【热门】四年级的作文汇总十篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文 篇1

自从小熊在魔法师爷爷那儿学会了魔法，他就整天带着魔法师爷爷送给他的咒语书和魔杖在街上走来走去，盘算着要用魔法做些什么。

有啦！小熊想：我能用魔法让房子变得干干净净！他狂奔回家，站在凌乱不堪的房间里想着咒语，可他怎么也记不起来了！小熊翻开咒语书，举起魔杖，喃喃念道：“干井干井变！”糟糕了，粗心的小熊把咒语念错了，本来凌乱的房间这下变得更脏更乱了：灰尘撒满一地，玩具到处都是，课本还挂在了天花板上！小熊见状，急忙又举起了魔杖，说了一声“前咒收回！”房间终于恢复了原状。小熊想：最好别再变魔法了。

可是才过了一会儿，小熊又耐不住性子了。他走到心爱的钟表前（昨天它坏了），想用魔法把它修好。他拿起魔杖说：“滴答滴答转！”这次倒是没出什么意外，时钟修好了！

这下小熊胆子就更大了，他带着咒语书和魔杖走向繁忙的大街。哦，堵车了，真糟糕！小熊想用魔法解决这个问题，可是又不能让人察觉他会魔法，怎么办？有了，用高级魔法——无声咒！小熊躲进一个角落，偷偷地把魔杖变成了一根小树枝，然后用小树枝指着大街默念道：“一路顺缝！”天哪，粗心的小熊又念错咒语了！所有的车都坏了，整条大街乱成一锅粥！这一切都被坚守岗位、工作认真的狗警官看见了，他一把捉住小熊的胳膊，说：“是不是你搞的鬼？走，跟我到森林警察局走一趟！”小熊真想念个收回咒啊，可是刚才那无声咒是高级魔法，小熊的功力还不够，不能收回高级魔法啊！

到了森林警察局，狗警官带着小熊去见豹法官。小熊一边跟着狗警官走着，一边紧张地思考着对策。对了！小熊拿起“小树枝”玩弄着，顺手给狗警官施了个无声的遗忘魔咒，然后就逃之夭夭了。小熊回到大街上，用无声咒把车修好，赶紧回了家——他要赶快去背熟咒语，因为他可不想再因为变魔法惹出更严重、更不好办的麻烦事儿了。

唉，你看，小熊因为粗心大意念错咒语惹出那么多麻烦，可千万别学他的样子啊，做事一定要一心一意、专心致志哦！

四年级的作文 篇2

亲爱的鸟儿你为什么还不飞呢?难道不成有人把你关住了吗?蓝蓝的天空才属于你，哪儿才是你自由的天地。

为什么你不摆脱束缚。你情愿被人关在笼子里。成天丰衣足食，无所事事。你是怕冷吗?哦!你肯定怕冬天的冰，你是怕大雪覆盖一切，无所觅食吧!

是啊，大雪覆盖了所有。那里还有你歇息的地方?外面天怎么冷，你怎么能受住呢?

你还怕什么?你是不是害怕那些凶神扼杀的东西来害你呀?啊，我明白了。原来你还怕坏人

啊。亲爱的鸟儿。我明白了，你也想要蓝蓝的天空，但白云底下飞的都是你的朋友。你被主人关着的。那个笼子都是你的障碍。你的主任还怕你受伤害，所以他们不让你走。是吗?

你用那凄凉的叫声告诉你的主人。你张大了对吗?

你不怕冷，即使在冷。都可以挺过去，只有正正经历磨难，你才可以真镇的成熟，对吗?你不怕无处觅食。蓝天下面到处是你的朋友，何来找不到吃的拉。

你用你那悲伤的眼神，告诉我。你会小心的，天地下这摸多你的朋友。它们都没事，你也会没事。而且你会小心的。

鸟儿。你快飞吧!眼见春天就要来临。你看柳树正在发芽冰在开始融化。雪白了草地上有一点点绿色。宁静之中有一两声鸟叫声，你听见了吗?它们在呼唤你!你快飞吧!

