实用的四年级的小作文合集6篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的四年级的小作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的小作文 篇1

我是一张小纸片，自从我的主人从大纸头上撕下我之后，我就开始了我漫长的旅行。

我来到了一条马路上，一辆又一辆的汽车从我身边疾驶过，我差点就被压死了，这时，一阵风从我身边吹过，把我也带了起来，我在天上飞呀飞……我被风带到了一个广场上，大人从我身上踏过，孩子从我身上跑过，我已经伤痕累累了，但还是没有人来救我，哎……终于，我被一个清洁工人扫进了畚箕里，倒在了垃圾车里。一阵颠簸之后......我又到了马路边的小路上了，一个小男孩挣脱了妈妈的手，急急忙忙地跑过来，捡起我。他的妈妈很生气，说：“这么脏的东西，还捡?快扔掉，这种东西有什么用呢?别玩了，哎呀，快呀!”“不嘛，好妈妈，我就玩一下，就一下嘛!”男孩恳求地说。看来，他不想把我扔掉，那就好了，我可以回家了，这个小男孩真好呀。可是……事情并没有我想得那么顺利，小男孩竟然把我搓成了一个小纸团，用脚踢来踢去，我再次被扔到空中。我到了一所小学，里面的小朋友看见了我，他们很高兴，以为我是外星人的飞船，可等我到了地上的时候，他们围着我看，其中有一个男孩，他鼓足了勇气，把我捡了起来，仔细一看，原来我是一张废纸，一点用也没有。大家都垂头丧气地回去了。那个男孩说：“我以为是什么好东西呢，原来是一张废纸呀，真是浪费我的勇气，真是的!”其他的同学也嘟嘟囔囔地说了几句，“搞了半天，原来是一张废纸呀!”“就是呀，原来是一张废纸呀，一点也没用!”“和外星人的飞船差了十万八千里了。”“就是，就是!”过了一会，不知道是谁捏了我一下，好痛呀!接着我又被它扔到了旁边的小花园里。我在小花园的花丛中安了家，娇艳的花儿都排斥我，她们把我挤到了阴暗、潮湿的地方——泥土。从此以后，我的床是泥土，家是泥土，我的朋友是小草和野花。谁来救救我!!!

如果你们看见了我，或者我的朋友，请把我们送回家好吗?我可不想在流浪了，我想，我的朋友也是这样，因为这样的旅行太可怕了。再次请求你，把我们送回家好吗?谢谢你了!

四年级的小作文 篇2

“吱吱”一个白色的绒球跑了过来了，不，那不是绒球，应该是仓鼠“绒球”。一个白色的球体，镶嵌上一双像黑宝石般的，水灵灵的小眼睛，一对粉红的小耳朵，一个极其灵敏的小鼻子，六根银白色的胡须，一张贪吃的小嘴，还有粉红色的小爪和一根短短的'尾巴，这就是“绒球”了。

它是去年被我买回家的一只可爱的小仓鼠。刚买回家时，它蜷缩在角落一动不动，像一个棉花球。当它渐渐熟悉环境后，就开始在笼子里上蹿下跳。笼子有两层上层是卧室，下层可以玩耍喝水吃东西，上下两层有滑梯连接。每次当我把小食盒放进笼里，他就不顾一切的冲下来。

仓鼠像大部分啮齿累动物有颊囊，因为它们有很强的护食意识，所以，“绒球”总喜欢把食物藏在颊囊中。不一会，食盒里得食物有的被它搬进卧室藏起来，有的被它埋在厚厚的木屑下藏起来。

白天它都把自己埋在木屑里睡大觉，晚上才出来活动。“绒球”特别喜欢在笼子的“健身器”——转轮里跑步。夜晚常听见转轮 “噜噜”作响，它是不想变成一个肥肥胖胖的大“绒球”吧？

“绒球”来我家一年了，它生活的很幸福！我会一直照顾它，呵护它！

四年级的小作文 篇3

在一片茂密美丽的森林里，每天都能听到画眉鸟婉转动听的歌声，涓涓流淌的溪水给这里带来了一份静谧的美丽。

但这时，小溪里的小搭石却耐不住性子了，它不想在待在这里了，村民们天天从搭石身上走过，痛得小搭石哇哇大叫，可村民们听不懂，小搭石真想去富裕的城市里去生活。

天上的小仙女听到了小搭石的愿望，决定帮助小搭石实现愿望。

在一天晚上，小仙女来到了小搭石的梦里，小仙女在梦里告诉小搭石：你好，我是来帮助你的。小搭石觉得不可思议。你可不能不信，小仙女一边说一边从花环上摘一朵粉红的花，这是一朵拥有魔力的花，可以实现任何愿望。说完，小仙女便飞走了。

第二天，一支工程队浩浩荡荡地从森林中向小搭石走来，拿起小铲子，往河里一铲，把小搭石放入手推车里，小搭石兴奋地叫着：再见了，伙伴们，我可以去大城市了。

小搭石可激动了，这时，一位贵妇带着一只卷毛狗从远处走来，卷毛狗冲着小搭石撒了一泡尿，心满意足地走了，只留下愤怒的小搭石。小搭石觉得这只是意外，卷毛狗不是故意的。

可是，接下来发生的事情更是让小搭石对城市的态度有了180度的转变，一位老人在小搭石面前摔倒了，小搭石急忙呼救，可是，大家听不见呀，小搭石忐忑不安地扭动着自己的身体。快停下！楼要塌了！旁边的石头冲小搭石喊。小搭石只好放弃了，一位小男孩蹦蹦跳跳地走来，老人像抓住了救命的稻草，可小男孩却吓得跑开了。最后，还是警察救了老人。

