人四年级作文300字集合八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的人四年级作文300字8篇，希望能够帮助到大家。

人四年级作文300字 篇1

我敬佩的人有许多，有不畏寒暑，默默工作的清洁工人，有尽心尽责的老师，有对我无微不至关心的亲人……但我最敬佩的人是我的同学小丽。

小丽长得很漂亮，高高的个子，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她经常梳着两根小辫子。

记得有一次，教室的走廊外有许多垃圾，我和小丽正好走过去，我视而不见，小丽拉拉我的手，说：“紫君，我们把这些垃圾给剑了好不好？”我生气地说：“你别狗拿耗子——多管闲事好不好？这有不管我们的事，又不是我们丢的，管他干嘛？”小丽反驳道：“保护环境，人人有责啊，如果被校领导看见了，还说我们和平小学的学生怎么这样呢！乱丢垃圾，而且看见了也没有人捡呢！”我吵不过小丽，只好随她了，我心里暗暗埋怨：小丽真讨厌，这么多的垃圾还要我一起捡！这是，一个老师走了过来，看见了我们的行为，表扬道：“你们这两个学生真的很不错，很自觉啊，保护环境人人有责啊！也不知是谁丢的。”说完，老师也蹲下来和我们一起捡。听了老师的话，看了老师和小丽的行为，觉得小丽真的是对的，顿时，小丽的形象在我的心目中高大了许多。

这就是我敬佩的人——小丽。

人四年级作文300字 篇2

在我的周围，有许许多多的人，有可敬的，可亲的——而我却最敬佩一个人，那就是我的语文老师，也是我们的班主任——张老师。因为张老师做事的认真态度，令我敬佩。

记得有一次上作文课，张老师正在讲《动物》这篇作文该怎么写，我一个字也没听进去，因为我在家已经把这篇作文写完了，还以为写的不错。张老师讲完了让我们写时，我一直在等着张老师让交作文，好让老师表扬表扬。不一会儿，下课了，张老师让把作文交上去，我第一个冲上前去，交给了张老师，以为可以一次过稿。

可谁知，到了中午，张老师把我叫了过去，让我改作文。张老师把每一处需要改的地方都用红笔画出来，并写了修改意见，从动物的外形到动物的生活习性，甚至连作文的结尾都进行了修改，连一个错字一个标点也没放过。我改了一次又一次，每次去改的时候张老师又提出了更高的要求。最后我终于把作文改完了，并又读了一遍，发现要比没改之前的要好的多。我深深地体会到做事不能马虎了事，要像张老师给我改作文那么认真，要给自己提出更高的要求。

这就是我最敬佩的一个人——张老师，张老师的认真给了我很大的启发和帮助，让我的语文成绩提高好多。

人四年级作文300字 篇3

今天我们玩了一个“明人”作画和“盲人”作画的游戏。老师说先用“明人”作画，于是我画了一幅杂技班排练节目的画，与平时作画一样，很顺利、轻松。

然后我用红领巾把眼睛蒙上。开始学“盲人“画画。这时感觉很紧张了，不知道该怎么下笔。虽然我很认真的画，但仍然把人画到窗帘上去了。窗帘原来是红色的。我把它涂成紫色了。球原来是蓝色的。我把它涂成黄色了。还把一个人的身体画分开了。

最后老师又从两个组选六个人到黑板上蒙着眼睛画画。其中有我，蒙上眼睛我来到黑板前。老师说，画棵树。树上结了很多苹果。于是我画了一棵树。并在树上画了苹果，同学们哈哈大笑。老师又说在树上画只小鸟，树的上方有太阳。我照着老师说的画。同学们又哈哈大笑。我心想。同学们笑是什么原因呢？我把红领巾扯下来一看。脸都红了。自己把小鸟画得像虫子。苹果画到树干上。太阳画到了树的下方。怪不得同学要笑我。

通过这次“盲人”作画和“明人”作画的游戏中。我知道了眼睛是很重要的。如果没有眼睛，就看不到美丽的世界和五颜六色的花朵。所以我们要爱护眼睛。

人四年级作文300字 篇4

今天，我到表哥家玩时，发现家后院种了许多“沙漠战士”——仙人掌，我似乎看见它们正在向我挥手呢！看着看着，我突然想到，不是什么植物都有叶子吗？为啥仙人掌就没有叶子呢？这是怎么回事呢？

我充满疑惑地问起表哥来：“亲爱的表哥，你知道仙人掌的叶子在哪儿吗？”“嗯……你可真是个‘小问号’呵，不过，这可难倒我了，怎么做呢？怎么做呢？”表哥急的像只猴子似的.抓耳挠腮。哎，真是“求人不如求己”，我还是自己解决这一难题吧！

我飞快地跑进书房，拿出科学宝典《十万个为什么》，翻开浏览。不一会儿，我就知道仙人掌的叶子在哪儿了：原来呀，仙人掌浑身尖尖的刺就是它的“叶子”，大家可能要问，这怎么可能？嘿嘿，这你们就不懂了。因为仙人掌长期生长在茫茫的沙漠里，必须贮存足够的水分，可沙漠里的水容易蒸发，仙人掌不得不把自己的叶子退化成尖尖的刺。