人们啊!我知道不让小鸟飞是应为它们好看。你们只是为了欣赏，不是为力量保护它们。你们在某才害命。

四年级的作文 篇3

金秋十月，来自四面八方的溪、江、河、湖汇集在大海妈妈的怀抱里，欢聚一堂，他们是来参加第一届五水共治和美丽乡村建设成果报告会，江叔叔、湖阿姨、河姐姐们的汇报非常精彩，他们都用最自豪和最美妙的心情来描述过去和现在的发生在自己身边的大变化，大海妈妈用一层层海浪来不断的鼓掌和赞扬。

最后，终于轮到来自山区农村代表的小溪妹妹上台演讲，小溪妹妹的心情既紧张又兴奋，她迈着小小的步伐，心扑通扑通快速跳着，深深了吸了口气，清了清嗓子，开始深情并茂的讲述自己经历的一切：很早很早以前，我生活的地方清澈见底，鱼儿成群结对的自由自在的游来游去，村民们在我那里洗菜洗衣服，小孩子在我怀抱里游泳嬉戏，每天我都非常开心的，后来，不知怎么回事，我身上的五颜六色塑料垃圾越来越多、生活污水排在我身上、建筑垃圾堆在我身上，久而久之，我的身体变成了黑绿色，散发着一股股臭气，身边的小鱼被熏死了，小孩子也不愿意和我亲密接触了，鸭子们也不敢下来和我玩耍，村民们也躲得我远远的，我的心情一下子遭透了，每天不是叹气就是哭泣。这几年，全国开展了美丽乡村建设和五水共治的号召后，我看到了希望，村民们清理了我身上的各种垃圾、排干了所有污水，清理了多年的淤泥，灌入清滟滟的山泉，瞬间，我神清气爽，舒服自在多了，小鱼们又欢快的游来游去了，小鸭子又在我的怀抱里嬉戏和觅食了，小孩子们在我身上划竹伐、划游艇，村民们喜欢晚饭后在我身边散步了。村民们在两岸砌上整齐的石墙，两旁搭起围栏，放上各式各样的盆栽花卉，岸边间隔栽上柳树、迎春花、月季花等等，又在我的上空挂起了各种颜色的花伞，陽光照耀下我形成了一条彩色的小溪，微风下花伞为我跳舞，相互应衬，形成了独特靓丽的美景，吸引了许多外地的游客，受到了大家的青睐。现在的我特别的幸福与骄傲，希望各位前辈们到我那里去游玩！

小溪妹妹自信的讲完了，笑了，脸上泛起了酒窝儿，荡起了笑的涟漪。

四年级的作文 篇4

今天，是我学跆拳道的第三节课。

下午，爸爸顶着烈日，骑自行车带我去奥星跆拳道馆学艺。由于接近上课时间，我匆匆忙忙进了道馆。妈呀！道馆里可以说是人山人海，报名和等待报名的人成堆，都是家长领着孩子来的。我来不及细看，更换好道服，迅速站在自己的位置上。

我用余光瞟了瞟，大致估算了一下，与第一节课相比，学员人数从二十多人猛增加到五十多人，四个纵队像四条长龙。看来，跆拳道还挺受孩子们喜欢的吗！

学员的年龄也有“涨”有“落”，那大个子该上初中了吧？看来，我这大姐大的位置是保不住啦。呜呜！那个“小毛孩”最多才不过六、七岁，难怪现在流行一句时髦话——“素质教育要从娃娃抓起！”唉！这次，我又落后一步。

人人重视素质教育，更多的人参与学习跆拳道固然好，但现在班上人数太多，肯定要影响教学质量。你瞧！两边的学员都排在了场地的边沿，教练授课的时候，他们能听清楚吗？再说，每次上课只有短短的一个半小时，又是初学者，每学一个新动作都需要教练手把手辅导，人一多难免就顾此失彼，谁能接受？

