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【实用】七年级作文500字汇总6篇

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在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的七年级作文500字6篇,希望能够帮助到大家。

【实用】七年级作文500字汇总6篇

七年级作文500字 篇1

我有一个爱唠叨的老妈,整天像小鸟一样“叽叽喳喳”唠叨个没完没了。

有时,我觉得妈妈的“叽喳”声如美妙的歌声一样悦耳动听;有时,又觉得老妈的“叽喳”声很烦人。我常常做白日梦,想把老妈那爱唠叨的嘴用万能胶封上,让我暂时休息一下,安静一会儿。

早晨,我正在美梦中与“梦仙子”玩耍,就被老妈的“狮吼神功”拉回了现实。我坐起来,睁开惺忪的睡眼。站在床边的老妈叉着腰,开始了早晨“播音模示叽叽喳喳”的广播:“快起来,穿衣洗刷,饭在桌上。快点,再不起来,就迟到了!”

我懒懒地答应几声,睡意朦胧中穿好衣服,洗刷好后来到餐桌吃饭。这时,老妈又神不知鬼不觉地来到我身边开起了大喇叭:“快点,迟到了!”

吃完饭出门时,老妈又“叽喳”起来:“路上小心点,过马路时注意安全!”我习惯性地嗯了几声。

中午回到家中,老妈又“叽喳”起来:“有作业没?有作业做作业,没作业睡午觉!”

晚上回到家,老妈的“叽喳”声又随之而来:“快背英语,英语学到第几课啦?”

说实话,有时真想把老妈的“大喇叭”关为静音,好好享受安静的世界。果然,愿望实现了,妈妈病了,“叽喳”声消失了,我感觉生活好像少了很多东西。

虽然愿望实现了,但我居然又想念那充满母爱的“叽喳”声了。

七年级作文500字 篇2

我喜欢雨,可能与我的名字中的“宇”谐音有关,又因为我出生在雨天,所有这一切促使我与雨结缘。

雨天,一个我最快乐的时间。一个人走在马路上,举着一把透明的塑料伞,听着雨怦怦地敲在伞面上,看它们聚在一起,滑到伞边,溅到地上。

雨天,一个聆听音乐的时间。脚穿雨鞋,踩在雨中,“啪嗒,啪嗒”踩水的声音,与雨落在地面的声音,连同雨的呼吸、低吟、呐喊融合在一起,形成世界上精美绝伦的交响乐。

雨天,一个释放心情的时间。淋雨是一种享受,让大自然的气息将你笼罩起来,你听到的将不仅仅是雨声,睁开眼,你会看到整个自然都笼罩在雨的眷顾之中,从而使自己的心也得到了解放。雨天里,高声的喊是你的权利,让雨洗礼是你的风格。这时,你会发现自己的烦恼、忧愁如同一只大雁腾空而起,冲破心里的羁绊,一头冲入天空,来回旋转,最终越飞越高,以至于再也看不见,这时你会感觉到天空不再有一滴雨,而被代替的只有绚丽的彩虹,空气中是一种湿润的气味,一种沁人心脾的气味,世界变得美丽,心胸豁然开朗。

至于夜雨细细,于早春之季随风潜入,那种喜悦早已被老杜写进了《春夜喜雨》;至于以夜雨寄托相思,被李商隐巧妙应用到“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”……可见,人有情,雨也颇解人意,怎不叫人喜欢下雨,享受人间真情的沐浴?

雨,清淡的雨,细细的雨,流动的雨,组成一朵朵美丽的雨花,快乐地向前奔跑,从不胆怯,永无止境,流向远方,奔向光明……

我喜欢雨。

七年级作文500字 篇3

十二月的冬风袭来,在那考试的前夕,心是凉的,身是冰的。庆幸了一首歌,暖了暖我冰冻的心。

读书是我一生最爱又最恨的事,特别是看与音乐有关的。大课间上,老师又开始讲一篇写音乐的文章——且吟春踪。我的老天,还看,我作业多得要命,谁有心思跟你看书。但老师这次却不是单纯的看书,既然是写歌的,老师就把那首歌放了出来。曲子一开始,就仿佛一阵花香飘来,拂去了我内心的浮躁:作业再多,也有写完的时候。这其中,有回响的空灵之声,好似点点雨滴落在水面,又轻又柔,曲子的旋律似一只温柔的手抚摸着我,让我感到十分的舒服,也让人的五脏六腑感到彻底的放松。人仿佛被带到佛地,身心被感染,什么也不奢求。我又想起刚才想赶作业的念头,突然觉得刚才的我好幼稚,作业写完只能掌握书上的知识。而看课外书,则能丰富阅历,增长见识。青春短暂,在这短短的青春中,认真做点你做的最好的事,比你碌碌无为地赶着事情要好许多。在匆匆的人生中,人们若能将脚步放慢一点,必能看清身边美好的事物。你走再快,也看不见身边有什么,路就那么长,走完发现没好好欣赏路边的风景,那时后悔,已无法做什么了。

自升上初中以来,随着功课的越加繁重,我越来越像台学习机器。一天过去了,我在学校里上了什么课,一点也没忘,但有趣的事情,似乎都记不起来了。也许,大家都像学习机器了吧。一堆机器聚也一块儿,哪里还有美好可言。也许,我们该改变了,该试着去感受生活的美好了,青春之光,美却短。

