蚂蚁四年级作文(精选15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的蚂蚁四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蚂蚁四年级作文1
我见过勤劳的小蜜蜂，见过美丽的蝴蝶，乐于清洁的屎克郎，但我最欣赏坚持不懈的蚂蚁！
一天下午，百般无聊的我蹲在楼下的草坪边玩，我看见3只出来觅食的小蚂蚁。它们发现了一只受伤的小蝴蝶，小蝴蝶的翅膀断了，不能飞了，3只蚂蚁看见了，立刻爬上蝴蝶的翅膀，蝴蝶就不情愿了，它扑动着翅膀把蚂蚁抖了下来。被抖落的蚂蚁，爬走了。我想，它们这么快就放弃了＂猎物＂呀!
不一会儿，几只小蚂蚁又出现了，天哪，它们的身后跟着一支浩浩荡荡的军队，向那受伤的小蝴蝶爬去。哦，原来它们回去般救兵去了呀!
它们来到了蝴蝶的身边，相互抖动着触角，好像在商量它们的军事计划。不久它们围着蝴蝶扑了上去，一些蚂蚁咬住了蝴蝶的触角，蝴蝶或许是被咬痛了，在地上打了个滚，把身上的蚂蚁滚掉了。蚂蚁们又聚集在了一起似乎商量了一番，又一次扑到了蝴蝶的身上……，最后它们把蝴蝶咬的不得动弹后，带着它们的＂战利品＂回到了巢里。
看到这些蚂蚁，我不由想起海伦凯勒、张海迪等这些坚强又坚持不懈的人!
如果我们人类能像小蚂蚁一样，不就什么困难都能战胜?不就什么事都能做的十全十美了吗?
蚂蚁四年级作文2
慢慢地，蚂蚁大队将找来的食物搬运到动口附近。我忽然有恶作剧的心理，于是找来一根树枝，对准食物轻轻一拨，毛毛虫便从洞口滚了下去。前功尽弃！蚂蚁们辛辛苦苦忙了半响，眼睁睁地看着食物滚下去，显出一副不知所措的样子，但一会儿便镇静下来，又一次搬动毛毛出。我想看他们究竟有多大耐心，就一次次把毛毛虫打落了。蚂蚁们却一次次搬起。。。。。。
我看见这一招不灵，就吸了一口大大的新鲜空气，“呼”的一下朝蚂蚁吹去。这股风对小小的蚂蚁来说好比十二级大台风，可以将好多蚂蚁吹出“十万八千里”，但它们还是很顽强地爬了回来。它们一回来，我就吸足了气使劲“呼呼呼”地吹。经过十几个来回后，我想照这样吹下去，它们即使不摔死，也会得脑震荡，想必到时候也会放弃搬运。没想到那几只遍体鳞伤的蚂蚁扔不顾一切地向前爬，不一会它们又回到队伍继续搬食。。。。。。
我被震撼了！看起来那么渺小的生命，却具有最可贵的精神品质毅力。它们正是凭着那百折不挠的毅力，才成功地搬回毛毛虫。
蚂蚁四年级作文3
我发现了蚂蚁行走的奥秘，盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地燃烧着大地的一切。我拿着扇子坐在门口乘凉，突然看见蜿蜒的小路旁聚集着一群蚂蚁，我走过去，踩了踩，一群蚂蚁很快就散了。一会儿，它们又排着队走进洞里。
下午，我正要去洗脸消消热，突然从我的脑海里浮出一个问题，为什么蚂蚁无论走多远也不会迷路呢？为了解决这个谜，我带着这个问题去查找资料。
原来蚂蚁会在它爬过的地面上留下一丝丝的气味，回“家”时只要沿着这种气味，就不会走错。即使破坏了气味，它也会利用一些保留的线索，仍旧回蚁巢。有的蚂蚁不会留下这种气味，但它能记住它走过的天然气味，因此，也不会迷路。
现在的社会上很遭乱，如：警察要捕捉小偷很难；人在无边无际、沙海茫茫的沙漠上很容易会走迷路。所以我想发明一种仪器，能捕捉人走过很长时间后留下的气味，能捕捉分辨人走过的地方的动、植物的气味，这样，人在沙漠或原始森林里探险时就不会迷路。