所以，下课后，教练宣读一条通知：“因人数太多，场地有限，请十周岁以下的学员，改在每周一、三、五上午上课。”

哎！真是人满为患呀！

四年级的作文 篇5

我成长的校园里，教我知识的老师，一起学习的同学，还有学校的一草一木，都给我留下了极其深刻的印象。

每天都会听到老师教诲学生的声音，同学们朗朗的读书声，多么熟悉的声音，时时萦绕在我耳边，深深地印在我的脑海里。现在，一天听不到老师和同学的声音，听不到放学的铃声，似乎少了些什么。

每当听到学校的名子“中牟县官渡路小学”时，我都会想到老师给我说的我们学校名字由来的故事。古时候，曹操和袁绍两军在官渡寺村展开了激烈的交战，这就是历史上有名以少胜多的官渡之战。官渡寺村就在我们县城的附近，官渡寺村隶属中牟县的邵岗乡，后来为了纪念官渡之战，邵岗乡就改名为官渡乡，随着经济的发展，官渡乡就改名为现在的官渡镇。县城的一条大街也命名为官渡大街，就是我们学校所在的这条大街，由此，我们学校更名为官渡路小学。我了解了官渡之战后，我为我的学校名字感到骄傲。

当然，在校园里也发生过许多让我难忘的事情。有一次，我们小组打扫清洁区，头天刚刮过大风，很多垃圾和树叶都刮到了我们的清洁区，我们小组的人都很卖力的打扫，累得我们满头大汗，有的同学弄得身上、脸上都有黑灰。但是看到干净的清洁区，我们相视一下，开心的笑了。还有一次，在学校升旗的时候，我们班里有几个同学一直在说话，被学校检查纪律的扣了我们班的分。

校园就是我的第二个家，是我成长的地方，我学习的地方，我和朋友们一起游戏的地方。我爱我的校园，更爱我们的老师，爱我的同学们。

四年级的作文 篇6

夏天的傍晚，许多的小鸟纷纷地落在电线上，大树上屋檐下，那一声声清脆的欢叫，想一首首快乐的曲子，好轻快呀。

有些人爱养一些鸽子。一大清早，主人就挥动旗子，让鸽子飞出鸽笼，鸽子在空中自由飞翔，好似训练员正在操练队伍，向着远方飞去了。鸽子们展开那灰色的翅膀，在半空中划过弋条美丽的弧线，那身子似一架飞机一样在空中滑翔，到到了黄昏，鸽子一只只飞回了笼子，那一个个可爱的、活泼的景象，就从晚霞中一个个的消失。

那些在高压电线上站着一只只麻雀，它们叽叽喳喳的叫着黄昏，似是一个个小毛球在上面摇动，显得那么机灵、那么可爱，把众人的目光都吸引了过去。

绿油油的水田中，隐隐约约看见有白色的斑点，靠近一点看是鸟中轻盈的舞蹈家白鹭，它们正停在水田中嬉戏，它们用那尖锐的嘬着对方的身体。如果你这时向田中扔一块石头，他们一下子就飞走了，一只只白鹭展开那又白又大的翅膀飞向天空，那飞行的动作无与伦比的美丽，果然是鸟中轻盈的舞蹈家。

看着这些美丽的鸟儿，内心有一些酸楚—人类为什么要残忍的杀害鸟呢？难道人类没有想过没有鸟的生活吗？人类不觉的自己不对吗？鸟是人类的好朋友，鸟也是大自然的一部分，我们要爱护鸟儿。

