大海三年级作文

大海三年级作文

大海三年级作文1

寒假的一天，我来到了梦寐以求的地方——大海。

我一来到海边，听见震耳欲聋的海浪声，哗——哗——我迫不及待地向海滩奔去。哇！小小的沙粒一个挨一个，软软的，绵绵的，像铺了一层棉花，可舒服了。我走近海，海水在阳光的照耀下熠熠生辉，五颜六色的，有淡绿、深蓝、浅黄……远看就像一幅迷人的油彩画。

如果你靠近海水，一个海浪冲来，凉爽的海水就会拍打着你的小脚丫，就像在给我按摩，舒服极了。许多小朋友都跑到海水里去感受海水带来的欢乐。贝壳随着海水到处流浪，五颜六色的贝壳停留在金色的沙滩上，就像给金色的沙滩镶嵌上了许多星星，真是如诗如画。

最漂亮的还是夜里的海。夜里，月亮照着大海，有时有许多蓝色的，发光的东西漂在海面上，人们都叫它“蓝眼泪”，还说它是美人鱼的眼泪呢！到处都能听见路人赞叹的声音，歌颂的声音，连风也来观看大海，还不停地唱歌给海听。

啊！美丽的海呀！你美丽如花，美丽如画，我太喜欢你了。

大海三年级作文2

中午，太阳火辣辣的，大地被烤得如同牛排一般，“嘶嘶”冒着热气。在这炎热的夏日里，我和一帮同学去海边玩。

来到大海边，只见大海如同一堆蓝宝石，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒；大海又似一面光滑的镜子，倒映出天空的美丽；也如同欢乐的天堂，不时传来嬉笑声声。

不知是哪阵风吹来，海开始渐渐骚动了起来，远处，水天相接的地方隐隐有浪花翻滚的声音。“你瞧！”一个同学指着不远处大喊道。我们朝他指的方向望去，只见一个翻的2米多的浪，正朝我们扑来。紧接着，又一浪，两浪，三浪......如同一大群老虎奔驰而来，我们开始布置“沙防线”。

同学们分成了三人一组，共有三道防线。我被分到了危险一级防线，我们组想出了一个计划：用湿沙和干沙搭配，将防线前面的地方刨深一点，将防线做成“u”字型。我们按这种方法迅速地做了出来。突然，来了一个浪，虽然冲击力不大，不过浪的范围大，深，持久力也好。我们见水比较深了，就叫大家退开。过了一会儿，潮退了，我们走近一看，才发现防线消失了，同学们顿时失望极了。看大家这样， 我提议把防线方案重新改造，制成“h”的形状。大家立刻行动起来，在旁边挖出一大堆沙子，开始不停地捏，按，揉。可是一个浪迎面打来，刚做一般地防线瞬间塌了。我们毫不气馁，继续制造防线， 经过一番艰苦卓绝的战斗，我们终于制作出了“百摔不破”的防线。

看着自己制成的防线，我们开心地在大海边嬉笑着、打斗着。大海啊！你是那么清澈，你是那么纯洁，你时而平静、时而凶猛、时而奔腾、时而狂啸。但不管怎样我们也一定会驾驭你的！

大海三年级作文3

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡，海边出生，海里成长……”每当唱起《大海啊，故乡》的时候，就会想起六月十六日，我在海边捉螃蟹的故事。

我和爸爸坐火车来到连云港，下了车，爸爸就拉着我去海边。我赤脚踩在沙滩，啊，软软的，沙沙的，真舒服啊！站在沙滩望着大海，那海是黄色的，和沙滩的颜色差不多。远处，看到几只船，像树叶飘在水上。在沙滩上拾贝壳和石子的人真多啊！连我也加入她们的队伍，贝壳的颜色可真多：红色、粉色、土黄色、天蓝色……虽然石头的颜色，不像贝壳那样丰富多彩，但也很美丽：黑色、白色、透明的……不一会儿，我就拾了满满一袋子。

爸爸问我：“宝贝儿，你想捉螃蟹吗？”

我点点头：“恩，可我们没有桶，怎么抓？”

“用我们喝完水的瓶子。”爸爸调皮的说。

我拿过瓶子，在里面撒上一些沙子，在灌一些水，就可以了。我翻开一块石头，呀，一只小螃蟹跑了过去，当我翻动另一块石头时，又发现一只比那只小螃蟹更大，我想都不想手伸过去，捉到了一只小螃蟹，放入瓶子里。“嘻嘻，捉到了小螃蟹！”我高兴的喊道。我用同样的方法，一会翻起这块石头，一会儿翻那块石头，很快就捉到了不少只螃蟹，那些小螃蟹在瓶子里爬上来又滑下去，滑下去又爬上来，就像热锅上的蚂蚁，我想：它们都有生命啊！而且还没长大。想着想着，依依不舍的把螃蟹放生了。

