关于三年级加油作文5篇

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的三年级加油作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级加油作文 篇1

今年，全校举行了拔河比赛。我和同学们在比赛场上一直奋战的场景记忆犹新，我们不仅仅在为自己班奋战，也为所有年级的2班加油。

比赛哪天，我和同学们在全校的拔河比赛上亲眼目睹前几个年级的2班输给了1班。我们的比赛环节就要到了，我们班排成了一条长长的对形，心中一直在为我们自己打气。比赛不等人，马上就要开始了，我们也开始了战斗准备。一声哨令下，我们开始了拔河比赛，我一直在奋战，可不知为什么，我们还是输给了1 班。

当二年级比赛时我和几位同学站了起来，喊着：“二（2）班加油！二（2）班加油！”我们大叫着大喊着。途中，许多同学问我：“为什么要为他们加油，他们又不是我们班。”我坚定地说：“要为弱者加油！”二（2）班赢了！

一年级也开始了比赛，在我们的加油小组中也多了不少人，大家大喊大叫，喊的不是“一（2）班加油！”就是“一（2）班必胜！”一（2）班终于也赢了。

当比赛结束时，我心中一直回荡着：“要为弱者加油！”

三年级加油作文 篇2

妈妈经常鼓励我，也会常常批评我，当然鼓励更多一点，每天都会。

那次是我要期末考试的时候，我的小心脏整天“扑通扑通”，一直都在紧张的复习之中，是妈妈每天鼓励我，是妈妈明天陪我入睡，是妈妈每天安慰我、为我放松心情……让我记忆深刻的便是哪个极其不起眼的.手势。

一天那么快就过去了，心又开始紧张了，复习阶段那么快就到了，妈妈像往常一样给我打气加油，每天都是晚睡早起，但生活照常进行着：为我准备衣服；把我带到学校；和我一起吃早餐……

考试前夜，妈妈帮我准备好要用的东西，一大早又是陪我进学校，周围有站岗的人，五六个人陆续走进学校，周围又和往常一样的景色，可心中却有着与往常不一样的心情。回头看了看妈妈，只见妈妈做了个鼓励的动作：举起了那紧握拳头的右手，附带着那温暖的微笑，送给我了一股强大的力量，铿锵有力的说：“加油！”我也笑了，眼睛眯成了一条缝，转过身去吗，大步迈进了学校……

就是那个个瞬间，给了我力量，给了我自信。

后来我考了个好成绩，这里还有妈妈的功劳，是妈妈给予我自信。那次妈妈又给我竖了一个大拇指。

母爱的力量是无穷的，一个简单的动作，一个温暖的眼神，一句轻轻的叮咛……

三年级加油作文 篇3

今天下午，我们举行了一场隆重的左手夹豆子大赛。老师就像魔法一样变出了几碗豆子。老师把红豆和绿豆混在了一起，说：“等会儿要用左手夹豆子，而且只能夹红豆，夹一颗绿豆扣一分。”我听了老师的话，非常迫不及待，心想：左手夹豆子肯定会有趣的，好想快点开始比赛呀！

比赛终于开始了，老师给我们分了组，我和“红太阳”、“小年糕”分到了同一组。老师给我们分好了组，说：“比赛开始。”老师的话音刚落，同学们就使劲地夹豆子。我们队的“红太阳”用筷子一颗一颗地往碗里夹，“红太阳”每夹到一颗豆子，就像手中有一个炸弹，赶紧扔掉。时间一分一秒地过去了，“红太阳”越夹越快。这时，老师说；“只剩最后五秒了，开始倒计时。五、四、三……”同学们听见了，不管红豆绿豆，都使劲往碗里夹，豆子蹦跳声在教室里回响。最后，同学们听到了一声“到”都放下了自己手中的筷子。最终，我们组的“红太阳”以两百多颗红豆赢了这场比赛。

第二轮比赛到我上场了。我用左手拿筷子，心里又紧张又激动。刚听到老师说“开始。”我不管红豆绿豆就用挖土机的形式用筷子往碗里挖。最终，我也挖了两百多颗豆子赢了比赛。我们队的“小年糕”夹豆的样子很好笑。他用筷子往碗里推，推进碗里的时候还会洒出来许多豆子，逗得大家哈哈大笑。

这次左手夹豆子比赛真有趣啊！

三年级加油作文 篇4

20xx年4月20日8时2分，在四川雅安市芦山县，发生了7、0级强震，震源深度约13千米。当我从电视上到的一幅幅感人的画面时我的心被震撼了。

“轰隆隆”由于地球爷爷翻了个身，那一刻，高楼、学校、家园……好像是打起了架，打得拦腰截断. 树木们都打成了“骨折”，看来伤得不轻呀！

人们都在逃荒，有的被埋在废墟下面，等待了几天才被救了出来，有的已经离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿……听着听着，我觉得他们太可怜了，真想跑进电视机里去支援他们呢！

老师给我们讲了地震的危害，一方有难，八方支援。就在那天晚上，我捐出了40元的零花钱，虽然这40元钱非常少，但这是我的一片心，希望能帮他们重建美好的家园出一份微博之力。愿雅安人民能像我们一样幸福！

雅安！加油！你们一定要顽强地挺过去，阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们！让全国人民携起手来，向你们伸出援手，和你们一起战胜困难，渡过难关！我真诚地祝愿你们以后生活能够平平安安、快快乐乐！

三年级加油作文 篇5

我常常想加油是为了什么？

五月十日下午，运动会开始了！老师给我报了两个弱项，一个是跑四百米，一个是扔实心球。跑步比赛之前，我跟王老师说：“王老师能不能让我换一个项目啊？”可王老师他坚决不同意，还跟我说：“加油！你可以的，跑的名次不好也没多大事。”这让我绝望地走出了办公室。

下午比赛时，王老师在跑道边上为我呐喊助威，“各就各位，预备，跑！”就这样我努力地往前冲冲冲，王老师在一旁看着我跑，还在大声喊着：“加油！加油！”结果我以五十八点三八七秒的成绩拿了第三名。原来，自信可以突破自我。

今天，是十佳小歌唱家的比赛，我坐在后台，心都要蹦出来了。这时，我最好的朋友萌琪琪来到现场为我加油，还在一旁鼓励道：“加油！你可以的，上次你也参加了十佳小歌唱比赛，还获奖了呢，不怕，不怕，就当在家里练习一样，加油！加油！加油！”

我站在舞台上，把开头一系列的舞蹈动作完美且有感觉地做了一遍。紧接着，我拿出一个又一个的纸飞机飞到观众席上。听着后台那一声声加油！加油！我一下子不紧张了，唱出了自己的风格，结果得了十佳最好感觉歌唱家，原来，加油可以使人放轻松。

请相信，每个人的心中都有一朵含苞待放的加油之花，只不过还未盛开罢了。