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我的烦恼四年级作文汇编15篇

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在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的我的烦恼四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的烦恼四年级作文汇编15篇

我的烦恼四年级作文1

当那些被剥掉银光闪闪的糖纸,失去了迷幻味道的糖果在唇间慢慢溶化时,就代表长大。

当再次听到王菲的《旋木》时,不禁想起曾经缠着妈妈撒娇哭闹的样子,仿佛就在昨天。如今,再找不到动人的旋转木马,也找不到那些调皮的身影。

长大好比一场游戏,一场战争,一旦认输就会被无情地宣布gameover,在这场游戏战争中,有许多注定被抛弃的东西,不可以整日抱着毛毛熊赖在妈妈怀里撒娇,不可以再沉迷在童话世界中,没有了公主气质的蕾丝裙,丢掉了相伴左右的洋娃娃……种.种条规,仿佛让人置身于海拔5000米之上,无法透气。

遭遇长大,遭遇烦恼,越长大,越觉得孤单;越长大,越觉得不可理喻。许多棘手的事,根本无从入手,却必须让它消失,这一切的一切难免使人改变,难免使人心浮气躁。

把MP3音量开到,感受着耳机里激情的摇滚,突然有种震耳欲聋的美。

自由和落寞之间怎么换算,我亦如奶茶般望着天空找不到答案。孤单是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤单。细细回味童年,那透明晶莹的杯子里,溢满的是透彻的白开水。并不像咖啡的浓重浑浊,它没有半点杂质,清爽纯真。一瞬间,有种冲动,有种——不想长大。

可是,时光鱼贯而来,又络绎而出,幸福荡然无存。习惯于把压抑的心情写在空间主页上,从而获得一丝的轻松,一时的舒畅。可是总有无法控制的时候,所以我会放肆地哭,视若无人地哭,让郁闷的记忆随着泪水滑落脸庞。

遭遇长大,是悲伤的碎,还是眷恋不舍,都只是过去的岁月里刻下的淡淡的影子。所以在遭遇长大之后,我们要学会加速度瞄准幸福,全力冲刺,把握成长。既然已经遭遇,抱怨是弱者的行为,我们是自命不凡的强者,所以要坚强面对。

散落一地成长的记忆拼图何不重组,失去和拥有同样美丽,泪会升华为微笑,以微笑来见证遭遇长大之后的新生活和新记忆。

我的烦恼四年级作文2

大人们总是说:“小孩子是最无忧无虑的。”其实在我们的成长路上烦恼实在是多,只是大人们没有发现罢了。但是,这些烦恼总会压在心底,这使我不得不说。

像我们这个年龄段的孩子烦恼总是很多,大多来自学习的压力与社会的不公。我的烦恼可能对大家来说与众不同,我的烦恼是——孤独。也许大家会问:“小小孩子何来孤独?”其实我知道这是一件无奈的事。

想听我孤独的原因吗?那么就听我细细道来吧!我的爸妈工作十分忙碌,也许接到一个电话就要急忙去上班,早出晚归的。这样让在家的我倍感孤单,特别是上学的那一段时间就特别难过,因为谁不希望回到家第一眼看到的是自己的爸妈,谁不想回到家就吃到爸妈做的可口饭菜呢?

而我回到家中的第一件事就是做饭,刚开始做的不好也认了,但随着多次锻炼已经熟能生巧了。我每一次都期盼爸妈回来吃晚饭,就算我煮了他们的那一份他们也不会回来吃的。而且晚上十一点多才回到家,我就一直呆呆的等,直到累睡下他们都还没回。每每说到这就会让我想起孤灯下的凄凉。

有的时候仔细想想,觉得其实也应该学会独立。其实有时独立也是好的它能让你学会知识,比如:做饭、打扫、洗衣、拖地等。我个人认为经过独立就会与普通的不同,因为独立的孩子会被迫做家务,不然也不会有人理你。但普通的就算家长怎样压迫,也不去理会,可是家长可以做呀!这是一个鲜明的对比,就像我与妹妹。有一天妹妹来我家玩,我问她吃过午饭没,她说没有。于是,我三下五除二做好了饭菜,她跳起来似乎认为这不是真的,她半信半疑的问:“这……个,是你做的?”我频频点头,她却一脸佩服的望着我。

虽然在他人眼里我已经学会独立了,但我又何尝不想让大人们陪在身边呢?

