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【精品】四年级的老师的作文9篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精品】四年级的老师的作文9篇

四年级的老师的作文 篇1

小时候我很害怕上幼儿园,来到幼儿园就觉得这儿的一切都很陌生,让幼小的我觉得害怕,想哭,我鼻子一酸眼泪就不争气的往下掉。“小朋友怎么啦!”一个甜美的声音钻进我的耳朵。我抬起头来,看到了一位漂亮的阿姨,原来这位漂亮阿姨就是我的幼儿园老师——周老师。

周老师特别爱笑,每次讲课她总是面带微笑。对我也很好,小时候我字写得很差,周老师看见了,就用她的大手握住我的小手,一笔一画地写,当时我觉得一股流遍布全身,特别温暖!

记得有一次,我们大班的小同学都在折纸飞机玩,我也想折,便从本子上撕下一张纸来折飞机。玩完后,我就把纸飞机扔在地下。这一幕,正好被周老师看见了。她把我拉到一边,和蔼地对我说:“小雨桐,如果每个小朋友都像你这样随手扔一个纸飞机的话,那我们幼儿园会成什么样?”我回答说:“那地上就有很多很多的纸飞机。”“这就对了,地上的纸飞机多了,幼儿园就没那么干净了,以后可不能乱扔了呀!”从那以后,我再也没有乱扔过垃圾。

过了一年,我要升入小学了,要和我喜欢的周老师告别了,我很伤心。我非常感谢周老师像妈妈一样照顾我。

我爱你——周老师!

四年级的老师的作文 篇2

我心中的好老师 就是我的班主任 ——甘老师。

不知不觉甘老师已经陪我一起度过了三个学年。老师时常鼓励我们,叫我们不要松懈,叫落后的同学 要奋起直追。老师也经常表扬我,我知道我其实并没有老师说的那么棒,但听到老师对我的称赞,总是能让我对自己充满信心 ,让我更加主动积极的去学习 。

甘老师也很关心同学,有一次,一个同学把头撞破了,撞出了一个大口子,直往外淌血,甘老师看见了,二话不说,急忙背起同学就往医院的方向跑去。看着老师着急和不安的样子,就像是她自己的孩子 受伤了一样,那一刻让我感觉她就是我们的妈妈 。

还有一次,一个同学在老师上课的时候做小动作,被甘老师看见了,她没有打他,也没有恶狠狠的样子,只是轻轻的对他说:“你下次不能这样做了,你这样做会影响到其他人的。”老师总是这样以教导的语气说教我们,让我们认识到自己的错误后再及时的去改正。我喜欢 老师这样的教育 方式。

老师不但关心我们,也爱和我们玩。记得有一天,我们去春游 ,我们玩了摩天轮,我和甘老师与其它两个同学同坐一个座位,我们转到高处的时候,甘老师说:“你们看,我们现在在这么高,看见下面的人跟蚂蚁似的”,把我们大家都逗乐了。在这个时候,我觉得我在我旁边的不是甘老师了,而像是我们的.同学我们的伙伴。

老师像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;老师像一股清泉,向同学们的心田里灌入知识的甘露;老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,我爱我的甘老师!

四年级的老师的作文 篇3

教我们的数学老师是一个女老师,她性李,她长得很高,喜欢穿着一些休闲装,绑着一个马尾辫,然后带着一个黑框眼镜。她是教我们数学的,她长得特别好看,讲起课时也很幽默,我们都非常喜欢她。只要是一上她的数学课,我们班所有人都会非常开心,这是因为李老师足够幽默,惹人喜爱。

每次上数学课时,李老师便会弄一下她的眼镜,然后对我们说,“同学们,今天你们的心情怎么样啊?”我们听后都会大声说:“心情特别好!”于是李老师便会把眼镜摘下来,看了看我们,然后又重新戴起来,之后对我们说道:“心情好那就要认真学习,不然好心情没了就难学会了!”

李老师说这话时,还变了一种音调,顿时,我们所有人都哄堂大笑起来。说来也十分有趣,老师和我们讲乘法和除法运算,我们都不是很会,感觉那些东西实在是太难了。于是老师便会把他们打比方,除法中被出去的东西就像是被我们吃掉的西瓜,剩下的东西就是西瓜子。只要看谁能算得对,就说明吃西瓜吃得干净了!

