精选西瓜小学作文合集9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的西瓜小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。

西瓜小学作文 篇1

设计依据：

1、目前不少学生都怕写作文，写出来的作文又普遍存在“假、大、空”的现象。更严重的是，许多老师家长在辅导孩子作文时发现，孩子本来口头叙述的比较真实的感受，写到纸上就变成了大话、空话，甚至假话，他们在孩子时候就形成了作文人格和真实人格的“双重人格”。为了努力改变这一现象，就要求各语文教师以《新课程标准》中的先进理念为指导，使学生“写作感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特真切的体验，多角度地观察生活，发现生活的多姿多彩，捕捉事物的特征，力求有训练地表达”。而本作文教学方案的设计，也正是以这种新理论为依托展开的。

2、作文题目千变万化，常让学生感到无话可说，而话题作文，不限文体，不限表达方式，具有比较自由、开放的特点，因此受到学生的欢迎。但怎样写好话题作文，仍是学生在写作时感到困惑的'问题。为了帮助学生走进话题作文的大门，激起学生想象的智慧，我选择了沙地学生很熟悉、很常见的事物——西瓜作为话题，以这一贴近学生现实生活实际的材料，来引导学生体验生活，关注社会，品味人生，从而写出属于学生自己的个性化真实作文。

设计目标：

1.引导学生用各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）去直接感受生活中的事物，并且以自己全部的心思、全部的真情仔细体味人生。

2.引导学生多角度地观察事物，把选材的触角延伸到家庭、学校及社会生活之中。

3.让学生尝试自主拟题习作，展开适当的联想，将文章内容写具体，表达真情实感，不拘写作形式。

教学重点：让学生用各种感官去感受事物，在感悟中引导学生联系到生活实际之中。

教学难点：让学生将感受事物、品位生活中的独特而真实的感受，与话题有机地整合在一起，不拘形式地表达出来。

课前准备：

1、学生自由组合编组，围着中间一卓就坐。

2、准备四个沙地大西瓜

3、多媒体准备

课时安排：两课时

所教年级：六年级

教学过程：

第一课时

一、谈话激情，导入话题（3分钟）

师：同学们，今天的作文课跟以前的作文课有些不同。首先，我想向大家提两个非常简单的小问题，但请你们如实回答。

其一，你们写过作文吗？

（学生集体回答：写过）

其二，同学们写了几年的作文，觉得作文难吗？

（学生集体回答：难、不难、还可以??）

师：今天天气真热啊！刚才呢，老师在街上买了一样好东西，来给大家解解渴，请大家先给它起个名字吧！[出示西瓜，并分发给各组一个瓜，放在中间一桌]

二、“研究”西瓜，尝试写话（7分钟）

师：请同学们用五分钟的时间仔细地“研究”一下西瓜，并动手介绍一下它是怎么样的。

（学生开始观察研究，动手写话。）

师：（五分钟后）现在我读几篇大家写的作文，请同学们认真听，想想它们有什么共同点？

[老师随机抽几篇有代表性的文章，进行朗读]

（指名学生回答：都写了形状、颜色??）

三、“听、闻、摸、尝”，品味西瓜（15分钟）

1、“听”西瓜

师：同学们，看来大家的“眼力”可真不错，将这西瓜外形的特点都概括出来了。可不知大家有没有听到什么有关西瓜的声音呢？仔细听听，发挥想象，你听到了啥声响？

（学生自由回答：“咚咚咚”的手指敲瓜声，“咔嚓咔嚓”的切瓜声，

西瓜小学作文 篇2

一天早上，我正在一心一意地写作业，我的好朋友在阳台上浇花，突然，他惊讶的叫到：“快来看呀，这是什么呀？”我们听了立刻将手中的笔放下，迫不及待地跑去看。

哦，原来是一棵西瓜苗。它身子弯弯的，细细的，又白又绿，看起来很弱小，很娇嫩，需要我的保护。这棵西瓜苗真调皮，头上有一顶黑乎乎的小帽子，仔细一看，原来是西瓜米的壳。我真希望它快快长大，结几个西瓜，让我们好好的吃上一顿。

过了几天，小苗苗长成了大苗苗，大苗苗好像不怕冷了，它摘掉了小帽子。摘了帽子以后，我看见了一对小翅膀，走近一看，原来是两片碧绿碧绿的叶子。而且它的`身子更细、更长、更白、更绿。又过了几天，又长出了几棵小苗苗，那些小苗苗好像是它的弟弟、妹妹。弟弟一点儿都不怕冷，一出土就把帽子摘掉了。有一些小妹妹很怕冷，还带着小帽子。最有趣的还算那棵最小的苗苗。它低着头，好像很害羞，而且还躲在一片大叶子后面，大概不好意思面对自己的哥哥，姐姐吧。

