【推荐】四年级春天的作文锦集九篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级春天的作文9篇，希望能够帮助到大家。

四年级春天的作文 篇1

我眼中的春天是美丽的，是多姿多彩的。在这个万物复苏，充满勃勃生机的季节里，让我带领大家一起走进春天。

春姑娘来的是那样的轻盈，在不经意时悄悄的来到我们的身边。用它那温柔的双手抚摸着我们的脸庞;河边的柳枝;路两旁的迎春花;公园里牡丹，还有奶奶家的那棵小杏树……

在春姑娘的抚摸下，孩子们露出的灿烂的笑脸;柳树伸出了嫩绿的枝条，在春风的吹拂下随风荡漾，长的枝条一直垂到河水里，在河水的倒映下，柳树像一个正在舞蹈的姑娘，轻盈的舞姿让人百看不厌。

马路两旁的迎春花也来报喜，翠绿的枝条上开出一朵朵黄色的小花，黄的是那样的娇艳，在柏油路两旁格外醒目，好像在告诉匆匆行走的人们：春天来啦!春天来啦!

冬眠的牡丹在春姑娘的召唤下也醒来了，粗壮的枝干上已经冒出深红的嫩芽，正在悄悄孕育着花蕾。有的已经把刚刚露出的小花蕾露了出来，好像在迫不及待的向我们炫耀：春姑娘已经给我们准备好了最美的色彩，等着看我们最美的时刻吧……

春天是美丽的，可又是短暂的，她不仅给我们带来了美好的风景，还给我们种下了希望的种子。我爱这美丽的春天!

四年级春天的作文 篇2

有人喜欢活力四射的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢寒风刺骨的冬天，而我，则喜欢生机勃勃的春天。今天，我要带领大家去看一看春天。

首先，我们先来公园里，小燕子在空中飞来飞去，只见它有乌黑光亮的羽毛，轻快俊俏的翅膀，加上剪刀似的尾巴，漂亮极了。公园里的花真多啊！金黄的迎春花在春姑娘的轻抚下，慢慢地绽开了花瓣，好像在对人们说：“春来了，春来了。”嫩绿的小草发了芽，悄悄地把头从泥土中探了出来，好奇地张望着这个世界，好像在说：“原来世界是这么美丽啊！”公园里的路旁都种植了一棵棵柳树，一阵微风吹来，柳树摇摆着柳枝像是在跳舞。

接着，我们来到了果园，远远望去梨树上开满了白茫茫的花，像极了一位白发苍苍的老人。然后来到杏树旁边，只见杏树上面长满红得似火的杏花，眺望远方的杏树，还真像着火了一样。最后来到粉得像霞的桃花树身边，花朵有的已经完全绽放，有的还只是花骨朵儿，正在努力得“展露笑颜”，真是漂亮！

最后，我们来到了田野。一进田野就看到了勤劳的'农民，欢快地耕种着庄稼。只见一片绿油油的麦苗随风摇摆，晃着小头，像是在跳舞。而在同样是绿油油的油菜花田里，不仅有蜜蜂在欢快地采蜜，还有一群蝴蝶在画中翩翩起舞。

跟随春天的脚步就会有发现!

四年级春天的作文 篇3

北方的大地，初春时节依然是非常寒冷，在路边上不知是谁在什么时候放火，烧毁了一大片枯萎的野草，黑乎乎的的残留着烧焦的痕迹。驻足细看，在那烧焦的草根下，已经长出了嫩黄的小草，这时我才真正的意识春已经来到了。

春天的小草，你总第一个来到这初春乍寒的黄土地，又是最后一个离开这块地的绿色天使，你不惧春寒，第一个给这裸露的大地披上了绿装。你是春天的向征。唤醒了沉睡已久的大地。

春天的小草，你用你那生命染绿了赤裸的黄土地，你用你那瘦弱的躯体挡住了流失的水土。你用你生命养育了一群群牛羊，你从不记索取，只讲奉献，默默的奉献者自己的青春与生命。

