难忘的一课四年级作文（通用41篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的难忘的一课四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的一课四年级作文 篇1

著名儿童诗人雪野叔叔曾走进我们班级，非常生动地给我们上了一节课，令我至今难忘！

课堂上，他微笑着领大家品读了他的几首儿童诗，我感觉到了诗的优美；他启发我们要张开想象的翅膀，努力写出属于自己的诗句，我受益匪浅；他鼓励我们现场创作，并许诺表现好的同学会得到一本他亲笔签名的诗集，我们都兴奋不已，个个跃跃欲试，都要争当小诗人。

接下来，他给我们播放了几张关于露珠的图片。只见碧绿的树叶上，一颗颗露珠闪着晶亮的光。

“你们想到了什么？”叔叔问。

邹鑫成说：“露珠在玩打滑梯。”嗯，描写出了露珠的动感，有点意思！

杨枭紧接着说：“露珠睡在摇篮里。”嗬，描写出了露珠的静态和树叶的温馨，诗味很浓！

当然，有的同学说的句子很一般，甚至还有说得不通顺的。雪野叔叔及时点评，该表扬的表扬，该纠正的纠正。大家还在冥思苦想……

他朝我这边走来，我以为要叫我发言呢，既兴奋又紧张。没想到，这次他叫起了杨婷。杨婷说：“一颗颗露珠，是一只只眼睛，看着四处美丽的风景。”雪野叔叔竖起大拇指，大家跟着热烈鼓掌。

几本诗集分别送给了几名同学，眼看就剩最后一本了，我有些着急了，脑子里还真来了灵感。于是，我把手举得高高的，终于被叫到了。

“一颗颗露珠，是一辆辆缆车。坐进去，可以看到不一样的美景。”我几乎是朗诵出来的。雪野叔叔用惊喜的眼神儿看着我，并带头给我鼓掌。顿时，教室里的掌声有如雷鸣一般。最后一本诗集真的归我啦！

那一节课，我们都有了很大的收获！

难忘的一课四年级作文 篇2

9月1日下午6时55分，我坐在客厅里，全身贯注地观看了中央2套播放的《开学第一课》。它由潜能、坚持、团队三节课完美组成。主持人有王小丫、李佳明和方琼。邀请的嘉宾有国家举重队的马教练及队员刘春红、陈燮霞等奥运冠军和来自灾区的同学。主持人主要让他们一起通过互动、讲述的形式，将奥运精神和抗震救灾精神紧密结合，让应急避险的教育深入人心。

第一节课是《潜能》。潜能是人内心深处的巨大能力。每个人都有潜能，潜能是无限的，都需要尽力地挖掘。潜能这一节课主要讲了在5.12大地震中，四川枣阳中学的全校师生二千二百多人,能在1分36秒的时间内，都安然无恙地转移到操场上，真是一个生命的奇迹。他们之所以能创造生命的奇迹，这跟他们平时加强应急避险知识的学习，在危急时刻挖掘每个人的潜能是分不开的。这真正体现了知识守护生命的重要性。

第二节课是《坚持》。参加的人员是中国首枚奥运帆船金牌得主殷剑和教练蒋琛。他们通过和现场的两位观众分别为急救包选出一件救生物品。他们首选了哨子、绷带、毛巾、长绳。课外辅导员是魏英瑛博士，她告诉观众，原来他们选的救生物品跟国际标准正好相吻合。课间嘉宾有来自“不抛弃，不放弃”中的士兵突击中的人员，通过他们的事例告诉我们，坚持就是永不放弃，它会给生命创造更多的精彩。

第三节课是《团队》。姚明叔叔及国家篮球队的的队员告诉我们，团队精神就是做每一件事大家一起努力。团队精神是胜利的保障。团结就是力量，团结就能创造奇迹。

看完这一课，我的最大感受是：生命都有潜能，生命贵在坚持，团结就能创造生命的奇迹。

难忘的一课四年级作文 篇3

今天语文课上，老师手里拿着一包瓜子，慢慢地走进教室，我不禁想：老师又想干什么？只见老师做手势让我们安静，然后对我们说：‘今天，我们吃瓜子。”

听了老师的话，班顿时炸开了锅，同学交谈着，老师重重地拍了一下讲台，让我们安静。接着：她走下讲台，给每个同学的课桌上撒了一把瓜子，就让我们吃，需时，“格、格”的声音响彻全班，可能如果老师没有把门，窗关上的话，就会“响彻全校”。

我熟练地吃着瓜子，先拿起一颗瓜子，然后把它放在门牙中间，轻轻一咬，瓜子上就出现了一条长长的裂隙，接着把它拿出口中，顺着裂隙往两旁一掰，中间的瓜子肉就会露出来了，只需将它抽出就能吃了。

我重复用着这个方法吃瓜子，不一会，就把一把瓜子吃完了，这时，老师开口了：“同学们，你们知道吗？其实这小小的瓜子竟是一个“小杀手”，因为人们在吃瓜子时浪费着我们的时间，浪费时间等浪费生命，所以才这样说，但是对于有些人而言，用瓜子来消磨时光也是一种乐趣，所以瓜子又是一把“双刃剑”，像你们这样正在青春年华的人，就尽量别吃了为好。”