我真希望这些可爱的西瓜苗快快长大，开许多美丽的花儿，招来许多可爱的小蜜蜂、美丽的小蝴蝶，我们的阳台将会更加绚丽多姿。

西瓜小学作文 篇3

夏日如火，天气炎热，现在每天气温都33度左右，我们避暑的方式真不少，开电扇，喝绿豆汤，开空调，游泳，再不就是吃西瓜解渴。

今年，我们主要就是这样在这种情况下度过的。老公这不买了好多西瓜，四五十个，花了200多元，把西瓜搬回了家。于是，我们可不愁没有西瓜吃。老公当时买这么多西瓜时，我还埋怨他，责备他不应该买这么多。但是，每天吃西瓜时，也很高兴，几乎每一个西瓜都很甜，红红的面沙瓤，很诱人。吃在口里，甜津津的，好爽啊，很解渴。

这让我想起小时候，家里条件不好，那时吃一条西瓜就感觉是上天了。那时一条西瓜卖5分钱，就那也是奢望啊！每当卖瓜人从我们街里叫卖时，我和一群小伙伴就眼睁睁地干站着，心里虽然想吃，但是也是说不出的尴尬像，眼馋似地望着卖瓜人一步步离开，我们小伙伴也一哄而散了。

今天，再也没有那样的情景了。西瓜想吃就吃，再也不用发愁了。那样的.岁月已经离我们远去了，青涩的童年让我隐隐感到生活的清苦，但是也更让我们珍惜今天的幸福生活。

西瓜小学作文 篇4

小明的爸爸买回来一个大西瓜，切开以后一看，红红的。小明大声称赞西瓜好吃，一粒西瓜籽听到了，不服气地说：“我也要长成一个大西瓜，比它还好吃！”

西瓜籽请小燕子来帮忙，小燕子把它带到了西瓜园。西瓜籽大声说：“这里不好！这些西瓜籽哪有我漂亮，我为什么要和这些蠢家伙呆在一起呢！”

燕子又把西瓜籽带到小溪边。西瓜籽瞅了一眼说：“这里不好！小溪不停地唱歌，简直要吵死我了。我不愿呆在这儿！”

燕子又把西瓜籽带到刚施过肥的田野里。西瓜籽瞥了一眼说：“这里不好！这么多的粪便，熏死我了。我不愿生活在这个肮脏的地方！”

燕子只好衔起西瓜籽，又飞到树林旁。西瓜籽左右看了着说：“这里也不好！这些树木会遮住我的'视线，要憋死我的！”

燕子又带西瓜籽走了好多地方，可西瓜籽都不满意。燕子生气了，把它扔在一条小路旁。西瓜籽干枯了。

西瓜小学作文 篇5

“卖瓜了，卖瓜了，又香又脆的大西瓜，不熟不要钱，快来抢购啊!”一阵阵苍劲有力的声音，从小区门口传来......

“买一个吧!我知道爸爸最好啦，爸爸...爸爸...”小女孩儿拽着爸爸的衣角撒娇。“行行行，去买。”爸爸轻轻的摸着女儿的头，温和的说。卖瓜人一见，连忙抱起个大西瓜，递给父亲，父亲付了钱，带女儿回了家。

“大西瓜，大西瓜好吃，真好吃!爸爸快点切开。”小女孩着急地说。“咔”黄白色的西瓜暴露在父女面前。“呜呜...爸爸，我要吃西瓜!呜呜......”“行了，宝贝乖!跟你去把西瓜换了。”

“大爷您好，我们在这儿刚买了个瓜，切开后是生的。给换一个吧!”爸爸抱着瓜说道。“什么?你买瓜了?骗人的吧!我哪见过你!一边儿去，一边儿去，别影响我做生意!”卖瓜人装出一副疑惑不解的样子答道。“这怎么能行啊!换个瓜还能怎样，我女儿都哭了，做生意应该公正买卖啊!”父亲边擦女儿的眼泪，边对卖瓜人气愤的'说。这时一旁正在掏钱买西瓜的大学生停了片刻，生气的对卖瓜人说：“大爷，赶快把瓜给人家换了吧，做生意应该讲究诚信，公正买卖。”“他们根本没买我的瓜，怎么找...找上...上了我的麻烦，别听他们胡说。”卖瓜人脸胀得通红蛮横的说。“还真还成了有理的人，我不买了。”只见大学生来到了保安区，“保安叔叔好，门口有个摆小摊的人发生了争执，快去管管吧!”保安一边看电视，一边瞄了一眼窗外，平静道：“没关系，他们自己会清摊的。”“这这......你可是管理小区治安的保安啊!”大学生只好忿忿不平地走开了。

而西瓜摊上已经围观了不少人，这时，一个老大爷慢悠悠地走过来，语重心长的说：“我们也知道你卖瓜不容易，但是你这瓜太生，确实理亏。快给换个瓜吧!否则这附近小区的住户怎么买你的瓜呢?”卖瓜人总算被说服了“好吧......”

