【热门】四年级作文汇总十篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

我家种着几株小彩椒，他们很可爱，所以我喜欢它们。

小彩椒的身高不高。最低的大约有30厘米；最高的大约有50厘米。

小彩椒笔直的茎杆，弯弯曲曲的枝条，互相缠绕，就好像它们正在互相拥抱。

小彩椒的花也很可爱。有的是还没开放的花蕾；有的是刚开放的小白花；有的是开放了很久，有一些紫色的花；有的是干枯后变成黄色的花；有的花已经凋谢了。

不久小彩椒的果实就长出来了，一个个头戴花冠，胖嘟嘟、圆鼓鼓的小家伙出生了，紫色的果子越长越大，像个小铃铛一样悬挂枝头，在风中摇摆歌唱。小彩椒有点小，熟透的小彩椒只有几颗绿豆的大小。

四年级作文 篇2

从前，有一只小狐狸，它特别的善良。可是，它的爸爸和妈妈却特别的狡猾，也爱偷吃小动物们。

小狐狸不爱吃小动物，因为它很善良。就是因为它的爸爸妈妈非常狡猾，所以，森林里的小动物们都不敢跟它交朋友。它特别不开心。

有一次，小狐狸正在家看电视。突然，它看到小白兔今天过生日，所有小动物们都去小白兔家做客，还送去了好多的礼物。可是，小狐狸过生日的时候，却没有一个小动物过来为它过生日。

小狐狸多么想交一个好朋友呀！可是该怎么办呢？

于是，它决定自己去找朋友。它找呀找！看见了一只小鸟，开心地说，“小鸟，小鸟，我们做个好朋友吧！”谁知它刚说完，小鸟一句话都没说，吓得飞走了。小狐狸第一个朋友没交成。

小狐狸又看见了小狗。它开开心心地说：“小狗，小狗，我们交个朋友吧！”小狗听了，生气地说：“我才不要跟你做朋友呢！一边去，不要挡我的路，知道吗？”小狐狸又没有交成朋友。

小狐狸伤心极了，心想：我一定要帮爸爸妈妈把狡猾的坏毛病改掉！后来，在小狐狸的努力下，它的爸爸妈妈真的变好了。而它也找到了好多的好朋友。

小狐狸真开心呀！

四年级作文 篇3

马，这个普通而再也普通不过的动物，在这次电影中，是个让我敬佩得刮目相看的英雄。它怎么会在这部电影中成为一个英雄呢？先让我给你介绍一下影片的大概内容：在一片空阔的大草原里，生活了一群马和一些小动物，小马王就是这其中的一个。为什么叫它叫小马王呢？ 因为它十分的勇敢、善良，并且它很有英雄气概。

所以它每次拔刀相助，就连烈豹，也被它吓得魂飞魄散。就在它成为这群马中的首领时，几个狡猾的猎人却把小马王抓起来，送进了一所军校，小马王不甘心做军人们骑的马，便英勇的与敌人“明争暗斗”，并且跟被军人们抓起来的“红番”一起逃走，回到家乡……我觉得这部影片最精彩、最让人感动的地方是：不想再一次当“俘虏”的小马王，被逼得无路可走，最终它选择了上悬崖。只要向悬崖对面一跳，便可以到达自己的家乡。

可是从这里到对岸相隔十分的远，跳过去的机率只有百分之九，并且很有可能会死。但这并不能吓倒它。最终小马王跳了过去，到达了家乡。这部电影给了我一个深刻的道理：当一个人面临着困难时，不要退缩，而要勇敢的跟困难搏斗。

四年级作文 篇4

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春天到了，每当我读起这首诗时，我就被浓浓的春味笼罩了。

走进烈士公园的大门，浓郁的玫瑰花香使我流连忘返。那一排排柳树，在春风的吹拂下，挺直了腰板，活像一个小士兵在站岗。那在枝头冒出的小绿芽，也探出头来，可爱极了!

来到湖边，那偌大的湖面犹如一块绿宝石，在阳光的映照下，更加美丽了。湖水真清啊，清得可以看见已经发黑的树叶和五颜六色的石头;湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;湖水真绿啊，绿得仿佛那是一块宝石。湖下的小鱼淘气地吐了几个泡泡，它们似乎在说：“你也下来玩玩!”

成片的芦草随风摇摆，一会儿往东飘，一会儿往西飘，那湖面也被吹得“滟滟随波千万里”了呢!

看着这柳绿花红的春色，我的心情格外好，天空似乎笑了起来，十分赞同我的想法;花儿笑起来了，鸟儿笑起来了，世间万物都笑起来了!

我爱那美丽迷人，芳香四溢，柳绿花红的春天!