问题终于解决了，可真是生活处处有学问！

人四年级作文300字 篇5

这个学期结束，我的成绩取得了一点点进步。为了奖励我，爸爸给我买了一个我盼望很久的机器人。

那天，我和姐姐正在做作业。爸爸突然回来了，一进门就把双手藏在身后，笑眯眯地对我们说：“猜猜有什么好东西？”我和姐姐立马起身，姐姐说：“吃的！”爸爸摇头，我说：“玩具！”爸爸说：“猜对一半。”接着，爸爸从身后拿出机器人。哇！我和姐姐都高兴得大叫起来，迫不及待地把包装拆了。

这是个白色人形机器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有蓝色的点缀，背上还有一个蓝色小背包。爸爸告诉我们，要往这个背包加水他才能动起来。机器人的腿不粗，脚板却很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才会动呢？这时爸爸拿了个遥控器出来，再把他背后的开关打开。他马上就说：“小主人，你好！我们一起玩吧！”好神奇啊！爸爸告诉我们还有更神奇的呢！只要一按遥控器他就会根据按钮的指令，一会跳舞，一会教你说英语，一会又会背乘法口诀。而且，他动起来的时候两只眼睛还忽闪忽闪的。

真是太好玩了，我和姐姐又多了一个朋友。

人四年级作文300字 篇6

今年寒假，妈妈带我和我的好朋友们一起走进愉快的滑冰场，感受滑冰带给我们的无限乐趣。瞧！我们已经迫不及待地要开始感受乐趣了，可是我们还不会滑冰呀？

没有正经的教练正式的教我们，我们就算是整装待发也是万事俱备，只欠东风。于是在我们交际等待之时，我们盼星星，盼月亮的救命稻草—滑冰教练终于闪亮登场了！

于是，我们迎来了真正的考验。教练交我们穿着飘刀刃的滑冰鞋走路，先开始我们都走得摇摇摆摆，特别是力天，连一步都站不稳，脸因为我们一直再看他她，红了。

一个小时过去了，我们终于通过了教练的学习，奔驰在冰地上，自由的“飞来飞去”。

我知道了一个道理，没有人类做不到的事，做起来，我们能行！有志者事竟成。加油！大家千万不要气馁呦！

在感受快乐的期间，有以为心血来潮的小弟弟也领着爸爸和妈妈来到这里。可是弟弟玩儿了一会儿就重重地摔倒在雪地上，一摔没有大碍，可是鞋子上的刀刃滑坡了膝盖，鲜血流了下来，在雪地上显现很显眼，大家看了也十分揪心。我想：下次滑冰还是小心为妙啊！

这次学习滑冰真让我记忆深刻呀！

人四年级作文300字 篇7

这一天，大街上车来车往，真是热闹呀！马路旁，一群汽车正在得意地吹嘘自己。看！我是“宝马”，可是名牌儿，宝马先生自豪地说。另一辆车瞧不起地说：“哼，不就是宝马吗，有我值钱？”“宝马”先生听了“法拉利”的话，便红着脸低下了头。别的汽车也有些不甘心，他们开始纷纷议论起来,谁也不服谁。

忽然，一个身影来到他们身边，“愚蠢的家伙，你们能比得过跑车吗？真是的，走，我请你们去喝汽油。”这时来了几个毛孩儿，说：“哇，这跑车好帅哦！”跑车听了心里比喝了蜜还甜。这时，一辆自行车停了过来，刚巧被“宝马”，“法拉利”和跑车看见了，说：“瞧那辆自行车，又瘦又小跑得又慢，比我们还差劲！”自行车听了很难为情，不知道该怎么说，他心想：唉，也许我真的没他们先进没他们好，还会让主人受累。就在这时，一位老人走来说：“你们这些汽车只会排放尾气，造成了多少污染，自行车小小的，可以健身，还环保，多好啊！”老人摸了一下自行车，继续说道：“车各有长处，各有短处，汽车有自己的优势，自行车也有自己的优势，但都忠实地为人们服务，都起着别人不可替代的作用，都是好样的！”汽车们听了，惭愧地低下了头，为刚才的攀比行为懊恼不已！

人四年级作文300字 篇8

我想发明一种机器人，它比现在的机器人功能更多，而且是人们的好伙伴。如果你们对它感兴趣，就跟我来看看吧！

它是用铝合金做的，它的脚换成了履带，而且履带是防滑的。更特别的是，它有人类的所有功能，甚至能做到人类做不到的事。它还有一个加速的功能，当它在保护一个东西时，假如有人来拿东西，它的识别系统就会开启，判断那个人是不是小偷，如果是的话，它就会立刻起身逃跑，如果小偷也有加速功能，机器人就会转换成火箭，跑得更快，最高时速可到150公里。

它还是人们的贴身保镖，如果你一个人在家觉得很寂寞的话，它就会发明游戏和你一起玩，这样你就不会感到寂寞了，在出去玩时，他还有一个小导航，如果你迷路的话，那个导航就会显示出你所在的位置，并且告诉你应该怎么走回到家。

它还有音乐系统，你只要说一句：“打开音乐系统。”它就会开启音乐系统，随后测你心中想听什么样的歌，测试后，它就会弹出来一副耳机，然后，你就可以愉快地听音乐了。

对了，它的名字叫“UPUP！”你们觉得它实用吗？我相信未来肯定会有这样的机器人。