小学六年级下册语文第二单元作文（通用53篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级下册语文第二单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇1
去年暑假，我们一家人去了云南的西双版纳，见到了傣族的人家，并亲自观看了傣族的泼水节。
傣族每年的泼水节是在三月，只历时三至四天，所以我们观看的这个泼水节，不是正式的，只是给游客观看的一个小型活动，可即便是这样，这壮观的场面还是让我难以忘怀，更不用说那正式的泼水节了。
泼水节，还是傣族的新年，一共有三天，人们在这几天里面，被泼得越多，代表受到的祝福就越多，新的一年里面福气就会越多。
我们跟着导游，来到了举办泼水活动的场地，这里，已经有一些小孩子，换上了泼水的服装，拿着小小的水盆，来到水池里面，用水盆舀起水来，向离自己近的人身上泼去，被泼中，不用闪躲，这是别人的祝福，被泼得越多，福气就越多。由于我害怕把身上弄湿，所以没敢参加这个泼水活动，只能看着水池中心那些大人和小孩们在那里欢快地嬉戏了，不过这样也是挺好的`。
接下来，人们举行了泼水节的活动，他们舀起水来，像高处泼了十下，这应该是代表着十全十美。接下来，他们再次舀起水来，向高处那个塔上雕刻有自己生肖的方向再次泼了上去，这应该是让自己的生肖在新的一年里保佑自己，能让自己有更好的运气。
举行完了活动，人们又散开了，不过这回由于有更多的人加入泼水的行列里面，所以场面更加壮观了，再加上一旁的大喇叭放着动听的音乐，这种场面就更加美妙了。
一道道水花在场中飞舞，无数的人被泼中，他们非常高兴。又给泼中自己的人泼了回去，人们就这样欢快地玩着。由于时间关系，我必须离开这个场地了，但是，泼水活动的场面，将会让我永远不忘。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇2
中秋佳节之夜，皓月当空，皎洁的月光洒满了大地。吃着香甜的月饼，赏着明亮的月亮，有一种念头涌上心头……
“爸爸，你敢和我来场象棋对抗赛吗？”我乞求爸爸。“没那闲工夫，我正看电视呢！”爸爸张嘴就说。“你别说你没时间，你根本就下不过我，”我用激将法激激他，看他还答应不？“嘿，我就不信了，来，妈，摆阵。”爸爸不服气地说。“好，咱俩就杀它个昏天暗地！”我高兴的说道。
首局，有我先走。“单头炮，”我架起了炮，“上马，”爸爸吼道。“嘿，刚开始就要吓唬我呀！没门！哼！出车。”我也不甘落后。经过几个回合的交火后，我给爸爸来了个“车将军”，哈哈，这回爸爸可在阵地上乱了手脚，不知如何防备，在焦急之中，他后退一步“象”。“哈哈，你可上当喽！”我用一匹马直冲他的'军营，又送给了他一个“马将军”。“这次你可没法逃了吧！”我自言自语道。可惜爸爸经过百般思索后，竟然用他的跑“炮”杀了我的“马”。这可不得了了，我焦急的心情在阵地上显示了出来。“小子，这回你可输定喽！”爸爸得意道。“哼，我就不信了！”我在焦急之中，急中生智，给爸爸来了一个“双炮”将军，这回爸爸手足无策，不得不挂出白旗向我投降。
妈妈在一旁笑道：“真是青出于蓝而胜于蓝。”这盘棋赛，给我带来了一种巨大的鼓舞，更给中秋之夜增添了一丝欢乐的气氛，令我终身难忘。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇3
在我的家乡有许许多多的传统节日，比如：春节、中秋节、端午节、重阳节······每个节日都有传统的风俗习惯。
在每年的五月初五的端午节，有赛龙舟、吃粽子、挂艾叶菖蒲的风俗，据说是为了纪念爱国诗人屈原的。在中秋节，我国有赏月、吃月饼的习俗。农历九月初九是重阳节，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸放等等。重阳节也是尊老、敬老的老年人的节日。下面就让我介绍一下我们最重要的节日——春节。
春节是我国古老的节日，也是全年最重要的一个节日。每当春节一到，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，粘上红红的春联，个个都满面春风的，到处洋溢着一派喜庆的气氛！就先说除夕夜吧。一家人都团聚在一起，吃着美味的食物，边看春节联欢会边聊天。吃完晚饭，我们小孩便可以拿着烟花的外面尽情地玩，而大人也会聚在一起打打牌、看看电视、聊聊天的。到了晚上，天空中便会绽放出一朵朵美丽的烟花，真是五彩缤纷啊！直到很晚，我们才上床睡觉。有的大人还守年岁的呢。
还有，在我们这里除夕夜要放“关门炮”的。这鞭炮一放要放到年初一早上，持续不断地，这是“开门炮”。中国有“开门爆竹”一说，即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是放爆竹，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。新的一年就在这爆竹声中开始了。我最喜欢过春节了，不仅可以尽情吃，尽情玩，可以穿新衣服，还有一个更主要的`原因，那就是我的口袋便变得鼓鼓的，都是爸爸妈妈爷爷奶奶还有亲戚给的压岁钱。据说我们得到这压岁钱就可以平平安安度过一岁。
这就是我家乡过年的风俗。你们家乡过年的风俗是怎样的呢？相信你们一定也有自己也有独特的风俗习惯。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇4
温暖然而黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人没走向光明；温暖然而雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖然而沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜……
一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神让人温暖好久……也然而这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜欢温暖的感觉！
这然而一句让人温暖的话，买东西然而要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要然而自我要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，必须要说一些贴心的话比如：要留意啊之类的。仅仅然而这样几句话，就能够让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们能够让人有被别人关心的感觉，一种温暖的'感觉。
这然而一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自我的钢笔递过去……这仅仅然而几个简单的动作，但它却能够让人温暖好久，平时多帮忙一下那些需要帮忙的人，做一些帮忙别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那然而一些让人温暖的动作，能够增进人与人之间友好的关系。
这然而一个让人温暖的眼神，眼睛然而心灵的窗户，我们能够透过自我的眼睛向别人表达自我内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮忙……也正然而这些眼神能够让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加完美，让所有的人都有温暖的感受。
我喜欢温暖的感觉，我会尽我自我所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇5
你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息，美丽的双手作文。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手！
每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福！
在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的.事。但这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。
人的这双美丽的手啊！你蕴含着多少不为人知的精神！没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西，才最美！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇6
我浑浑噩噩地走在大街上，则刚不知怎么的，一阵晕炫就来到了这儿，说来也奇怪，大街上的人穿着也真是“奇”！而且都向我这个方向跑过来。我差点就被踩在地上。我惊惶失措，大喊着：“爸爸，妈妈，你们在哪儿呀？”可没有人回我。有一个好心的老公公跟我说：“丫头啊，战争就要开始了，快，快跑吧！”我脑袋“嗡”了一下。战争——那不是古代才有吗？难不成我穿越了？想到这儿，我心里既害怕又有点兴奋，害怕我会在战乱中死亡，兴奋我终于能达成我穿越的愿望，可以来古代一览“古风”，这也不错！