烦恼,烦恼,它可真奇妙。它可以当做你烦心的对象,换个角度它又是磨练你的“石头”,所以当烦恼来的时候千万不要伤心,再想一想它就是成功之母。

我的烦恼四年级作文3

成长,伴随着我们的一生,一生中在烦恼中徘徊,旋转。而我们现在在需要大人们的呵护和关爱,在风雨中成长,在风雨中经过上帝的磨练,才能让我们走向成熟。

“唉,小学,小学。”回到家,第一时间做作业,“作业,又是作业,真是烦”,看着窗外阳光明媚的天气,我仿佛看见上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望着天空,看着阳光明媚的天气突然变得阴沉下来,好像整片天空压在了自己的身上,沉重不已。

我把头往在了作业上面,仿佛看见一个个题愁眉苦脸地望着我,正说:“快提起笔写呀,努力。”

我使劲的捶着桌子,这时。天突然响起了如鼓般的雷声,霹雳的闪电,促进了我的心里,不久,就下起了淅淅沥沥的小雨,仿佛这些小雨滴进了我的心里,在我心中缓缓流过。雨点敲打着屋檐缝上,又从无言风尚垂落下来,仿佛奏响了一曲音乐。“滴答,滴答,滴,答,滴”多么美妙的一首乐曲啊,我的心几乎也伴随着这首乐曲飘了起来,是多么自由,多么快乐,好像自己被囚禁在了屋里,想要自由,想要飞翔,想要快乐。

但这些梦想都随着一点一滴,一分一秒破灭了,多么美丽的梦啊。多么自由而又快乐的梦啊!

忽然,回过神儿来,心情舒了许多,就像几个快要枯萎的小草受到了雨的呼唤,有新生了。而我就像那棵小草又重新复活了一样。想着,如不快点做完作业。明天就会挨骂,仔细地看着作业,左思右想,终于不一会儿做完了。可能我更加应该努力听课吧,更该认真学习吧,才会有更多的收获吧。

真是雨过天晴,雨后见彩虹,真多么向往美好。

我的烦恼四年级作文4

有的人烦恼是因为自己的相貌平平;有的人烦恼是因为自己的身材矮小;有的人烦恼是因为自己和朋友的一场不愉快。而我烦恼是因为我的数学成绩总是有时好,有时差。

记得那天,我们班的数学老师拿着一沓数学试卷走进了我们的教室。我看到之后,十分的自信,认为自己会考得很好。过了一会儿,上课铃响了,我们飞快的跑回了教室上课。我回到了教室之后,看到了老师严肃的神情,就知道大事不妙了。果不其然,上课时,老师对我们说:“这次数学测验,你们考得很不好,我对你们的成绩十分不满意。下面,我开始发卷子,听到名字的同学过来拿卷子。”我一边听着老师读著名字,一边想:“希望我能够考好一点,不让妈妈失望。”虽然只过了一会儿,但是我却感觉过了一个小时。终于,老师念到我的名字了,我立刻走过去拿卷子,拿到卷子之后,上面鲜红的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬间,我的十分的想哭。

回到家后,我战战兢兢地把试卷交给了妈妈,妈妈看了我的分数之后,便皱起了眉头,我看着妈妈那皱起的眉头,心想:“我一定要努力了。”

那天之后,我便十分的认真听课。老师上课时,我便把重点的笔记都记下来。上课时,我偶尔也有举手回答老师的问题,不再像以前那样——上课时从来不举手发言。就这样,几个星期过去了,我们又迎来了新的测验。做题时,试卷上的题目,我基本都能做出来。

第二天,老师便发卷子了。这一次,老师表扬了我——我的'成绩进步到了95分。我欣喜若狂,同时,我也知道这是我的努力换来的。

回到家后,我把试卷交给了妈妈签名,妈妈看完试卷之后,语重心长地对我说:“努力了,不一定会有回报,但是,不努力,一定不会有回报。”

我的烦恼不但消失了,而且让我明白了一个道理——努力了,不一定会有回报,但是,不努力,一定不会有回报。

我的烦恼四年级作文5

"叮叮叮"终于放学了!我背着书包兴冲冲地回到了家里,屁股还没挨到沙发,就被妈妈拖到了房间里。"哎!让我休息一下,就一下!"我渴望地看着妈妈,可妈妈还是二话不说,拿出我的作业放在了桌子上。我只好乖乖地写作业了。没过多久,妈妈又进来了:"作业做好了没?"我是一阵无语,这才几分钟啊,妈妈呀,我又不是神仙,哪儿能这么快!

