【推荐】四年级有趣的作文汇编七篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级有趣的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级有趣的作文 篇1

今天，老师笑微微地走进教室，对大家说：“同学们，我们今天要举行一次课桌上的‘拔河’赛，比赛规则是——先用食指和中指夹住尺子，以课桌的中线为准，双方各自使劲拉，谁拉过中线谁就赢！大家先讨论一下派谁上场，并给你们小组起个响亮的名字吧！”教室里霎时一片沸腾。

大家开始进行讨论了。我们几个同学挤在一块儿，讨论该叫什么名字、派谁上场。答案五花八门：有的说叫“农场队”，派陈晟鑫上场；有的说叫“风暴队”，派蔡德俊上场；还有的说叫“闪电队”，派张易维上场……最后，我们终于达成一致，要叫“闪电队”，派那身材魁梧、强健有力的张易维上场。

比赛开始了，教室上空弥漫着战斗的气息。张易维大步流星地走上前去，准备应战。大家为他加油鼓励，“加油”声在教室上空回荡。对手来了，他比张易维矮了整整一个头，我想：嘻嘻嘻，这一回呀，咱们肯定是稳操胜券喽！果然不出我所料，张易维一上场，不费吹灰之力便将尺子拉了过来，立马把对方给“报销”了。第二轮更是轻松，他刚夹住尺子，一用力，对方的手指头就已经“无影无踪”了。“哈哈哈，又胜利了！”我们欢呼雀跃。我暗暗地想：呵呵，这下可有好戏看了！

决赛开始了。我心想：“对方也是经过两轮的比赛筛选出来的，应该不可能是什么孬种，得小心应付。”但是，我想错了，对方选手一上场，我将他与张易维一比较，感觉有一种强烈的反差：一个高，一个矮；一个壮，一个瘦，对方实在比不上他。张易维用钳子般的大手夹住了尺子，对方使出了吃奶的劲儿，也没能使尺子移动半毫米。接着，张易维使出了绝招——“强力反攻”，对方连手带尺一并被扯到了桌子的另一头。对方无可奈何，只得认输。我开心极了，大声地欢呼道：“张易维，你太棒啦！”而对方呢，垂头丧气，没精打采。

比赛在一片欢呼声、呐喊声中结束了。这场“拔河”比赛真有趣！

四年级有趣的作文 篇2

有一次在我的补习班里发生了一次有趣的事情，如果行看就看下文吧！

在上课的时候，老师说：“Do you know English？”意思就是问你回英语么？答话却是No i don’t。可是我们班的“肚子藤”在地下悄悄的说：”不会英语怎么说出的”No i don‘t“呀？然后我的同桌李博哈哈大笑着说：“是呀是呀。”然后马上举手跟老师说：“老师，他不会英语怎么还能说出Noidon’t。呀？”老师笑着说：“有可能是看着英语词典看的吧！”

马上，我们班“爆”出了一分钟的笑声。哈哈，很好玩吧？这就是我这个很有趣的英语课外班---新概念。

天津河西区陵水道小学五年级:24431819124

四年级有趣的作文 篇3

你觉得做什么事情最有趣？是干家务活，是与小伙伴一起快乐地玩，还是打打电脑，玩玩游戏……对于这些我都不屑一顾，只对写作业情有独钟。

有人可能会不可思议地问，不是吧?做作业有什么有趣呢？我说得是在班级中做作业，一可以试出我的速度，二可以测出我的正确，所得到的收获与成就感，那种喜悦难道还不能兴奋起来吗？