我的梦想总有一天会实现的，这样我们就不用因为迷路而烦恼了！
蚂蚁四年级作文4
星期天，我从房间里跑出来。便着急地喊道：“哎哟哟，哎哟哟，不得了啦，房间、厕所里一大群蚂蚁在津津有味的偷吃着饭米咧。”
妈妈不相信，我就带着她去看，只见蚂蚁成群成群地争先恐后地抢着饭米。这会儿，可把妈妈惹火了。
妈妈便对我说：“咱们杀蚂蚁吧，我们分头行事，你杀厕所的蚂蚁，我杀房间的蚂蚁。”
我同意了，我们各拿一半的蚂蚁药，就杀起来。我先分腿弯腰，双手用水喷对准蚂蚁一喷，啊！蚂蚁被水冲下厕所里了，活下来的蚂蚁都落慌而逃，可我一个都不放过。
我把手伸进水管里，“哗”的一声水的压力迅速增加，蚂蚁都淹死了，我再撒些蚂蚁药在蚂蚁洞口上就完成了。不知妈妈搞好了吗？我走房间，只见蚂蚁没消除，反而自己却累得气喘嘘嘘，筋疲力尽，好像挑了一天的大石头一样。
我就对妈妈说：“妈妈，让我来杀吧。”
说着我拿起木板，“啪，啪，啪”地打起蚂蚁来。眼睛眨也不眨，仔仔细细地看着像黑豆似的蚂蚁，双手一前一后，一伸一缩，脚也在不停的踩。
一会儿工夫，蚂蚁被我打得趴在地上不动了。把蚂蚁药撒在地上，就好了。
蚂蚁四年级作文5
有一天，一只小蚂蚁在它的家看电视。突然，看见了电视里播放着另一只蚂蚁在探险的经历。心想：天天这么无聊，还不如去外面探险看看世面呢！然后，它空着手就去探险了。
它走着走着，突然，看见了一条又长又大的河。心想这么大的一条河，怎么过去呢？正想着怎么过河，看见了河里有一片叶子。它把叶子捞了上来，坐着叶子过河去了。
它又走着走着，突然下起了大雨，它连忙跑到了一片叶子底下，心想：正好！口渴了！去外面喝点雨水吧！然后，它又跑到外面去喝水。刚喝完水，又看到了一粒大米。它把大米拿到了叶子底下。开始吃这粒大米，刚吃到一半，心想：不行！不能再吃了！我要拿这半粒大米做干粮！然后，它开始睡觉！
第二天，天晴了，它带着它的干粮往前走。这时，它来到了一望无际的大海，看着美丽的大海，它心满意足了。它坐在海边，一边看着海，一边吃着它的干粮。
回到家里，它把它探险的事都告诉了小伙伴。小伙伴们都说：“我也要去探险！我也要去探险！”
从这个童话中，我明白了坚持就是胜利！
蚂蚁四年级作文6
一天下午，我在田野里玩耍。忽然看见不远处有一串黑糊糊的东西在走动。我蹑手蹑脚地走过去，一看原来那黑糊糊的东西是蚂蚁在搬东西呀！我决心想观察一下蚂蚁是怎样搬运东西的。
蚂蚁搬家可真有趣呀！有的衔着蚂蚁卵，有的叨着食物，有的抬着刚刚出生的蚂蚁宝宝，有的好像已经把食物搬到新的`住所，又返回来搬第二次了。可真是千姿百态呀！我仔仔细细、认认真真地观察着，发现它们始终排着长长的纵队，最前面有一只最大的蚂蚁，也许是它们的头吧！那长长的纵队就像自行车的链条似的，一个挨着一个往前走，来回循环，秩序井然。更叫奇怪的是，如果有谁落了队，或者贪玩，紧跟着的那只蚂蚁，就会绕过去，用自己的触角轻轻地碰一下那只“小调皮”的触角，“调皮鬼”知道自己错了，马上又加入了队伍。看来，它们的纪律还挺严明的呢！
忽然有几只大蚂蚁离开了队伍，它们发现路边有一只死了的大青虫。它们立刻争夺起来，过了一会儿，一只小蚂蚁用自己的触角指着这几只大蚂蚁，好像在说：“你们应该团结一心，把这只死了的大青虫搬回新家里。”这几只大蚂蚁听了，赶忙搬运起来，有的在前面拼命地拉，有的在后面使劲地推，旁边还有两排蚂蚁抬着。不远处还有几组“啦啦队”在呐喊助威！没过多久，那只又大又肥的大青虫就被蚂蚁们搬到了新家。