终于写好了!刚想伸个懒腰,"咚"的一声,一本厚厚的课外书砸在了我眼前,耳边又响起了妈妈的声音:"去看书,休想偷懒,今天没看完半本,就别睡觉了!"唉,这样的苦日子什么时候能到头啊!

纠结

"我是选这个,还是选那个呢?这个好看,可是那个好玩!"每一次我去小店,都超级纠结,我的零花钱有限,可是想要的东西好多,拿起这个,又放不下那个,烦得我直抱头,作文大全《我的烦恼作文400字四年级》。我想果断地拿起第一个就走,可没走两步,我又回到了原点。没办法,最后我只能用"点豆豆"的方式来选择了!这"纠结症"什么时候能痊愈啊!

健忘

今天是周五,有我最喜爱的空竹课!我整理好书包去上学,走出家门,有点怪怪的,可是我也没理会。一直走到了学校门口,看着空空的两只手,猛然惊醒:我没带空竹!可是家离学校太远,现在回去的话,上课肯定迟到了。唉,没办法,这节空竹课只能眼睁睁地看着别人玩了,这可恶的健忘!

做女生难,做个没烦恼的女生更难!

我的烦恼四年级作文6

南宋有一位大诗人叫做辛弃疾,他曾经说过:“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。”其实他老人家哪里知道我们少年的烦恼。这不,今天我又碰到一件烦恼事:暑假里要写九篇作文,而今天又到了写作文的时日,老师布置的每篇作文虽说题目自定,但还是有严格的要求,要有修辞手法五句以上,字数在五百字以上,要有课文中学到过的过渡句,好词好句不可少,还有最重要的一项也是最难完成的一项,就是写的作文要有新意!

新意?我在心中默念着。写人吗?我天天接触到的无非是爸爸妈妈和同学。大家都是这个世界上凡夫俗子,既没有惊天动地的壮举,也没有舍己救人的英雄事迹,哪有什么新意呀?写景吗?天天家里、学校,两点一线。该写的都已经写过了,哪有什么美景可写?唯一有新意的读后感《为我唱首歌吧》、《蜘蛛与蚕》也已经写过了,难不成再写一遍吧!

绞尽脑汁,看来只有向参考书求助来寻找一些灵感。我翻了一篇又一篇,每翻一篇眉头就皱一下,到最后我都看不下去了!不是太老套,就是不切实际。唉,李白是举杯消愁愁更愁,我是翻书越翻越哀愁啊!

“嘻嘻哈哈”,从窗外传来一阵欢快的笑声。是谁打断了我的思路,我趴到窗前一看,是一群小朋友,他们正在练习滑轮,要知道滑轮可是我的强项啊!我真恨不得穿上滑轮鞋和他们一起玩啊!可这作文怎么办啊

我又把视线转到了时钟上,啊!已经四点了,看着本子上的一片空白,我不禁感叹道:唉,作文啊,作文,何时你才会让我喜欢你,而不是成为我的烦恼!