我明白了一个道理：让我们珍惜别人的生命，也要爱惜自己的生命。动物也是一条生命啊。小螃蟹虽然放生了，我很伤心，但看到它们仓皇而逃的样子，我突然觉得很快乐。

大海三年级作文4

一群小鱼快乐的生活在池塘里。一天，突然下起了大雨，小鱼们被水冲到了大海里。一条鱼说：“我们分散开，几天后再相见吧！”于是，大家分散开了。一条小鱼遇见了海龟爷爷，连忙游过去：“海龟爷爷，海龟爷爷，海里哪里最好玩？”老海龟说：“海底最好玩。有珊瑚，有灯笼鱼。不过，海底的水压很高，你要小心！”小鱼出发了，朝海底深处游去。一条小鱼遇到了贝壳小姐，小鱼问：“贝壳小姐，贝壳小姐，海里哪里最好玩？”贝壳小姐说：“潮水坑最好玩。有绿蟹，有贻贝。不过，那里的海藻会缠住你，你要小心！”小鱼出发了，朝潮水坑游去。

两条小鱼去玩过之后，就去找其他的小伙伴了。它们带着小伙伴们又分别参观了海底和潮水坑。大家纷纷提议，以后就住这里了。于是，小鱼们又开心得去找新家了！路上，它们看到了龙虾在捕捉蓝蟹，海星在捕捉哈蜊，水母在捕捉石鲈鱼。大海真奇妙啊！

大海三年级作文5

一天，天上下起了倾盆大雨，小溪涨水了，涨的稍微比以前高了一些，它骄傲的说：“哼，现在，谁也没有我大了，谁也别想超过我了！。”

小溪决定出去炫耀自己的庞大。走着走着，它不知不觉的来到了大河边，看到大河那么的巨大，羡慕的说：“哇！居然有别我更大的，真是出乎我的预料啊！”大河轻蔑的对小溪说：“呸，出乎预料？我本来就这么大，你还没我的一半大，几百年后再比吧！”

小溪和大河又不知不觉的来到了大海旁，看见大海无边无际，说：“哇！这么霸道啊，比我们加起来还大，真是让人不敢相信啊！”大海瞧见了，谦虚的说，如果我没有你们的加入，我也没这么大啊，所以大家要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，不要讥讽他人。”

小溪和大河听了大海的话，脸顿时成了个大红苹果，它们不好意思的低下头去。

大海三年级作文6

我常常在书上看到大海的壮观，在电视里看到大海的呼喊。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么希望能亲眼看见大海啊！哪怕是一眼，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的'海滩，这个愿望在我心里翻滚着，我对大海也充满了无限向往。

终于，这个愿望在去年的暑假实现了，我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。

来到海边，我迫不及待地冲向金黄色的沙滩，在沙滩上又跳又叫，开心极了！用手抓起一大把细沙，细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗？当然是小龙虾。它身穿铠甲，在沙滩上横行，那模样，仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。

我光着小脚在沙滩上跑着，沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳，大的、小的，颜色不一，形状千奇百怪。

阳光洒在海面上，波光闪闪的，海水显得更加迷人了。深蓝的、浅蓝的，一块块，一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一起了。

傍晚，在夕阳的映衬下，大海又换上了一身金光闪闪的衣裙。

我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜欢美丽的大海。

大海三年级作文7

从前大海问小溪，你敢和我比深浅么！小溪谦虚的说；不敢大海大哥。我就知道你不敢，懦弱的东西。大海还加着鄙视的语气

我确实不敢和你比深浅，不是懦弱的东西。小溪争辩说。我们生来就是让人们玩耍的，而且，还可以，绿化祖国。再说我也不见我看比你差，再说......