下课以后，老师说的话还深深地印在了我的脑海里，我知道了不要在任何无关紧要的小事上浪费时光

这句话已经记在了我的心里永远不会忘记。

难忘的一课四年级作文 篇4

耶！一声欢呼，同学们的手都做出“y”的手势。终于上语文课了，一位五短身材的男老师亮相在我们眼前，他的脑袋圆的像一个皮球，牙齿又黑又歪，让人觉得特有趣。

郭老师仔细的为我们讲着怎样取材才合乎题意，接着用“金色童年”这几个字来引导我们写童年中一个难忘的人或一件难忘的事。“唉！又写这老掉牙的作文。”“是呀，都写了好多次了……”同学们在下面窃窃私语地议论着。不会一儿，教室里的大半同学都像打了霜的茄子一样无力地趴在了桌子上。正当我们无精打采时，他清了清嗓子说道：“要是我们老师也像你们这样搭拉着脑袋上课，那教出的学生个个想睡觉，上什么课都会‘口水钓鱼’。”他一边说着一边做着相对应的动作，弄得全班哈哈大笑。这笑声让我们从乏味中走了出来，个个便得精神抖擞起来。

在老师讲得津津乐道之时，班上一位很胖的男同违反了纪律，郭老师走了过去笑着说：“你是不是比我帅，比我帅就要更认真听课。”大家都发出了“呕”的声音，笑他又胖又不听话。那胖同学不好意思了，赶快坐端正，认真听起课来。

为了让我们写作时不离题，他举了一个好笑的例子说：“在我改其他班的作文时，一位同学写烧烤，但写着写着就写到有人找厕所去了，尽捣人胃口……”这时大家又笑了……

这堂课上，欢声笑语充满了整个教室，大家既学到了知识又不觉得乏味，是郭老师幽默的话语让我们的作文课不再枯燥，真是另人难忘的幽默一课呀！

难忘的一课四年级作文 篇5

“一堂课”是每个人成长的梯子，也许酒是这一堂课给予了你人生的真谛；也有可能是这一堂课给予了你生活的可贵意义；或许这一堂课让你明白了做人所在的含义；更有可能的是，这一堂课让你懂得了学习给你的快乐之源。

在我的回忆中我也有许多快乐的，值得难忘的“一堂课”。

记得那次体育课上，我们学习跳马，女生倒是格外“爽”，当观众，看着男生一个个跳过“马”，不是说闲话酒是坏笑。不过没办法，要得让她们沉默，就必须要拿出咱男生的“跳技”。第一位：李弘宇大哥，一个冲刺加完美的双脚跳……众女生一惊！第二位有请党崇云大哥，他一个十三米冲刺加完美“旋风跳”众女生情不自禁发出惊叹！“冲杀了几位之后，终于到我了，我一个十几米冲刺，双脚一踩板，一蹦！啊呀，出了一点小意外，我屁股碰到马了！”呜……我垂头叹气的走回了队伍。

这一次“跳马”活动中，我虽然失利了，但我不为此苦恼，反道觉得这是一堂妙趣多多，有趣无穷的体育课，这是一堂我四年级下学期学过的最有意思的，最难忘的，最有意义的一堂课。

难忘的一课四年级作文 篇6

我的生活中有很多的课，但最令我最难忘的是那节“我并不喜欢习作而听了老师的讲述后，却喜欢上了习作”。自从那节课后，我就想到底是什么样的老师能让我从不喜欢习作到喜欢习作呢？接下来就让我们来看一下整件事情的“来龙去脉”。

那是参加少年宫习作课上，辅导老师姓李，我们叫他李老师。李老师说做人要有素质，要像《将相和》里面的一句话：“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看。”这句话中的“您”字，既表示蔺相如对秦王的尊重，同时又表现出了蔺相如为了国宝和氏璧能完璧归赵而具备的聪明与智慧。

李老师希望我们能敢于表达，他说作文不是写出来的是想出来的，要拥有一双敏锐的眼睛，一颗善于思考的脑袋，才能拥有更好的写作素材。应该多博览群书，勤于动笔，习作水平才会逐渐提高。

我要牢牢记住李老师之言，多思考早日写出自己理想的佳作，将来成为一个伟大的作家。

难忘的一课四年级作文 篇7

今天，我们在四楼多媒体上了数学展示课——植树问题。

我们一进去，就看到许多数学老师和专家们，心里很紧张。上课铃响了！我们开始上课。老师表现的也很自然，我们的心也落了下来。老师给我们出了一道关于植树问题的题，老师给我们讲了一个最简单的办法那就是画图，可是画图画多长的呢？老师又给我们讲，通过分析那就是“化繁为简”。我们开始小组合作，我们找了两个数据，10米和15米。老师问：“那个小组来汇报？”我就积极的举手，可是老师叫的是曲姿谕。曲姿谕说完后，老师又问那个小组有不同答案？我们还是积极的举手，老师又没叫我，叫的是李浩森。我们又通过画图找到了一个规律是“一一对应”。我们最后还闯了三关，分别是填空选择和类似植树问题的题。这两道题是车站和安装路灯的题。老师又叫了两名同学去黑板上写。老师还叫我们说了说我们有什么收获。

就这样，一节难忘的数学展示课上完了！我们悄悄地走了出去。

难忘的一课四年级作文 篇8

今天，我们来到四层多媒体来上一节课。

我们来开四层多媒体，令我们最紧张的就是，我们全校所有的数学老师都来听我们的，还有一些数学专家，就连我们学校的张校长、唐校长都来听我们的数学课，我们临上课前我们的张老师说了，我们表现好的话的，就会奖励我们大奖。

我开始上课了，我们这次学的是植树问题，我们首先学了植树问题的的公式，路长÷间隔的长度=间隔，间隔+1=可数，我们还学了化繁为简还有一一对应这两个词语，我们的张老师还给我们发了闯关纸，上面一共有四道题，都是我们刚刚学会的植树问题，前两道小题很简单，可是后两道题都要认真的算一算，后两道题我一开始可没有看清，一旁还是两旁，就给算错了，我已开始不会，可是想起了我们老师说的话：“不会的也要举手，你可以举地点，我就知道你不会了。”我一想到这句我就举起了收。老师一共交完了我三次，我全都回答对了。

