四年级有趣的作文汇编七篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的四年级有趣的作文7篇，欢迎大家分享。

四年级有趣的作文 篇1

在我们班教室里举行了一次别开生面的早餐大会——野菜早餐。我们把两张桌子并在一起，放上已经做好的饭菜。哇，“真是不看不知道，一看吓一跳。”我们这些家里的“小宝贝”，今天的表现可真是不一般啊！ 你知道吗？每个同学不但精心准备了一道菜，而且，还给自己的菜起了个特别的名字呢！不过，现在这还是个秘密，还是先请你跟我品尝一下再说吧！ 侯梦圆的菜叫什么？叫……叫……哦，叫做“有实无名”，够奇怪的吧，惹得大家哈哈大笑。好一道“有实无名”啊，我还从来没有听说过呢！凑上去一看，不就是豆酱、蒜苗炒野菜嘛！起这么个名字，真有意思！ 李丹的菜名叫“国色天香”，一听名字，就让人觉得够诱人的，做法也很巧妙：把野菜轻炒一下，放在盘子中央，然后把白萝卜切成片摆在四周，中间再立一段红萝卜，看上去真象一位美丽的公主在绿草地上翩翩起舞呢！看来，田大小姐着实费了一番脑筋啊！

走，去看看大厨师张腾飞的美味吧！“啊？什么？什么？叫做‘大卸八块’？”啊？好恐怖的名字呀！不过模样倒是挺可爱的，鸡蛋拌野菜在平底锅里烙成一张金灿灿、绿莹莹的大饼，再小心翼翼得切成八大块，摆成花朵的样子，不仅模样好看，味道也是一流的。还没有走近，就闻到一股扑鼻的香气！ 杨卫东的“豆芽之战”，不就是在野菜上立两根绿豆芽，像两个人在打架的样子嘛；张锦芳的“五花八门”，真是“五花八门”，什么东西都想加进去，什么土豆、香肠、虾米……张培豫的“三七二十一”，真是让大家伙儿不管三七二十一就给吃完了，唉，我还没看清他到底上的什么菜呢？ 哈哈，真是有趣的活动、有趣的早餐，菜香和欢笑将一直在我童年的记忆里珍藏！

四年级有趣的作文 篇2

有一件事，一个人可以做，两个人可以同时做，但两个人做得完全不同。这是什么呢？猜对了吗？是梦。

在梦里，做什么事都可以。天天吃冰淇淋，天气随时转换；人可以像鸟儿一样，飞上蓝天；天天吃一大堆糖果而不会蛀牙┈┈这些事在现实中是做不到的，而在梦里，什么事情都做到。梦，是多么有趣啊！

梦，人们常说有分美梦和噩梦，人都想做美梦，可时不时会跳出一些噩梦。放假时，有时看冒险小说，感觉很吓人，睡不着觉，迷迷糊糊睡着时，发现自己根本没做噩梦。人们说晚上梦到的事情和早上说的话有关。一天早上，我晚上想梦到我变成了神仙，于是说了一个早上的“我要变成神仙”，可那天晚上，我什么都没梦到，那可要怪梦宝宝上蹿下跳啦！梦，是多么有趣啊！

有时我问妈妈：“人为什么不能天天做梦呢？”妈妈回答：“人其实是天天在做梦啊！只是分有浮现在脑海的梦和没有浮现在脑海的梦啊！不过有人也会做白日梦哦！”哈哈！这句话可把我逗乐了。梦，是多么有趣啊！

梦，是有趣的，梦，是好玩的，我喜欢梦。

四年级有趣的作文 篇3

今天上午我们传着一些消息，有一些人说我们下午一定会上多元课。也有人说今天下午不会上多元课，正在大家议论纷纷的时候。王老师满面春风地走了过来，对我们说：“今天下午要上多元课”，你们可以不用背书包。当我们听到这个消息后，班里如同炸了锅一样。

下午我们到了班里后都各自看书。王老师过来后开始念名单，当时我还以为到哪里上课呢，结果还在七班。开始上课后王老师让我们做自我介绍。王老师，过了一会儿便让小谢同学来做自我介绍，然后小谢同学如同丧尸一样慢慢悠悠的走上了讲台。在王老师扭头的.一次。小谢立刻看了老师一眼，然后又变成了一只胖丧尸。接着她开始自我介绍：“Hi my name is谢子衡,你们看我胖并不是因为我不爱运动，而是因为我太喜欢看书了,而且一看就是几个小时，我这肚子里全是知识，所以才这么胖的。”小谢同学这样中外双加逗得我们捧腹大笑。第二个介绍的是孟洋，但不是让他介绍自己，而是给别人介绍。结果他找了李阮芷。介绍开始了，孟洋告诉我们李阮芷又叫小汤圆。他总会在你最想打人的时候给讲个笑话。比如：有一个士兵把炮弹打到了菜园一个人出来说：“我就偷个菜”。大家捧腹大笑。

现在想想妈妈给我选魔法写作课时，我还很不情愿，但是现在很开心妈妈给我抢到了王老师的课。期待下一次的写作多元课。有趣生动的魔法课！

四年级有趣的作文 篇4

今天的大课间，我们站好队，下去后就在原地解散了。

一开始我是和姜迪彤她们踢毽子，不知为什么，可能是因为我好久没练的缘故吧，用左脚踢，也只能踢两三个了，右脚只能踢一个，有时候连一个也踢不上。我看徐晨舒、姜迪彤都能踢十几个，我真是羡慕嫉妒恨啊！而且她们都用右脚踢，而我用左脚，我严重的认为我是左撇子，可我做别的事情都是用右手，难道这是“踢毽子左脚综合症”？