我非常开心，因为我观察到蚂蚁搬家的情形。
蚂蚁四年级作文7
夏天的早晨，天空乌云密布，空气很潮湿，蚂蚁小豆豆听说明天会有洪水过来，小豆豆赶紧向蚁后报告这个消息，蚁后决定赶紧搬家。
蚂蚁们准备行李开始搬家，蚂蚁们走到半路上的时候，滴答下起了小雨，这时，他们看见了一条小河，怎么过河呢？小豆豆看到河边有根倒在地上的芦苇，就告诉了蚁后可以用芦苇搭桥，蚁后就让蚂蚁大军将芦苇抬起来，放在河里搭成一座小桥，蚂蚁们顺利的过了小河。
小雨越下越大，这时蚂蚁们走到一坐大山前，大山很大，蚂蚁们绕不过去，大山上只有一条小路，蚂蚁们就顺着小路走啊走，快到山顶的时候，一张蜘蛛网挡住了他们的去路，小豆豆左瞧瞧，右看看，你猜小豆豆看到了什么？他看到了一堆泥土，小豆豆告诉了蚁后，蚁后就让蚂蚁大军将泥土捏成一个一个小球，小豆豆和他的朋友们，用泥球打蜘蛛网，最后蜘蛛网打烂了，蚂蚁们钻过蜘蛛网继续前进。
到了山顶，蚂蚁们看到一棵郁郁葱葱、苍翠欲滴的大树，大树下面有个大洞，蚁后就决定在这个大洞里安家。当洪水到来的时候，蚂蚁小豆豆已经安全的待在他们的新家里了！
蚂蚁四年级作文8
一天，我和姐姐在电视上碰到一个难题，把二十个圆球搭成一个金字塔，这怎么搭呢？
我和姐姐绞尽脑汁也没想到，于是，我便不再想了，就下楼玩了。我和姐姐漫步在五彩缤纷的公园里，花儿们竞相开放，个个都争奇斗艳，简直是无与伦比。天空湛蓝，青草翠绿，一切都很美，只是，天气太热了……
这时，姐姐蹲在一簇夹杂着野花的草丛边轻声说：“快来呀，你看这。”姐姐手指的地方有一大群蚂蚁，“它们在干什么？”“嘘！别惊到它们了，它们在搬家呢。”“搬家？”我奇怪的问。“对呀，你不知道吧，蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到，在阴雨天，蚂蚁就会把家搬到一米以外的空地上去。”“为什么呀？”“因为蚂蚁害怕自己的家被淹。”“也就是说快要下雨了？”“完全正确。”姐姐点了点头说。
我若有所思的低声说：“姐姐，我们是不是应该回去把那道题做完，你看，蚂蚁搬家都不会半途而废，而且蚂蚁不仅让自己得到了好处，还帮助了其他人，我们做题虽然不能帮助其他人，但让自己得到了好处，你说是不是？”“对，我们现在就回去把那道题做完。”姐姐认真的说道。刚刚还完美如画的天空突然就雷声大作，大雨如注，我们只好回到了家，我和姐姐网上搜，书上查，不一会就搭好了。
原来万物都是我的好老师，瞧，蚂蚁就是个例子。
蚂蚁四年级作文9
人人都有自己所喜欢的动物，有人喜欢狗，有人喜欢猫，而我喜欢蚂蚁。
蚂蚁身体很小，又小又圆的头上长着一对锋利的大獒，他能咬碎任何东西。蚂蚁的屁股又大又圆，四只像竹竿一样的短脚。蚂蚁分四种颜色：红、黄、褐、白。红蚂蚁很勤劳，每天早出晚归。棕色的蚂蚁是蚁国的卫兵，很善于打斗。而白蚂蚁很坏，他们能把木头咬出一个个洞来。
蚂蚁很团结，我有一次看到一群蚂蚁和一只青虫战斗，蚂蚁士兵很多都被那只青虫压死了，一个蚁国的“元帅”看到了这样的情景，指挥蚁团两面夹击，这招很有效，不一会儿，小青虫就被蚂蚁们咬死了。它们齐心协力把青虫搬回了洞，然后饱餐一顿。不仅如此，大家还记得我们学四年级下册的时候，有一篇课文叫《生命的壮歌》里的“蚁国英雄”吗？讲了河边的蚂蚁堆起火了，蚁国战士们的牺牲加上蚂蚁们的团结协作，最后逃出了熊熊大火。