也许人们不知道你的学名叫什么？你不弃不舍的爱恋着这块土地，任凭一双双无情的脚从你身上踩过，春来夏往你依然如此，将绿色留给了大地。

春天的小草是你非常不起眼的，只因为你太平凡，太朴实，你没有松柏的巍峨高大伟岸，没有杨柳的婀娜多姿；没有牡丹的雍容华贵；但是你朴实无华，执着坚强。

春天的小草，青青的小草，你顽强的生命力和高尚的品格令人我敬佩，在人们赞美春天的时候，不要忘记你，一颗颗路边的小草。

四年级春天的作文 篇4

今天是星期六，阳光明媚，我和爸爸一起去江边寻找美丽的春天。我看见燕子从南方飞回来了，它们带来了温暖的气息。小草从地下探出头来，嫩嫩的，绿绿的，远远望去像一张绿色的地毯。我们看见了樱花，红叶李，桃花，玉兰花，红色的，白色的，粉红色的，各种各样的颜色，好看极了!

一阵风吹来，花瓣纷纷落下，像是下了一场花瓣雨。垂柳一串串的嫩芽在微风中摆动，像一排排跳着舞的小姑娘。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们用明亮的眼睛找到了她，春天它无处不在。

四年级春天的作文 篇5

已经是三月初了，天气渐渐变暖，大家都说春天来了。我不相信，如果按月份来算，这时应该还是冬天，我决定亲自走一趟。

在通往广场的大道上，路旁的柳树像仙女一样向我盈盈下拜，她那枝上的小小的，嫩嫩的，绿绿的，柔柔的看起来弱不禁风的叶子是那么的生机勃勃。一阵微风吹过，柳树的纤纤细枝，在风中摇曳着，显得是那么优雅大方。柳树仙子也跳起了优美的舞蹈，虽然说不上倾国倾城，但还是楚楚动人，让人耳目一新，清新无比。

来到广场，满地都是淘气的小草。这些在土里闷了整个冬天的小淘气，现在都争先恐后地探出头来，东张西望着，摇头晃脑着，用好奇的目光打量着这个新鲜的世界。风婆婆也急匆匆赶来了，她要给刚来到这个世界的小草一件翠绿的衣裳。雨伯伯也来了，他要给小草那美丽的衣裳添上一些晶莹的珍珠。

继续往前走，迎春花在向我招手，成群结队的欢迎着我，身着黄灿灿的衣裙，细细的枝条是她的头发，小巧的花儿是她的笑脸，在乍暖还寒的风里，看起来格外惹人怜惜。迎春花开了，表示春天的脚步到了。

春天的脚步到了，万物已经复苏，大地一片生机盎然。

四年级春天的作文 篇6

春分时节，许多植物已欣欣然从冬天醒过来了，山东半岛的气温仍偏低，但已经有了春天的色彩。

春天是黄的，当冬天的腊梅还留着清香时，迎春花早就迫不及待地想给人们一个美丽的笑脸，开满了枝头。你们看看，迎春花这一丛，那一簇，给寂寞的大地增添了无限生机。从远处看，迎春花就像一个黄色的大彩球，遍布在公园里。从近处看，迎春花像一个小喇叭，向世界说着：春天来了！

春天是浅粉的。杏花上次还是一个个花骨朵，通过一周的怒放变成了亭亭玉立的少女。它们盛开在田野里或山坡上。从山坡上看，杏花大片大片的盛开着，好像给大地飘上了一层粉红色的雪。单看一朵花，让我感觉到它很顽强，红色的花萼支撑着正在怒放的花朵，浅粉的花瓣包裹着细长的花蕊。细长的花蕊上有黄黄的花粉，等着小蜜蜂来采蜜呢！