这节课是我最紧张的一节课。

难忘的一课四年级作文 篇9

今天上午第四节课我们要去四楼报告厅上数学课，老师说，后边坐的都是名师、校长，还有我们的李主任。我紧张极了，又好期待，盼望着那节课的到来。

时间飞速流逝，一转眼就已到了第三节课的一半，我们拿上数学书、作业本、笔、橡皮、尺子。上好厕所，我们就来到了四楼报告厅，我们在门外等着前一个班级上完课，那个班的人走完了，我们就进去了。两边在座的都是老师，我们按老师给我们排的位置坐好。

上课了，我们今天要上的是植树问题。

我偶尔的遇到一些说不出来，但心里知道的题，我没有举手。

因为这节课我在原来的奥数特色班的时候，老师讲过。对我来说没有什么难度。

下课了，我们出了那栋教学楼，回到了我们自己的教学楼。

这节课真紧张，感觉心都快跳出来了。

难忘的一课四年级作文 篇10

一天就快要接近尾声，每一个房子里都传不出任何的声音。但是我的心却久久不能平静。因为在《难忘的一课》中的那个台湾教师说的一句话，让我的心感到无比惭愧。

内容大概讲的是：一位年轻的台湾教师正在教同学们学习中国汉字。那位教师口中喊着：“我是中国人，我爱中国！”一边教着同学们中国是我们的祖国是不可轻易摧残的，一边又教同学们这几个字怎样写。那位教师读得很认真也很吃力，因为台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习中国文字的。

其实，他们的学习环境条件比我们现在的的要差得多，连礼堂也还只是一间较宽敞的屋子而已。但是可想而知，他们那时在那么差的学习环境下，也能永久的保存着对学习的不怕辛苦，和不畏困难。但是，再想想我们呢，我们生活在这么好的环境下，还不知好歹，不好好学习，让老师和父母操碎了心。

难忘的一课四年级作文 篇11

今天，学校要再次举行防震防火演练，大家连下课时都很兴奋，迫不及待地等待着那一刻的到来。

眼保健操的音乐声刚结束，紧接着响起了一声警报声，我的心也随之怦怦直跳。按着事先安排的撤离顺序，同学们动作敏捷，跑步飞速，就像脚下踩着风似的，并没有人拖后腿。同学们鱼贯而出，有序地冲向安全场地——操场。经过同学们的努力，竟在2分钟内就离开了教学楼，来到操场。

排好队伍以后，同学们的目光不约而同地投向司令台。只见司令台上放着一个铁桶，里面装满了木条，一簇火苗从木条中窜了出来。很快形成了熊熊大火。后来，一位体育老师告诉我们怎样使用灭火器。只听“砰—”的一声，司令台一片白色，好像一层雾似的。风吹散了“雾”，清晰的看见了铁桶里的火苗，被火扑灭了。最后陆校长还为我们讲了许多关于防震防火的知识。

这次的活动我收获真不少，既学到了一些逃生知识，又锻炼了逃生能力。

难忘的一课四年级作文 篇12

在漫长的一生中，我们会无数次在学校听老师讲解课业，但有一次课堂事件让我难忘。

那年夏天，所有的学生都在为暑假前的考试而努力。老师耐心的在课堂上讲解题目，同学们认真的听下面的课，但是在这一段不起眼的时间里，发生了一件不起眼却莫名其妙的事情。

我同桌，他上课睡着了。

没有人注意到，因为学生们都在认真听讲，我发现他上课睡觉的时候我因为我是他同桌想向他借橡皮。

你要知道上课睡觉是不允许的！但是当我试图叫醒他时，老师突然看着我，把手放在我身上，告诉我不要打扰他。

那一刻我惊呆了。

我同桌的父亲前几天意外去世，可能就是这个原因。即使在课堂上睡着了，我也能看到他的眼睛红红的。

我理解老师的好意，就不去打扰他，照常写自己的习题，给他留一点不会被发现的休息时间

难忘的一课四年级作文 篇13

第四节课是理科，下课铃响了。

只见理科老师快步走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们一起做个实验吧！”我们班的同学都在不停的说“好吧！”

实验开始的时候，看到理科老师先拿出一个酒精灯，然后是火柴、纸杯和水。老师接着说：“我现在正在烧纸杯底。纸杯会烧吗？”学生们异口同声地说：“对！”然后老师问：“你能用装满水的纸杯烧水吗？”学生们一下子全瞎了。有人说是，有人说不是，我看到老师点着酒精灯，把一个装满水的纸杯放在火上，开始烧起来。学生们都盯着纸杯，害怕它们被点燃。几分钟后，我看到热空气从杯子里出来。老师让一个同学去查纸杯热不热。同学小心翼翼地摸了摸，迅速缩回手，喊道：“太热了！太热了！”原来水开了。

这个结果太出乎意料了。它告诉我们一个道理：要想知道自己的猜测是否正确，就必须尝试去验证。这真是一堂难忘的科学课！

难忘的一课四年级作文 篇14

每到星期四，我就变得异常兴奋，因为下午有一节信息技术课。

记得有一节信息技术课，老师要求画一只动物，我就画了一只胖乎乎的大熊猫。那熊猫有一双圆溜溜、水灵灵的大眼睛，窥视着外面的世界，似乎想把全世界的竹子都吃光似的。他一手抓着一大把的竹子，一手撑着地，大口大口地嚼竹叶，好像在说：“今天的竹叶真好吃，吃完就去睡觉!估计人类也吃不到这样的竹子呀!”大熊猫哈哈地笑着，一副悠闲自得的模样。我觉得我就像个画家，像齐白石一样，有着高超的画技。