人生的路,也就几十年,你如果愿意走快一点,我不反对,也许我以前也是那样。但现在的我,愿意走慢一些,好让人生,与且吟春踪里的歌曲一样,遍地春色。

七年级作文500字 篇4

眼睛可以欣赏世界;嘴巴可以诉说苦恼;耳朵可以倾听话语。人生在世,听过无数的话语,有点左耳进右耳出,而仅仅有几句话,直接照进了心窗。

沉进心中的话语便如落进水中的石头,每一次波澜都会使它浮在脑海,但却永远不会被冲回陆地,无法忘怀。

在我心中的那句话也总是激励着我前进,加速着我的成长。它如一块垫脚石,梦想踩在它的身上,便能拥抱蓝天。

还记得一次体育课,操场上满是疾奔的身影,大家这一秒与下一秒的碰撞下冲向终点线。已经过了几十米了,我也被不停变幻的数字推向前方。前后左右全是拼搏的双腿,与我一同前进。终于经过了半圈!此时我的名次还在中游,但奋力的冲刺仿佛全化成了一块块沉重的石头,消耗的体力也仿佛如冰冷的.枷锁,封住了我的双腿。而后面一个又一个的同学反超上来,他们的背影仿佛又是嘲笑的脸,笑我的无力。

过了四分之三圈,我的身后俨然只有几个孤独的身影。我的速度越来越慢,突然一个趔趄,又差点摔倒。我简直要停下来了,但是这时,我的脑海里回响起了那句话。那句话,仿佛如一股神奇的能量注入了我的双腿。如坚硬的锤子,砸开了巨石;又如发亮的钥匙,打开了枷锁。脚,变得轻松了,身体,变得轻盈了,脑袋,变得清醒了。我用尽全力冲向了终点线,几个大步便超过了三四个人。终于我从终点线踩过。

在我呼呼喘气时,那句话对着我微笑。

仿佛如花朵,绽放这心扉。

现在,它也响在脑海。

加油!

七年级作文500字 篇5

房间窗户朝西,黄昏时阳光渗进窗户,明晃晃地,细碎地布满全身!

抬起手遮住阳光,刹那间感觉手掌微微透明,粉红的颜色晕开,就像在烈焰中沉睡的冰,温暖而又凛冽!

甩了甩举酸的手臂,天空从眼中映出虚幻!如果现在下雪,那雪花一定是鲜红的吧,另类的温柔,也许能包裹住一株黑色的曼佗罗!

母亲唤我吃饭,含糊地答应着!是不是该贴满碎花瓷砖的小厨房里栽盆仙人掌呢?拿着笔戳着指甲,大脑缺氧般地跳出这么一个想法!放下笔拂了拂刘海,指甲不小心划过眼眸,兀地疼痛!

眼见夕阳落下举箸的母亲突然见憋出这么一句话,让我无厘头地联想到了蜡笔小新!怀疑自己是不是神经错乱了,抑或是像某位智障同学一样在沼泽地里,头朝下洗了两天三夜的澡!

洗碗是已经没有了阳光,上夜班的母亲急匆匆地出了门,钥匙在角落里低吟,连着好友送我的红链子一起沾染了尘埃!

再次捏起笔时手掌湿漉漉的,水珠把墨迹晕开成了流星!心情无理由的烦闷,就似某人说的:现在的感觉就像公路上的青蛙即将跳到对面,突然一辆卡车飞弛而过,只剩下一具很扁的尸体犹如黑色的幽默!

电信大楼蓝色的招牌亮起了光,在浑浊的天空中那么显眼,仿佛切开了什么一般,分开两个世界--一个戛然而止,一个含苞欲放!

乳白色的窗帘在墙上扫过,像是小阁楼里沉睡的沙,安静地滑落,无休无止!孤独与寂寞在内心疯长,没有阳光和温暖,但青春却令我感觉惨白和耀眼,在角落里舞蹈的灵魂,苍凉但不悲哀!

转眼已入深夜,楼下却还是不尽嘈杂,喧闹的感觉令我更加心烦,托着腮数橡皮末时,蓦地想起蒋捷的词:

流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉!

七年级作文500字 篇6

他们用肩筑成了一道风景线!

他们用肩挑起了自己的一片天!

他们的名字叫“棒棒军”!“军”本该是指军人,警察一类的,但用在他们身上也并非不妥,之所以叫“军”,我想,也自有它的道理!

棒棒军是靠力气吃饭的,他们挣钱的唯一工具就是一根扁担。扁担两头用绳子系上,再将重物系在绳子上,他们就挑着扁担,爬坡上槛。他们的脚向前走一步,扁担就“吱呀吱呀”,这声音遍及整个重庆城,也别有一番风味。

或许可以用臧克家的《老马》来形容:背上的压望肉里扣,他们横竖不说一句话,只是把头沉重的垂下。

他们就是不辞辛劳工作着,而他们却是精明的:

——他们知道从哪里到哪里该怎样叫价;他们也知道什么时候在什么地方有人需要他们,所以,他们总会在顾客极多的地方三五成群,并且适当抬价。而在一些特殊的时候:如什么节日,冷天或热天的时候,他们也会找些理由:“这天气多热呀”“你看这里都没有什么棒棒了”……`

精明的棒棒军却又都是老实之人。

虽然他们会抬价,会叫价,但他们决不会欺骗顾客。他们不会做出像出租车司机一样绕远路的事,也不会作出像一些老板一样乱涨价的是。他们是用他们的诚信获得了大家的信任。

棒棒军,勤劳又老实;

棒棒军,能称的上“军”!