我拼命地随着人群跑啊跑，越过了大街，跨过了小镇，攀上了山，看到了一座茅屋。见天色已晚，便上前轻轻敲门，无人应，没办法，我推开了门，走进了正院，只见一位老者正在躺椅上悠闲地摇着扇子。我走近了，盯着老者仔细看，哇！这不就是大名鼎的诸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一阵敲门声打乱了我的思绪。连忙躲在墙角。却不知哪儿多出个书童，他打开了门，门外传来一阵响亮的声音：“请问诸葛先生在家吗？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我没猜划，这就是千古名人刘备、张飞、关羽的三顾茅庐。我眼珠子都要蹦出来了。真想冲去要这三位签个名啊。贴着墙角，想仔细听听他们的对话。但在不知不觉中我睡着了。
醒来后，我发现诸葛正在和刘备商量政事。我凑上前去，想听听他们谈话的.内容，谁知一个开形的喷嚏搅乱了所有的局面他们转过来看着我。我不知所措，只得冲出他们的视线，拼命向山下跑去，已是是黄昏了，我停下来，喘着粗气，突然一团雾气包围了我……
渐渐睁开了眼睛，眼前的《三国演义》映入我的眼帘，我这才惊醒过来，原来是南柯一梦。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇7
繁华的春季，各种娇艳的花朵相继争放，我却只对那小小的茉莉情有独钟。
在家乡的屋子前的一条小路上，茉莉无声的开放了。那天，我匆匆地从那里经过，一阵清香“阻挠”了去路。我惊喜地发现了那丛茉莉花。从此，每每经过那里，我都要贪婪地做几个深呼吸，并对那丛茉莉花多看几眼。那洁白娇小的花朵一簇一簇地攒成一团，像棉花糖，像降临人间的小小的白色云朵，还带着“诱人”的香味。那纯洁的花瓣简直比月光更有质感，让人忍不住去怜惜她。面对着那丛茉莉花，我感到心旷神怡。
可是，天有不测风云。接连不断的春雨来袭阻隔了我和它们的“联系”。我只能站在门口隔着雨帘隐隐约约地看着她们：看着冷酷的雨水无情地将那些脆弱的花朵打散，花瓣无奈的坠落，被水流带去一个冰冷的世界。我的心情又如春雨般惆怅。
雨过总会天晴，可是当我迫不及待地走向那块“宝地”时，却不忍心再看一眼我心爱的“宝贝”。正在我将要转身离去时，又是那熟悉的清香留住了我的脚步，它拂散了潮湿闷热的`空气，也拂散了我心中的苦闷。我不禁抬眼望去，眼前这一幕使我呆住了：满地娇小的白色花瓣，只剩几朵近乎完整的花朵伶仃地浮在绿叶上，随时准备降落。比起之前的清雅，现在的她们更多了一分凄美。但是花香却不曾“褪色”，反而更执着、更辉煌了。像一曲交响，在我脑海中回荡；像一汪清泉，在我血液里甘甜……
我不再担心最后的美丽会稍纵即逝，茉莉花总会开败的，但她留给了我最美丽的记忆，当下个春季再现，我相信她会绽放得更加光彩。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇8
盼星星，盼月亮，终于盼到这一天——秋游。一大早，宿舍楼下已经人声鼎沸。一会儿，出发了，过了一个小时半的车程，我们来到了江会游乐园。
我玩了很多的项目。可最好玩的要数松林飞鼠了，我坐上车，然而刚开始是由于是上坡，所以很慢，一下子，已经上去了，车子一个急转弯，我没有做好心理准备，把我的心都吓到头顶上来了，幸好我扶稳了，要不后果都不知怎么样，来到一条平坦大道，我正想看一下旁边的风景，没想到，车子又来了一个回旋，撞的我肩膀都疼了，我身上直冒冷汗，过了好一会儿，车子停下了，我下了车，还在回味刚才的`乐趣。
最刺激的得算摩天环车，刚开始，我还是不敢玩，但是经过同学们的鼓励后，我还是勇敢地上了去。开始了，第一圈时，那车子只荡到45度的地方，我没那么害怕，第二圈时，荡到了90度的地方，我心里完全放松了，第三圈时，一荡荡到180度的地方，也就是最高的地方，那时，我脚朝天，头朝地，而且双脚离地，我赶紧闭起眼睛，不敢看了，我使劲了全身的力气去抓住那里，其实那时我是全靠那个东西，我心里害怕极了，心里想我当初为什么要上来玩这东西？这时，车子在这里停住了，我以为没电了，我睁开眼睛看了一下，又赶紧闭起，我正想平静一下，车子又一溜烟地滑下去了，我睁大眼睛一看，原来在地上了，我顿时间感到有了安全感，没等我回过神来，车子又上去了，我没那么害怕了，却一直在大喊：“停啊，停啊！”。有时反时针方向上去顺时针方向下来，有时顺时针转一圈，就这样转了十几圈。
这些东西虽然很刺激，但是也有一些很休闲的东西，比如，然而空中单车用脚踩就可以了。双龙历险城，只是一些在你头上或很隐蔽的东西才有点受惊吓。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇9
我曾经看过一篇报导。说的是一个小女孩去公园玩。回家的路上，她看见一只小鸭子马上就要被一辆大卡车撞到了。小女孩不顾一切的冲上前，把小鸭子推到路旁，自己却躺在鲜血中。后来，才得知，小女孩为了救小鸭子，终生不能再站起来了。
这篇报道看到这里，我觉得小女孩实在是太傻了。为了一只小鸭子，却毁了自己的人生。你从此都不能再站起来了呀，再也不能和小伙伴们一起奔跑了。难道你就不会后悔吗？如果是我，我只会眼睁睁的看着小鸭子被车撞，但心里会很同情小鸭子。
渐渐地，小女孩身体有了好转，可以坐在轮椅上了。记者知道了这件事，专门来采访小女孩。记者问女孩的父母：“你们会觉得她很傻吗？”女孩的母亲哭哭啼啼的说：“这孩子唯一的缺点就是太善良啦，才会有今天的场面。”记者走进病房，亲切的问女孩：“你会后悔救了小鸭子吗？”女孩很坚定地回答：“不，我不后悔。如果小鸭子死了，鸭子妈妈该有多伤心呐？”小女孩的话，传遍了世界，大家都被她的善良所感动了。
小女孩再也不是用一个小孩的'眼光看待世界，而是用母亲的眼光看待每一个生命。小女孩的这句话深深打动了我。我想女孩的父母，也应该为有这样一个善良的女儿，感到骄傲。
总有一天，我也要成为像女孩一样的人。在社会的道路上，也要变的更成熟，要用善良的眼光看待一切万物。
俗话说得好：善有善报，恶有恶报。我相信，小女孩总有一天会站起来，和小伙伴们在草地上奔跑，尽管实现这一切又多么得困难。小女孩也会勇敢地一步一步走下去，因为她拥有永远都不会后悔的爱。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇10
我现在才知道现实的残忍就是让一个人变得残忍。这个世界不符合我们的梦想，于是我们需要很多很多的爱才能填补心灵的荒芜，我们变得贪婪，变得不可爱；我们都是这样的孩子，聪明到令人心痛……
年轻真好啊！说这句话时好像自己已是老头子似的，也许是想回到以前，那时侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想说：“让我自由地追寻吧，寻找那属于自己的一片天地！”
亲爱的你，原谅我，虽然我们彼此之间谁也没有说出“分手”这两个字，但请相信我，即使这样，我还是爱你的，只是我觉得我太爱你了，却没有想到要好好地爱自己，我把应爱自己的那份也给了你，我不后悔，后悔的是我们没有办法爱到最后。
我知道我们曾经做错事，既然你不说，我也不去计较了；我不知道为什么会去想那么多来难为你？难道我们不曾相爱过吗？不曾在乎过对方吗？难道一定要把对方弄得伤痕累累，身心疲惫才说‘好’吗？这样的结果我们都不会开心，到最后我们只能把对方放在心底最深处，每触碰一下就痛一下，就这样成为彼此心底永远的痛。
“我的心锁上了，我正在找钥匙。你放心，总有一天我会找到的.。”
没有你的日子，我是多么的寂寞，但是那样的寂寞是可以忍受的，也许有一天，就如自己所言，真的找到了那把能再次开启我那已封闭已久的心扉的钥匙，等到扫干净自己的心，也许到时候就会有一个人愿意走进来，走进我的心里；那时我们可以为一件简单的小事微笑，那时我也许又会重新感受到关于幸福的情绪。
我祈祷着，期望那把开启我心扉的钥匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定会好好珍惜的，直到永远！作文
小学六年级下册语文第二单元作文 篇11
母爱然而一种无私的感情，母爱像温暖的阳光，洒落在我们心田，虽然悄声无息，但它让一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的温暖。
母爱然而伟大的，它不要任何报酬，尽管在它的温暖的阳光之后换来的然而一阵无情狂风暴雨。
一岁时，妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时，我无情地把蛋糕仍得远远的'。然后无缘无故地大哭起来。
五岁时，为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。
八岁时，因为情绪不好而故意找茬儿和妈妈吵架。
九岁时，妈妈叫我多穿一件衣服，天冷，我说妈妈罗嗦。
此刻，我几乎每一天都会和妈妈吵嘴，有一次，一吵就四天没和妈妈说话。