我的烦恼四年级作文7

在我的家族里,我的辈分最小,竟然给小我五岁的孩子叫小姑。说心里话,我一点儿也不乐意。可是妈妈说:人是分大小辈的,就算二十多岁,也有可能叫二岁的孩子姨、姑……妈妈既然这么说,我也得服从这条“法则”了。

就像我的小叔一样,跟我同岁,只不过辈分很大。我还有10岁的小姐,11岁的姑姑,5岁的姑姑,20多岁的哥哥。其实,总感觉我们年龄或身高差不多,但因为辈分问题,我只能排在后面了……

有一次,小叔与我吵架了,我们两人互不相让,他一句,我一句,谁也不甘拜下风。然后,我俩“绝交”了!这也是我俩最长的一次“绝交”——足足有两年时间。在这两年的时光中,我一直在想该不该原谅他?我一直在想:如果原谅他,万一他以后还这样,怎么办?可是后来,看到他因为性格不好,交不到好朋友,我又好伤心,怪可怜他的。因此,我主动向他道歉说:“我不该跟你打架,咱们以后还是好朋友。”

还有一次,我和小姑姑一起玩。本来玩得很开心,后来下楼玩时,小姑姑让我拿了很多东西,有大洋娃娃、小洋娃娃、胖洋娃娃,还有瘦洋娃娃……玩具堆的中间,还有一个大大的苹果电脑。我拿了一大堆东西下来,累得手软,结果把电脑摔到地上,像被铁棍重重打了一样,瞬间变成了碎片。小姑姑哭啊哭,心疼的不行。后来,我爸爸说要再给她买一个新的,她才破涕为笑。

现在想想,我虽然没有他们辈分大,但在与他们相处的过程中,懂得了尊重“辈分”,懂得了谦让与包容。所以,如今10岁的我,不再烦恼。

我的烦恼四年级作文8

随着时光的流逝,我一天天长大了,烦恼事也开始向我袭来了。

有一天,妈妈不知哪儿来的决心,让我去报名学钢琴。我听了心想:“学钢琴,挺有趣的,那就去报名吧!”从此,妈妈就天天带我去学钢琴,我也学得挺认真。不知不觉,我已经是四年级的学生了。不知是没有那个天份,还是我下的工夫不够,学了两年,也没有多大进步,我开始灰心了。妈妈觉察到这种情况,便鼓励我说:“乃慈,不要灰心,继续努力。”看着妈妈充满期望的目光,想起妈妈风雨无阻,天天陪我去练琴,我暗暗地想:要努力,不要辜负妈妈的一片苦心。于是,我全力以赴进行练习。终于,我准备考三级了。妈妈乐得合不拢嘴,高兴地对我说:“乃慈,你真行!”我听了非常高兴。

有一天,我在练琴时感到闷极了,于是,从琴椅上跳下来,坐在地上看故事书。真有趣啊!我看入迷了,心想:“还是看书比弹琴好!”“乃慈,还不抓紧时间练习,都快考三级了。”我抬头一看,妈妈不知什么时候已经站在我身后,正皱着眉头看着我。我连忙说:“妈,我看完这本书就练!”妈妈生气了,说:“是不是又不听话了!”我看到这种情形,心想:“还是不要让妈妈生气好。”于是,我又乖乖地坐在椅子上弹起钢琴。

可是,我总是心不在焉。结果,三级考试我终于没能过关,妈妈为这事儿懊恼了好长一段时间。

妈妈呀,妈妈!我知道你是希望女儿在弹琴方面能有出息,可是您了解女儿吗,您尊重女儿的选择吗?您想过听听女儿的心声吗?妈妈,我需要您的理解!

我的烦恼四年级作文9

我是一个眼睛族,坐第一排不戴眼镜,黑板上的字也看不太清楚,快把我烦死了!

“叮铃铃!”打铃了,我坐上座位,习惯的把手伸进书包里,准备拿眼睛。我一摸没摸到,又一摸,还是没摸到。我急了,忙把头探近书包找来找去。顿时,我心里一惊:眼睛没带!我只好小心翼翼的打开课文,看了起来。

这时,老师也进来,老师“瞪”了我一眼,可是我没看见,仍旧在看书。突然,一把竹竿放在了我的课本上,正指在老师讲的地方。我笑了笑轻声的说:“谢谢!不用了。”我伸手推开了竹竿。这时,“啪!”一声,竹竿重重的打在我的书本上,我和同桌吓得一跳,我们惊慌失措的看着老师,只见老师怒瞪眼,直直的看着我。这目光如同一股凉气,直往我的身子里钻,吓得我大气也不敢呼出。老师说:“佘文!站起来!”我立刻站了起来,头也不敢抬了,退也在微微颤抖着。同桌撞了撞我的手,,向我使了个眼色,我一看,同学用手指向老师,“你为什么不看黑板!你不知道吗······”教室里鸦雀无声,连一根针落地都能听见。结果我是被训得无话可说。