蚂蚁们都会合作共处，那我们人类呢？也要学习蚂蚁团结协作的精神，互相帮助，才能创造更好的未来。
蚂蚁四年级作文10
有人说，小蚂蚁力大无穷，有“大力士”的美称，可以搬运比它自身重许多倍的东西，我有些怀疑。于是，我打算仔细地“研究”这些小家伙，是怎样运东西的。
一天下午，在我们小区的一片空地上，我找到了一个蚂蚁洞，在离蚂蚁洞口不远的地方，放了平时我最爱吃的一粒“小馒头”。我等啊，等啊，终于有一只小蚂蚁来到了“小馒头”的面前。这只小蚂蚁用触角小心翼翼地接触“小馒头”，左嗅嗅，右闻闻，还不断地把两只前爪子搭在“小馒头”上，用小黑牙咬一咬。接下来，又见它用头拱拱，用身子左推推，右扛扛，可是眼前的美食，却好像一点儿也不动。它可能搬不动，就灰溜溜地爬回了洞里。
正当我对它感到失望时，一只小蚂蚁又匆匆地来到“小馒头”的跟前。一眨眼的工夫，“小白馒头”上就爬满了许多蚂蚁，变成了“黑馒头”。这粒“黑馒头”好像被施了魔法一样，一点点向蚂蚁洞口移动着。
此时我浮想联翩，蚂蚁是弱小的，但它们具有团队合作精神。我们的神舟飞船之所以能成功发射，不就是无数优秀科研人员精诚合作的结果吗?
蚂蚁四年级作文11
阳光明媚的今天，我又坐在院里的草坪上,被阳光照射的我舒舒服服的躺了下来。这时，一只不知从何而来的蚂蚁，映入我的眼帘。它静静地趴在我的鼻尖上，我一坐起来，竟把它抖了下来。
我跟着它，他慢慢悠悠，自在的走着。我忘了一切，心里只想着这次奇异的旅行。
它慢慢悠悠地在小巷里走啊走，不知走了多少路，不知过了多少街道，它还没有到它的家。我有些着急了，它会不会迷路了呀？他穿越了草丛，过了小桥，仍傲然的前进着。功夫不负有心人，他找到了自己的家——蚂蚁穴。他与蚂蚁交头接耳，似乎商量着什么！他们排成一队队，做好了准备，他们这是要去哪里呀？
队伍出发了，好威武啊！像是一排排的士兵。哦，原来它们要去找粮食啊！这不，一块大苹果胡上就成了他们的世界了！这时，我像一只蚂蚁，真想和它们一起玩耍!
它们吃饱了，也该回家了！顺着蚂蚁的队伍，我再次找到了他们的家！一只比其它蚂蚁都大上一倍的蚂蚁从洞里走出来。它和一只较小的蚂蚁对视良久，一起回到洞穴里去。一只蚂蚁像窈窕淑女一样从洞里走出来，逗得多少蚂蚁驻足驰望。
我看呆了，完全沉浸在蚂蚁的生活中……
蚂蚁四年级作文12
自然界的东西是迷人的，惹人喜爱的。我也喜欢自然界的东西，常常把我和它们融为了一体。
厨房船台上的蜂蜜引起了我的注意。很多只小蚂蚁都纷至沓来，来尝这得来全不费功夫的天下美食。
我的目光为一群“守门将军”所吸引了。它们大概有二十多个吧！一个紧挨着一个在杯底下看守。一有情况，就马上报告首领，马上撤离。只见一个个“守门将军”们全神贯注地盯着情况。它们把脸绷得紧紧的，没有一丝松懈。它们摆的阵势就像一朵绽放的花儿，美丽极了。一只蚂蚁从远处归来了，双手推着大过身体两三倍的食物。队伍里跑出了一只比较娇小的，连忙跑去迎接远归者。我仿佛也成了它们的一员。我热切地和它们打招呼:“你好！哥哥姐姐们‘你们睁着大大的眼睛，是在告诉我要提高警惕吗？”你好！亲爱的弟弟妹妹，你们吟诵着一首首小诗，是邀我加入你们吗？爬进杯里，尝一口天下美食，我仿佛置身于鸟语花香的境界里。在首领的指导下，每个军士都抬着食物，满载而归。这时天快亮了，它们找了一个人即安静又安全的地方。坐下来慢慢享用。
我爱这小小的蚂蚁！更爱这大自然中的小生灵们！
蚂蚁四年级作文13
在一个天气不错的日子里，我的心情也很好。背着书包，哼着小调，慢悠悠地走在回家的路上。