小搭石再也不想待下去了，这时，粉红的花从树上飞了下来，小搭石认出了这是仙女送给小搭石的花，小搭石向花儿许愿：我要回家。

突然，金光四射，小搭石回到了溪里，小搭石好不快活呀！

四年级的小作文 篇4

今天，科学课上，老师问：“同学们知道蚂蚱的鼻子长在哪吗？”顿时，教室里面沸腾起来。同学们都纷纷议论着，有的说：“很多昆虫的鼻子都长在头上，蚂蚱的鼻子应该也长在头上了。”有的同学开始嘲笑：“没文化真可怕，你有没有看过动物百科，蚂蚱的鼻子明明长在肚子这好不好。”科学老师说：“大家回去做个实验，看蚂蚱的鼻子到底长在哪里。”

回到家后，我以最快的速度写完作业，和妈妈打了声招呼，飞快的跑出家门来到小区绿化带，四处寻找蚂蚱，哇！一只小蚂蚱正躺在一片落叶上，好像在享受傍晚的清凉。我悄悄地走到了小蚂蚱的旁边，观察起小蚂蚱的外形，它一共有四对脚，我在观察它的时候，它的眼睛死死的盯着我，我讨厌它的眼神，于是一把把它抓进了口袋里。

我跑回了家，把蚂蚱放进了水中，过了一会儿，我本以为蚂蚱已经死了，可它却还在水中挣扎。于是我把它翻过来，可没一会它开始悠闲的游起泳来。于是我又把它翻了身，慢慢的，蚂蚱的速度渐渐地慢了下来，最后趴着死在了水面上。于是我又把蚂蚱从水中取出来，证实原来蚂蚱的鼻子长在肚子上，这样趴下去的时候就没法呼吸了。

蚂蚱真是一种有趣的动物！

四年级的小作文 篇5

我家有一只可爱的“小傻瓜”，它的耳朵长长的，红宝石似的眼睛，嘴巴是三瓣的，还长了两颗大门牙，它的毛是雪白雪白的，身后的尾巴短短的，活像一个雪球。哈哈！猜对啦！是家那只“傻傻”的小兔子，所以我给取名“小傻瓜”！说它傻，它到底傻在哪儿呢？别急，让我一一说来。

一次，我带着“小傻瓜”在草地上玩“人兔赛跑”的游戏。一开始，我俩都离弦箭一样，可是，在它快要追上我的时候，突然一不小心撞在了灯柱上，我才知道，原来，现代版的“守株待兔”是这样的啊！我停下来，笑得直不起腰来。它打了个滚，马上站起了来，我以为这家伙会绕过去，可是，这“小傻瓜”的举动却让我哭笑不得，它居然又撞了上去！于是我把它抱起来，放到灯柱旁边，它才没有再撞上去。撞了南墙也不回头，你们说，它是不是很傻呢？

我的“小傻瓜”还有一个特点，那就是善解人意。一次，我考试只打了86分，很伤心，躺在床上，沮丧得想哭。它似乎看出了我的心思，默默地趴在我身边，做出一副滑稽的样子，把前腿举在头上，似乎在逗我开心，我看了，忍不住破涕为笑。它就又变成活蹦乱跳的了，好像在说：“主人又开心喽，嘻嘻！”在我高兴的时候，无论我怎么和它玩，它都不累，它可真是我的“开心果”呀！

我的“小傻瓜”像是一个从动物界派来的“小天使”呢，你们说呢？嘻嘻！

四年级的小作文 篇6

隐身术大家懂吧，就是武侠剧里面的一种武功。他们会用隐身术，我家的小鳖也会，它俩还精通各大门派的武功。

我的那两只小鳖是外婆从花鸟市场买来的，我一看见它俩，就有一种奇怪的熟悉感。我小心翼翼地把小鳖放进装有沙子的盆子里。

小鳖的“华山论剑”开始了。它俩赤手空拳苦斗了一年，最终一号大侠嬴了。

春天，它们在沙子上进行“轻功比赛”，看谁先到达盆子的尽头。它俩是这样比的，从盆子的一端到另一端，看谁跑得快，结果令人疑惑的是，俩鳖不分上下，几乎总是同时到达。

夏天，因为太热，我给它们换上了水盆子，它们在盆子里进行“击水比赛”，这是它俩的拿手好戏。比赛规则是：看谁溅起的水花高，谁就是嬴家，它俩用爪子拍打水面溅起的水花总是一样高，还是难分输嬴。

秋天，它俩又在进行“憋气比赛”。看谁在水中待得最长久，谁就嬴了。一号在水下跳起了舞蹈，看起来它有把握嬴二号大侠。二号大侠趴在盆底，不声不响的。结果还是一样。

这下，可就看冬季比赛了。它们这次进行的比赛是—“隐身术”，比赛规则是这样的：看它俩谁藏得最隐蔽，谁就是最后的嬴家。我给它们建设了一个比赛场所，它们藏的地方有：小盒子、沙子、小帽子等。比赛开始了，一号大侠选择了小盒子。它爬进了盒子里，爬啊爬啊，“咚”的一声响，它的头撞到了盒壁。二号大侠选择了沙子，它在沙子中间挖，挖了很久挖出一个大洞，它把自己埋了起来。可惜可惜，它把细尾巴露在外边了。一号大侠嬴了！

哈哈，我可爱的小鳖，你们可真是精通四大武学！