看书正看到入迷时，被妈妈一句话就从书的世界里给拉了回来。于然而对妈妈大发脾气，其实过后我也挺后悔的，觉得自我实在不就应。但妈妈好像什么事也没发生过一样，照样用她一惯的语气对我说话，照样给我做饭。
有时候，在和妈妈撒谎时，妈妈的语气然而那么的温柔那么的和气，我明白妈妈然而那么的信任我，而我却利用妈妈对我的信任来欺骗她，我心里感到酸酸的，感到十分难过，十分懊悔。
懊悔过了，又然而一次和妈妈的风雨大战。中午，妈妈坐车跑了四五公里回来专门为我做饭。而在饭桌上小谈时，又因为某些事情而和妈妈大吵，摔筷子，碗里剩下半碗饭，转身走进自我的房间，啪！把门砸得巨响。妈妈只有孤零零的吃完剩下的饭菜。妈妈去上班时，仍用甜美的声音和我道别，好像什么事也没发生，那时我气也消了，也甜甜地和妈妈说"再见"。
妈妈的爱最无私，虽然我给她的常常然而狂风暴雨，但她给我的永远都然而温暖的阳光。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇12
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”狗年来了，大街小巷上张灯结彩，充满着过年的气氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是阖家团圆的日子，我们家也不例外。家里已经打扫得干干静静，收拾得整整齐齐，再贴上窗花和福字，感觉年味越来越浓了。代表团圆的年夜饭我们是在家里吃的。大家都举起酒杯，祝我们的祖国繁荣富强，祝长辈们身体健康，祝我学业有成。享受完丰盛的'年夜饭后，我们便开始看春晚。春晚的节目真是丰富多彩，有相声，有小品，有歌舞，有武术……我们看得目不转睛，全神贯注，不知不觉就到了凌晨。
特别的大年初一
我们在鞭炮声中迎来了大年初一，吃完了代表团圆的汤圆后，我们就去爷爷奶奶家拜年。一进门，我就送上了我的祝福，祝他们心想事成，万事如意。爷爷奶奶高兴地给了我一个大红包。知道吗？今天还是一个特殊的日子，今天也是我的阳历生日！妈妈给我买了一个大蛋糕，在初一这个大好日子里，大家为我点上蜡烛，齐唱生日歌，我感觉很幸福。这真是一个难忘的生日！
下乡拜年
初二，我们去海门看望已经97岁高龄的曾祖母。一到那边，我发现好多亲戚朋友都已经到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身体健康，曾祖母高兴极了。在乡下过年可和城里不一样，城里很多地方都不允许放烟花爆竹，但在乡下，可以尽情地放。考虑安全，大人们给我们小朋友放的的那种一扔就响的小炮。一开始，我也是战战兢兢，不过到后来，我就可以大胆地扔出去了，甚至还敢去踩没响的小炮。听着一声一声的炮响，我觉得这才是过年的气氛。
这就是我家的年味，有美食，有祝福，有欢笑……而且，我家的年味还伴随着我的生日，我觉得这真是一个快乐的年啊！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇13
水是生命之源。如果地球上没有水，万物都将枯死，人类也将灭亡，地球上一片废墟。所以说，水是生命的摇篮，人类的生存和发展离不开水，工业生产也离不开水。
水难道是用之不绝，取之不尽的吗？如果这么想就大错特错了，虽然地球上的水资源非常丰富，但可以利用的淡水资源却很少，并且水污染越来越严重，许多清澈的河流现在都变成了臭水沟，上面漂浮着白色垃圾。原来鲜美的鱼肉，有时吃起来竟然有农药的味道。
此外，浪费水的现象也十分严重，记得电视上有这样一句公益广告词：“如果人类不珍惜水，那么我们能够看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”听妈妈的一位去过日本的朋友说过，日本是一个很注重环保的国家，他们把马桶设计成先洗手后用来冲洗；并且不能随意丢弃垃圾，而且要分时间和种类来丢放，并且要交付一定的费用，有时交的钱比丢弃的物品还要贵，这样下来，日本人养成了节约的好习惯。真希望我们中国也这样，有一次我和妈妈拿了五支废电池跑了几个大商场卖电池的'柜台，也没看到回收电池的盒子，最后只好把废电池交给柜台上的人，他们口头上答应不能够随便乱扔，但我们看到，他们只是顺手地往旁边一放……
节约用水，保护环境，从我做起，从小做起。3月22日是世界水日，世界上所有的国家都很重视水资源的保护，我们每个人必须先从自己做起，日常生活当中，能够节约用水的地方就要节约：譬如在水龙头底下放一个水盆，平时洗手的水等在里面，满了再倒入一个塑料桶里，集中起来冲马桶；漂洗衣服的水留下来擦洗地板；洗澡擦香皂时关起水龙头；不使用一次性饭盒，尽量减小使用塑料袋……
其实，在我们的每一天里都应该珍惜每一滴水，因为没水的日子是一件多么可怕的事啊！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇14
每个人都有一个家庭，或许是一个很平凡的“三口之家”，或许是和爷爷奶奶在一起的“五口之家”，或许是其他的。
我家呢，是“四口之家”，有奶奶、爸爸、妈妈和我组成。下面，我给你介绍一下我的一家子。
“活火山”爸爸
爸爸这个人很热情。但是呢，既然是“活火山”，肯定是鲁莽冲动的典型代表。而且，他这个人总捺不住性子，老爸不仅急性子，还很容易愤怒。比如有些时候，老爸跟我说话，总是发火，因为他总被我出色的`“表演”弄得摸不着北，所以便会发火，要求我说清楚。
“闷葫芦”妈妈
妈妈是那种“如果不说句话就没人能提起她”的人。妈妈不喜欢说话，很沉闷，但她其实是“不鸣则已，一鸣惊人”。因为她有一个“神技能”——吐槽。妈妈吐槽字数少，却是一针见血，而且很少吐槽的她，吐起槽来令人无法反驳，仿佛遭受了千点暴击。我绝对是被这个“神技能”给“KO”了无数回。
“瓷娃娃”奶奶
为什么说奶奶是“瓷娃娃”呢？因为奶奶有些时候很脆弱，也不知道什么时候，奶奶的双目失明了，好像从我有记忆以来，奶奶就是双目失明的。或许是因为看不见的原因，奶奶总是把自己缩成一团，保护起来。奶奶已经是九十多岁的老人了，也是保护的重点对象，是我们家的“家宝”。
“精神分裂症”我
呃，是不是很奇怪，各位看官，请听我娓娓道来。我这个人吶，对着老爸那嘴皮子叫个麻溜，废话多多；对着老妈呢，就是一个“笑面虎”，可“笑面虎”终究还是“纸老虎”啊；对着奶奶，那叫个脾气暴躁，我总是被奶奶搞得很没耐性，然后“暴走”……
这就是我的一家子。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇15
鸟儿飞翔的再远，最终还会返回巢穴；树叶飘荡的再高，终将还会投入大地；妈妈的回报······家，是我们温馨的港湾。是当我们孤独无助时，给我们安慰和鼓励。家无时无刻不让我们感到温暖。
记得那次天空阴沉沉的，还下着小雨。年幼无知的我东张西望，忽然，我脚一滑，一屁股摔倒在地，疼得我嚎啕大哭。爷爷见了，连忙把我扶起来，掸了掸我身上的烂泥，心疼地说：“呀，瞧瞧你怎么这么不小心，快，给爷爷看看，伤的严不严重？”我嗅了嗅鼻涕，把眼泪擦干净。要强的说：“我没事，爷爷，我可以自己走”。说着，我努力的地向前跨了一步，结果，脚又一滑。爷爷一见连忙说道：“来，我来背你吧。”我看着爷爷一把年纪了连忙说：“不用了，爷爷。我长大了，我可以自己走”。
“你这孩子，咋这么倔呢，天还下着雨路面还滑，再摔下来，摔伤了腿，我怎么和你爸爸妈妈说。”爷爷的声音不大，但却透着严厉。爷爷这下急了，我又拗不过爷爷，待爷爷慢慢地吃力的蹲下来，我看着爷爷那已经不在挺拔的背，视线有点模糊，我轻轻地爬上爷爷的背。我撑着伞，爷爷背着我，仿佛背着整个世界，一步一步小心翼翼地往家走，那时爷爷已是年过花甲，背着我行走对他来说不是一件容易的事情。那时的我，内心十分温暖，而我所做的`仅仅是把伞往爷爷身上移，不让雨水沾上他的衣衫。可我殊不知，爷爷背着我吃力地移动着步伐，还不时喘着粗气，汗水早已浸透了他的衣衫······
我有一位爱我的爷爷，一个爱我的家。不管在哪里受伤，在哪里受了委屈，只要回到家的拥抱，所有烦恼都会烟消云散。因为有家的陪伴，我的人生道路才会更加幸福温暖。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇16
“哈哈！老爸老妈不在家，我最大，你们必须听我的！”爸爸妈妈离开家后，我向妹妹和弟弟发号施令。
“你们中午前必须完成你们的作业才可以吃饭”我说。“我们的作业已经写完了！”弟弟说。“我所谓的作业是指你们要做的家务，我来布置一下！”说完，我便学着老师的'样子，拿着粉笔在我的小黑板上布置作业。“弟弟打扫主卧和刷马桶，妹妹打扫客厅。”“姐姐你什么事都不做，不公平！”妹妹嘟着小嘴说。“我当然打扫我自己的房间了，而且我还肩负重任，解决吃饭问题，还不够多么？”“姐姐，我不要刷马桶，臭死了！”弟弟说。“那里抽屉里有手套和口罩，拿着戴上就好了！”说罢，我便走进我温暖的小窝，终于把他俩搞定了，有事做就是比没事做好！
我的意洋洋地躺在床上看起了电视，时间一分一秒的流逝，也12点钟了，该看看他们的劳动成果了“你们……太可恶了！作业做好没？站在这里罚站！”原来弟弟妹妹也开始在客厅看动画片了。“姐姐，都几点了！我们都快饿扁了！”“我不就准备大显身手，给你们做饭么！等会儿！”