四年级作文 篇5

爸爸自己英语非常棒。为了让我从一开始就学好英语，爸爸经常跟我一起听英语磁带、读英语单词和句型、模仿课文里的任务进行对话。爸爸还能把我的英语课文一字不漏地背出来。我觉得很奇怪：爸爸平时工作那么忙，怎么会有时间背我的课文呢？每次我问他，他总是笑着说：“这是秘密。”终于有一天，谜底揭开了。

那天夜里，我醒来解小便，发现书房的灯还亮着。我悄悄地走过去一看：爸爸正在看我的英语课本！我忍不住问：“爸爸，你在干什么呀？”爸爸回答说：“我把你的课本印在脑子里，这样我就随时可以教你啦！”我恍然大悟，原来爸爸是在我睡觉的时候准备，白天一有机会就来教我。我很庆幸有这样的好爸爸，我爱我的爸爸。

四年级作文 篇6

大家都知道我很喜欢看书，一看起来，就忘了吃饭，忘了睡觉。家人都叫我是“书虫”呢！说起这个雅号，还有些来历呢！

那时，我才上幼儿园，妈妈就给我讲故事。听着，听着，我迷上了它们，一天到晚要听故事。妈妈说这样子不可能，于是在手机里放故事给我听。我在车上听，散步时听，就连晚上睡觉时也听。

可是尽管这样，还是满足不了我对书的喜爱。妈妈，就开始带我看书。

起初，我开始看一些有图画的绘本，里面有精美的图画，很有意思的故事，还有些让人想也想不到的情节和内容。比如月亮是什么味道的、世界上真有外星人吗？

这些绘本书不仅使我感到着迷，而且产生了越来越多的好奇，常常提出许多问题。我又去问妈妈，妈妈也答不上来，于是就给我买了更大更厚的书，比如《动物大世界》、《中国少年报》、《十万个为什么》等，从此我也也和它们交上了朋友。

上了小学，我就开始看《一千零一夜》、《笨狼的故事》、《秘密花园》这些比较厚的书，可我津津有味地一下把书看完了。这并不过瘾，于是我又吵着看其它书。

到了现在，不知不觉，书成了我形影不离的好朋友，连走路都要捧着书看呢！看我这不满足的样子，妈妈说：“你这小书虫，以后你就到书店里看书吧。”我乐滋滋地答应了，从此我又发现了一个全新的世界。

每次我来书店看书，店里的叔叔阿姨都笑着对我说：“小书虫，你今天又来吃书啦！”我笑了笑，就又跳进了书海里。

哈哈，我真想成为一条真正的书虫，躲在里面乐悠悠地享受个够！

四年级作文 篇7

造纸术是我国四大发明之一。今天，我就要来体验一下古代的造纸工艺。

古法造纸的原料有桑树皮，构树皮，竹子，龙须草等。首先，我们在老师那领到一团事先蒸煮和舂捣好的树皮，用水浸湿，需要不停地捶打，把树皮的纤维打散。我拿起木锤，打了大约十分钟，就感觉腰酸背疼，手臂发麻。真不知道古人是怎么做完这道工序的，并且要批量生产，这是多么的辛苦啊！又捶了十分钟，树皮才慢慢地变软，变松，才可以轻松撕开，这才符合纸浆的`要求。

然后进入抄纸工序。我把这团纸浆投入水中，不停搅拌。纸浆像一朵朵悠闲自在的云朵，在水里飘来飘去。用手捞起来，又像一团团棉花，软软的，柔柔的。

老师教我们做抄纸的步骤要领：先将纸浆充分搅拌，这是稀释的作用。搅拌后，迅速地把抄纸筐垂直放到水里，一边倾斜，一边前移，瞬间，提起。让纸浆均匀地铺在筐底。我试了好多次，都没成功。袖子、裤子都被水打湿了。我灰心丧气，最终在老师的帮助下抄出了一张合格的纸。沥水、晒干后一张树皮纸便“出炉”了。捧起那张纸，一股树木的清香沁人心脾，同时难掩我心里无比的激动。

通过这次活动，我深深体会到了古代劳动人民的智慧和才干，他们在普通的劳作中积累经验，汲取精华，获得了这项惊人的成果。

真是一场有意义的活动！

四年级作文 篇8

还有不到100天奥运会就开幕了！“福娃”也在5月1日来到了南通。我作为一名江海小记者有幸去参加这次“福娃嘉年华”活动。

我们来到体育会展中心门口，每个人都万分激动，因为我们即将见到人见人爱的福娃了！先看看门口的地图吧：上面大约分部着十几个景区，有鸟巢，有快乐迷宫，有波波池……看到这么多好玩有趣的东西，我迫不及待地想进去瞧瞧。

走过一间房子，一座“长城”耸立在我们眼前，五个可爱的小福娃都摆出各不相同的姿势，个个威风凛凛地站在“长城”上。往里一瞧，跑道上有不少人，大部分都是小学生，到处都是笑声、喊声，热闹极了！操场中夹有一些服务亭和充值亭，里面的工作人员都是些志愿者，十分热情。中间还有好多做着各项运动的福娃。跑道外圈有很多气垫，每个气垫上都有不少人在玩耍......

