这不是二妈的声音吗?可是怎么我还没进院子，她就知道我来了?我四下扫视了一下，墙角装着一个红外线扫描仪，可以清楚地看见人物的影象。进了屋，哥哥端上来一盘怪模怪样的水果，我问他："这是什么东西啊?"哥哥呵呵大笑："这叫西瓜番茄，是我爸爸用西瓜和番茄的基因杂交而成的。""你爸爸还真了不起呀!"我佩服地说，"那当然!""哈哈哈哈哈......"一阵会心的笑声飘上了空中，传得很远很远......

在回研究所的路上，我心想："如今家乡如此繁荣昌盛，不知道再过二十年，家乡又会变成什么样子呢?

想象的作文 篇3

一、构思要巧妙

想象不是写现成的事物，这就要求我们在构思上下点功夫，要有巧妙新颖而又有个性的立意。大胆而奇特的想象才能让人眼前一亮，才能对读者产生吸引力。想象作文常用的构思方法有：

1.时空转换法

所谓“时空转换法”即跨越时空的限制，突破现实与现境的局限;上下五千年，纵横八万里;让时光倒流或预支;让天地浓缩或扩展。人世间的悲喜剧也可以搬到天上地下。《西游记》就是想象的最好范例。

2.角色错位法

人生是个大舞台，一个人在社会生活中，场合不同，扮演的角色也不相同。如果改换一个人的身份和地位，让他变成与原来完全相反的另外一个人，即角色错位，那么就可以导演出一幕幕新的人间悲喜剧，演绎一个个新的“天方夜谭”。

写作时要注意发挥三大思维性：

1.思维的灵活性。即构思是不拘泥于某一点或某一方面，而是要从多角度进行思考，进行发散思维和创新思维。这样活跃的思维使立意的范围大大拓宽。

2.思维的`创造性。即在多角度的基础上，根据自身的特点和时代的要求，合理取舍，选择最佳角度，写出独具特色、个怡鲜明的文章来。可以说，想象的价值全在于它的创造性，充分浅挥创造想象，就能写出新的东西来。

3.思维的深刻性。深刻的思维是文章的灵魂。想象可以#丰富，思维可以很独特，若配以思想的深刻性，文章会散发出郝眼的光芒，唤起读者的共鸣。

二、想象要以现实为依托，合乎情理

想象不是狂想，不是妄想，它仍然是我们根据现实中已有的事物和材料创造出来的新形象，其内容反映的仍然是现实洼活。所以，想象一定要符合事物的一般规律，遵从人性、社会的基本准则等，合乎情理。

三、想象的内容要具体，感情要真实

有了奇特的构思，就需要围绕文章的中心进行材料的组织和结构的设置，应把想象的内容具体全面详细地写出来，不可只写一些空洞而简单的概念;同时，还要加上我们的真情实感，这样才能够使文章和读者产生共鸣，增强表现力。

总之，要想写出高水平的想象作文，要注意拓宽自己的知识领域，关心时事，放开眼界，注意想象力和创造力的培养。

想象的作文 篇4

今天，我做了一个梦，梦见我成了一位科学家。

一天，我在自己的实验室里，准备制作一支神奇的笔。它叫做多功能笔，它的笔头上刻有两只凤凰，笔身还有几条龙缠绕着，非常漂亮。它是用珍贵的纳米钛合金做的，非常的轻，就算你从三百多楼上把这笔往下丢，它都不会破。

笔头上有一个极小的mp3，只要说出一首歌的名字它就会播放出来，它还随着你的心情播放合适的歌。

它还有指纹识别系统，只要不是这笔的主人，一有人接触它，它就会记录下来这个人的样子姓名。你一定会想说：“记录下来有什么用，一拿就拿走。”其实不会的，不是主人它就会连接地面，像粘住了一样，想拿也拿不走。

它还有一个特神奇的功能，就是可以像电脑一样，把拼音拼出来，就可以了。如果不习惯拼音的话，还有五笔、手写......要怎么用呢?高科技声控装置，不过只有主人才能用。（注:考试时不出！）

这笔最最有名的'地方就是可以变成一台目前最顶级的psp游戏机，内容是可以自动更新的，这也是声控打开的。不过，不合适的场地它不会出来的，如：上课、考试。

“叮叮叮......”闹钟把我从科学梦中“拉”了出来，我一定要好好学习，争取以后长大，做一支这种笔出来。

想象的作文 篇5

今天，林老师上作文课，题目是未来的爱因斯坦，老师讲到一半时，忽然说：我今天带来了未来的爱因斯坦的照片，同学们信吗？话音刚落，一阵响亮的声音立刻接了上去：不信！不信！林老师

又说：同学们真的不信吗？还是那一林老师神秘的笑了笑，叫两位实句话：不信！习老师拿起围巾遮住了怎个讲台，自己便来到讲台旁，从抽屉里拿出一样东西，摆在了讲台。

老师又说：请第一组先上来看照片，按顺序的一组一组的上来。只见我看看第一组同学们从满脸迷惑的表情变成了一阵阵哈哈的笑声。这使我的`好奇心更加沉重了。

轮到我们第二组上台看看未来的爱因斯坦了。我高兴的指度就像玩高乐高一样，逐渐增多，变高。恨不得插上一双翅膀飞到讲台桌上，看一看未来的未来的爱因斯坦到底是何方神圣。经过几秒钟的排队终于轮到我了。我来到讲台上一看，只有一面圆镜当时我还不知道老师的用意，直到我从圆镜身旁走过刻明白了老师的用意，原来未来的爱因斯坦就是我们自己呀！

这堂课告诉我们应该像未来的爱因斯坦，一样伟大，一样为人类发现许多奥秘，为人类造福。