实用的小学四年级作文合集6篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文 篇1

小凯看着这个冒冒失失、穿着破破烂烂的女孩，微微皱眉，对莹莹使了个眼色。莹莹早已吓出了一身冷汗，也心神领会了，她可不想被小凯行踪不定的飓风给刮到珠穆朗玛峰顶上去。她闭上了水蓝色的眸子，伸出右手，对着女孩轻轻转动，粉红色的长发飞扬，她的身后立即出现了一股风暴，深红色的（她的绝招深红风暴啊亲~）。紧接着，莹莹又伸出了左手，逆时针转动90度，用食指微微指向女孩。又是一股风暴，闪闪的藏银色——和深红风暴一样无比厉害的绝技——龙吟雨啸。藏银色和深红色的风暴之龙不停交接着，把女孩围在中间。一个紫色的大泡泡罩住了女孩。风暴退去，泡泡破裂，女孩站在了地上。她拥有着光滑白暂的皮肤，蓬乱的鸡窝头变成了幽幽的墨色长发，穿着一身华丽紫色的连衣裙，脚下是一双柔软的粉色舞鞋，只是神情还似刚才那般的紧张。莹莹走过去，关心地问：“嗯……你叫什么名字？为什么冒冒失失地跑出来呢？你……怎么样了？”女孩低下了头，脚边滴下了几滴眼泪：“我……我叫亚迪·美玲，因为这一头墨绿色的头发，人们都叫我幽姬，名字的意思是地狱的幽灵舞姬。我经常做噩梦。而每次噩梦醒来，噩梦就会成真，我强迫自己不能睡着，不能害人。今天有一个盛大的舞会，我一时兴奋而忘记了启动防睡系统，不小心又睡了10分钟，结果舞会上，噩梦成真了……”话未说完，幽姬因身体还十分虚弱，一下子就晕倒了。小凯用小型旋风托起幽姬，并让莹莹制作了一个粉色透明的雨屏。小凯在雨屏中凝视着幽姬好一会儿，冷不防幽幽地冒出一句：“我们……到幽姬的梦境中去看看，到底是何方妖魔！”“好……好的……老（兄）……小……凯！！！”莹莹被小凯幽幽的话语给吓坏了，拍着胸口颤抖着回答。

两人带着两个精灵，轻念一声咒语，便缩成了四颗小星星，“嗖”地钻进了幽姬的脑海里。既然是窃探梦境，当然也得改改装扮。莹莹变成了一个十八岁的少女，一头紫发，戴着一顶小帽子头饰，脖子上戴着一串黑金链子，链子下是一块红宝石、蓝宝石、绿宝石和粉珍珠镶嵌在一个黑色小熊链坠。她穿着一身淡粉色紧身抹胸晚礼服，踩着七公分高的白色鱼嘴高跟鞋，上面还别着一朵蓝玫瑰。精灵语则变成了一个十岁的小女孩，头上也有一顶黑色小帽子，上面还插着几根黑羽毛，穿着一身淡蓝色的儿童晚礼服，再配上一双奶白色的靴子，就是两个活脱脱的白衣天使了耶~而我们酷酷的小凯同志（他变身后刚好比莹莹大一岁，19岁呢）蓬松的金发转眼变成了蓝色，穿上了一套黑色绅士燕尾服，脚上是一双黑色的皮鞋。旁边那个十岁的小帅哥是谁？嘿，当然是精灵鹰啦！他的头发是棕色的，帅气的刘海紧贴额头，一身黑色西装，也是一双黑色皮鞋，两个地狱的恶魔少年活生生地蹦了出来（白衣天使对恶魔少年，好有爱啊亲~）。鹰和语牵起手，从容地来到舞池中大大方方地跳起了华尔兹。小凯先是沉思片刻，转头问莹莹：“你……会跳华尔兹么？”莹莹低头不语。过了一会儿，尴尬地抬起头：“不……我不会，以前我总是去买棒棒糖吃，从来没学过舞蹈……”小凯拉起她的手走向舞池：“不管了，我教你跳，快！”至于在舞池中的事情，呃……

“喂，你又踩着我的脚了！！”