“啪啪——”那些人干什么鼓掌呢？还是过去看看吧！我们排着队来到一个舞台前，只见旁边真人玩偶正做着准备工作，她们穿上福娃的衣服，戴上福娃的面具，五个活生生的福娃展现在我们眼前。欢欢穿着红色的衣服，头上顶着热情的圣水；迎迎是可爱的藏羚羊，桔红的衣服，两只弯弯的角威风极了……我非常喜欢它。同学们看到这五个可爱的伙伴，分外激动，围着她们，摸摸这儿，摸摸那儿。我跑到迎迎身旁，先不失礼貌地和她握了个手，然后笑嘻嘻地说：“迎迎，和我合个影吧！”“好啊！”迎迎一面说一面把我楼在怀里。“咔嚓”一张快乐的照片诞生！

接着我们又玩了好多气垫：有大老虎、大白鲨……都非常刺激，从老高老高的滑梯上滑下来，胆子大的才敢玩。

接我们的车子来了，我不由回忆这次特殊的旅程：快乐地来，快乐地玩，快乐地走，最快乐的一整天！

四年级作文 篇9

同学们应该都经历过一些事情吧，有些事情让我们获得了成长、信心、自信。我今天讲的这一件事是我觉得自己成长了，变得有自信了。

那是我三四年级的时候，我们班组织去某训练基地拓展训练，那时我胆子不怎么大，如果有一些东西使我感到害怕的话，就会退缩。早上我们来到校门口集合去基地，在车上同学们很嗨皮，因为那时候的我们还不知道未知的恐怖在等着我们。

到了基地，我们嬉皮笑脸的下了车，一下车便看到四个严肃的教官，我们害怕极了抱在一起，有些人甚至哭了出来，当教官看到有人哭的时候，便把刚刚那严肃的神情转换成了温柔地安慰他。我们被分成了四个组，一批一批尝试不同的项目，这四个项目中有攀岩、水上独木舟桥、射击、滑翔。我的是水上独木桥，我心想：水上独木桥应该没什么恐怖的吧？应该很稳吧！一边想一边走，目的地到了，我看着这个独木桥心有些凉，因为那个独木桥是在很急的水流上，那些没有什么东西固定住摇摇晃晃的，一般在这种时候我都会退缩。同学们一个比一个勇敢的很快到达了对面，眼看还有两三个就到我了，我紧张的把眉头皱了皱，直冒冷汗，带队的老师一看我不对劲，连忙上前问我：“同学怎么了？”我结结巴巴地说：“我。我紧。张。”老师听完我说的话，笑了笑说：“你要勇敢，相信自己，能过去，要克服困难，我教你个方法，不要看下面看前面，一直走就ok了。”我仿佛看到了希望的曙光，我现在老师给我的方法我走了过去，走到对面时我激动的哭了出来，说：“我成功了，克服了困难。”

我觉得我长大了，克服了困难。

四年级作文 篇10

信江河，就在我的家乡上饶。今天我尽情的饱览了一番信江河的美景。

我望着这碧绿的信江河，虽说没有大海的辽阔苍茫，也没有激流的汹涌澎湃，然而，它在我的眼里却毫不逊色，依然那样美丽而富于冥想。

站在信江河边上，放眼眺望，却也望不到河的尽头。迎面吹来那薄荷般泌人的凉风，使人顿感心爽神清。看这碧绿的河水，绿盈盈，细腻而温存。我不禁弯腰掬起一捧水，心想，它定会把我的手染绿的，但只是无色的空明，从手指缝里汩汩落入河中，像冰敲玉盘般清脆，随即又恢复了它原先的颜色，晶莹、柔美，潺潺地流向远方。

噢，我似乎明白了，这河水来自云雨，有着天生的纯洁。大地是它的根基，流动是它的灵魂。它边流淌边弹奏着动听的乐曲：丁冬、丁冬。它流向广阔的田野，去滋润土地，养育禾苗；它流进小小的管道，给人们带去清甜的饮水。或许，它还会汇入浩瀚的大海，给人们以舟楫之利。

我边走、边看、边想，就像风丝云片，飘逸于河水之中，河水汩汩滤过心田，任我品味，引我遐想。

信江河，我家乡的一颗明珠，多少年的蹉跎岁月，历经沧桑是历史的见证，是茫茫空间的实体。使我明白了：不同的工作，共同的事业，不同的方式，相同的贡献。

这潺潺的流水，在寻找着自己的路，唱着自己纤巧的歌，经九曲而不回。它在我的眼里永远不会逊色。