说罢，便走进厨房，做为最拿手的蛋炒饭。为拿出两个鸡蛋，倒进锅里，炒熟；再倒进米饭，炒开炒热，最后放入配料，就大功告成了！
“开饭了！”弟弟妹妹争先恐后地过来吃饭。为却把手一栏“不行！我要检查你们的作业合格了才可以吃！”
5分钟后，“恩，不错！效率挺高，可以吃了！”
一个上午，我充分的享受了当家长的滋味，爸爸妈妈不在家，我，就是当家的！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇17
星期天爸爸妈妈告诉我他们要到南浔去开一个很重要的会议。可能要到晚一点才回来，于是叫我一个人在家里，不要出门。还说今天本来要大扫除，叫我把窗户和门洗一下。
爸爸妈妈开车走了。我拿了本故事书看了起来。忽然我想到了还要大扫除。于是，我找来所有大扫除要用的工具，就开始打扫了。我先要擦窗户，首先把毛巾打湿，然后去擦，我一遍擦好了又擦第二遍，最后还用干毛巾擦了一遍。擦完我自言自语的说：“真累呀！”说完我就去看看表，已经11点多了，该吃饭了，可我又不会烧。这时，邻居过来了说；“你妈妈打电话给我，叫你在我们这里吃。”于是，我就跟邻居过去吃饭了，我来到桌前一看，哇，好丰盛的菜啊，有红烧鱼，有芹菜，有肉，我立刻盛了碗饭，津津有味的吃了起来。吃完饭，我继续大扫除。
该洗门了，可门太难洗了，所以我就照着爸爸妈妈常洗门那样，拿一根皮管，接在水龙头上。对着门冲。可是这根皮管太沉了，它大约有七。八米长，五六斤的样子，而且它的口子与水龙头特别不好接，我费了九牛二虎之力才把它接好。然后，我打开水笼头，拿起皮管对着非常脏的门冲了起来门上的`灰顺着哗哗的水流了下来没多久，门就开始亮了起来。我把门上所有的地方都洗了一遍。洗完门，我把皮管收了起来。这会儿，感觉很累，于是就躺在椅子上休息了，大约睡了一个小时，我就醒来了，正好有人来买笔，他们挑了挑，问了问价格，后来看中了一只羊毫的笔，于是，我就照着爸妈标的价格卖给他们。
过了不久，爸爸妈妈回来了，我把卖笔的钱交给他们，把大扫除的事情也告诉了他们，他们夸我是个好孩子。当了一天家可真累啊！爸爸妈妈真不容易。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇18
暑假里，爸爸带我去乡下看望爷爷奶奶。一进门，爷爷就给了我一个淡黄色带红的桃子，我咬了一口，真甜呀！我吃完了一个，还一个劲的嚷：“再来一个，再来一个。”爷爷笑着说：“有，有，这是自家种的，还多着呢！”听了爷爷的话，我多么想去果园看看呀。
过了一会儿，爷爷要去给果树打农药，我对爷爷说：“爷爷，我和你一起去打农药，好吗？”爷爷痛快地答应了。一会儿爷爷嘴上捂着一个大口罩，身上背着个喷雾器，手提一只水桶，迈着大步从屋里走出来。噢！好气派呀！简直像个整装待发的潜水员。
我像一只欢快的小鸟，跟着爷爷连蹦带跳地来到了果园。迎面飘来一阵阵扑鼻的果香。我仿佛来到了孙悟空的花果山。株株结满淡黄色的桃子，累累硕果压弯了枝头，有的枝头还用木棍支着呢！
这时一阵“嗞”的声音传入我的耳朵，爷爷开始给果树打农药了。爷爷大声喊着：“天太热了，去凉棚里呆着吧！”这时才感到果园里就如一个大蒸笼，闷得喘不过气来。听了爷爷的喊声，我赶紧跑进凉棚里。可是，爷爷还是头顶烈日，在果园里来回穿梭。他左手拿着喷杆，右手不停的'打气喷药。我看着爷爷的背影，心想：这果园没有爷爷的辛勤劳动，哪会有满园果香呢？
吃完中饭，我给爷爷送饭，一路上，老远我就看见一个熟悉的身影在骄阳下弯着腰小心翼翼地在果树下锄草。
下午，我和爸爸要回家了，上车时爷爷往我的书包里塞满了桃子。车开动了，我捧着一大包桃子，眼前老是闪现着爷爷在果园里打农药、锄草的情景。我咬了一口桃子，那甜味一直甜到心里。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇19
我们班呀，有一个人，她可‘狡猾’了！她就是侯家琦，是我的好朋友。
每天的放学时间，她都不忘‘攻击’你。首先，她先‘气运丹田’再摆好架势，趁你不注意，你就‘中弹身亡’了。如果你发现了她正在‘气运丹田’时，你只要说她几句，她就会向你发嗲：“哎呦呦！人家害羞嘛嘛！别碰我的`啦啦～”这时，她还会再趁你不注意‘攻击’你！让你连连求饶。
别看她那个样子，其实她还是个‘数学健将’呢！有一次，我找她玩儿24点游戏，她每次都比我先算好，我羡慕嫉妒恨呀！很快，我们玩儿到‘3、8、4、4’的时候，我算的是﹕‘3乘8等于24,24加4减4等于24.’我算好后，便在心里暗暗庆幸﹕这一盘，我是赢定了！我想着想着，便准备去按键，可是我怎么也没想到，她已经按了键盘，还在一边得意的说﹕“嗯嗯！3乘8等于24,4除以4等于1,24乘1等于24！咋样？我又赢了呀嘻嘻嘻…”我本来没在意她说的话，可是她的笑，让我忍不住撇了她一眼。“好吧！我就让你一下下吧！”她忍住笑说。激烈的比赛又开始了，我握好笔，拿紧本儿，耳朵几乎要竖起来，生怕漏掉一个数字。‘4、6、8、8’计算机上显示着题目，我和侯家琦一起做完，“豆豆哦不，陈佳明（我不喜欢别人喊我小名，除了妈妈），你让我一下好不？”她央求道。我想：
她真‘狡猾’！又骗我。想着，我撅起了小嘴。“好吧！”我答应了，可她竟然没有推辞，哎，她真‘狡猾’！
侯家琦她虽然那么调皮，但她总是我最好最好的好朋友。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇20
家是什么？是一方温馨的港湾，是一把育树德黄土，是一点柔和的萤光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹最美丽的云彩……
家是夕阳西下时可供飞倦鸟儿歇息的地方；是风雨狂泻时可供怜弱的鱼儿躲避的地方；是海外游子日思夜梦、有母亲温柔的笑容的地方。
在这里，母亲用爱拴住了游子漂泊无依的心，父亲用臂膀为他所爱的儿女撑起一方无暇的蓝天。
在这里，狂风和暴雨从不光顾，寒冬与烈日从未来临，这里只有三月的和风、五月的春光。在这里，即使你已是白发苍苍，但在母亲眼里你仍是一个没有长大的孩子，永远有娇有撒……在母亲有着深切爱意的眼眸中，你读到的是无尽的温暖。那么，在父亲似乎永远严厉的脸上，你是否也一样读到了与母亲无异、深深的爱呢？
聆听家的声音，你听到了什么？
我听到了慈母的呼唤，听到了父亲永远爽朗的笑声。
也许这里曾有过风雨，但风雨过后，却是无比美丽的彩虹，令人炫目。这里有争吵，但没有火药；有矛盾，到没有血腥。请不要质疑，世界上没有比这儿更美丽圣洁的'地方，因为。这儿是家。
如果说母爱是一条蜿蜒的小路，那么路的尽头就是家，有家就会有母亲的爱。
如果说我是一棵高高的香樟树，那么树的根就是家，树高千尺也忘不了根。
如果我是那盘似的银月，那么光明如火的太阳才是家，因为它，给予我光明。
如果我是一粒埃尘，那么广阔无边的大地就是家，这里有我无数的同胞兄弟。
如果祖国是家，那么我要高声歌唱我的祖国；如果学校十佳，那么我要用最华丽的词藻来形容她，如果……
有那么多，那么多的如果，但是这些所有的赞美和颂歌都化作了我心底的一声呐喊：“有家真好！”
小学六年级下册语文第二单元作文 篇21
今年的冬季好冷啊！记得去年的这时，大家全家去了海南。
刚下飞机，感觉一阵热浪向大家扑来，大家赶快脱下棉衣，换上了汗衫，呵！舒爽多了。
一路上成片成片的椰子树映入眼帘，一个个皮球似的椰子堆满枝桠，这是我首次看到椰子，我太兴奋了！大家还去了热带雨林，各种各样的新奇树种让我目不睱接，惊奇极了！海底潜水，色彩斑斓的热带鱼在我身边游来游去，美妙极了！猴山历险，成群的猴子一点也不怕游人，还从我的手中抢东西，害的划伤了我的手指，不过，刺激极了！
但让我感受最深的还是这里的岛民，这里居住着很多民族，他们都很热情好客，才艺双全。
去槟谷游玩的时候，岛民穿着五颜六色的民族服饰，唱着民族圣歌迎接大家，还在门口为每个人挂上狼牙、槟榔果等吉祥物，而且边给大家揉耳朵表示祝福，边念念有词的为大家祈福，他们的热情好令我感动！
这里的少数民族还有不少本领，有些会织出色彩斑斓的花布，有些会酿醇香的'米酒，还有更厉害的——上刀山，下火海，是否非常吃惊啊？对你说，那可是真的用钢刀做的梯子，人踩在上面竞然没事，真是太厉害啦！他们还能吞火吐火，一点都不会烫伤，看得大家游人瞠目结舌。为了大家游人不虚此行，他们表演了好多绝技和集体舞蹈来招待大家，还拉着我和他们一块跳竹竿舞，我真是快乐极了！
坐在回来的飞机上，我在想，大家中国有那样多的民族，但大伙相处的还是那样团结友好，大家多么幸福啊！我的脑子里有一首歌正轻轻唱起：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”
是啊，中国就是一个家，你我他都是家里的一份子，大家都是一家人。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇22
我有一个温馨的家，一个和睦温暖的大家庭。