老师一走过来，便看见我画的熊猫神气地坐在屏幕中央，就连连夸我：“真是太有创意了，画得也很好!”听见老师这样对我“大夸特夸”，我情不自禁地得意起来，眉毛弯成一道月牙，眼睛眯成一条缝，活像一朵盛开的玫瑰花。老师表扬我画得好，一连给我加了两颗星星，我高兴得无法用语言形容。

这就是我难忘的一节课，它带给我自信，带给我无穷无尽的快乐。

难忘的一课四年级作文 篇15

今天上午第二节的语文课，老师给我们讲解的是《香港，璀璨的明珠》，这节课给我留下了深刻的印象，使我难以忘怀。

在这节课上，老师用多媒体课件给我们展示了香港的美丽夜景，我们都被那迷人的景色吸引住了：有光彩夺目的霓虹灯，港湾里闪耀着的灯光像五颜六色的烟火；马路上一串串美丽的车灯如同闪光的长河，奔流不息。还有一艘金碧辉煌的大轮船，看到这些，同学们都情不自禁的发出了赞叹声：”啊，香港真美呀。“

这节课我不但知道了香港的夜景很美，还了解到香港还有很多美食，还是一个”万国市场“各种商品应有尽有而且物美价廉。另外，香港还有小朋友们爱去的海洋公园，公园里海狮和海豚的表演最为出色。我真想去看一看呀，香港，真是一颗璀璨的明珠！

这节课我的收获可真不少，真是难忘的一节课呀！

难忘的一课四年级作文 篇16

我们每个人在生活中有很多难忘的事。比如难忘的一次考试、难忘的一次旅游、难忘的一课等等。今天，我来跟你们分享一下，我人生中难忘的一课。你们一定要认真看哦！

这个星期，我们班的班主任，王老师出去学习了星期五才回来。时间一天天的过去了。星期一、星期二、星期三、星期四，终于到了星期五。在上完了第一节英语。第二节，语文课，王老师来到了教室说到：”这节语文课不上语文课。“大家纷纷议论着：”这节语文课，不上语文还可以上什么课呢？“王老师说：”这节就来跟你们说一下，这次的学习吧！“

王老师打开电脑，把硬盘插在了电脑上。打开了一个文件。后来里面有很多照片。这几张照片上的是学校。王老师一一说了过来，在王老师解说了后，我们发现这些学校里的孩子都是留守儿童。

可他们每次都是拿全市第一的。而我们连一次都没有。

我以后一定要更努力。这就是难忘的一课。

难忘的一课四年级作文 篇17

在目前，我有很多难忘的课，而令我最难忘的，就要数它……

我们班的刘老师是一个与众不同的的刘老师，它会做一些别的老师没有想到或不会做的事情，正因为这样我们班才会有许多开心难忘的一课……

记得那一次，是家长开放日，家长都去孩子班里听课、开家长会，更好了解孩子在班里上课的情况。

家长开放日的那节语文课与别班的语文课不一样，别的班大多以复习、开新课未为主，而我们却以写换位思考的信为主，是让我们体会父母的辛苦，同时也是让父母一起交流教孩子的经验。

在那节课，老师先让我们把换位思考的信给父母看，然后把最感人的几篇文章拿出来与全班同学和家长交流、分享、点评，再请父母站出来说说教孩子的经验。

在那节课上潘依然在读合约的时候哭了，她的哭是有感而发的……

这节课令我很难忘。

难忘的一课四年级作文 篇18

自从踏进校门的那一天起，就不知上了多少节课。课堂上，有的内容充实有趣、有的形式新颖活泼。它们向我打开了知识的大门。在各种各样的课堂中，最令我难忘的属二年级的时候。

课堂上老师提了问题，我知道答案，却没勇气举手回答；或者我又紧张又害怕竟说不知道，惹得同学们哈哈大笑！现在一想起这些我就觉得很丢脸。为此妈妈经常鼓励我，要在课堂上大胆举手发言，无论对错老师都会帮助我的。有了妈妈的鼓励再接下来的课堂上我胆子放开了，那天语文课堂上老师已经叫了两位同学回答问题，但回答的都不够好，我慢慢地把千斤般重的手举了起来，小心脏也不停地怦怦乱跳。我低着头，心里一遍遍默读着答案，刚好老师叫到了我，我涨红着脸说出答案，老师说：”好！不错！鼓掌！”只听哗哗的一片响，我的脸更红了，心情如阳光般明媚。

这堂课它虽然平凡却使我变得自信、不再腼腆，使我永远也无法忘怀，这是我最难忘的一课！

难忘的一课四年级作文 篇19

通常，星期五仅仅只是临近快乐的周末，可是上个星期的星期五却成了我快乐的源泉——因为我们班上了一节意义非凡的美术公开课。

为什么意义非凡呢？因为我们以前上课都是在教室上的，上课的时候只有任课老师和我们。但今天这节美术课我们不但走进了宽敞的美术教室，我们的座位后面还多了几十把椅子，那是给来自其他学校的陌生的老师做的。这次后面坐着的老师将要和我们一同上课，与这些年龄比我们大许多的同学们一起上课，我心里不免有些紧张。

开始上课了，大家屏息凝神，仔细听陈老师讲课。陈老师说她做了一个梦，梦到他的家乡，但是只有一个模糊不清的轮廓。陈老师让我们猜它的各个部分。见我们一个个二丈和尚摸不着头脑。陈老师笑着公布了答案。后来陈老师让我们帮她还原她的故乡，还给我们看了制作过程。轮到我们制作了，我先用高光笔把窗户的边框画下来，再画上精美的花纹，最后填色，大功告成！

