【必备】妈妈的手四年级作文汇总五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的妈妈的手四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

妈妈的手四年级作文 篇1

在手的世界里，有勤劳的手、懒惰的手，致富的手，温柔的手、漂亮的手。然而，我的妈妈却有一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期劳动使茧皮爬上了手指，使背上长了一层浅黑色的皮。

每天天刚朦朦亮的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又在工作了：忙着做午饭。晚上她的手又在工作了：忙着做晚饭。当夜深人静时，她的手仍在工作。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手，记得一个寒冬的'下午，天气比较冷，我在写作业，妈妈在做针线活。我的手直颤，冷得不能写了，这时，妈妈走到了我身旁，温柔的对我说：“冷吗”？她轻轻地把我的手夹在她的两手之间，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。

还记得有一次，妈妈病了，不巧，妹妹把鞋尿湿了妈妈忍着疼痛给妹妹刷鞋，这时我说：妈妈您别刷了，换一双吧，妈妈说：“不行，天气冷，妹妹的鞋都单薄，该着凉了。”说完又刷起了鞋，然后又烤干了鞋。看着妈妈，我的眼睛已经被泪水模糊了。

我要赞美妈妈的手，更要赞美您——妈妈！

妈妈的手四年级作文 篇2

妈妈的手为我洗过很多件衣服，但每当我拿起我的校服的时候，泪水总是禁不住流下来。

那是一个寒风凛冽的冬天，老师给我们排好了节目，便都匆匆地让我们回家休息了，老师说：“明天彩排，穿自己的衣服，后天正式表演穿校服。”我急急忙忙赶回家。我把校服脱下来扔给妈妈，还对妈妈说：“妈，我后天就要演出了，你把校服再洗得干净些吧。”

吃晚饭的时候，我去洗手，看见妈妈在为我洗衣服，但脸上露出了十分痛苦的表情。我有些迷惑，心想：不就是洗个衣服吗？有那么痛苦，至于吗？我迟疑了一会儿，还是叫了妈妈。

“妈，吃饭了。”

“我知道。”

“你 吃完饭再洗吧。”

“好，等我把衣服先泡上再吃。”

吃完晚饭，妈妈果然又去洗衣服了。我借着上厕所的理由，偷偷地看妈妈洗衣服，经过仔细观察，我发现妈妈的手上有一块不小的伤疤，已经溃烂了，看来，妈妈已经受伤好几天了，而且伤得不轻，而我竟然不知道。妈妈用手洗衣服，每搓一下，就好像有万根钢针扎着一样。我看着心疼极了，这才明白妈妈为什么那么痛苦了。

从那天以后，我总是尽量保持着干净的衣服，因为那样，妈妈就可以少洗一些衣服，而妈妈的伤口也就不会那么痛了。感谢妈妈。

妈妈的手四年级作文 篇3

妈妈的手长得又大又软，妈妈的手对我来说，有一份特别的感受。她总是会用她那双勤快灵巧的手，来帮我脱离险境，彷佛具有神乎神其技的法力一样。

逢年过节前，为了制造节日的气氛，妈妈都会制造栩栩如生的装饰，将温暖的家点缀得多采多姿，大家看了都佩服得五体投地。每当我们去上课，妈妈并没有闲着，她利用那双巧手，把家里打扫得一尘不染，使院子变得花团锦簇，美不胜收。夜暮低垂时，她早就已经做出了美味可口的晚餐，因此，放学时间一到，我一定归心似箭。

妈妈的手四年级作文 篇4

我见过许多手：有画家的手，描绘出奇特的美景；作家的手，写出了动人的文章；但令我最难忘的是妈妈的手。

妈妈的手很大，整个手都很粗糙，这是因为长期干家务、上班造成的。

妈妈的手是温暖的。有一天晚上我肚子开始疼了起来，疼的我睡不着觉，妈妈温柔的问：“你怎么了，宝贝？”我回答道：“妈妈，我肚子疼。”“那我给你揉揉吧。”妈妈说着，就给我开始揉起了肚子。妈妈的手在我的肚子上揉呀揉，我心想，妈妈的手好温暖呀，在不知不觉中我就睡着了，肚子也不疼了。

妈妈的手是能干的。周末的一天早上，我起床后发现睡在我旁边的妈妈不见了，我穿上衣服到客厅去找妈妈时我惊呆了，眼前不再是昨天晚上那个又脏又乱的地方。而是一个干净无比的家。我随着一种香味来到了客厅，桌上放了许多刚炒好还热乎的饭菜，原来妈妈从六点就起床了，把家里的每个房间都打扫得干干净净，连一个墙角都不放过，给我做一个丰盛的早饭，这次连我爱吃的红烧肉都给我做了，妈妈的手可真能干啊，我心想。

我喜欢妈妈的手，她在给我温暖，让我感受到了我身在一个温暖的家。

妈妈的手四年级作文 篇5

妈妈的手，是一双勤劳的手。为我洗衣、做饭、剪指甲；还为我洗脚、洗袜、叠被子。

妈妈的手，是一双严厉的手。我不听话的时候，妈妈的手就在我的屁股上狠狠地拍几下让我知道她的手的厉害。

妈妈的手，是一双能干的手。家里面的事情都由妈妈做， 家里面总是干干净净的。

妈妈的手，是一双灵巧的手。和我一起制作手工，还用橡皮泥做出了诱人的金黄色的薯条。

我爱妈妈的手，等我长大以后，妈妈就变老了，我要牵着妈妈的手陪她一起去她想去的任何地方。