在这个家里，最爱我的是妈妈。她每天总是不停地喊着：“我的宝贝。”妈妈希望我自由自在的成长，总是能满足我的各种爱好。我喜欢读书，她就给我买了好多书。我从这些书里既学到了知识，又养成了喜欢读书的好习惯；我喜欢跳舞，她就把我送到舞蹈培训班去学习。她常说，要让我德智体全面发展。
在这个家里，最惯我的是爸爸。在他那里我可是有求必应。特别是我有好多好玩的玩具都是他给我买的。他特别喜欢给我买玩具，好像有瘾一样。
在这个家里，最疼我的是奶奶。奶奶每天总是变着花样给我做美味可口的饭菜，为我准备干净整洁的衣服，教我做各种家务和手工。如，做饭、织毛线、绣花等。特别是奶奶身体不好，但是她一直坚持每天晚上陪着我做作业，辅导我的功课，经常到深夜10点多钟才休息。正是由于奶奶在学习上对我的严格要求，才让我一直保持着好的学习成绩。
在这个家里，最宠我的是爷爷。我在爷爷面前可以任意撒娇、搞恶作剧。因为爷爷“太好欺负了”。还有，你无论做错了什么事，他都从来不对我发火。他的主要任务是每天接送我上下学。开始的.时候，他都是把我送到学校大门口才回去。慢慢地我长大了，到三年级的时候，我就只让他送我到离校门还有几十米的路口。可是，每当我走到校门口回头再看的时候，总是发现爷爷还远远地站在那个路口，一直到看着我走进了学校，才放心地回家。
虽然大人们都很疼爱我，我是他们的掌上明珠，但是，我也不能娇生惯养。我正在学着做一些自己力所能及的事情，我长大后一定要做一个有用的人。
我每天都生活的十分开心和幸福，因为我有一个温馨的家。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇23
家对你而是什么？家对我而言是难会的亲情。家是有温暖的地方，它能抚平我们不安的心。
当你在家时，你最讨厌的是妈妈的罗嗦，你会想尽快离开妈妈，离开这讨厌的'声音。当你长大了，离开了那讨厌的声音。你在外面受苦，你会相信你讨厌的那种声音。回家后，又是妈妈的唠叨，这时你不讨厌，反而心中觉得温暖了许多。那就是爱，妈妈的爱使你感觉温暖。
家是什么？
家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关，家里有亲人，家中有亲情。
某国内战期间，一中年男子与家人走散，几十个亲人丧生，后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉，悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”由此可见，家对每个人的意义有多大。
家是什么？家是一座港湾，是给你撑腰，保护你的地方。
当你有难时，家里人会为你做任何事，他们不需要别的什么东西，只希望能看见你的笑容，这样他们就满足了。只要你满足他们也就满足了。家是你一辈子的家，不管你犯了什么错误，做过什么事，他们都会原谅你，包容你。
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教导我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
家，每个人都有家，家是个有亲情，温暖的地方。不要厌恶家，当你离家后，后悔是伴随你一生的。但如果没有家你会怎样，后果无法象，我由衷地说句“有家真好”。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇24
我的家乡坐落在甘肃省临夏市，临夏是我从小生活的地方，那里记载着我很多美好的童年回忆。它虽然没有上海富有，没有北京繁华，更没有海南迷人，可我依然爱它。它在我心里永远是故乡。我爱临夏，爱我的家乡。
家乡的景色令人流连忘返。山依偎着水，水照映着山，那一棵棵挺拔的白杨在群山的环绕中显得铿锵有力。吊水峡瀑布也是很有名的，远远的先听到的是“轰轰”的流水声，如雄狮在吼叫，走进观赏，那瀑布像一条水龙从高山上飞奔而来，水花四溅。可真是：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，让人心旷神怡。山中暖烘烘的.太阳，陡峭的山峰，茂密的树林，构成一幅色彩斑斓的画。
家乡的美食也是丰富多彩的，比如：自产的花椒、蕨菜……吃起来既美味又有营养。这里的蛋皮核桃也是数一数二的，皮薄肉多，吃起来美味可口。再说说人们的三餐，我们这里以面为主食，其次不可或缺的便是土豆，一般情况下人们的三餐不离土豆。最重要的，也就是我们这里的特色美食——牛肉拉面，它的创始人是马保子。它的做法很简单，在牛肉汤里煮点面，煮好后加点牛肉，放些蒜苗、香菜、辣椒。这样就完成了一碗一清二白三红四绿的牛肉拉面，一清是汤清，二白是萝卜白，三红是辣椒红，四绿是蒜苗香菜绿。
我的家乡不仅景色怡人，美食可口，科技也很发达。
随着时间的流逝，我们生活在科技技术日新月异的时代。一栋栋高楼拔地而起，路上车辆川流不息。人们的生活渐渐富裕起来了，家家户户都用上了高科技产品如：电脑、手机、空调、液晶电视……学校里各个教室都用上了电子白板，同学们上课也越来越轻松了。
这就是我的家乡——临夏！我爱这个充满色彩的家乡。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇25
我的家是一个温馨的家。家里虽不是富丽堂皇，但也是生活中一个温暖的避风港。心依泊于家，家是爱的港湾，泊是生命的航船，船上暖意融融，爱撑起一片蓝蓝的天……
在爱的港湾，时刻都洋溢着温暖。早晨，家人各奔东西，到了晚上才会相遇，因而晚餐时间就显得格外宝贵。晚餐时，全家畅所欲言，爸爸妈妈讲述自己一天的所见所闻，而我则汇报一天的学习情况。我有时会因为一个笑话笑得惊天动地，涨红了脸捂着肚子吃不下饭。有时会为一则舆论而各抒己见，意见不和时一场激励的唇枪舌战再所难免。那时，饭桌上便唾沫横飞争得面红耳赤也难分胜负，有时因为我受到表扬，妈妈会夹起一块排骨塞进我嘴里，以资鼓励，而当我做错了事时妈妈便对我不理不睬，和表扬我时判若两人，我觉得今天的饭好难吃。有一次，我在吃饭的`时候告诉妈妈。我在学校被老师表扬了，妈妈听后眼睛发亮，高兴地嚷道：“是真的吗？嗯，真不错。可要继续努力啊！”说完便夹起一块排骨塞进我的嘴里脸上笑起了一朵花。我则腼腆地笑着，心里得意洋洋。还有一次，当我吞吞吐吐地告诉爸爸我考的差成绩，爸爸脸上立刻晴转多云，狠狠地瞪着我。把我吓得大气不感喘。只想着快点吃完饭，快点躲开爸爸的眼光。
当太阳落下山时，当彩云收回她灿烂的笑容，我们便将生命的航船驶进爱的港湾。让在外漂泊一天的心灵不空虚，不再寂寞。
当今天的坚冰消融，生命的航船又将起航。靠着这种爱，我们在家的港湾度过一个个春秋，靠着这种爱，我要乘风破浪，而家温馨常在。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇26
家是避风的港湾。无论在哪里受了怎样的伤，最后的归依，一定是家。
班主任那次给我们开班会的时候说，你们现在吃父母的，喝父母的，花父母的，用父母的.，自己没有自立的本事，有什么好嫌弃父母的？父母把你从小养到大，他们是这个世界上唯一不求回报对你好的人，甚至愿意为你付出生命的人，你又有什么话是不愿意跟父母交谈的？还说什么代沟，你们想想现在如果跟父母没有沟通的语言，以后等父母老了，等你反省过来自己错了的时候，再想孝敬父母说不定父母已经不在了。子欲养而亲不待。
当时埋头听着班主任说这些话的时候，心里很难受。班主任平时话不多，什么都不生气，计较的事情也很少。可是这一次却好像生气了，他越讲越义愤填膺，越气愤。他说起自己来这儿，现在想想就后悔，离开了老家，离开了父母。从前没结婚的时候，还可以一个月回家一趟，现在呢，顾着小家，忙着工作，根本没有办法经常回去。只能让父母孤孤单单地衰老。
想想多么悲哀。
当时我多么想，上天赐给我一双翅膀吧，让我飞回家，飞回爸妈身边。
谈起理想的时候，他们满脸得意地说着浙江大学，武汉大学，清华大学……我默默地缩在角落里，安慰自己本就是个胸无大志的女子。我说这辈子我都不会出省，不会离开爸妈太远。想起老妈以前用开玩笑的语调跟我说一定不要嫁的太远了，妈妈晕车晕机，到时候想看我一次都是麻烦的事情。现在想来，真是现实。
我现在也终于下了决心，认认真真地告诉爸妈，爸妈你们放心，我不会走远，哪里都不如生我养我的家乡好，我没有那么大的野心，那么长远广阔的梦想，我只期待平凡的生活，我只想守着小家和爸妈一起走下去。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇27
奇妙无比的大自然色彩斑斓，而声音更是无可比拟，它的动听，令人驻足痴迷！大自然的音乐优于人间的一切音乐。大自然是地地道道的音乐家。
下雨了！下雨了！春雨姐姐淅淅沥沥地下着，继而雨渐渐变大。“哗哗，哗哗”可好听了。声音时而急促；时而缓慢；时而温柔；时而磅礴；时而欢快；时而令人伤感；时而令人开心。啊！春雨姐姐你就如同一位钢琴家，弹奏出优美的'音符，像灵泉一般缓缓流出。啊！这难道不是世界上最独一无二的音符吗？
春雨姐姐的钢琴演奏会刚一结束，雷公公便开始敲起他的大鼓。“轰隆隆，轰隆隆”声音惊天动地，令人生畏，音调千变万化，五花八门，时而高昂，时而低沉。令人不禁称赞不已！不一会儿，声音由之前高昂的轰隆隆转眼间变成了欢快的哔哩啪啦，劈哩叭啦！接着又随着两声咚——咚——结束了他变化多端的演奏。你们说：难道他不是最强的演奏家吗？