有一次老师布置好了语文作业过了几分钟就下课了。我的心中起了一个大胆的想法，如果我快点完成作业有可能得到老师的赞扬。我说干就干，先把题目仔仔细细地读几遍，回想老师上课讲的内容，再拿起笔飞快地写起来，而且把字写得很工整，一点也不潦草。在造句时我的脑袋瓜一直想，一但想到了，来边写边改；在填空时我会看着它，把它从头到尾背一遍，再抄进去；找关键语句时，我会扫描一下，确定一个地方再找，找到后再一字不漏地抄进去。启示再是我的拿手好戏，顺着走，逆着走，最后亮主牌，是老师教我的口诀，我念念不忘使得在短文中的成绩大大提高。最后再检查一遍，上交老师，我的敌手尽管都只前先一步，结果它只得到了错误的结果，不是句号没有就是填错了。而我凭着稳定，沉着的思考赢得了全对，我有时真不敢相信，这样的喜悦使我忘记了学习的枯燥，举手成了我上课不可缺少的习惯。

四年级了，升上五年级时，我要把学习变成一件更有趣的事情。有努力就有成果，有付出就有回报。美丽的成功之花只有在努力和付出中茁壮成长。

四年级有趣的作文 篇4

打开小时候记忆的仓库，会有许许多多的事儿在我脑海里翻滚，让我最难忘、也让我想起就想笑的是小时候我学“洗牌”。

在我四五岁的时候，我经常看见大人们打扑克牌，打完后就叫到：“洗牌！洗牌！”我并不知道“洗牌”这两个字的真正含义，正因为这让我出了一次笑话。在一个周末，大人们都出去了，只有我一个人在家里孤伶伶的玩，我忽然想到了大人们打牌，于是我开始行动了，废了九牛二虎之力，找了一幅陈旧的扑克牌，便一个人玩了起来。一局完了，就开始“洗牌”，我找了一个盆子，接了一些水，就洗了起来，我把牌全部放入水中，让它湿透，然后加了一些洗衣粉，就开始揉搓，但因为牌是湿的一揉就碎，我又拿了一张试，可还是碎了。这时不知什么时候，妈妈已经站在我身后了，而我没有发现，想继续洗，只听见妈妈惊讶地说：“儿子，你在干嘛呀？”我连忙转过头去说：“我，我在洗牌呀！”妈妈却哈哈大笑起来。我疑惑不解的问：“妈妈，您为什么笑？”妈妈笑着告诉我：“洗牌是为了把牌理好，你还真用水洗起来了，你可真是个‘小傻瓜’呀！”“那这些牌还有用吗？”我又好奇地问道。妈妈回答道：“那看你有什么办法让牌干啊！”于是，我们把牌拿到火炉上烤，水分不一会儿就蒸发了。

随着岁月的流逝，我已经成为一个10岁的男子汉了，我一想起洗牌这件事就觉得好笑又好玩，因为它记忆着我小时候无穷的乐趣，也记忆着我成长的足迹。

四年级有趣的作文 篇5

大家喜欢吃猕猴桃吗？猕猴桃虽然样子丑丑的，但是它酸甜可口，含有丰富的维生素C，吃了可以补充我们体内所需的营养，使身体变得更健康，这也是我最爱的水果之一。为了吃到好吃的猕猴桃，我还知道了一个催熟猕猴桃的小窍门，是怎么得来的呢？

前几天，爸爸买来了一袋新鲜的猕猴桃。我高兴极了，迫不及待地拿了几个出来，赶紧切开一个要品尝。但是，接下来发生的事让我的开心劲儿一下子就烟消云散了，为什么？发生了什么？原因很简单，猕猴桃太生了，一口咬下像咬到了生梨，酸得我赶紧吐了出来。我皱着眉头向妈妈抱怨，妈妈听了却笑着说：“虽然是生了一点，但是我有办法让猕猴桃变软，变甜。”“什么办法？什么办法？快告诉我——”一向爱打破砂锅问到底的我又开始好奇了。妈妈却只笑不说，她往装猕猴桃的袋子里放了几个苹果，然后把袋子扎紧。看到这个场景，我又不解地问：“这样子猕猴桃真的会熟吗？”妈妈胸有成竹地说：“放心好了，过两天保证你能吃到好吃的猕猴桃。”

