有关小学四年级安全作文7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学四年级安全作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级安全作文 篇1

今天，我去了儿童活动中心参加了安全教育活动。我和我的同学们在那儿学到了好多好多的自救方法，如高楼逃生、烟道逃生、心脏复苏和如何系一些常用的绳结。而让我印象最深刻的就是高楼逃生模拟训练了，因为它又惊险又刺激。当然，我也成功地下了来。

一开始，我有一点心惊胆颤地戴上了手套，当我上了去后才发现并不会很高，大约有两三米高。我心不在焉地想：“切！我还以为有多高呢？不就是几层楼梯高吗？”终于到我了，一位叔叔帮我把安全带扣上，我把绳子拉过来想要来一个帅气地上绳子，结果脚没踩稳“踏踏踏、哔啦”咻，吓死我了，还好那位叔叔一把拉住了我，否则我的这个演习就没法再继续玩下去了。叔叔跟我说：“没事吧？以后要小心一点！”我调整完后，又开始试了。不过这次，我是先小心翼翼地把手给放到了绳子上的结上，然后我一个荡秋千一样的把脚给放到另一个结上，接着小心翼翼地往下爬。最后终于到达了地面。“太好啦！我成功啦！”我开心地说道。

在儿童活动中心里举办的安全教育活动，我不仅学到了很多自救措施，我也发现如果我们不注意安全，就很容易酿成灾难！所以日后，我们要注意各种的安全隐患，如果发现的话，就要立刻把它处理掉。

小学四年级安全作文 篇2

老师常常对我们说要注意安全：回家不坐超载车，搭摩托车、三轮车，走路眼睛要看路，注意观察来往的车辆我总觉的老师很啰嗦，感觉老师有点小提大作，所以每当老师讲安全时，我就很不耐烦。

有一天，我从《呵护明天》中看到这样一件事，20xx年2月，某小学二年级学生雷某，早上7时10分，从好川乘中巴车至校门口70余米处下车后，往学校行走，突然被同向驶来的中巴车撞成脑部重伤，虽然人们及时将雷某送到医院，但还是因死亡。

这个案例让我明白如果马虎，思想上不重视安全，平时不养成处处小心的习惯，那危险会离你很近。就像案例中的雷某，如果在行走时能注意观察来往的车辆，就不会发那场悲剧了。而那中巴车的司机如果开车时能注意来往的行人，也就不会发生那次事故了。现在我终于明白老师为什么要一次又一次的说安全了，终于明白老师的良苦用心了。

从此，老师讲安全注意事项时，我就听的特别让真，虽然有的话我已经听了几十遍了。

小学四年级安全作文 篇3

安全知识人人要知道，何况是小学生呢!

现在这个季节，流行感染病，全中国，大概有85%的人感染了，那我们怎么防止感染病传到自己身上呢?大家都知道，人体中最脏的就是手，因为，手是人们从事工作，学习的工具，日常生活离不开手。手的活动范围越大，接触的东西就越多，容易沾染上细菌，病毒等有害有毒物质。保持手的卫生，一定要做到勤洗手，养成工作，学习，外出回来，特别是饭前，便后要洗手的习惯。第二，要做到：勤洗澡，勤洗头。我们同学在活动时，最容易出汗，如果不经常洗头，洗澡，人们的头发和皮肤就不清洁，就会帮助细菌生长，从而引起皮肤病。第三，要做到：勤刷牙，漱口的习惯，我们小学生的牙齿很容易被虫子蛀坏，嘴巴不清洁是主要原因之一。所以呀，我们同学要养成爱刷牙的好习惯。第四，要做到，勤剪指甲。长的指甲里藏着许多宝贝，这些宝贝容易帮助细菌成长，传染疾病，所以，我们每个星期要剪一次指甲。此为还要做到不要手指甲，不挖鼻子，不用手揉眼睛等。第五，要经常开窗通风，这一点，很重要。我们知道夏季最好发的疾病有：水痘，麻疹等。这些都是呼吸道的传染病。是通过空气来传播的。如果一个教室空气不流通的话，就会使整个班级的同学都处在细菌的包围中。所以，班级内要经常打开南北窗进行空气的流通。

我们养成了这些好习惯，不近可以预防和减少生病，促进身体健康，还可以成为一名讲卫生的好学生。

感染病，投降吧!!!