“叮咚，叮叮咚，叮叮，叮叮咚”这又是谁在演奏着欢快的乐曲呢？哦！原来是我们的小溪哥哥呀！他正弹着悦耳的曲子呢！他的音乐已经超越了一切，他弹出的那优美的音韵，像灵泉般流出，令人啧啧称赞。
终于到了最后的主角出场了，那就是小鸟们。有百灵鸟，杜鹃鸟，翠鸟……还有许多昆虫，如：蝈蝈，纺织娘、金铃子、螽斯等等，开始了它们的大合唱，“咕咕，叽叽，啾啾、喳喳”等天籁之音，令人享受不尽。天黑了，音乐家们的狂欢依旧没有结束！它们在忘情地演奏着，令人遐想不已。
啊！大自然，你是世界上最独特的音乐家，我爱你，大自然！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇28
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑.....”这首歌所描述的美丽的地方就是我的家乡：一望无际的大草原，数不清的牛羊。
进入草原，你就会像走进仙境一样，映入眼帘的便是湛蓝的天空，和草原相接。在这一片绿色之中，你会感到心旷神怡，不由自主的深吸几口新鲜空气。
近几年来，草原的变化很大，退化严重。使我们原本美丽的草原，一步步走向沙漠景象。之所以会出现这样的严重退化，是因为过度的放牧造成的草原退化，还有肆意的毁林毁草，破坏环境。之所以放牧会迹象如此严重，是因为放牧人民都想提高自己的收入。但是却没有想到现如今，我国国土的沙化速度不仅未能得到控制，而且正在以迅猛的速度发展。所以，我们应该尽量地减少我们对草原的损坏度，不然后果难以想象，可能会形成沙尘暴，草产量下降，而整个食物链也会遭到破坏。虽然我们现在并不能做什么大的贡献，但是可以向上级部门反映有关草原退化情况，并尽量减少放牧次数，以此来减轻草原的情况。
草原的退化、沙化是当前草原开发利用过程遇到的'一个认真解决的重要问题，草原的退化直接导致草地产草量的下降影响到区域载畜量，影响当地畜牧业经济的发展，因此必须认真分析期草原退化的原因，并积极探索合理的质量措施，更好的促进草原畜牧业的和谐发展。
近几日，环保部门也开始重视此问题，逐渐加大保护草原的意识，并且还警告了各大游牧民尽量减少放牧，要以“林牧为主，多种经营”的方针是符合草原的自然规律，因此为了我们更好的草原环境，大家都应该行动起来，让草原恢复原来的勃勃生机。
美丽的草原我的家，我爱我的草原，我相信草原一定会越来越美丽。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇29
我的家庭是一个普通的家庭，家里有爸爸妈妈和我。我爱我家。
我的爸爸是一个普通的银行职员，每天兢兢业业的工作，不辞辛苦。出纳员工作看起来不累，其实很是辛苦。每天忙碌的时候真能忙到“数钱数到手抽筋”，但是爸爸的职业道德很高啊。有一次我很爸爸开玩笑说：“爸爸，你天天数那么多的钱，能不能给我拿回来点我也数数。”果然晚上爸爸给我拿回来一摞钱。我吓了一跳，悄声对妈妈说：“你看看，爸爸犯错误了，他把钱拿回家来了。是不是一会公安局的叔叔就要把爸爸抓起来，快快，趁着他们人没有来，快把钱换回去。”妈妈看了看爸爸手中的钱，笑了起来。我觉得奇怪，就凑近一看，原来是爸爸要参加银行的.点钞比赛，拿回来的是练功券。接着爸爸对我说：“宝贝，钱是我们的，我们要拿回来，不是我们的，一分钱都不能动。老师不是还教你们，在马路边捡到一分钱的时候，交给警察叔叔吗？”原来，我和爸爸是在互相考验呢！我爱爸爸。
妈妈是一个小学老师。一说起妈妈我就郁闷。对他们班的孩子，好的不能再好，有好多的孩子经常喊我的妈妈为“妈妈”。经常是免费给他们补习功课，而且是在休息的时间。经常给班级困难的孩子买学习和生活用品，从来每见他们还妈妈钱。而且妈妈一教我完成作业，就是批评我不如她的学生等等。可有一次，我从梦中醒来的时候，看见妈妈在给我编织毛衣，改正作业，从来没有抱怨过。原来妈妈也是很爱很爱我和爸爸，
我也很爱他们，不用他们督促我完成作业，经常性的自己事自己来完成，我认为，现在的我不能给他们添麻烦，就是很爱他们的表现。
家无需大，但是一定要有爱，我们都爱这个家。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇30
别人问我长大想做什么，我总说我想当个发明家，因为我想发明出各种给人们增加快乐和方便的物品。
我想当个发明家，我首先会为我设计一间最舒适的房间。
进入房间，首先映入眼帘的是一张舒适的小床。床头上有三个按钮，按下第一个按钮，并告诉它几点起床，到时床就会用很多种方式把我叫醒并赶下床；第二个按钮能让我在5分钟内熟睡，提高睡眠效率，保证第二天精神百倍；而当我刚踢完球，筋疲力尽地倒在床上，按下第三个按钮，就会一边播放优美的音乐，一边为我按摩解乏。
床的旁边是个书架，上面分门别类地摆放着各种书籍，我需要哪本书，只要报出书名，书架上的机械手就会自动把它递到我的手里。书架上还摆放着一台全自动调温加湿器，它能自动感知室内的温湿度，并自动调温加湿，使人生活在最舒适的环境中。
书架旁是我的书桌，桌上的高级电脑能自动查阅并读出我需要的材料。全自动台灯不但能根据室内光线自动调节亮度，还能在我坐姿不正确时发出提醒。还有一支会自动写字的电子笔，当我想“偷懒”时，只要对着它说话，它就会替我写字了，哈哈！
我还想发明一颗五彩水果树。在一棵树上每天有不同的水果轮流成熟。在不同的季节，也会出现颜色各异的水果，这样，一家种一棵这样的树，就能吃到所有的'水果了，既降低了成本，又减少了种植面积。我家当然要有一棵啦。
我还要发明一种衣服，每天他都可以根据温度湿度和人们的心情。潮流自动调整衣服的颜色。款式。厚薄，让人们每天衣服得体舒适，每天过得开心愉快。
这就是未来我的发明，设想还有很多，没法一一列举，如果想看到我发明的其他物品，请到未来一一欣赏吧。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇31
我在奶奶家屋前的小溪边遇见了一群鸡、一群鸭和一只鹅，那都是邻居家养的。
大白鹅全身雪白，昂着长长的脖子，头上还戴了顶红帽子。它果然和丰子恺先生笔下的鹅一样，十分高傲，看到我靠近，一点也不害怕。只见它歪着头看着我，神闲气定。突然它仰头高吭一声，又扑腾了一下翅膀，那白翅膀张开足有一米多，看样子是想飞过来啄我一口，吓得我赶紧往回跑。这大白鹅简直比隔壁看门的大黄狗还神气！
旁边小溪里，四五只鸭子正在觅食。它们一身灰色的羽毛，一点也不起眼，个子比大白鹅小多了，脖子又细又长，它们看到小鱼游过，就迅速地头钻入水里，很久才探出头来。
鸭子们胆子很小，我一靠近，它们小鱼也不找了，游上岸撒腿就跑，身体一摇一摆，两只脚掌拍得石板“啪啪”响，慌张地往屋子里跑，一边跑一边还拼命地“嘎嘎嘎”地叫。
溪边的竹林里，公鸡和母鸡正在散步。公鸡长得非常漂亮，一身褐色的羽毛油光发亮，头顶鲜红的'鸡冠走起路来一抖一抖的，尾巴上的羽毛高高竖起，在阳光下泛着金光。
公鸡胆子大多了，瞧见我也不急着逃跑，只是慢悠悠地大踏步地躲开一点，还时不时回过头来看我一眼，看到我没有追过去，继续用它锋利的爪子刨开地上的土找虫子吃。
母鸡就不一样了，它们吓得四下逃散，还用力拍打着翅膀，好像自己能飞起来一样，样子真好笑！
等我走开后，鸭子们又回到小溪里抓鱼去了，公鸡和母鸡继续悠闲地散着步，大白鹅依然昂着头站在屋前。
你看，它们真是有趣的一家子！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇32
我的家在郑州新东站附近的……花园，是一套4室2厅2卫的房子。
一进入家门，首先进入眼帘的是餐厅，餐桌上摆放着一个天蓝色的花瓶，里面插着几根绿意浓浓的富贵竹。餐厅的正北面中间隔着一扇玻璃门的是厨房。
餐厅的正南方就是客厅，它和阳台连为一体。客厅里一组米黄色的真皮沙发从左至右依次地摆放着，沙发正对着的是一台47寸的液晶电视，沙发的正上方挂着一副妈妈花了8个月的时间绣制的十字绣“花开富贵”，八朵五颜六色的牡丹花尽情地开放着，象征着人们对吉祥如意、富裕高贵生活的向往。
从客厅向南走几步就到了阳台。阳台上摆放着各种花草，发财树、吊兰、栀子、月季、绿萝等，每当我学习疲劳时，就会来到阳台，看到满眼绿色，心情就会随之豁然开朗。
从客厅向东走，左边第一个房间就是我的卧室了。一进门，就会看到满屋电影《赛车总动员》里的.汽车人物们，呵呵，这可是当初在装修房子时我精心挑选的壁纸。卧室的东北方位是我的衣柜，里面放着我不同年龄、不同风格的衣服。东南位便是我是书桌了。桌子上有一盆外形奇特的观音莲，书桌上方是一个类似于书柜的书架，上面存放着各种各样的书籍，比如幽默故事、寓言故事、科普书、更多的是国际大奖系列丛书等。俗话说：“书是补充人体的灵魂之钙”，只要闲的时候，我便会从上面拿一本书来读，在我的心目中，它们可都是比黄金白银还重要的东西呢。
与我卧室相邻的，也就是房子的东南方就是爸爸妈妈的卧室，客房和他们的房间相对着。我的卧室座南门朝北，正好对着书房与卫生间。
怎么样，这就是我的家，你们喜欢吗？
小学六年级下册语文第二单元作文 篇33