后来，我就发现宋晨晖、徐晨舒、张敬媛都在和王老师（我们班主任）踢，我也加入到了他们的行列中了。

我发现，每当有人把毽子踢给我时，我的手都不由自主的去接它。我决定“残忍”地把我的手背到后面去！

别说，这个方法还真有效！我发现我的脚灵活地踢了起来，真好！

在我们踢得不亦乐乎的时候，集合的铃声响了，我们依依不舍的站队了。但我的脚好疼啊，像灌了铅一样沉重。这可能是缺乏锻炼吧。

这真是一次有趣的大课间！

四年级有趣的作文 篇5

今天下午我们到四（1）班参加家长讲堂活动--主题是“有趣的心理学”。这对我来说真是太新鲜了！

好不容易盼到上课铃声响起，我们全体同学一一入座后，我发现讲台上站着一位既漂亮又年轻的阿姨。原来这就是今天的主讲老师--汤博文的妈妈。她先问我们：“你们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声的说：“喜欢！”“那么现在我们来玩一个游戏，好吗？”她说。“好。”我们回答。我们来玩左手右手的游戏，同学们一个个兴奋不已的伸出双手，按照汤博文的妈妈所说的做。双手十指张开，顺手自然的交叉。最后看一下是哪只手的大拇指在上面？她问我们。“左手的大拇指在上的举手。” 哗哗哗，许多手举了起来，数也数不清。接着阿姨说：“左手大拇指在上面的，心理很敏感，在他发火的时候，最好不要跟他讲更令他发火的事........ ”

原来我们的肢体和大脑的半球是交叉对应的，也就是左脑管右边，右脑管左边。你交叉双手的时候，左手拇指在上，推测你是“右脑型”，右手在上，你是“左脑型”。左脑偏重逻辑思维，所谓理性。右脑偏重形象思维，所谓感性，就是阿姨所说的心理敏感。

原来简简单单的一个动作，它的学问竟然这么深，真要感谢汤博文的妈妈给我们上的一堂生动的课，让我学到了课本以外的新知识。

四年级有趣的作文 篇6

包饺子，听起来似乎很容易，可不是嘛，看着妈妈和奶奶包饺子的时候，感觉无比轻松。这不，我都跃跃欲试了！ 今天是礼拜天，妈妈和奶奶准备包饺子，妈妈准备好了材料，开始包了。我看见妈妈包饺子又快又好，几秒钟就能包好一个，还不露馅，我是多么的羡慕妈妈呀！不过，奶奶更能干，瞧！她还能在饺子上捏十几个花纹呢！

我来了兴趣，跑到妈妈面前献殷勤，让她教我。妈妈答应了，我高兴极了，拿起皮就要包，可是，不知道为什么，饺子一到我手里就不听使唤，不是馅放多，就是放少了，不是皮包薄了，就是太厚了，别提有多狼狈了。妈妈见我就要气馁，就忙鼓励我说：“不要紧，慢慢学，总会包好的。”经过妈妈的多次鼓励，也经过我的多次努力，终于包好了一个像模像样的饺子，我一蹦一跳地将饺子放入锅里，没想到，他竟然嫌在锅里太热了，脱掉了衣服，成了一个肉包子，我失望极了，但，我没有泄气，跟着妈妈学了一遍又一遍，终于学会了。我高兴得合不拢嘴，最后，越包越快，越包越好。中午吃饭时，我细细品尝着自己的劳动成果，心里乐开了花。 这次的劳动使我想到了一句话：失败乃成功之母。也使我知道了：包饺子，不容易！

四年级有趣的作文 篇7

周末下雨后，我和朋友们在小区里玩球，球飞到了草地里，我刚准备伸手去捡球就发现草叶上有一只蜗牛。

我兴奋地大叫起来说：“大家快来，有一只蜗牛！”我决定好好研究一下它，于是我把它放在地上，找到一块石头挡住了它的去路。这只蜗牛肯定会害怕这座“大山”绕道而行的，我信心满满地看着。然而，出乎意料地是，它见到这座“大山”之后一点都不害怕，反而慢慢地靠近这座“大山”。这时，我想：它不会要爬过这座“大山”吧！然后伸出了两根“天线”侦察了一下四周的地形，再伸出软软的身子，慢腾腾地爬起了“山”来。它一伸一缩移动着，还在它爬过地方留下了一道白色地痕迹，这大概就是它做的回家的记号吧！大约过了十几分钟，小蜗牛终于翻过了这座“大山”。

我又捉来几只蜗牛，把它们放进一个盒子里，带回家仔细观察。我找来几片青菜叶子，扔进盒子里。一只蜗牛爬到菜叶上，用触角碰了碰，就一小口一小口地咬了起来。咦？它为什么喜欢用触角去试探目标呢？这时又来了一只蜗牛，它居然也是用触角碰了碰菜，然后就吃了起来。我赶忙捏起一只蜗牛仔细打量，咦？蜗牛触角顶端有一个小黑点？通过查看资料，我知道了，小黑点儿就是蜗牛的眼睛，真是太神奇了。

小蜗牛真有趣！小动物的身体真是奥妙无穷，只要我们仔细观察，不断探索，一定会有新的发现。