这场小区门口的“西瓜风波”终于和平结束了，也告诉我们：做生意应该讲究诚信。公平买卖走正道，不能欺骗顾客!

西瓜小学作文 篇6

“你知道吗？西瓜可是全身宝呀！我呢，也有幸成为西瓜……的一部分-----西瓜皮，自从主人把我的瓤吃了后，就发生了种种奇遇，听我说说吧！”

自从主人把我吃了，还剩下一点瓤的时候，主人毫不留情地把我扔了出去。我腾空一跃，在空中划了一条美丽的弧线，稳稳地落在了热辣辣的马路上，但我宁愿在这，也不原落入垃圾堆中。晌午的太阳炙烤着大地，我这绿油油的背可不经晒，一晒就直发疼，一疼就皮开肉绽，大家见了一定不喜欢。我这乌鸦嘴可一说就中，一个路人看见了我，狠狠地把我一脚踢出了马路。

哎，总算安全，这儿又阴又凉，真舒服呀。可为什么我总觉得身上又痒又痛呢？回头一看，数百只蚂蚁在咬着我的瓤呢！“走开！”我狠命地甩着身子，可这讨厌的蚂蚁居然一动不动，还咬得更起劲了。这下子：我全身遍体鳞伤、动弹不得，那些蚂蚁正用着午餐，他们倒是挺享受的。

我的救星呀，你什么时候才来？又说中了，一只口水直流的大狗朝我走来，他看了看我，张开大嘴把我咬住，一直往前走。我在路上看到了许多和我一样遭遇的西瓜皮，他们不是被车压得“血肉模糊”就是被苍蝇叮得直叫，好可怕呀！我还幸运！

唉哟喂！好痛！为什么我摔到地上了呢？原来，这只狗见到了一个肉骨头，就丢弃了我，真是喜新厌旧呀！

不过这儿可好了，有风，有太阳，又安静，等我睡一下再说。“咳咳咳------”谁呀，啊？再看看周围，是垃圾满天飞，灰尘也特别多，我就是受不了这满天灰尘，人们呀，你们还能生活下去吗，告诉你们吧:乱扔垃圾就等于残害自己呀！

“咯------咯------”真倒霉，才让我安静一会儿又遇到了这只呆头呆脑的大母鸡，烦死人了！这只鸡看上去图谋不诡的样子，不知她瞧见我没有，要是拉一堆屎在我身上，我可是“跳进黄河也洗不清呀。”那只鸡已靠我近了，“你这家伙，别过来，要不我不放过你？”尽管我那么说，可心里还是很还怕。那只鸡把脚伸过来了，“呀—”她用尖尖的爪子抓了一下我的背，抓出了一条深深的痕迹，“好疼！”但那只大母鸡还不肯放过我，用嘴啄来啄去的，弄得我难受死了，这肯定是一只有耐心的.鸡，要不是，肯定不会对我啄来啄去的。她确定了我没有危险后便把我拎回了鸡笼，那里满是臭味，熏得我上气不接下气，真想吐。

我在那里呆了一天一夜，我几乎奄奄一息了。终于，洗鸡笼的人来了，把我一冲冲到了一个角落里，之后就再无人理了。

我在角落里“饱经风霜”:曾被别人扔的烟头烫伤、被别人吐的口水淋伤……反正事故接连不断。我一直呆在那个阴沉的角落里，被蚊子叮咬，苍蝇更是绕着我团团转，唉！等着“自生自灭”吧！