“啊啊啊啊啊，向右再向左不是向前！”

“对，向左转，向后迈一步……”

小学四年级作文 篇2

小和尚一看师傅还不给他讲故事，气得满脸通红，就像一个火辣辣的大太阳。眉毛也非常吓人，竖成了倒八字，像一把利剑。小和尚的眼睛瞪的又大又圆，发出愤怒的光芒。他的嘴也气歪了，呀还咬得咯咯响，他生气的说：“看来只能用祖传秘方—撒泼大法了！”

小和尚闯入了老和尚的房间，他一下子倒在地上滚来滚去，还用自己的衣袖在地上擦，一轮手，把灰尘全蹭在了老和尚的衣服上。老和尚见此情景本想对小和尚大发雷霆，但他看见小和尚这麽天真可爱就打消了这个念头。老和尚看着看着忍不住抿嘴笑了起来，他对小和尚说：“乖，好吧！今天我就给你讲一个故事，你可要听仔细了！”

小和尚一听老和尚要给她讲故事高兴的一蹦三尺高，他的脸一下子笑成了一朵桃花，眉毛也弯弯的，像春天那细细的柳叶。小和尚的眼睛也眯了起来，可爱极了！还有他那小嘴，不停地笑着，露出两颗大门牙，他欢呼着：“我总算没有白费苦心，我终于可以听故事了！”

老和尚清了清嗓子，伸出一只手摸了摸小和尚的光头，接着他就开始讲故事了。“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚和一个……”

小和尚一听，发现老和尚根本不会讲故事，他只会不断地重复那句话。小和尚失望到了极点，她翻过一座座高山，跨过一条条河流来到了当地最高的一座山上，他站在上顶上，冲着远处喊道：“谁能给我讲故事啊！我想听故事！”小和尚的喊声不断在山群中回荡。他那撕心裂肺的哭喊声向市里传去，传了很远，很远……

小和尚在山上待了一天一夜，最后他拿定主意找一位会讲故事的师傅，并侍候他一辈子。小和尚收拾好行李，开始了流浪般的生活。白天他长途跋涉，去寻找寺庙。晚上他露宿街头，睡在空旷的田野里。经过他的不断努力，终于，小和尚找到了一个好归宿。这个老和尚不但对待小和尚和蔼可亲，还会给他讲许多生动有趣的故事。小和尚终于过上了幸福，快乐如仙境般的生活！

小学四年级作文 篇3

一个小女孩患上了绝症，医生告诉她，她只能活一百多天了，幸福作文。她没有怨言，而是陪着养老院里孤独的老人，快乐、幸福的走向天堂……生命的价值是什么？难道只是拥有金钱、只是拥有……不是的，像小女孩这样，虽然走到生命的尽头，但很快乐；虽然死神在向她挥手，但她却陪着孤独的老人，让他们享受天伦之乐，她不但体现出生命的价值与意义，同时也找到了一个快乐而且幸福地结束生命的办法。幸福是什么？多一点是幸福，少一点难道就不幸福了吗？幸福并不是一个人生命的长短，而是看你怎么体现出生命的价值与意义。只要你乐观的看待生命，满足现在拥有的一切，哪怕走到生命的尽头……也是一个幸福的人。像小女孩，她已经达到了自己的.愿望，已经满足了，已经得到了快乐，所以没有怨言。但还有一位小男孩，他的情况和小女孩一样，但他只会埋怨，诅咒。没有乐观看待人生，与小女孩相比，快乐与幸福早以离开了他，幸福是什么，他永远不明白。所以，他将在阴郁中死去，变成了最不幸的人。人的生命都有尽头，面对死亡、残疾、疾病，我们不要悲伤，不要认为不幸，只要一生快乐，就得到了幸福女神的关照。幸福很简单，但也难得到。有些人一生都住在幸福与甜蜜的海洋中享受；而有些人却怎么也体会不到。要用一颗美好心灵去看待生命，看待幸福……

小学四年级作文 篇4

假如我有一双翅膀，那我会展开梦的翅膀，飞向哪些疾病缠身的人们，让他们在梦中感受不到那些痛苦，会在梦中想起他记忆最深。最美好的往事，可能他们的家人会奇怪，一直被疾病缠身的人们，怎么不约而同的露出了，如此纯真。幸福的笑脸。我便会偷笑着，悄悄离开。