下课了，我们走出教室，却感到意犹未尽。

难忘的一课四年级作文 篇20

从幼儿园到学前班，几年的时间里，我已经上了无数次课了。但我最难忘的一次课是学前班班主任王红老师带着我们到生态园找春天，启发我们学习写日记的那次课。

我至今依然记得，三年前那个万物复苏的季节，王红老师带着我们走进生态园找春天。我们倾听小鸟的鸣叫，我们闻着小草的芬芳，感受那和煦的阳光。后来才知道，原来王老师是想带着我们到生态园，启发我们学习写日记的灵感。回来后，王老师告诉我们，不会写的字可以用拼音代替，每天都必须坚持写，哪怕只写几行也行。

现在回想起来，学前班跟着王老师的一年里，对我日后学习和生活习惯的养成，都起到了决定性的作用，也可以说是受益终生了。

王老师带我们到生态园找春天，启发我们学习写日记那次课，至今想起来，都记忆犹新。

难忘的一课四年级作文 篇21

今天我们在四楼多媒体教室上的是一节展示课，这节课对于我来说很难忘的课。

我们今天在多媒体上的是数学课。我非常喜欢这节课，这节课我学到了很多东西。我们学的主题是植树问题。刘老师说了，我们都要很积极。但是有的人不会，老师就想了一个办法，就是若果你会了话就把手举高点，不会了就把手举低点。

那里来时很多博士和外校的老师，还有校长。有些人很紧张，但是我并不紧张，因为我就是想学会一些知识。上课了，我发现数学老师开始紧张起来了，数学老师用手敲黑板，我看见老师的手都在发抖，我在想为什么大家都这么紧张。老师问了许多问题，我大部分都举手了，可是老师只叫我了一次，老师叫我起来的时候，我从不紧张变成了超级紧张。在这节课中我学到了很多知识。

我觉得这节课上的很值。

难忘的一课四年级作文 篇22

“啊啊”！我要上电视了！为什么这样说呢？因为今天，我们上了一节省级的教师课。我是既兴奋又紧张。

当我走进电教教室里，我惊呆了！教师每个角落都有摄像头，真是360度无死角啊！随着老师说道：“上课“的时候我心中给自己暗暗鼓励到：加油，你最棒。

这堂课分为四部分。在第一个环节中，我勇敢的举了手，心想：我一定要在课堂上当一次主角。可惜的是我没被叫起发言。在小组发言的时候，我洋洋得意站了起来。说道：“水和我们密不可分”。虽然只是说了一次，但我的.心里还是美滋滋的。时间一分一秒的流过去了，我只发了一次言。我自己对自己说：没事，下次你一定在课堂上当上主角的。随着我们的笑容中，这堂课就结束了。

在这样一堂生动有趣的课堂上，我每一次举手，心里就像热锅上的蚂蚁十分着急，下一次的教师课堂上，我一定要再接再厉了！

难忘的一课四年级作文 篇23

“同学们，明天我们上一堂公开课，最高级别可是省级专家。”“真的吗？”同学们瞪大双眼，“当然是真的。”老师笑着说。

一回家我就开始收集《生命与水》的资料，不一会儿本上就有了五花八门的句子。

“叮！叮！叮！”上课了，我的心像小兔子一样跳来跳去，仿佛要跳出我的身体，我不停地安慰它，“平静，平静，深呼吸，没事的，只是录一堂课。”开始录了，同学们纷纷举起手，“小凌。”张老师喊到。小凌用洪亮的声音将这个问题回答的非常完整。下一位是范范，她则用甜美的声音将水对人体的重要性讲的非常好。呀，下一个是我了。我害羞地站起来，在心里给自己鼓劲，“加油，加油，你肯定行！”当我讲完水是生命之源后，老师对我微微一笑，顿时心里像吃了蜜糖似的，甜丝丝的。

这真是一堂难忘的课呀！让我收获了知识，也让我收获了自信。

难忘的一课四年级作文 篇24

今天天气不好，心情灰暗，心想：又要过平凡的一天了。我无奈的摇摇头。然而今天早上一节独特的作文课彻底打消了这种看法。

作文课是第二节课。铃响时，陶老师走进了教室。这次我们要学写的作文是《难忘的第一次》。陶老师给我们讲了她自己的许多第一次。当她还是学生的时候，第一次被批评是因为骄傲，她是受抄作文当作业的启发…没想到老师的童年这么丰富多彩。

在老师的带动下，同学们的兴趣都上来了，我渐渐兴奋起来。陶老师让我们把第一遍写在黑板上，学生们都争相举手。过了一会儿，黑板上写满了字，答案五花八门，让我眼花缭乱：第一次游泳，第一次打针，第一次说谎。想了想，经历了很多第一次。第一次打蝙蝠被称为惊心动魄的一次；第一次上学，一切都充满新鲜感；第一次工作让我哭笑不得。

快乐的时光总是那么快，一瞬间下课。陶老师让我们把这节课写成日记。我满脑子想法，写了下来。

难忘的一课四年级作文 篇25

那天的小雨还在淅淅沥沥的下着。

因为这一场雨，我食言了，我与一个好朋友的一场约会我没有去。

大概过了0：30分钟左右，雨终于停了。这时，我打了一个电话到他家去，准备告诉他雨停了以后就不要再过去了。可是，他不在家。当时，我推测，他可能是到其他人家去玩了。

雨总算终于下完了，连一滴小雨都不飘的时候，我穿好鞋，系上鞋带，下去玩。可没有想到，在我们家楼下的花园里他居然打着伞一直在等我。这时，我终于明白了他们家为什么没有人了。在后来的交谈中，我知道了：原来他要走了。他将要跟随他的父母远走他乡，离开这个小停，离开这个花园，离开这个小取，离开我。所以，在我和他的最后一次约会中，无论刮风下雨，也决不能食言。