春天是白色的。玉兰花像一个仙女，也像一个玉盘，里面的花蕊像小菠萝盛在玉盘里。玉兰花穿着白色带浅粉的纱裙，盛开在枝头。春天是白色的。

春天是黄色的、粉色的、白色的……我想，在不远的将来，春天会更美丽！

四年级春天的作文 篇7

春天，有多变的云，有清清的小河，还有像细针般的雨，但最让我留恋的却是春天的风。

春风，有时让人厌烦，有时让人喜爱，但它最“美”的一面，不是在如“爱”般的暖风中，而是在如“恨”般的暴风中。“呼——呼——”，风来这儿凑热闹了，人们随着树叶的声响在风的“爱”意中舞蹈，随着柳树的摇晃在风的心意中唱歌。

但风也有凶恶的一面，“哗——哗——”下雨了，好像是风把云弄哭了，它让人们不能出去散步，让小朋友们不能出去玩耍，在家里，只能听见外面刮风与下雨的声音。风在每一个地方都留下痕迹，它也扰乱了一些人的生意，打扰了一些人甜美的梦乡，有些人刚进入梦乡，就被那声音响醒。这时，风就会被人们厌烦。不过，这对农民来说却值得欣喜，风带着雨把每一个地方都弄得湿漉漉的，就像给它们洗了个澡，让它们更加充满“活力”。

风更有美的一面，它可以让人们享受凉爽。柳树的长发被风吹起，树上的鲜果被风吹掉，金黄色的油菜花把身子往后一仰，又“弹”了回来，好像是谢谢辛勤培养它的农民，又好像是谢谢风给它的“成长”机会，还像是谢谢滋润它的阳光，每一个感谢似乎充满了真挚情感。

风还有爱的一面，它帮助溪流穿过一个个大石，它帮助小雨在每一个地方播撒“种子”（雨滴），它帮助人们神清气爽，帮助小朋友们上课时不再疲劳，风还帮助过更多的人，更多的物，它们都享受过风带给他们的爱和心意。

春天有许多美好的景物，但我独留恋那多情多变的风。

四年级春天的作文 篇8

今天，我去外婆家的田野上寻找春天留下的足迹。

远远望去，田野一片片枯黄，这好像不是一个春暖花开，万物复苏的春天。突然，我眼前一亮，发现远处有一块开满油菜花的田野，那金灿灿的油菜花使整片广阔的土地变得春意盎然。

我不由自主地向油菜花里跑去想徜徉于那片金灿灿的花海，一阵东风吹来，沁人心扉的花香，顿时扑鼻而来，我不禁陶醉于其中，又有谁能够抗拒这么芬芳扑鼻的花香呢？

再走近点，我可以清楚地看清它们那矫健的身姿，亭亭玉立。站立在田野上，好像是一位美丽的少女正向别人展示它那美丽的身姿，一阵风吹来它又开始翩翩起舞，真是美得无法形容。

啊！原来油菜花田，就是春天留下的足迹，春天也就在我们的身边。

四年级春天的作文 篇9

盼着炎热夏天过去，盼着凉凉秋天过去，盼着寒冷冬天过去，祈盼着春天的来到。看，春天来了，漂亮的春姑娘来了，那会魔法的春姑娘来了，她迈着轻盈的脚步，来了。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的脚步，走到沉睡的小河旁，轻轻伸出她的纤纤玉指一点，睡梦中的小河一抖身，冰面“哗啦”一声裂开，小河便唱起了欢快的歌。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的脚步，走到了光秃秃的柳树旁，轻轻地把她的披肩长发一甩，柳树马上绽出绿绿的嫩叶，一片片堆在一起，好似几个难舍难分的好兄弟。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的脚步，来到桃树旁，用她那红润的嘴唇轻轻地亲吻着桃枝，粉红的花苞立刻绽放，散发出淡淡的清香。

春天的脚步，我看见了、你看见了、他也看见了，我们都看见了，春天的脚步就在清澈的小河旁、在那杨柳吐翠的柳树旁、在那倚翠偎红的桃树旁……

作文评语：这篇文章作者通过拟人的手法，描写了春天里小河、柳树和桃树的美丽景象，文章生动活泼，修辞手法运用自如。作者对春天的喜爱之情跃然纸上。