四年级学生作文必备[9篇]

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的四年级学生作文9篇，希望对大家有所帮助。

四年级学生作文 篇1

《假如给我三天光明》讲述了她小时候因发高烧而失去了视力、听力经历了苦难和困惑最后筑成了一屈不挠的心，勇敢地接受命运的挑战。

十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，你知道另一个是谁吗？告诉你吧！她就是《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒，是啊！她一个度过88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的`孤独岁月的弱女人，在《假如给我三天光明》这本书里体现出她无限追求光明，假如给她三天光明的话，她第一天要感受大自然的怀抱；第二天要在世界各地游览博物馆；第三天她想在自己的家乡感受家的温暖。

我读了这本书后，受到了深刻启发，我应该向海伦凯勒一样珍惜时间以及生命，她虽然残疾了，但她并没有放弃自己的生命仍旧自强不息的奋斗着，向命运挑战。我已经拥有了12年的光明，我从没有想过没有光明的日子会怎么样，有时我甚至觉得自已浪费了许多时间。海伦凯勒仅仅在三天就做了那么多事，所以我想我要把接下来每一天当作有光明的最后一天来利用。

在我心中海伦凯勒就像一位英雄，时时刻刻在鼓舞我，启发我，让我乐观的面对生活中的每一件。

四年级学生作文 篇2

今天上午，我和好朋友开心地来到佳世客，学习做月饼。

超市里的阿姨热情地接待我们，把早就准备好的材料拿了出来，分别是：三块月饼面，三个馅球。因为我们每个人做三个月饼，所以都是三份的。这时一个阿姨来给大家做示范：先把月饼面用手按平，再往上撒点面粉，然后把馅球放在面饼上，把馅球用面饼包起来，不可以露馅，最后把月饼球放到一个模子里按平，再用压杆一压，一个圆圆的月饼就做好了！

下面是我们自己做的.时间了，每个人都特别兴奋。开工了，我下手一按，月饼面的四周就出现了一些裂缝，好奇怪？又重新试了一次，但还是那样，顾不了那么多了，继续做！下一步是把馅球包起来，但是我的面饼太小了，包不住那么大的馅球，只能把皮弄下来重新包。我把面饼按得薄了一层，这回就包上了。下一步是做图案，找来一个模子把月饼球放进模子中，按平，再用力一压，亲手做的月饼就出来了！

我们都把自己做好的月饼交给阿姨去烤，等了一会儿，出炉了！真香呀！看着自己亲手做的月饼，心里高兴极了！赶快拿回家和爸爸妈妈分享。

四年级学生作文 篇3

妈妈，您是世界上对我最好，最关心我，爱护我的人，从不娇惯我，处处为我想，只要我一想起您，就感慨万千！

妈妈我真想对您说：“你在家里就像老黄牛。您可以不要这么劳累吗？”您干的事儿最多，管的事儿也多，一天忙到晚，挣的钱不是给我补习用了，就是给我买好东西吃了。可您自己却舍不得乱话一分钱。

您是多么辛苦，多不容易啊！您的儿子在慢慢长大，现在只能听您的.话，把功课做好，作为报答。

但我希望在我学习之余，您能给我机会，成为您的好帮手，叫我做点力所能及的事，您说好吗？

妈妈，我真为您而自豪！

四年级学生作文 篇4

我有一个铅笔盒，它是我二年级时数学、语文考双百分时老师奖励的。

这个铅笔盒上面有一个“MICKEY MOUSE”的英文字母，这些字母旁边有一个米奇老鼠的头像，正咧着嘴笑，印得栩栩如生。

这个铅笔盒的.右边是小型削笔机和米妮的全身图像。

这个铅笔盒“房子”里面住着许多居民，他们横七竖八地“躺在床上”。这些“居民”分别是：圆珠笔妹妹、红笔老师、尺子教练、橡皮弟弟、水笔哥哥、四色笔妈妈、油性笔爸爸和荧光笔姐姐。下课时，他们静静地“躺在房子”里；但一上课，“居民们”就炸开了锅。上语文课时圆珠笔妹妹就温顺地躺在我手中，让我用她写字、做笔记；上美术课时，油性笔爸爸一下子跳到我手上，帮助我画出美丽的图画·······这就是我所喜爱的铅笔盒，你喜欢它吗？

四年级学生作文 篇5

亲人的呵护，让我享受亲情的可贵；老师、同学的关爱，让我体验集体的温暖；社会的扶持与帮助，让我感受人与人之间的情谊……生命中的每一天，值得我们感恩的事情很多。感谢父母给予我强健的体魄，感谢老师开启我智慧的金门，感谢同学给予我的关心和帮助。拥有一颗充满阳光的感恩之心，让我们从这里出发吧！