是啊，人一生中的每一件事，每一个人，都能

给我们启发，给我们上课。他，给当年那幼小的我，铭记下了人生中的一件重要的启示：人生中的约定是很少的，无论刮风下雨，也决不能食言。

难忘的一课四年级作文 篇26

三分。爸爸不怎么管我，妈妈又经常在外地工作。因此，我就成了一只骄傲的孔雀。一般的人我从不放在眼里，总是自命不凡，不屑于接近同学们，多亏妈妈给我上了一课：

有一次长假，妈妈回来了，向爸爸了解完我的各方面情况，叫住我，说是要给我上一课。嘿！不错，家庭课呀！我好奇的走到妈妈跟前，她指着旁边的茶花问：“美不美？”我一愣，“当然美。”“叶子呢？”妈妈继续问，“自然比不上花罗。”我不假思索的回答。妈妈转向我，严肃的说：“花固然美，但没有绿叶的衬托，就显不出它的美了……若没有老师的叫导，你能学到什么？没有同学的帮助，你能有好成绩？在这个小集体中，你只不过是一片绿叶罢了，不要这么自命不凡……”妈妈没继续说了，我若有所思的咀嚼妈妈的话，好一会儿我才豁然开朗。我走到妈妈面前，坚定的对她说：“我愿做一片绿叶，您放心吧”

这生动的一课，我将永远铭记于心。

难忘的一课四年级作文 篇27

今天，发生了一件奇怪的事，我们一向珍惜时间的语文老师，竟然浪费了一节课的时间给我们念范文。

首先是董子尧自己的学习方法：早上起来背课文、英语单词，中午吃完饭写家庭作业，晚上写课外题，听完了他的学习方法，我下巴都快掉下了，好吧，夸张了，因为光是第一点我都做不到。

还有好几个同学也有自己学习方法，我听后自愧不如，最让我惊讶的是，学习不太好的董金玉也是范文，她写的是《半小时》，让我懂得了半小时是多么珍贵，能干好多事情，把一天发呆的时间算起，用处就大了，我之前总是埋怨作业太多，写不完，但是董子尧他们却写的非常快，我问过他是什么是谁写的，他头也不抬说道：“课件”……

虽然浪费了一节课的时间，但是这一结课，却非常珍贵。

难忘的一课四年级作文 篇28

因为爸爸不怎么管我，妈妈又经常在外地工作。因此，我就成了一只骄傲的孔雀。一般的人我从不放在眼里，总是自命不凡，不屑于接近同学们，多亏妈妈给我上了一课：

有一次长假，妈妈回来了，向爸爸了解完我的各方面情况，叫住我，说是要给我上一课。嘿！不错，家庭课呀！我好奇的走到妈妈跟前，她指着旁边的茶花问：“美不美？”我一愣，“当然美。”“叶子呢？”妈妈继续问，“自然比不上花罗。”我不假思索的回答。妈妈转向我，严肃的说：“花固然美，但没有绿叶的衬托，就显不出它的美了……若没有老师的叫导，你能学到什么？没有同学的帮助，你能有好成绩？在这个小集体中，你只不过是一片绿叶罢了，不要这么自命不凡……”

妈妈没继续说了，我若有所思的咀嚼妈妈的话，好一会儿我才豁然开朗。我走到妈妈面前，坚定的对她说：“我愿做一片绿叶，您放心吧”…………

这生动的一课，我将永远铭记于心。

难忘的一课四年级作文 篇29

第四节课是科学课，上课铃声响了，只见科学老师快步走上讲台对我们说：“同学们，今天我们一起做一个实验吧！”我们班的同学都一个劲的说：“好！”

实验开始了，只见科学老师先拿出一个酒精灯，然后是火柴、纸杯和水。老师接着说：“我现在用火烧纸杯的底部，纸杯会燃着吗？”同学们异口同声的说：“会！”然后老师又问：“用装满水的纸杯烧水，能把水烧开吗？”同学们一下子全蒙了。有的说会，有的说不会。只见老师点燃酒精灯，把一个装满水的纸杯放在火上开始烧。同学们都目不转睛的盯着纸杯，生怕纸杯被点燃了，几分钟过去了，只见杯子里冒出了热气。老师让一位同学去摸一摸纸杯是否很热，那位同学小心翼翼的摸了一下，赶快缩回了手，嘴里嚷着：“太热了！太热了！”原来水开了。

这个结果太出人意料了，它告诉我们一个道理：我们要想知道自己的猜想是否正确，必须要设法验证。

这真是一节难忘的科学课呀！

难忘的一课四年级作文 篇30

回想起最难忘的一节课，我的心里不由自主的回想起我幼儿园的那一节音乐课。

音乐老师叫我们每个人都要上台来表演节目，我和我玩的最要好的三个同学到讲台演了一个童话故事《皇帝的新装》。《夜莺》这两个经典的故事，坐在下面的同学不约而同的响起了掌声。我和我的同学脸红的和西红柿一样。我的另一个调皮捣蛋的一个同学叫廖文乐穿上亮丽的舞服在台上跳起了难看的舞蹈，台下的同学都叫廖文乐下台他马上就下去了……时间过去了50分钟了。到最后的一个节目了诗朗诵。这是他在电脑上抄的是《祖国啊祖国我爱你》他朗诵的好极了，里面让我们懂得了我们以后长大要报孝祖国朗诵完了底下想起一片乐烈的掌声，这是我听过最乐烈的掌声老师一将了一朵大大的小红花，我们怀着敬佩而羡慕一个心情。虽然这节课很短暂，只有40分钟，可是这节课的所有事件都深深地印在我的心里，让我一辈子也不会忘记。