到了小区，在一个下坡处，有一群像蛇身体一样的长长队伍。那是什么？我好奇地蹲下身子仔细打量这些动物。哦，原来这是一群蚂蚁，它们走得太整齐了。我静下心来，仔细观察这些小蚂蚁。我发现，每只蚂蚁身上都背着食物，像是在搬家。“它们为什么要搬家？难道有人占领了它们家？”我异想天开。
如果它们要搬家的话，又要搬到哪里呢？我顺着蚂蚁走的方向看去。突然，我的目光像搜救犬一样停留在了前方上坡处的一个小黑洞前，这就是蚂蚁的新家。蚂蚁干嘛要往上面搬家呢？我带着好奇心，回到家上网查阅资料。
经过上网查阅资料，终于揭开了这个秘密：因为蚂蚁能感受空气温度，当它感觉温度过高时就知道马上要下雨了，所以它们要搬到更高更安全的地方，这样就可以避免被雨水淹死。
我有些不相信，这么小的东西怎么能预知天气如何呢？我拿出手机验证明天的天气。哎呀！明天是阵雨。看来，蚂蚁还真能预报天气啊！
看来自然界中真是隐藏着一个个的高手啊！
蚂蚁四年级作文14
为了准备第三单元的作文，老师叫我们回家去查资料或自己动手做实验来仔细观察。那我做什么实验呢？
我突然记起以前曾看过一本书，书上说，一位攀登运动员因攀登时遇到雪崩，被积雪埋住而停止了呼吸。过了一年又一年，又有一支攀登队来到这里，这群攀登运动员发现了被雪埋住的攀登运动员，把他送到医院去，经过一系列抢救，那位被雪埋住的攀登运动员竟然奇迹般地复活了。于是一个大大的问题从我脑子里浮出来：是不是所有的生物冰冻后都能复活呢？对了，我平时就喜欢观察蚂蚁，今天我就看看冰冻后的蚂蚁能不能复活？说干就干，我找来一个长方形的小盒子，迅速跑到楼下。我在院子墙角处找到了实验品——蚂蚁。我小心翼翼地装了两只蚂蚁到盒子里，它们在长方形的小盒子里爬来爬去，似乎不太满意这个新家。
我又回到家，打开冰箱，刮了一些冰霜覆盖在蚂蚁身上。刚才还活蹦乱跳的小蚂蚁现在仿佛死去一般。
过了一段时间，我把装有小蚂蚁和冰霜的小盒子放置在阳台上，心里默默地祈祷着。
又过了一段时间，温暖的太阳照射在盒子上，冰融化了，我倒掉冰水，并将蚂蚁放进一张白纸上，眼睛紧紧地盯着它的一举一动。过了许久，一只大些的蚂蚁的触角动了动，像是在伸懒腰。接着它就开始了它的“康复训练”。它站起身缓缓地爬，有点像喝醉酒一样晕头转向。还没走多远，另一只小蚂蚁就醒了，它抖了抖身子准备起床。
这两只蚂蚁都“复活”了，我的实验成功了。
蚂蚁四年级作文15
我家门口的墙角边住着一窝小蚂蚁。它们天天出来找东西吃。
一天，我在门口吃饼干，饼干屑从我手上掉到了地上，小蚂蚁看见了，它们就来搬饼干屑。我看见了，连忙说：“走开，走开，你们这群讨厌的家伙。”可是小蚂蚁们只顾着自己搬运饼干屑，理也不理我。我生气了，就拿来一个瓶子，把小蚂蚁都抓到了瓶子里。看着小蚂蚁在瓶子里爬来爬去，可就是爬不出来。我心里得意地想：“这回看你们怎么捣乱！”我把瓶子放在家里就出去玩了。
过了一天，有只小蚂蚁在瓶子里死掉了。妈妈愤怒地对我喊道：“你看，小蚂蚁被你放到瓶子里，憋死了。”听了妈妈的话，我十分内疚，看着小蚂蚁死去，我幼小的心灵再一次受到了震撼，我知道自己错了。我连忙拿着瓶子跑到蚂蚁洞前把它们放了。可是那只死掉的小蚂蚁再也不会回家了。看着死去的小蚂蚁，我伤心地哭了。我在心里默默地说：“小蚂蚁，对不起，都是因为我顽皮，把你害死了，你原谅我吧！”
从此以后，我明白一个道理，小蚂蚁也是一条生命，要爱护一切有生命的小昆虫。