其实人类应该保护大自然，不要乱丢垃圾，毕竟人类只有一个地球，失去了就没有了，所以大家应该保护自然。爱护自然，让世界的明天更美好！

我希望不要再有像我这样的西瓜皮露宿街头了。

西瓜小学作文 篇7

“没吃前是绿色的，吃的时候是红色的，吐出来是黑色的。”大家知道这个谜语说的是谁吗？它就是西瓜呀！

传说：西瓜原名稀瓜。意思是：水多肉稀。是神龙尝百草的.时候发现的，后来，传着传着，就成了西瓜。

“瓜中之王”是人们对西瓜的爱称。为什么叫“瓜中之王”呢？因为西瓜有清热解暑，生津止渴的功效。而且果汁，果肉，味甜。是人们在夏天不可避免的解暑品。

我们常见的西瓜有四种：黑美人，花皮西瓜，无籽西瓜，特小凤。

黑美人：丰产性好，不易裂果，果实呈长椭圆型，果皮深黑绿色，有不明显色条纹，外观十分优美，果实2。5公斤左右。果肉鲜嫩多汁。

无籽西瓜为什么没有种子呢？因为无籽西瓜是三倍体，由于三倍体细胞在进行减数分裂时出现染色体缭乱的情况，所以不能形成种子。

花皮西瓜：瓜圆，肉厚，个重。一般7至15斤，皮一般厚1。5厘米。

特小凤：为极早成熟小果型品种。重1。5至2公斤之间。小巧优美，果皮整齐，果皮极薄，美味爽口。

现在，还出了许多新品种：香味西瓜，两熟西瓜，迷你西瓜，橡皮西瓜，奶味西瓜等。怎么样？够新鲜吧！

西瓜除了鲜食以为，还可以加工成：西瓜汁，西瓜酱。无论怎样食用都是极其鲜美的。

我爱西瓜，爱它那朴实无华的外表，爱它那香甜可口的果瓤。

西瓜小学作文 篇8

今天爸爸下班回来买了一个大西瓜。我一看，高兴极了。妈妈说：“我们先把西瓜放进冰箱里，来个”小冰镇“。然后，我们全家就一起出去散步了。

这时太阳公公虽然已经躲到山后面去了，但它在白天向大地撒下的热量仍然在烘烤着人们，蝉儿热的扯着嗓子喊：”热死了!热死了!救命!——救命!“家属楼的伯伯阿姨们，热的只穿着短衣短裤坐在一棵大树下，不停地扇着扇子。一些小朋友正在争抢着水龙头。我和爸爸妈妈在树林里只转了一圈，就受不了啦。爸爸的衬衫湿透了，妈妈脸上淌着汗水。我呢，头发被汗沾到一起，手里一条小花捐像刚从水里捞出似的。

我们散完步了，我一蹦一跳的往家赶。爸爸妈妈看着笑了，真是迫不及待的.想着回家吃西瓜啊!

回到家，妈妈急忙把西瓜切开，大家你一块，我一块的吃了起来，真是开心极了。这西瓜好吃又凉快。

西瓜小学作文 篇9

今天，杨老师说又给我们带来了一位神秘的朋友，先让我们猜，可是我们怎么猜也猜不到，最后揭晓谜底让我们大吃一惊，猜来猜去也猜不出的竟然是一个小西瓜！我观察了一下，西瓜只有两个巴掌大小，它穿着一件有翠绿条纹的、底色是淡绿的外衣，外衣的下面部分是淡淡的黄色。杨老师拿近给我们闻，我嗅了嗅，立刻闻到小西瓜外衣上散发出的一股生涩的味道。

哇！这件衣服还带有味的！然后，杨老师捧着小西瓜走来，说道：“现在谁来尝一下瓜皮的味道，这可是千载难逢的机会哦！”瓜皮？不是瓜瓤吗？好恶心呀！大家纷纷表示不要，最后还是我们的高大班长牺牲自己，奉献大家。只见他极不情愿地捧起西瓜，脸上露出极其痛苦的神情，然后伸长舌头，迅速地舔了一下瓜皮，脸上的表情显得更加痛苦。

说：“瓜皮有一种涩涩的味道。”终于到最重要的环节，那就是——切西瓜！老师拿出了神圣的`水果刀，然后按住西瓜，只听“咔嚓”一声，手起刀落，西瓜裂成了两瓣，分完西瓜，我虽然迫不及待地想赶快开吃，但还是强忍住内心的激动，静下心来托起西瓜细细地观察。把西瓜放在眼前，可以看到丝絮状的瓜瓤；放在鼻前，立刻闻到一股清甜的味道，使我馋涎欲滴；放入口中，瓜瓤中的甘甜在口中弥漫，使人元气立刻爆满，那种甜进心里的感觉，我可是一直都忘不掉啊！我囫囤吞枣似的，三口两口就把西瓜吃掉了，吃完后，似乎还有一种回味无穷的感觉。今天不仅有机会仔细观察西瓜，而且还吃到了它，真是一举两得。