我、我爸、我妈、构成了我的家。
我爸，是个裁缝，有着一张古铜色的脸，他的手虽然长满老茧，但次都能给我和我妈缝出好看、华丽的衣服来，所以，邻居和同学都很羡慕我有这样一个爸爸，不过，他也有严厉的一面，特别是对我的学习，每天晚上，他都要检查一下我的作业，当发现错别字时，他总要把我叫出来，毫不留情面地把我训一顿。在他的管教下，每次老师布置的家庭作业我几乎都能得优加。
我妈，只是一位普普通通的家庭主妇。她很温柔，所以我最喜欢我妈妈了，尤其喜欢她炒的菜，每次一回到家，闻到她炒的菜，便会把在学校里的压力和烦恼抛到九霄云外。我妈不仅炒菜好，而且对我也很好，每次都护着我。记得有一回，我考试考砸了，当我一回到家，爸爸看到这分数，气得胡子像钢针一样立了起来，二话不说，抽出棍子，直往我身上打，妈妈看见了，便上前抱住爸爸，叫我开跑，然后不断地向爸爸解释，这才使我免了一顿打。从此以后，我更爱我妈妈了。
我，是一名小学六年级的学生，虽说已经六年级，但仍然像一二年级的小同学一样爱吃零食，我有着一头乌黑发亮的头发，两条粗壮而轻快的.脚，跑起来像踩着一阵风，一转眼的功夫就跑到街上的食杂店里了。毛笔头似的浓眉让我看起来像个绅士，可是我的性格却和我的外貌迥然不同，我很调皮，有时用妈妈的化妆品涂得满脸都是，有时半夜装鬼吓人，有时买些爆竹去吓街上的流浪狗……我虽然调皮，但本质善良，也很乐于助人，学习成绩又好，所以，我在学校几乎每年都能拿到“三好学生”的奖状，这便是我，调皮但善良的我。
我的家，融洽温馨，和和美美，从来没有吵吵闹闹过
我爱我妈，我妈爱我爸，我爸爱我。我们一家三口都爱自己和和美美的家！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇34
家是什么？家是父母用慈爱撑起的蓝天，家是恩师的鼓励，让我们找到自信的源泉。
刚上六年级时，陈明荣老师是我的班主任教语文课。第一节语文课，陈老师就让我们写作文。“唉！真是头疼！最怕写作文！算了，搜肠刮肚拼拼凑凑吧。”我想。陈老师面带微笑慈祥地说：“宝贝们！今天的作文是我们的第一次作文竞赛，以后每星期都要举办一次作文竞赛，被老师评为四星级的文章都可获得一枚奖章。”一听奖章，大家眼睛立刻放了光，红红的奖章印在书上，哪天看到它不像吃了蜜？我像打了气的小足球，争取把第一篇文章写好。
刚打开作文稿纸，拼写几句话，就写不下去了，干巴巴的几句怎吸引人呢？“唉，撕下吧，重写。”才写几句还是不满意，又是涂又是改，把本子还涂了个大洞。我脸憋得发烧。心也像揣个小兔子，“嗵嗵嗵”跳个不停。
“孩子，你怎么了？有什么困难我们一起克服？”陈老师发现了我的'窘况，温和地说。“我…我…不知道咋下笔…”我窘迫极了，支支吾吾地说。“没关系，写好作文是一种能力，需要慢慢努力，你爱读书吗？”陈老师慈祥地问。“我………”，“希望你爱上阅读，读书破万卷，下笔才有神，放学后找我拿本书看看吧！”一股暖流顿时流入我的心田。
从此，我爱上了老师，爱上了阅读，更爱上了写作文。老师常常在班里夸我“有志不在年高”“腹有诗书气自华”，还常常把我的作文当范文读给全班同学听，每当这时我的心就被整罐蜜浸着。
六二班就像我的家，在这里有我敬爱的老师亲爱的同学们，他们给我温暖给我信心给我勇气，谢谢你——六二班——我的家！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇35
二十一世纪的到来，预示着我们将拥有更好的未来。但时代的进步也会带来一些不好的东西。
现在的家庭中，独生子女占了绝大多数，父母的爱就成了溺爱。很多孩子都有了一笔不少的零用钱，而这也养成了他们一个还习惯，那就是出手“大方”。每天都会买一大包零食，这一来对身体不好，二来是花了不该花的钱。对孩子的'将来也不是一件好事。这是普遍存在于中国家庭中的现象。
在我了解，在西方国家中，就不存在这种现象。西方国家中，虽然家人也会定期给孩子零用钱，但是数目很小，而他们绝大多数的零用钱，是通过自己的努力赚来的。他们知道赚钱的辛苦，所以会有序的利用每一分钱，这也就是东西方的根本性不同。
可是，现在的中国是无法实行的。因为中国有法律规定，各个工厂都不得使用童工，所以就限制了让学生工作的机会，这使我们也没办法。不过，我倒是有个建议：那就是把家里当成是一个小型社会，孩子通过帮家里人干活来赢得自己的高额零用钱，这也是通过劳动赚取的，所以也能有相同的效果。现在，这个办法已有不少的家庭在用，并有相当好的效果。您不妨也来试试。
在我的家里，爸爸妈妈并不经常给我零用钱，只是很偶然的给我，所以在同学间，我并不是一个“大款”。可我也能很自然的学习、生活，并没有什么不同，再次我也想告诉各位同学，学生的生活并不一定需要钱，以前旧社会中，没有钱，也培养出了一大批优秀人才。而现在有钱的同学们，也应合理的运用每一分钱，让每一分钱都发挥它最大的作用购买有用的书籍、捐给希望工程、存入银行。这些都是可取的，我们都应做个优秀的理财家。
让我们都来行动吧，一起共创美好的明天！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇36
我们一家都是电视迷，抢电视，成了我们家周末一道亮丽的风景。
星期五放学，我很快把作业做完，直奔电视，以解我五天以来的相思之苦。我刚刚才打开电视，老爸就神不知鬼不觉地来到了我的身边，伸手就拿我手中的遥控器。我赶紧将遥控器藏在了身后。老爸满脸堆笑，讨好地说：“小青，把遥控器给我，新闻联播要开始了。乖女儿，你最疼老爸了，对不对？”“不行！”我果断回绝，不留余地，“搞笑小品要到了哦，我都等了一星期了。”
没想到，刚才还是笑脸相迎的爸爸，转眼就变了脸，真是翻脸比翻书还快：“小品有什么好看的？整天不好好学习，就知道看电视。你知道吗，一个人从小就有一颗爱国的心，所以，你老爸我才每天都坚持着看新闻联播。你也要向我学习，了解国家大事！”说着，就把遥控器从我手中一把夺了过去。我一看，不好，转身向爸爸扑去。老爸一闪，躲开了我的攻击。
正当我俩的战争进入白热化状态，弟弟加入了战斗：“爸爸，姐姐，你们俩就别争了。我最小，你们都要让着我，给我看动画片吧，省得你们抢。”我和爸爸看了看弟弟，没有停下手中的动作。弟弟看我们不理他，一下子坐在地上放声大哭起来。
弟弟的`哭声把妈妈引来了。妈妈看了看弟弟，又看了看我们，大吼起来：“还不去吃饭，在这看什么电视？抢来抢去，像什么样子？”我和爸爸听了这“河东狮吼”，只好乖乖去洗手。
回到客厅准备吃饭，发现妈妈和弟弟正坐在沙发舒舒服服地看着电视剧频道的韩剧呢！
唉，鹬蚌相争，渔翁得利，我和爸爸抢了半天，最后如愿以偿的竟是妈妈。唉，真是不甘心呀！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇37
家是温暖的港湾，人人都有一个家，可我却有“三个家”，在它们的拥护下，我健康茁壮地成长着！
从我幼小不懂事时起，我就经常跟着爸爸妈妈到奶奶、外婆家玩来玩去。我时常在小伙伴面前夸耀：“哼，告诉你，我有三个家。一个在桃树，一个在刘家场，还有一个在边山河。怎么样，你们都只有一个吧……”每当这么说时，我心里总是乐滋滋的，觉得自己特得意，特伟大。
现在，我已经十一岁了，是个懂事的少年了，但只要一放假，我还会按序号轮流去三个家玩。因为这早已成了一种习惯，已是我生活的一部分。这三个家早已慢慢注入了我的心里，暖暖的，很贴心！
奶奶家，是一个令人向往的家。每次去奶奶家，我总是分外高兴，因为我能一次又一次地品尝奶奶高超的厨艺，让我这张小嘴吃得是“牙”服“口”服呀！而且还能呼吸到乡村清新的`空气。特别是在蒙蒙细雨过后，那湿润的空气实在太让人陶醉，就好像住进了一个巨大的自然空调。一缕缕微风拂过，哎！烦恼早就飘到了九霄云外喽！最重要的还是乡村人的品质，在这个地方，人人都热情友好，你帮我，我帮你，就像是一家人一样。
外婆家，那是一个令人开心的家。春天，万物复苏，我和哥哥们一起到河边钓鱼，满载而归的我们在晚上总能吃到鲜美的鱼肉；夏天，阳光强烈，我们一起去小河里游泳，回来时，我们一个个都湿透了，但收获着喜悦与快乐；秋天，天高云淡，我们一起去果园里采摘新鲜可口的果子，还会爬上树，来一场“果子大战”，可开心啦；冬天，寒风呼啸，我们坐在火炉旁说故事，讲笑话，逗得大家捧腹大笑……
在我自己的小家里就更不用说了，温暖、开心总是伴随着我。我在我的小天地里如鱼得水地学习，自由自由地成长。
我爱我的三个家！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇38
我们有一个共同的家，哪里山青水秀、鸟语花香，是个景色宜人的好地方。那就是我们共同的家——地球。