假如我有一双翅膀，我会驾驶着书的翅膀，到那些想读书却因为种种困难读不了书的孩子们哪儿去，当他们的老师。让他们能读得了书，能摆脱贫困的影子，能出人头地不必再让他们饿肚子。当他们扬起纯真。幸福的笑脸时，我会高兴的悄悄离开，因为到那时，他们一定会让更多的孩子读上书的。

假如我有一双翅膀，我会带着呼吁的翅膀，带到科学上去。让科学家们创造出，更多更好的点子，不要老想着到别的星球上去，地球才是我们的故乡，别的星球不是，也不可能是，把自己的国家破坏的如此严重后，才想着保护想着到别的星球上生存，那还是让地球深爱的人类吗？

假如我有一双翅膀，我会让和平的翅膀，走进那些成天想着侵略别人美好和平家园的人们拿去，劝他们不要成天想着战争，学习一下陶渊明，那热爱和平和自然的精神，我相信有很多想要战争的人们，其实是想为拉他们国家的人民，过得再舒适一点，但，他们却忽略了，妻离子散。骨肉分离的痛苦。

假如我有一双翅膀…………

小学四年级作文 篇5

星期天早上，我正想在暖暖的被窝里睡个懒觉，“起床了，起床了！”一阵洪亮的声音把我从美梦中叫起来，定睛一看，原来是爸爸。我揉揉眼睛，伸了个懒腰，问：“干什么事呀？”“哎呀，该起床了。”“今天不是星期天吗？”“是啊，可是我决定今天让你洗碗”唉，只好这样了。

开始洗碗了。我把碗放在盆子里，并倒上些热水。不就洗几个碗吗？简单。我随手拿了个饭碗，用抹布擦了几下，用手一摸，还是黏糊糊的。原来是黏在碗上的饭粒，被我一擦，像涂胶水似的，全黏碗上了。怎么洗也洗不掉。只好求助妈妈了。妈妈看到我的样子，只好告诉我用钢丝球擦。我拿起钢丝球，用了十二分的力气才把它擦好。我又拿起菜碗，好危险啊，碗差点掉到地上。

经过不懈的努力，我终于把碗洗好了，看着洁净如新的碗，我心里别提有多高兴了。经过这件事我才懂得了爸爸妈妈的辛苦。

小学四年级作文 篇6

咦？是谁打开了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘呀。

春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。瞧！春姑娘用纤纤细手轻轻地抚摩大地，抚摩天空，抚摩万物生灵！

小草被春风唤醒，悄悄探出嫩嫩的小脑袋，伸伸懒腰，好奇地望着眼前的世界，眼睛里流露出对未来无限的憧憬。

沉睡了一冬的树木换上了绿色的新装，枝头上长出了嫩绿的小芽，它们带着对新生的渴望和对未来的憧憬，在柔和的风中欢快地舞动！

春姑娘将许许多多五彩缤纷的鲜花撒落人间：红的那么鲜艳，黄的那样灿烂，白的那般无瑕……

北归的大雁又投进了春的怀抱，回到了绿的世界。枝头上的小鸟伴着溪水快乐地歌唱：歌唱春风、歌唱春雨、歌唱着生机勃勃的一切。

春姑娘忽然把长袖一挥，“轰隆隆……”，一阵春雷响过，细细的春雨淅淅沥沥地落了下来。看！在春雨中，一簇簇嫩绿的麦苗挺了起来；一个个金黄的希望升到了人们的心头；一张张笑脸在春雨中晃动！

蓝天上挂满了花花绿绿的风筝，孩子们在春风中欢腾、跳跃，就像一棵棵小树苗在春风、春雨的滋润下茁壮成长！

点评

“一年之计在于春。”小作者笔下嫩绿的小草、鲜艳的花朵、茁壮的小树、歌唱的小鸟以及欢笑的人们，构成了一幅灿烂无比的春的美景。春天给大地带来了生机，给人们带来了无限希望。习作语言优美，层次清晰，真不错！