四年级的作文 篇7

也许你见过这么一个小女孩：她的额头鼓鼓的，头发总爱梳得油光水滑，像一束马尾巴一样一样在脑后甩来甩去。一双黑亮的眼睛炯炯有神，而鼻子却是塌塌的。她最讨厌自己的鼻子，所以她经常说：“长大后我一定要去整容，把鼻子做的挺挺的，那样我就漂亮多了。”说真的，要不是因为那鼻子，她就是当之无愧的美女了。我说了这么多，你们猜出她是谁了吗？对，她就是我的好朋友——玉立。

从学前班到六年级，无数的点点滴滴汇成了我们的深情厚谊，其中有两件事我怎么也忘不了……

那件事发生在三年级的夏天，一个男同学在跑步的时候因为天太热而中暑“哇”的一声吐了。顿时一股难闻的异味扑鼻而来。女同学们用手捂着鼻子，惊叫着跑开了，男同学也用异样的眼光盯着他，谁都没有上去帮他。这时，玉立要上前去，被我一把拉住了，我小声的说：“玉立，你看，多脏啊！你是今天才换上的新衬衫，万一搞脏了怎么办？”她什么也没有说，只是看了我一眼，赶快跑过去扶他，她边跑边关切地问：“你怎么样？”那个男同学还没等答话，就又吐了起来。这次吐到了玉立的衣服上，把她的衣服弄得很脏。我还以为玉立会生气骂他，可是玉立却像什么都没发生一样。那个男同学结结巴巴地说：“对……对不起，我……我把你的衣服弄脏了。”玉立笑了笑，说：“不要紧的，回家洗洗就可以了。来，我送你回班里休息吧。”说着，她扶着男同学慢慢往教室里走去。我望着他们远去的背影，对玉立的敬佩之情油然而生……

还有一件事让我非常感动。那是一个阴雨蒙蒙的下午，我们一起去照大头贴，和我们一起去的还有几个同学。大家都照得很开心，可是要回家时发现雨下得越来越大，我又没带伞，这可怎么办呢？几个男同学都说自己家很远，不能送我回家。这时候，玉立说：“我送你回家吧！”雨越下越大。一路上，她把伞往我这边挡，自己半个身子都在外头，我过意不去，把伞往她那边推了推，又被她推了过来。结果，我没淋着雨，她却湿了大半个身子。后来我才知道，她家住在杏花村，坐车要将近一个小时，那天因为回家太晚，还挨了爸爸一顿训。

这就是我的好朋友——玉立。她不只是我的好朋友，更是我的好榜样！从她身上，我学到了许多闪光的东西。

四年级的作文 篇8

猫的性格实在有些古怪！

它很爱撒娇。如果它很无聊，而你却不和它玩，它便撒娇似的轻轻蹭了你的`脚，让你感到很痒，然后奶声奶气的叫了两声“喵——、喵——”，让你注意它。之后就会跳上椅子与你并排坐，甚至把头靠在你的腿上睡，像个孩子似的。这样你就不忍心赶它走了。

它有时很严肃，像个大人似的坐在那儿，一动不动，让你不敢和它玩，不敢挑逗它。因为它好像在沉思，思考一个特别深奥的问题，可过后你就会觉得十分可笑。

它有时很凶。因为它两种让人望而生畏的武器，爪子和牙齿。爪子很长、很尖，轻轻一碰就会很疼。牙齿呢，更别说了，比爪子还峰利呢！那可都是防身和抓老鼠的工具，不锋利怎么行！没事你可别去惹它，它可绝对不会手下留情的。“唰”一爪子过去，保证你会流血。多年后，你就会被它“训练”得身手敏捷。而牙齿呢，虽比爪子更利害，但是它一般不会伤到人，只是会把你吓一跳。有时它会用爪子“帮”牙齿的忙，也就是用爪子抱住人的脚，飞速轻轻的咬了一下，就不知闪躲到哪儿去了。

猫的性格实在有些古怪。

四年级的作文 篇9

外婆家坐落在开化的一个小山村。小时候，妈妈告诉我，那是一个美丽的地方。那里群山环抱，溪水潺潺，野花遍地，鸟鸣声声，河水清澈见底，鱼虾成群。我十分向往，真希望妈妈马上就带我去游览一番。