难忘的一课四年级作文 篇31

北风呼呼，我们的心“砰砰”地跳着，因为我们要上一堂有意义的公开课。

“叮铃铃，叮铃铃……”公开课终于要开始了。我们拿着各自的东西进了教室，坐得端端正正的。老师说：“今天上的课是各种各样的传媒。”一开始，先做了“成语接龙”游戏，接着老师介绍了各种传媒的工具，有电话、互联网、电视、书籍、杂志、报纸等多种传媒。再下来我们要看报纸，要学会怎样看报，要先看加粗的大标题，按顺序看。我们还学会了怎么样来控制看电视的时间和看的节目。时间要控制在1小时或1小时以内，要让眼睛休息一下。看的节目也要适合我们看。有利于我们身心健康的节目，如“动物世界”、“我爱发明”等。

在这节课上，我学到很多知识，增长了见识，不知不觉中，我们这节有意义又轻松的公开课结束了。

难忘的一课四年级作文 篇32

在军训结束后，我们就要正式上学了。新学期增加了那么多课门，不知道我能否吃得消。但愿老师手下留情，不给留那么多作业。不过，我最想见到的还是我各科的老师，不知道他们的教育、性情好不好？这些在我的心里都成了小问号？

一天里，我先后认识了温柔的语文老师，见到我们就很激动的政治老师，不想外表上那样威严的英语老师，可爱的生物老师，美丽的地理老师，学历高的历史老师。

这些老师都给我们上过课了。我最喜欢的要数生物学，我对它可谓是情有独钟啊。我最喜欢问一些让周围人通常都答不出来的问题，可生物就像《十万个为什么》一样帮助我解决了很多我搞不清的问题。在这堂生物课中我学到了生物一般分为微生物、动物、植物三大类。通过屏幕，我见到了猪笼草、一些细菌……可怕而有神奇的生物。

通过学习生物，我懂得了很多，明白了很多。

这是让我难忘的一节课。

难忘的一课四年级作文 篇33

从小到大，我上了无数节课。有的课幽默风趣，有的课热闹非凡，但让我最难忘的是那堂让我铭记在心的一节课。

那天，风和日丽，也是一年一次的端午节。我和弟弟妹妹在街道上玩。这时，我提出一个建议：弟弟和妹妹来抓我。他们听后都同意了。比赛开始，我奋力地往前冲，在马路上跑着。

这时，妈妈回来了。看见我在马路上跑，气愤地把我叫了过来，对我生气地大叫：“你不知道在马路上跑不安全吗?你不可以在家里玩一些有益的活动吗?你写完作业了吗?”我羞愧地低下了头，妈妈说完就进去了，我也怏怏不乐地跟在妈妈的后面，回家写作业了。

今天我又高兴又难过，高兴是因为妈妈教会了我一个道理：为了安全请不要在马路上玩耍。难过是因为妈妈批评了我。啊，妈妈，谢谢你给我上了终生难忘的一课!

难忘的一课四年级作文 篇34

第四节课是科学课，上课铃声响了，

只见科学老师快步走上讲台对我们说：“同学们，今天我们一起做一个实验吧!”我们班的同学都一个劲的说：“好!”

实验开始了，只见科学老师先拿出一个酒精灯，然后是火柴、纸杯和水。老师接着说：“我现在用火烧纸杯的底部，纸杯会燃着吗?”同学们异口同声的说：“会!”然后老师又问：“用装满水的纸杯烧水，能把水烧开吗?”同学们一下子全蒙了。有的说会，有的说不会。只见老师点燃酒精灯，把一个装满水的纸杯放在火上开始烧。

同学们都目不转睛的盯着纸杯，生怕纸杯被点燃了，几分钟过去了，只见杯子里冒出了热气。老师让一位同学去摸一摸纸杯是否很热，那位同学小心翼翼的摸了一下，赶快缩回了手，嘴里嚷着：“太热了!太热了!”原来水开了。

这个结果太出人意料了，它告诉我们一个道理：我们要想知道自己的猜想是否正确，必须要设法验证。这真是一节难忘的科学课呀!

难忘的一课四年级作文 篇35

“李畅，妈妈今天要出门办点事，你一个人在家里没问题吧？”

我正在玩电脑里的游戏，心不在焉的答道：“你放心吧，我一个人在家没事。”“真的吗？”妈妈说，“那我可走咯！”“走吧，没事的！”随后听到的就是关门的声音。

不知过了多久，我感觉肚子饿了，还是一如既往的对卧室大喊了一声：“妈妈，我饿了！”这时，我突然想起来，妈妈已经出门了，“真麻烦，要自己做东西吃。”我自言自语道。

走进厨房后，我又进入了深深的思考：做米饭吧！不行，太难了。要不炒青菜？唉，还是太难了。能简单做好，又好吃的东西是什么呢？对了，鸡蛋！决定要煎鸡蛋吃的我，激动的从冰箱拿出了一个鸡蛋，打在锅里，再把火点燃，“你这个榆木脑袋！”我又用拳头狠狠的打了一下自己的头，因为我忘记放油了，这时我才慌忙往锅里倒油，可是已经晚了，鸡蛋已经焦了。

这天中午，我虽然吃的是焦鸡蛋，但是，这是我独立的第一课，也是人生的第一课。

难忘的一课四年级作文 篇36

在漫长的人生中我们会在学校里听老师讲解无数次的课业，但有一次的课堂事件是让我终生难忘的。

那一年夏天同学们都在为暑假前的考试努力。老师在课堂上耐心的讲解着题目同学们在下面认真地听着课，但就在这个不起眼的时间段里却发生了一件不起眼却又让人莫名的想要在意的事情。