今天是教师节，我高高兴兴地来到学校，走进了教室，不少同学都来了，手里都拿着一个小礼物，琚霖霏手里也拿着一个礼物盒，好像是准备送给老师的。

我走了过去，叫她给我看一下，她答应了，我拿起盒子，打开一看，原来是她自己画得一张贺卡，很漂亮呢！有青青的.山，绿绿的水，快乐的小鸟，蓝蓝的天空中还飘荡着许多红红的汽球，上面还写了一行大字：老师，您辛苦了！我正仔细地看着，忽然上课铃响了，我赶紧把贺卡还给了琚霖霏，然后回到了座位上。

不久，老师笑咪咪地走了进来，来到了讲台前，还没等老师开口说话，许多同学便纷纷拿着自己买的或做的礼物来到了老师身边，一一递给了老师，我也把自己做的一个小礼物送给了老师了。

再看看老师的讲台桌上，堆满了五颜六色的小礼物，此时的老师满脸笑容，像一朵绽开的花朵。

看着老师满脸灿烂的笑容，我也高兴地笑了。我在心里暗暗对您说，谢谢您敬爱的老师！我会永远对您怀着一颗感恩的心，感激您对我们的教育之恩。

四年级学生作文 篇6

我有许多的好朋友，但我所有朋友中，最好的朋友还是他，他就是小张。

他是我作文班的同学，他有一双炯炯有神的眼睛，黑黑的皮肤，短短的头发，他的脸蛋上每时每刻都挂着笑容。他有一个众所周知的特点——乐于助人。

那是一个星期六的下午，天空阴沉沉的.，显得格外宁静，除了几声鸟叫。突然，一道闪电划破了阴沉的天空，雷声像一个***似的，猛的炸开来，“轰隆——”，雷声打破了宁静，许多同学都吓坏了。我猛地想起我没带伞，我只好在心中默默地祈祷：老天爷，别那么早下雨啊！我可没伞！

就在老师宣布下课时，雨水好像接到指令似的，猛地冲下来。“哗啦啦……”雨越下越大，像泼，像倒。许多同学心有余悸地拍拍胸口，庆幸自己带了伞。而我坐在椅子上，不知所措。雷声好似要嘲笑我，又炸响了几个响雷。

就在我无助地望着天空，希望雨能小下来时，一个声音在我耳边响起：“嘿，怎么这么晚了还不回家？”我回头一看，原来是小张拿着伞，笑眯眯地看着我。我低低地说：“没带伞”“这样啊，那我把这把雨伞借给你好了。”他爽快地说。“可是，这样你不是回不了家了吗？”我迟疑地说道。小张拍了拍胸脯，说：“嗨，我还有一把伞哪，那把伞不用着急还。”他看见我还是有点迟疑，便硬把手中的伞塞到我手里，并说：“我们还是兄弟嘛，借把伞没什么大不了的，你在不收下，就是不给我这个兄弟的面子了。”我实在没有办法，只好拿着雨伞回家了。一个星期过后，我照例来到作文班上课，却不见小张，就去问同学。同学说：“你不知道吗？上星期下大雨，他的雨伞不知道到哪去了，他只好冒雨跑回了家，结果感冒了……”听着听着我感动极了。

啊！小张的心灵多么美好啊，这就是我的好朋友小张，真希望我们永远是好朋友。

四年级学生作文 篇7

假期里的日子，是快乐的、是缤纷多彩的。我最快乐的一天就是我假期里的十岁生日。

那天早晨，我这位“天下第一懒”今天不知不觉中也以“天下第一早”的称号起床了。我一起来，就向风景秀丽的窗外望去，只见远处一望无际的`大海上波涛汹涌、惊涛拍岸；近处郁郁葱葱的树木绿油油、黄澄澄。几只小鸟在近处的树枝上窃窃私语，不时还看看我呢，仿佛在为我庆贺什么。哦，想起来了，原来今天是我的生日呀！这么大的事情我怎么没想起来呢？

我来到客厅，妈妈早已在那里迎接我了。妈妈还给我卖了个关子说：“今天好象是咱们家的一个某某人的节日吧，明明，你知道吗？”“当然知道。”我说，“当然是我啦，yes，no？”我问妈妈，“yes！答对了。”妈妈回答说。