前年，我真的去玩了一回，可我所看见的完全不像妈妈说的那样。河边到处都是成堆的垃圾，河面上经常能看见漂浮的塑料袋。河里几乎看不到鱼的影子。河水也不是那么清澈，黑油油的，有时还 咕咕地冒着白泡。走在河边，就闻到一股难闻的臭味，我连忙捏着鼻子跑开了。奇怪了，我心里十分疑惑：这可一点也不像妈妈说的那样呀！

今年暑假，我又去了一趟外婆家。我和表哥来到河边，发现小河全变了样。河边筑起了崭新的防洪堤，围起了雕着美丽图案的栏杆，种起了许多桂花树和各种鲜艳的花朵。河水像一块碧玉，倒映着蓝天白云，倒映着青山绿树，也倒映着我们的人影。河水清澈极了，能看见水底五彩斑斓的鹅卵石，不时还 看见成群的石斑鱼快活地游来游去。我不由地感叹：小河真美啊！

我赶紧回家问妈妈是怎么回事。妈妈告诉我，我们县要创建国家东部公园，保护环境、治理污水要先行。我明白了，小河发生了这么大的变化，就是为了建设美丽开化，建设美丽浙江，创造我们美好的生活出一份力呀！我也要多种一些绿色植物，来美化我们的环境。

四年级的作文 篇10

小时候，不喜欢杨梅，嫌它样子丑，像个大刺球，颜色又是那样黑。因此，每每到夏天，妈妈一出门，往菜场走去时，我就知道又去买杨梅了。于是我就把自己关进房间，装着认真学习的样子，不肯下去了。

爸爸最爱的水果恰恰是杨梅，我一点没有遗传老爸的基因。我之所以不喜欢夏天，也是因为夏天一到，那些小摊子就特别不给力，全都跑到小区门口来了，卖的，竟全是杨梅。看着那一车的杨梅，我就大惊失色。妈妈说我得了“恐杨梅症”。我似乎对杨梅特别敏感，一说“杨梅”，马上就有连锁反应，牙齿开始发酸，两边的脸也会浮肿起来，心里一遍遍说“不吃不吃不吃！”。有时候，妈妈切好西瓜，与杨梅放在同个盘子上，我一见那黑溜溜的刺球，连最爱的西瓜也不吃了，一眨眼，便开溜。

那天，老妈抓了一个杨梅问我：“这是什么？”

“美味而多汁的杨梅。”爸爸深情地插嘴道。

“哼，才不呢，是又丑又脏又恶心的大刺球！”我气冲冲地回道：“我讨厌杨梅！”

“杨梅不是大刺球，是夏天的球儿。”妈妈笑着对我说。

夏天的球儿？真好听，这一下就勾起了我的好奇心，好奇怪的比喻。“真的吗？”

“小时候农村里，大人不让我们捡石头弹子，我们就看着男孩子们吃了杨梅，把核用来弹，弹弓多的是，哈哈，一弹一个准，小鸟经常被打下来，还有呢，我们喜欢把杨梅放进冰箱，冰冻一天后，拿出来，它就像石头一样硬，一遍游泳一遍吃着冰冻杨梅，舒服极了！”妈妈快乐地回忆道。

哇，原来杨梅还是很赞的，我便疑神疑鬼地拿起一个，尝了尝……

万万没料到，这一口，就上瘾了，杨梅的味道甜甜的，微酸，还带着点树叶的香味，甜而不腻，软软的刺酸酸的，我一下就爱上了杨梅。

从此，我喜欢上了那一颗颗酸溜溜，甜蜜蜜的杨梅，它让我明白：不能以貌取物，小小的杨梅，充满了童年的回忆，现在觉得，吃杨梅的时候，是我最幸福的时刻。