我的同桌，他在课堂上睡着了。

因为同学们都很认真的在听讲所以没有人发现，而我是因为自己是他的同桌才会在想要找他借橡皮的时候发现他竟然在上课的时候睡着了······

要知道上课睡觉可是不允许的啊！可就当我想要推醒他的时候老师却忽然看向我对我摆了一下手示意我不要打扰他。

那一刻我惊呆了······

我同桌的爸爸在几天前意外去世了，或许是因为这个原因吧，即使是在上课睡着的时候我都能看到他的眼圈是红红的。

我明白了老师的好心便不去打扰他照常写着自己的习题给心里还在难过的他留下一点不被人发现的休息时间······

难忘的一课四年级作文 篇37

今天是入学教育的第一天。

刚来这，入学教育“探险”的劲儿头就被曹教官杀到太阳系里了，而太阳公公也像得了便宜卖乖似的，可劲儿地赠送太阳光给我们。穿上军装，同学们英姿飒爽，但是还是没有达到标准，于是，教官就开始“雕刻”我们。一天下来，我的腿都快“五马分尸”了，而教官，仍在那里笔直的站着，像棵傲人的青松。

今天让我头疼的一件事就是教官让我们练习蹲下这个姿势，我一会儿就力不从心了，想要坚持，脚和腿却拒绝了，而教官时不时的说：“加一分钟”、“十五分钟”，天哪！我感觉快坚持不住了，还好，蹲了五分钟，教官就饶了我们，大家在心里都默默地感激着。

今天虽然累，但是也是初中生活难忘的的第一课，他也为我的人生画卷添上了璀璨的一笔。感谢老师，感谢教官，感谢父母，感谢我生命中美好的一切。

难忘的一课四年级作文 篇38

今天，我们去四楼多媒体上数学展示课。

最令人紧张的是，我和张瑛嘉还有张程贺的旁边是张校长，后面有十几个老师，右面都是专家。

到了贤智楼的四楼多媒体，我们班的紧张之旅就开始了。

我们今天要学习植树问题，我们到了那里，第一个问题就把手举得高高的。因为，我们要回答问题多就能受到至尊奖励。我积极举手，我竟然被老师叫到了黑板上，还回答了一个问题，最后谈了谈收获。在我们学完一题之后，知道了化繁为简、一一对应两词，还知道了两个公式：路长除以间隔长度=间隔数、间隔数+1=棵数，之后就开始做闯关题了，在写闯关题的时候我们也可以把路灯给变成树，有一道题，我只写成了一旁的树，但问题问的是两旁的树。

这节紧张的一课，我们学到了可以让植树问题化繁为简，和——对应。这节课并非只有紧张，还有难忘！

难忘的一课四年级作文 篇39

上周星期天的下午，我去迎宾书城看书。

来到书城，我拿了一本钢铁是怎样炼成的，坐在书架旁，认真的看了起来。大约过了20分钟，我想换一本书读，我就随手把书放在书架上，准备走到另一处去找书。

这时候，一位小姑娘也把她刚才看的那本书小心翼翼地放在书架上，然后把我刚才看的那本钢铁是怎样炼成的拿起来。开始，我还以为哪位小姑娘要看那本书。可是，她却拿着那本书在书架旁走来走去，好像在寻找什么。终于，她在另外几本钢铁是怎样炼成的前面停了下来，把手上的书放在了那几本书的旁边。然后，又回到原处，拿起她原先看的那本书，认真的读起来。顿时，我的心颤抖了，脸也唰地红了。我惭愧地地下了头，我感到无地自容。

我打量了一下，这个女孩大约8岁，可能是在读三年级。她的年龄比我小，个子比我矮，行为却比我高尚。小妹妹，你给我上了一堂很好的品德教育课啊！

难忘的一课四年级作文 篇40

读了《难忘的一课》一文后，我深深地觉得田老师是一个口才、文笔都很好的老师。

在那破旧的庙里，他既是校长，又是老师，一人身兼几职，同时教四个年级，我真佩服田老师，他真是太有才了。

作者在四十年后回到家乡，遇到头发已花白的田老师正拄着拐杖散步，作者仍旧恭恭敬敬的行礼。我想，如果我是刘绍堂先生，我会感谢田老师的，因为田老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言深刻地表达了人民教师这个职业的伟大。

是啊，在我们的成长历程中，如果没有老师的教导，我们就不会成材，如果没有老师的教诲，我们就不会成人。所以，我要衷心的向老师说一声：“老师，您辛苦了。十年树木，百年树人，您的教诲之恩，我终生难忘。”

难忘的一课四年级作文 篇41

今天中午，语文老师说要考察我们的记忆能力和判断能力，接着就走出去了。不一会儿，就提着小黑板笑容满面走了进来，顿时，我觉得老师的笑容有点神秘。老师让我们读一篇短文，题目叫做《巨角猥》，我读了不到两遍就记住了，老师又让我们自己看。

紧接着，老师取下了小黑板，飞快的在黑板上写下了几个问题让我们回答。我看了一下，嗯，题都挺简单，这么简单的题难不倒我。很快我便做完了，认为这次肯定拿满分。

不料，老师批阅过后，我就目瞪口呆了。“天哪，我竟然得了0分。”我简直不敢相信自己的眼睛，我百思不得其解。又过了一会儿，我终于发现了一个问题；在本文最后一自然段写了至今都没有发现它的骨骼化石，怎么能知道它长什么样子呢！“啊！我们都被骗了！”

渐渐地，我悟出了一个道理；做什么事都要认真思考，不要不经大脑的运转，就脱口而出，我永远也不会忘记这一节课，因为它使我受益终生。