我来创新上课,从走廊往下看,因为没有把眼睛戴上,一切都看不清楚。这时,我发现一个像我们班同学的人,可我不敢确定,便向他摇了摇手,他也向我摇了摇手。我不由得松了一口气,心想:总算没认错。这时,上来了一个男生,衣服和刚才我招手的同学一样,见我不理他,他指着我,生气的说:“你向我招手有事吗?”我一脸无辜,可有无话可说。

唉!戴眼镜真烦!长大以后我一定要发明一台能快速安全的消除近视的仪器。

我的烦恼四年级作文10

烦恼,像一阵风,虽然开始狂风大作,但也有可能变成温柔的和风;烦恼,像一股水流,虽然前方水势汹涌,流下瀑布,也会变成平静的水面;烦恼,向一条小路,虽然道路泥泞不堪,走到尽头,也能看到辽阔的天地。

时间一天一天过去了,距离期末考试的时间不多了。在考试之前,我调整心态,本想安静地认真复习,可繁多的复习作业却接踵而来。我内心是拒绝的,可以想到老师留作业是为了我们考好成绩,我就认真写了起来。

“沙沙,沙沙......”笔不断地动着,当我写完最后一个字时,看着厚厚的一摞,让我有点成就感。当我以为可以去歇一会儿时,妈妈又叫我背知识点,我心里多想这次考试快点到来呀!难道我还至于一天坐在椅子上复习吗?可该来的还是来了,我得去复习了。

转眼又过了几天,终于离考试只有一天啦!我不由自主地拿起书和笔,紧张地复习起来,连妈妈叫我喝水都没听见。复习完了我还很奇怪:我那天还不想复习,怎么今天我像换了个人似的,变“勤快”啦?

到考试的那天,我状态很好,答完卷子我都能再检查两遍,何况我还检查出了错题。这次考试成绩肯定很好,我这样想。

但是,接到成绩前几天,我也过不好,因为总惦记自己的分数,连觉都睡不着。就比如上次爸爸的同事请我们家吃饭,我吃着吃着就在想我的成绩会不会考砸,妈妈会怎么对我......总之我脑子里全是关于成绩的想法。幸亏爸爸发现我呆住了,不然可能他们吃完走了,我还没吃呢。

当发卷子时,我又是一阵紧张,当听到我的成绩时,我感到心里吊着的石头放下了,因为我考得很好。

我的烦恼四年级作文11

伟大的音乐家—我,又在创作美妙的交响音乐。不是充满悲剧色彩的《命运交响曲》,也不是欢快的《土耳其进行曲》,更不是什么充满浓浓诗意的《田园交响曲》,而是我们现代文学交响乐—烦恼交响曲。而它的演奏乐器是什么呢?是那在疾速书写的笔。它,将把我们带进乐章中,探索背后的故事。

乐章一:矮之烦

“哎呀,前面的人这么高,我可怎么办啊!”我无数次悲哀地叫了起来,前面的树也不要太高了,再高我就要……“喂喂!我跪在椅子上听课怎么都……”“咣当……”,我完美地以优美的舞姿摔了个狗吃了屎。咦?我怎么从乐章合奏中听出了不和谐音?嘿,那个乐手,我升国旗时,站在最前面,不也是八面威风,风光尽占吗?你奏得太伤感了!算了,进入下一乐章吧!

乐章二:看书之烦

“书是人类进步的阶梯,书是……”,“让我不完成作业的尖刀!”我气得打不到一处来。

又是一个美丽的夜晚,月亮姐姐笑眯眯地看着某居民楼某楼某号房。“哈,这篇文章太有意思了,那本书太幽默了!”课外书已经把堆着满满未完成的作业的书包活埋于客厅之城了。“凌一铭,你的作业,还……”“书包先生,这不用你管。”这句话刚从乐章中以重音奏出时,我立刻就有一种要被打成肉饼的感觉,那是我伟大的总司令—妈妈呀!乐章的乐手都没忍心演奏下去了,直接跳到三乐章。

乐章三:总结之乐

乐手们,把乐曲奏到高潮吧!我们的这些烦恼都是由一件件小事开始的。千里之行始于足下,我们不能忽视生活中一点小错误,也不可忽视一些小小的进步,就如刘备所说:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

我的烦恼四年级作文12

人们常说,成长没烦恼。但是,为什么我的烦恼却那么多呢?