我和妈妈一起去蛋糕房，我跳了一个财神的蛋糕，因为正好80元“80元，你发我也发，发财为大家”嘛。

蛋糕买回来了，下午就该开始庆祝生日了。

终于开始庆祝生日了，我现在眼前就只有一群生日礼物了。我最欣赏我爸爸送我的生日礼物了——— 一双轮滑鞋。着里面包含了我爸爸对我的爱，也包含了我的童年记忆。

我此时感到快乐，我们是为了让大家也快了起来，我们可以给予他人快乐，也可以接受他人的快乐。每个人都应该有属于自己的快乐，有快乐要和大家分享才行，我们要让快乐向四面八方传递，让全世界都像我们一样去享受快乐、传递快乐，让世界上的人们都快乐起来。

祝全世界都快乐！祝刘人玮同学生日快乐！^_^

四年级学生作文 篇8

世界上的生物都能吃食物，那是因为它们有牙齿。可像蜗牛那么小也能吃食物。难道在蜗牛针尖小的嘴巴里有牙齿？为了弄清这个问题。我决定一探究竟。星期天的下午我到楼下观察蜗牛，费了九牛二虎之力才找来一条小蜗牛。我把它放到花坛里，拿出早备好的菜叶放在蜗牛的身边，不一会儿，小蜗牛便爬上菜叶开始吃起来。一个小时过去了，二个小时过去了我的腿已经蹲酸了，可蜗牛才吃了一点。我在想：蜗牛真的没有牙齿吗？又过了十分钟，我为了方便观察回家拿了一个放大镜，通过放大镜我惊奇的`发现白菜叶上有一些齿痕，我很震惊：难道蜗牛真的有牙齿？为了找到答案，我上网查了资料。资料显示：蜗牛是世界上牙齿最多的生物。虽然它们的嘴巴和针尖差不多，但是却有25600颗牙齿。在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞，就是蜗牛的嘴巴，里面有一条齿状的舌头，科学家把它称为”齿舌”。 真没想到一只小小的蜗牛身上有这么大的秘密！

四年级学生作文 篇9

敬爱的老师：

您好！

时光荏苒，转眼,我已念完小学四年级啦。这四年来，我从一个不懂事的小孩儿逐渐变成了一个勇敢、自信、懂事的小少年，这其中凝结着您多少辛勤的汗水，在我这成长的过程中，是您无微不至地在为我导航，也许，在多年后您已经淡忘，但您给我的启示，学生却永生难忘。下学期，我将转学到县城中心小学就读，此时，我非常想念您，今天写了这封信，以表达我对您的感激和思念之情。

忘不了，我刚上一年级时，报完名走出教室时，一不小心被门边的一张椅子绊了一下，摔了个跟头，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。这时，您轻轻扶我坐在一边的椅子上，刮了一下我的小鼻子，笑眯眯地说：“小小男子汉，可不要哭哟，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做错事时，您对我的谆谆教诲；忘不了，您对我的作业严格要求，您说：“字是一个人的第二外表，字写得好也是对人的一种尊重！”与此同时，您也培养了我做事情要一丝不苟的精神。忘不了，那次我下课玩游戏时，不小心把脑袋磕破了，是您，带我去医院包扎，还买了一些水果给我吃，我在家休息的那几天，是您牺牲自己休息时间，来我家及时给我补了课，没过几天，学校进行期中考试，我的成绩在班上还名列前茅呢！

更忘不了，在我读三年级时，学区组织各种竞赛，语文老师您要我参加语文知识竞赛，数学老师要我参加数学竞赛，美术老师要我参加手抄报比赛！由于我时间上安排不合理，结果参加语文知识竞赛时第一轮就被淘汰了，手抄报也由于没准备好而败北了，从小到大都一帆风顺的我顿时整天垂头丧气，懒洋洋的`什么也不想干。老师您看在眼里，急在心里！一次雨后，天边出现了彩虹，您赶快拉我一起去看彩虹，并告诉我：彩虹其实就是阳光，是雨后空气中的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒，这阳光折射，就象人生的挫折，折射才使阳光美丽起来，挫折也会使我们的人生美丽起来！您的鼓励使我顿时豁然开朗，我重振旗鼓，振作精神，精心准备数学赛，结果在最没把握的数学赛上得了个第二名的好成绩。从那以后，我深深懂得了幼稚只有经历了风雨的洗礼之后，羽毛才会更丰满，翅膀才会更加有力。人也如此，只有经历挫折、荆棘的历练后，才会更加坚强。老师，谢谢您！

“焚芯化蜡红烛燃”，敬爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的导航，我才不会迷失方向，一路上有您的关注，我才更加自信，更加勇敢。老师，我会用行动证明，自己将是您的好学生的！我在这里向老师致以最崇高的敬礼！希望老师经常来信指教。

祝

身体健康，工作顺利！

你的学生

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