这对于我们来说就像是小游戏一样,于是我们都点了点头,看着黑板上的题目,就动起了笔。之后,老师便会让人到黑板上写答案,算对了的,老师都会夸一夸他们,一下子,我们所有人都会笑起来。老师说我们笑起来就像小白兔一样,也不可爱。我们总会把声音调得小一点,心里特别开心。

李老师实在是太幽默了,不单单是在于她说话的语气幽默,更在于她的动作等等,总之,我们的数学老师很幽默,我们都很喜欢她。

四年级的老师的作文 篇4

张老师是一个时间观念很强的人,她常常早早就在班里判作业,但是,今天上课铃响后,张老师才匆匆忙忙跑进教师,大家都在想:张老师今天怎么了,她平常来的都很早啊?

下课后,我和王梓阳揣着一肚子不明白去上卫生间,无意中听到胡校长说:“张老师的爸爸昨天突发脑出血,现在还在医院抢救。”这下,我和王梓阳一下恍然大悟,原来张老师是因为她爸爸生病了,才晚进的班。这个消息一下子在班里炸开了锅!第三节语文,张老师上课的时候,我们的背挺得笔直,眼睛瞪得像铜铃一样大,我心里想:张老师的爸爸都生病了,她还坚持上课,我们更应该不说话、不吵闹、认真听课!

放学的时候,胡校长进班对张老师说:“你先回去吧,我来放学!”可张老师说:“不了,我放完学再走吧。”

那天,张老师把最后一个孩子交到家长手里,才匆忙的离开学校。

张老师的这种敬业精神彻底把我感动了,我将来一定要学习张老师,做一个敬业的人!

四年级的老师的作文 篇5

今天,您因为班上的几个同学,再次留下了眼泪,而您都是为了同学们的安危而流泪。您上课的时候,口口声声说是自己的教育方法不对。其实,您并没有错,都是我们在惹您伤心。自从您当了班主任后,您没有一天高兴过,天天为了我们之间的一些鸡毛蒜皮的小事操心,而您却从没叫过累。而我们却不懂得回报,不但作业不做好,考试不考好,还总是闹事。我们上课不认真听讲,害的您竟然发出想休假一周的感叹。您今天留下眼泪,我们不知如何是好,既痛心又伤心,既想去安慰您又觉得您需要的是我们的好成绩的安慰。在您留下眼泪的那一瞬间,我们突然感受到我们是多么的对不起您,看看别班的老师们每天都快快乐了的,再看看您每天都要忍受我们的气。我们对您是多么的不敬啊!可您还是把我们教好,有个好的前途。自从您当上了班主任后,脸上也有了淡淡的皱纹,身体也越来越差了,这都是您日夜为我们的事操劳着。您就像一支蜡烛默默地奉献着。

四年级的老师的作文 篇6

用手轻轻地推开教室的门,首先映入眼帘的便是——我的老师。

高挑的身材,黑色带棕的卷发,身上的衣服也是花样百出,瞧!今天穿着一条裙子;看呐!明天又摇身一变,换上裤子了。不知为什么,我们总是看不透她的年龄,三十岁么?好像太年轻,四十岁?又太老了。她,就是我们的数学老师——林老师。

在课堂上,她,是一位亲切的引路者。一字一句。如果你回答正确了,她会对你笑一笑,说一句“很好”;如果你答错了,她会对你说一句“下次认真听”。她仿佛是一位魔术师,手轻轻一挥,嘴轻轻一动,黑板上死板的数学题就立刻变成了一首又一首优美动听的歌儿,像灵泉一般流进了你的脑海,让你深深地记住它们。