记得四年级的时候,因为值日时陈榜没有来,所以全部的重任都被我扛下了。原来,我是没有什么意见的,可是,碰巧,一件事使我改变了看法。那一天,刚好是我值日。可是我等了老大半天,还是不见陈榜的踪影,我便以副组长的身份,担当了分配任务的工作。刚开始时,一切都很顺利,没有半点儿“风浪”,更别说“大风大浪”了。但是,上天偏偏不如人愿,一件事就不知不觉间发生了。

等到大家都分配到了任务之后,我才猛然间发现:工区没有人打扫!:“完了完了,这下可怎么办哪。该找谁去帮忙呢?又有谁愿意帮忙呢?”我着急地想着,急得就像是热锅上的蚂蚁。“这陈榜怎么还不来呢?”突然我灵机一动:“咦,可以让帮忙的人,中午少干一点儿哪。这样应该就会有人答应帮忙了吧。”可是我问了这一天值日的人,每一个人都摇摇头,委婉地拒绝了我。这样的结果令我大失所望。“哎,算了,谁都靠不住,还是靠自己吧。”想完,我便拿起打扫用的工具,悻悻而去。

后来,我在餐厅旁边的小花园里(也就是我们班所要打扫的地方),想了很多。可是无论怎么想,我都觉得是自己吃亏,没有哪一个人有我干的活儿多。可是后来我才发现,这又何尝不是一个锻炼的机会呢?通过这件事,我得到了一个锻炼自我的机会,同时也明白了许多。这个世界上没有的公平,也没有的不公平。但这并不是最重要的。最重要的是你的心境。如果你的心境好,那么你就是豁然开朗的,烦恼并不能战胜你;如果你的心境不好,那么你就是封闭忧郁的,烦恼能轻而易举地打败你。所以,你有没有烦恼跟公平与不公平无关,而是你的处事态度。

成长没烦恼。因为我们成天都生活在父母的羽翼之下,幸福地过着每一天!

我的烦恼四年级作文13

烦恼,是每天,每时,每刻都会有的。无论你是谁,无论你身处何地,都会多多少少的有些烦恼。而我,自然也不会例外。

对于学生来说,“作业”便是一大难点,每天放学回到家,整个人便轻松下来了,所有在学校的紧张、无奈,都烟消云散。虽说有作业,但毕竟没有那么压抑的情绪。每天放学回家,都怀着一种轻松、愉快的心情面对“小山”似的作业,刚开始是如此,但随着时间的流逝,这种感觉也逐渐减少,到了最后,剩下的只是痛苦、无奈和烦闷了。

唉,写作业真烦啊!每天都是同样的事情,千篇一律的生活:“起床——上学——放学——写作业——睡觉”,一天天的重复,周而复始的在我的生活中上演……好无聊!尤其是——写作业!我真不明白,为什么是学生就得有作业?为什么大人没有作业?为什么?为什么……难道,是学生就应该循规蹈矩的去做事情,每天在老师、家长的监控之下,去做一些让他们感到顺心的事情,没有自由,没有一点自己的空间!我想要解脱!

人有三千烦恼丝,“作业”只不过是一根而已,其实…

自上初中以来,我心里,不知为何,一直不痛快!好没劲!我自认为我是一个不会惹人的人,凡事我都不闹大,但是,本性就是本性,是不会改变的,我忍受不了那些看起来,听起来都让人火冒三丈的事,每当这时,我一直要想使自己忍住,可我发现,一切都只是徒劳,我为什么要压抑自己,想说就说,想做就做,不是我的性格吗?所以,我要释放自己!给自己的神经放个假,好好休息休息,免的引起“神经大条”!

加油,加油,加油!我要把烦恼从我的大脑里彻底删除,删除,删除!