够了，大海脑怒！你怎么可以和我相提并论，等着吧，要不了几天，你那里又不是没有人在那里玩。却有很多人在这里玩，有些调皮的小孩子，还会在这里捡贝壳，捡螃。小溪没有理会大海。

过了一段时间有个孩子在海上玩被海浪卷走了在海上找了五天五夜都没有找到那个孩子的踪影。应该是被淹死。

以后很少人来海面上玩儿了，可是一到夏天，小溪那里却很热闹，小溪说大海那里也很凉快，你们在那里也玩一玩吧。可人们都说，不想去，大海那边玩。

这个故事告诉我们人各有长处和短处，要看到自己的短处也不要忽略自己的长处。o

大海三年级作文8

今年寒假，爸爸妈妈带我去海南旅游，这是我第一次看到大海。

我们来到了亚龙湾海边，哇！大海真宽广，见到了大海我才知道什么叫一望无际。海水是蓝色的，天空也是蓝色的，远远望去，海水和天空好像连在了一起，真是太壮观了。我迫不及待地脱下鞋，光着脚丫向大海跑去。海水真清呀，透过海水我能清楚的看见自己的脚丫，海浪在我的两腿间拍来拍去，我兴奋的直蹦，这时来了一个大浪，我一不小心被海浪拍在了沙滩上，我又笑又叫地从沙滩上爬起来，这时我才发现，海滩上的沙子是那么细腻，踩在脚下就像是踩在柔软的地毯上，真舒服。玩了一会儿沙子，我就和爸爸下海玩起水来。都说海水是咸的，好奇的我也偷偷尝了一点儿，哇！真的是又涩又咸。爸爸用手捧了一捧海里的沙子，没想到里面竟然有一只小小的螃蟹，我们兴奋极了，拿到岸上给妈妈看，妈妈也很高兴，不过后来我们还是把它放回了大海。

我躺在沙滩上休息，望着海面上远处的点点白帆、蓝天、白云，我的心里愉快极了。大海真是太美了，希望明年我还可以来到这里，再见这美丽的大海。

大海三年级作文9

今天下午，我去红蜻蜓作文班学作文。上课了，老师神秘地说：“同学们，老师要给你们看一件虽然个头小，但很神奇的东西。”老师说完，同学们就纷纷议论起来。有的同学说：“是洋娃娃？”老师说：“不是。”“是毛毛虫？”老师说：“也不是。”很多同学想：老师的葫芦里卖的是什么药啊？

老师看了一下同学们，大家都露出疑惑的神情，有的还在议论纷纷，还有的在认真地思考中。老师说：“那让你们看看吧！”

老师把手伸进自己的袋子里，然后又慢慢地往外掏，那一分一秒都让同学们激动不已。还有同学从椅子上站了起来。随后老师拿出一个白袋子，里面放着一些全身都是棕色的，外形是椭圆形的，像甘草橄榄一样的小东西。老师把那个东西拿下来让我们闻，有一股中药味。老师说：“这是胖大海！”我们听了哈哈大笑，说：“这么小还叫胖大海？”“你们可别小看它哦！”老师说。

老师就开始做实验。老师先倒来一杯热气腾腾的开水，把一粒胖大海放了进去。我们看到胖大海沉进杯底，接着开始吐泡泡，慢慢地，慢慢地，身体越变越大，硬壳裂开了一条缝，吐出了棕色的绒毛，一下子膨胀了好几倍，哇，真神奇！

老师到了胖大海泡成的水给我们喝，告诉我们胖大海能治喉炎，有润喉利咽的功效。

我喜欢这神奇的胖大海。

大海三年级作文10

10月21日星期日晴

今天早晨，我来到了作文班学作文。只见老师用手神秘地紧握拳头，说：“让你们来猜一猜，我手中拿的是什么东西？”顿时，全班就乱哄哄的，有的说是蚂蚁，有的说是蚯蚓，还有的说是蜗牛，每一次，老师都摇头否决。最后老师把手打开，只见老师手中握的是两颗小东西。

这两颗小东西呈棕褐色，两头有一些尖，像晒干的橄榄，表面布满皱纹。用手捏一捏，硬邦邦的，我用尽全力也捏不碎它。我把一颗拿到鼻子前闻了闻，有一股怪怪的中药味。

老师把其中一颗小东西放进水杯，倒入热气腾腾的开水，小东西马上在水中活蹦乱跳的，像一只欢蹦乱跳的小白兔。等老师停止注水，它又安静地浮在水面上，像个乖巧的小婴儿。

泡了一会儿，只见那颗小东西的表皮慢慢绽开，露出一些毛茸茸的棉絮样的东西。又过了一会儿，它越变越大，像一个罗汉果，又像一团茸球。杯子里的水也变成褐色的了。我们迫不及待地问老师这是什么东西。老师告诉我们，它是胖大海，是一味中药，可以治咳嗽、失声、喉痛。

胖大海可真有趣。