不过这样常常面带微笑的她,也是会发火的。“这道题目这么简单,你们自己看看,还错的一塌糊涂!”看呀!这个时候,亲切的林老师摇身一变,成了一只凶猛的大老虎,两撇黑色的眉毛好像烧着了一般,成了“火烧眉”,张开的大嘴犹如老虎的血盆大口,似乎真的要把我们给吃掉。“还有这一题,你们自己看看,自己看看,这么简单的题目也会有那么多人做错,就这个样子,你们以后想要怎么办啊!”见我们一直保持沉默,她的声音一下子提高了八度。话说“沉默是金”,有一会儿过去了,我们还是拿着算术本,低着头,静静的等待林老师的下一句话。“有哪些人的优?”话音一落,三五个人站在自己的座位上。“你们看看,才那么一点点人得优,其他人都重做!”尖锐的声音像刀子一样刺穿我们的耳膜,沉默许久的我们拿起笔,教室中除了写字的“沙沙”声之外,没有一人敢说话……

这就是我们的老师,一个十分关心我们的老师!

四年级的老师的作文 篇7

尊敬的罗老师:

您好。随着时间的流逝,我们师生一起度过了将近四年的学习生活。在这几年里,是您手把手的教我写字,教我与同学之间怎么相处,怎样学会做人。总之,您教我的知识很多很多。

老师,还记得您第一次将我们领进教室的时候吗?我坐在角落里非常紧张。因为我知道,从现在开始,我就是一名小学生了,不能像在幼儿园里那样随随便便了。这是,我听见您对我们说:“今后我就是你们的班主任,我们将在一起学习。”您说了很多,我也记不清了。总之,当时您给我留下的印象是非常严肃,再加上您那张陌生的面孔,使我感到很紧张。时间一天天地过去了,我也渐渐地发现您对待我们的态度。在学习上,是那么得耐心;在生活上,又是那么得关心;对待同学还一视同仁。就拿我来说吧,我是一个差学生,常常给您添心思。可是,您从来没有歧视我、放弃我。而是经常利用休息时间为我补课。我经常不完成作业,您就想办法,让我在学校里写完再回家。我有不会的地方,您就及时、耐心地给我讲解。您的努力没有白做,在您的教育、开导、帮助下,我开始喜欢学习了,这都是您这几年来教育的结果。

作为您的学生,在这里我真诚地对您说声;“老师,您辛苦了!”老师,请您相信,在我的心里,您不但以前是我的老师;现在仍然是我最喜欢的老师;将来,无论我走到哪里,您永远是我最喜欢的老师。敬祝恩师永远安康,幸福快乐 您的学生:丛大志

四年级的老师的作文 篇8

我的语文老师是谢老师,高高的个子,她长得可漂亮啦。老师的头发是烫发。老师的知识可丰富了,什么东西都知道。有时,她还会给我们讲故事。

老师高兴的时候,总是微笑着,可老师生气的时候,可厉害了,我都不敢看她,只敢低着头。以后,我要好好儿听课,不让老师生气,不然,老师的脖子会疼的。

四年级的老师的作文 篇9

杨老师是一位英语老师,她瘦瘦的,一头卷发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,我们都亲切地叫她“Nancy”。

六一儿童节这天,我送给杨老师一个魔术链,并教她变魔术,让她度过一个快乐的六一儿童节。

放学后,我便急急忙忙地往她办公室跑,我太兴奋了,所以人还没走进她办公室,便对喊到:“Nancy,我送给你一个魔术链。”杨老师瞪圆了大眼睛,惊讶地问:“真的吗?太好了,谢谢你!”我笑眯眯地点了点头,然后,便开始教杨老师变魔术了,我先教她把链子拉平,然后用右手拿着环,接着,让环在空中转两个圈,最后环就会套在链子上,她的前两个动作比较好,但最关键的后两步却怎么也套不上,她急得像小孩儿一样,拉着我说说:“不许走,你还没教会我呢!”我鼓励她:“您回家慢慢练,一定能练会的!”这时候,我发现杨老师正在刻苦练习呢,并且已经找到了一点感觉,原来学习真的不分年龄,看!我的老师也在不断的学习呢!但是,我也感觉到了,教别人真难呀!

都说老师是春蚕,都说老师是蜡烛,都说老师是园丁,我也当了一回老师,感受到什么是辛苦,老师每年每月每日都坚持在三尺讲台旁,嗓子沙哑了,身体不舒服了,还处处为我们着想,仍然坚持为我们大家讲课。老师我们感谢您,我们更爱您!