今天我放学回家，妈妈拿出一个猕猴桃，剥了皮递给我。我接了过来，绿莹莹的果肉如同翡翠玉石般耀眼，好诱人啊！赶紧咬了一口，顿时，美味的汁水在我的嘴中漫延，一股酸溜溜然后又甜滋滋的味道溢满唇齿之间。我边吃边问：“又买猕猴桃了？”“这就是前两天买的呀，我不是说过嘛，这两天就能让你吃到好吃的猕猴桃。”妈妈回答。“呀！这么快，那到底是为什么呢？”我不解地问，我真的很好奇呀。“那你自己去网上查一查好了。”妈妈卖了个关子。

怀揣着一颗好奇心的我，查到了资料，原来，苹果可以让水果催熟，因为苹果能够释放出一种叫做乙烯的物质，这种物质可以使水果快速地变熟。原来这就是猕猴桃快速成熟的奥秘，我又有了新发现。啊，生活中真是处处有学问呀！

四年级有趣的作文 篇6

在一个阳光明媚的星期三，学校运来了一批制作品，听老师说，学校运来的作品是初中的.大哥哥和大姐姐们的展览作品，小心一点“玩”。我们异口同声得说，我们会小心一点“玩”的，老师放心吧！

我们真的很期待大哥哥和大姐姐的作品是怎么“玩”的？是什么样子的？

第一节课下课了，我们像小鸟似的飞出教室，去“玩”他们做出的新作品，真的很好“玩”啊！有的是望远镜类的，你要是对着那个镜头看，会有一颗小星星，星星金光闪烁！如果按一下旁边的黄色按钮，你再望镜头看，夜空就立刻了明亮的天空，还有一幅画面：勤快的小男孩儿拿着水盆浇在树上，树立刻抽出了新的枝条，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机，但我已知道春天来了！

有的还是关于环境类的，本来那水是纹丝不动的，你只要一按发电，水立刻涌出来，你再按污染，水就立刻发生了变化，先是发黄，接着是棕色，最后是黑色的了......再按干净，他又变成白色的了，啊，真有趣！

上课了，叔叔把那些“玩”的东西搬到了车上，我感到一点留恋，我还想体验！

四年级有趣的作文 篇7

“缸鸭狗”，是我在宁波的一条大街上看见的。

五一节傍晚，我和爸爸妈妈游东钱湖回来，走在宁波的大街上。突然，我发现路边有一个很奇怪的店名，叫“缸鸭狗”。爸爸说：“这是宁波本土的一家特色店呢。”我走近看了看，瞧见门前有一个雕塑。雕刻的是一个装满了汤圆的大缸，右边有一只鸭子正拍打着翅膀，左边有一只黄狗瞪着眼睛，吐着舌头，贪婪地望着圆滚滚的汤圆。

我很纳闷：店主为什么会别出心裁地取这样一个怪名字呢?再看雕塑底座上的文字，顿时恍然大悟：原来，店主姓江，小名阿狗。“江阿狗”的方言谐音不就是“缸鸭狗”嘛!哈哈，有趣，有趣!

既然我们来到宁波了，就尝尝宁波本土正宗的餐饮吧。可生意实在好得不得了!我们在门外等了好久，才被叫号请进店内用餐。正好找到座位坐下来，邻座的上海游客操着上海口音问我们：这家店哪能叫缸鸭狗啊?我心想：他们肯定也被奇怪的店名吸引，可能也像我刚开始一样：以为店里供应鸭肉、狗肉吧，但又和缸有什么关系呢?于是，我自信地介绍了一遍我刚刚“研究”好的学问，上海客人笑着点头再点头……

点好的宁波特色汤圆，包子，年糕汤等等，都一一上桌了，我们一边品尝着美食，一边欣赏着渐渐变浓的夜色，别提有多惬意了。