我的烦恼四年级作文14

小小年纪的我,本应该没什么烦恼,因为我每天都在爸爸妈妈的爱护中成长。可是谁能料到呢?我呀,还是有一些烦恼的。

妹妹之烦

过暑假时,姨妈就会带着我的两个表妹来娄底玩。每次,我和大表妹在爷爷房间里玩磁力棒的时候,我那可爱又只有一岁八个月的小表妹就会举起她的“小爪子”,“咚咚”地拍着门,喊“妈妈”。她独自一个人在门口敲了一分多钟的门,我们终于不胜其烦,把她放了进来。但她一进来,就像孙悟空大闹天宫一样:一巴掌把我和大表妹花了40多分钟搭好的高塔拍个稀巴烂,一脚把我们拼好的货车踢得车身不仅“引擎严重故障”,还跟四轮分了家。我像抓狂了一样对着天喊:“啊!你别来捣乱了!”

补习班之烦

我的爸爸妈妈给我报了四五个补习班:作文,英语,奥数,美术,阅读。这让我的时间都不够用了。就拿星期三下午来说吧:我一上完学校里的课,就必须赶去英语班上课。英语六点下课,如果表现不好,还会耽误时间。而六点半又要上阅读课,吃饭只能在车上吃,有时候还会噎着。补习班,你何时离我而去啊!

戴眼镜之烦

自从我四年级近视之后,我就戴上了眼镜,最烦的就是吃干锅的时候。那干锅啊,香得死;我的眼镜啊,雾到死。当我看到我最爱吃的油炸鸡翅时,就想去夹。可是呢,眼镜又有很多雾,我不得不拿布去擦。但是等我擦完眼镜,那香喷喷的鸡翅早已“不翼而飞”了。

虽然我有这么多烦恼,但是只要我一直保持开心的状态,我相信,我的烦恼肯定会早点离开我的。

我的烦恼四年级作文15

我的烦恼不提也罢,一提就郁闷,真是“别有一番滋味在心头”。你想听听?好吧,那我就家丑不怕外扬,给你念叨念叨。其实,我的烦恼就一个字——胖。

不知从何时开始,我的身体成了一个充气皮球,不断膨胀,绰号也在不知不觉中,由“小胖”变成了“中胖”,大有向“大胖”发展的趋势。你们肯定会说,不就是“胖”吗?有什么大惊小怪的。唉!我原本也是这么想的,可没想到的是,我那丰满的身材竟会给我带来那么多“灾难”,就连走在大街上,也会有人对我指指戳戳:“你瞧,那个小肥妞多可爱呀!”妈妈一看情况不妙,就给我报了“体能班”,每逢星期六下午我就去接受那炼狱般的训练。一段时间过后,我还是那个圆鼓鼓的“皮球”。那时我还不甚介意,照样想吃就吃,想喝就喝,想玩就玩。

可是随着年龄的增大,我开始重视别人对我的看法。于是,自己制定了一大堆的减肥计划:什么早上起床跑半个小时的步呀,双休日到公园锻炼呀,每天多吃青菜少吃肉,少吃零食等。

我开始实施“一号计划”:早上准时起床,在小区内跑步半个小时,可是我却吃了比平时多一倍的早餐,一周下来不但没有瘦,还肥了2斤,气死我了!

不过我没有灰心,继续实施“二号计划”:每个星期到公园锻炼。我很积极地锻炼,可每次锻炼结束后,我总是会情不自禁地掏钱去买饮料喝,因此一个月下来,又胖了。真是“细节决定成败”,我就是输在这些细节上,不是吃得太多,就是喝得太多。

最后,我总结了前两次的教训,精心制定出了一个我认为万无一失的“三号计划”:一个月不吃零食。一个月过去后,奇迹出现了,我竟然瘦了3斤。我高兴得蹦了起来,信心大增。“三号计划”坚持了一个学期,我不但瘦了,还改掉了吃零食的坏习惯,真应了那句古话“有志者事竟成”。

想一想,我倒是应该感谢当初那个折磨我的“烦恼”,因为它不但使我改掉了很多坏毛病,养成了许多好习惯,而且在克服烦恼的过程中,我领悟到了许多生活的道理。