小学四年级安全作文 篇4

人的生活中，总是离不开交通，总是在交通之前徘徊，也许，只是那一刹那的疏忽，会给自己带来终身的遣憾……所以，我们为了家人，为了朋友，为了自己，应该遵守交通规则，做一个遵纪守法的好公民。

但是，在日常生活中，有许多人不注意安全，鲁莽行事。司机开着汽车飞驰过去，从未考虑过事情的后果，在那飞奔的过程中，留下的是尘埃吗？你又是否看见了尘埃中的恐慌？喝醉酒的司机开着车，又奔向远方，也许不久之后，又是一个生命消失人间。大路旁的标语有什么用？难道这就是个摆事实设吗？这使我陷入了沉思。

曾经，有一个小学生因为急着回家看电视而横穿马路，突然，一辆骄车驶过来，那辆车把他压得粉身碎骨，把他永远地压在了地底……又有谁听到他们的呼唤？上帝是仁慈的，同情之心油然而生，可这又可能怎样，剩下的就只有悲吧。那个司机悄悄离去，走的那么狠心，走的那么凄凉……

那一件件血淋淋的`事实摆在我们眼前一闪而过，可是悲痛的情景却让家人痛苦一生，那是血的挣扎，那是痛苦的泪痕。我终于明白了生命的脆弱和顽强，它取决于你对它的珍惜。

同学们，朋友们，珍惜自己的生命吧，做一个合格的公民，遵守交通安全，让幸福永驻人间。

小学四年级安全作文 篇5

在一个艳阳高照的日子，我们兴高采烈地参观了消防大队。在这之前，我已经知道了小火可以自己想办法扑灭，大火要打119等灭火小知识，所以我想了解更多消防的知识。

一进门，高耸的消防大楼和宽阔的训练场地就立刻呈现在眼前。我们先去了会议室听有关消防安全的讲座。消防队员张叔叔给我们讲了很多消防的知识，我学会了很多知识，如：灭火器的使用方法；逃生时不能乘电梯；被火困住时应在阳台上挥舞带光的手电和其他红色醒目的东西；室外着火时应把门关紧，还要在门上盖上湿的东西......

接下来我们参观了消防车，车上的云梯可达60米，真高啊！车上有水带和各种灭火设备，张叔叔给我们讲了什么时候应该用什么灭火设备，如纸张着火用水，电器着火用干被子盖住上面......车上还有消防队叔叔的消防衣，消防衣很重有防火抗热的作用。我忽然觉得他们很勇敢，很有奉献的精神。因为有了这些英雄的消防员为我们默默地守候，才有我们幸福的生活！

今天的活动真有意义，让我懂得了很多有关消防安全的知识，还让我们增长自我保护的意识。真是不虚此行！

小学四年级安全作文 篇6

叮铃铃，下课铃响了，我和应卓煊还有叶俊哲一起在教室外面的走廊上你追我赶地奔跑着。叶俊哲在我前面跑，我在后面追，就差一点点要抓住他时，我脚一麻，整个身体往前一靠，一不小心把叶俊哲推倒了。我急忙把他扶起来，并对他说：“对不起!”但是他的额头上还是有包了。当时我心里很难受，我就想下次玩游戏一定要小心，注意安全。

小学四年级安全作文 篇7

生命，意义就是生存或存在。它是被动而产生的，因此，我们没有能力去选择或者指责它的存在。

人并不是因为生活而生存，而是因为生存而生活。安全，是指不受威胁，没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患。是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。或许有些人觉得，生命和安全似乎毫不相干，但抱歉，你大错特错了。是生存还是死亡，安全意识就在掌控着你。

有的人，上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻；放学排队不拥挤；做操期间不打闹；出门在外不打架；在小学阶段不带篮球进入校园。而有的人，上下楼梯瞎碰乱撞不注意；放学排队挤来挤去；做操期间推搡打闹；出门在外天天惹祸；小学阶段天天带篮球。我相信，每个人看到了4、5段的人都可以分清楚哪个安全，那个不安全了吧？一个人只要有足够的安全意识，他的生命也就安全。而一个人一丁点儿的安全意识也没有，那么他随时都会有危险。相信大家都知道，有许多学校的学生因为带篮球发生了许多事故，还有的小学因为人太多，所以放学的时候经常出现只因为一个人一把推倒了另一个人，后面的人不知道的情况下也都摔倒了。

所以安全意识关系着我们每个人的生命安危，就请大家珍爱自己的生命吧！