春天，地球上万物复苏，一派生机。小燕子们回来了，它们在树上唱歌，唤醒地下的小嫩芽儿。于是，小草钻出了地面，扭动着它柔弱的身体，新奇地张望着。“沙沙沙”随着小燕子唱的小曲儿，春雨妹妹也来了，她拂起蒙蒙细雨，把大地盖上一张白沙，如同一个羞涩的小女孩。夏天，是一个热辣辣的季节，也是人们最爱的季节。当火炉般的太阳炙烤着大地时，人们就在树荫下乘凉，有德在那聊天，有的在那下棋，还有的在那喝茶呢！孩子们呢？当然是拖着游泳圈，拿着水球，来到江边，脱下衣服，像箭一样冲进水利啦，别提有多带劲了。秋天，秋姑娘来了，她踏着轻盈的'脚步，飞过果园，撒下累累硕果；她飞过农田，播下了丰收的喜悦，它吹响了收获的号角，给天空擦去了夏日的暑气，带来了点点白云。冬天，冬爷爷来了，他带来了一阵风，吹去枯枝落叶，他还带来了一片白色大衣，为大地母亲披上。这时，鹅毛般的雪花纷纷落下，顿时，大地一片白色，白色中含有一点一点的红色，那就是肩负高洁的梅花，站立在这大雪之中，如同那坚定的士兵，在站岗中。虽然冬天很冷，但也给孩子们带来了不少欢乐。他们利用大雪，制造出雪人；利用大雪来滑雪；有的还利用大雪打雪仗，可高兴了！
看吧，我们的家园是个多么美丽的地方，一年四季掌握在手，给人们带来不少欢乐，所以，请好好爱护我们的家园，不要让我们的家园受到破坏。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇39
我生活在一个幸福，快乐的家庭中。我们一家人中有爸爸妈妈，弟弟妹妹和我。我们一家人每天都生活在幸福与快乐之中。
我的爸爸有时很慈祥，有时又很严厉。让我搞不懂他想的到底是什么，爸爸的严厉在于每天都要监督我学习，记得四年级那次，我完成作业后，心安理得的坐在沙发上，津津有味的看着电视节目。爸爸看到了，皱了皱眉，问道："你写完作业了吗？”我毫不犹豫的回答道："当然写完了！”而后又继续看我的动画片，随后又传来爸爸的声音："预习课文了吗？”"这个……”我暗叫不妙，正准备偷偷溜走，一抬头，便看到爸爸严厉的目光扫过，对上我心虚的眼神，大眼瞪小眼，还不快去。我吐了吐舌头，只好回去继续学习，我知道这是爸爸爱我的表现。
相对于爸爸的严厉，妈妈更多的则是和蔼。当我在学习上遇到困难时，是妈妈鼓励我不要放弃，继续努力；当我灰心丧气时，是妈妈给予我前行的动力；当我不开心时，是妈妈在陪伴着我；对于我来说，妈妈就是我的全部。
我还有个可爱的弟弟，他有时候很气人，有时候很可爱。可爱的让你不忍心去打他，弟弟的眼睛很大，笑起来很好看，不过有时候会特别皮，一看我有什么"好家伙"在我不注意时，不知不觉就把他们搬了家。我除了有个可爱活泼调皮的`弟弟，还有一个贪吃的妹妹。不管妈妈将好吃的藏到哪，妹妹都会用她那仿佛能看透一切事物的眼睛来查找，最后所有好吃的都会被她收入囊中，妈妈总会这样对妹妹说："你呢，再吃，就成猪了。"每次听到这句话，我和爸爸都哈哈大笑起来。
这就是我的家庭，一个幸福快乐的家庭！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇40
家，是一杯咖啡，苦涩过后是浓浓的醇香；家，是一朵荷花，幽香轻轻萦绕；家，是一块蛋糕，有着甜腻的浓香……
泡一杯咖啡细细品尝，从中尝出了苦涩，也尝出了苦涩过后的醇香。犹记得小学那次玩到很晚回家，一进门就挨了妈妈一顿臭骂，还附带一巴掌。巴掌声回荡在耳边，我狠狠地瞪了妈妈一眼，任性地跑回房间，狠狠甩上门，晚饭也没吃就早早睡下。夜深人静的时候，推门声轻轻响起。我翻了个身假装熟睡。突然一只手为我掖了掖被子，叹息声回荡在房间里。那瞬间，我突然明白了妈妈对我的爱其实就像咖啡一样，刚喝的时候是苦的而过后却是无比的香醇。
摘一朵荷花放在鼻尖轻嗅，香远益清。这幽香像极了父母在背后对我的关爱：每一个挑灯奋战的夜晚，妈妈总在深夜的时候为我泡一杯暖茶；每一次突发奇想动手做实验，把客厅弄得一塌糊涂的.时候，爸爸总是给我鼓励为我收拾残局；每一次因为考试失利而哭泣时，弟弟总会为我递张纸巾给我安慰；每一次……那么多的每一次，即使没有轰轰烈烈的大爱，我却也在平凡中感受到了如荷花一样清远的爱。
每次生日时，我总会有一个大大的奶油蛋糕，蛋糕总有一半是被浪费的。瞧，弟弟往我脸上抹了三条奶油，我立刻变成了大花猫。弟弟正笑我，我又抹了他一脸奶油。爸爸妈妈也忍不住笑了，弟弟向我使了一个眼色，我会心一笑，表示明白他的意思。我们两个往爸妈脸上也抹了奶油，一家人全部成了大花猫。弟弟高兴的叫道：“哦，我们一家人全部变成大花猫了！”欢笑声中，蛋糕的香甜气味飘荡在空中，是快乐也是家的味道。
家，有它独特的香味。也许是淡淡的花香，也许是浓浓的咖啡香，也许是甜甜的奶香，但哪种香中都不缺少家的温暖与爱。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇41
在20世纪，因为科学技术的进步，许多伟大的发明让我们的幻想变成了现实。从瓦特发明蒸汽机，莱特兄弟弟制造出第一架飞机，到乔治发明了机器人……这些伟大的发明，其实都源于科学家们一个个小小的奇思妙想。
今天在我的脑海里，也有一个小小的奇思妙想，就是发明一张“课桌”。
新型课桌是来帮助同学们学习的`。我觉得新型课桌上的左上角安装一个小小的录音机，上课了，你按下这个蓝色的按钮，这个录音机既可以把老师讲的课录下来，如果有什么不会的地方，又可按红色的按钮，它就可把录的内容播放出来，如果一遍听不懂，可以按绿色按钮，直到听懂为止。
新型课桌的抽屉里不仅可以放书包，它的两侧也可以放东西，把课桌的右侧造一个小小的空间，可以把铅笔、橡皮等工具放进去。左侧造一个削铅笔机，削铅笔机前面留一点空间放削好的笔。只要把笔放进去，我可以自动削笔，不发出任何声音，削完后，它会自动推出来放到那个空间里。这样既可以帮助低年级学生消除忘记拿削笔机而产生的烦恼，又可以帮助他们在上课时削笔不发出任何声音，也不消耗体力，一举多得。
新型课桌也可以升降高低，比如高个子的学生觉得太矮了，就按紫色按钮，课桌就回升到你合适的高度。如果低个子的学生可以按黄色的按钮，课桌就会自动降低，也解决了高年级学生和低年级为课桌高低不同感到非常的烦恼和头疼。
新型课桌不仅是美好的愿望，但这愿望不会一直存在脑海中，我的发明虽然实现不了，但往往能启迪人们的创新精神，比如瓦特发明蒸汽机、莱特制造出来的飞机、乔治发明的机器人……没有现在的奇思妙想，也就没有新型的事物。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇42
五十六个民族，五十六朵花，五十六种语言，汇成一句话，五十六个民族是一家。
我们是“民族之家”中的一份子，维护民主团结是我们每个人的义务，与班里的同学要和睦相处，少年强则国强；少年富则国富，首先我们要从少年强做起，只要我们都有一颗民族团结之心，国家渐渐就会强大起来；只要我们有一颗民族之心，就算是一盘散沙，混合着一些泥土，也会慢慢的凝固起来；只要我们有一颗民族团结之心，就不会发生以往的.悲剧。
历史书上曾经描写过昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遥远的古代，这些少女都懂得维护民主团结，正是她们的贡献，才会使我们的民族团结意识越来越清晰。
阿尼帕.阿力马洪这个伟大妈妈收养了汉.回.维.哈四个民族的十个孤儿，这位民族妈妈家境贫寒，但她并没有放弃抚养这些孩子，并且努力的让他们吃好，穿好。当她时，指着墙上那幅全家福问她是否认识这些孩子，这位母亲说：“我是永远都不会忘记他们的！”
虽然我们不能像这位伟大的母亲那样做出惊天动地的大事，但是我们可以从身边的小事做起，平等对待班上的民族同学，不能受一些谣言的影响。希特勒说过这样一句话：“民族国家的创造，绝不是毅力单薄的民族主义联合会所所能济世的，只有具备钢铁般坚决意志的单独运动，才能打倒其他一切运动而获得最后的胜利。”
一座断桥，只要有力量一定可以修复好；一盘散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起来；一个国家，只要有一颗民族之心一定可以强大起来。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇43
在我的印象里，家是一个充满和谐的，充满温馨的，充满快乐的！
“衣服应该放在这儿，杯子应该放在这儿，我都跟你说了八百遍了，你 还 放错。还有，书应该放在......”爱唠叨的妈妈又说上了。唉！我的老妈，今年才36岁，可不知道怎么的，就是特别爱唠叨。有一次，爸爸在做饭，妈妈看见了，便跑过去生气地说：“干什么呢，给谁做饭呀，不放油，加点水，不放花椒，醋多了，会酸死的......。”就这样，用我妈妈的话说，她每天都要唠叨八百遍，一点也不累，用一个成语来说真是“喋喋不休”。
一次，我们正在吃东西，爱读书的老爸说：“快点吃，快点，听我读书去，快点，我先去了。”“你爸也真是的，饭还没吃完就叫咱们去听，再说了，他读书谁爱听。”“快点、快点。”从书房里又传来了老爸的'声音。还有一次，我看见老爸总是急匆匆的往厕所里跑，几秒钟后又回去，后来我才知道老爸是在给洗手间换新书呢！看，我老爸有不有趣。
我喜欢吃零食，几乎所有的零食我都爱吃。有一次，妈妈托人从云南带来了一些特产，被我看见了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，妈妈发现后，狠狠地说了我一顿。还有一次，妈妈给我批了一箱干吃的方便面，说这是我一个月的零食，可我一吃起来就忘了妈妈的话，五六天就吃光了整整一箱，妈妈看了不仅很生气， 还 罚我一个月不能吃零食。
我的家很有趣吧！一个爱唠叨的妈妈和一个爱看书的爸爸，还有一个爱吃零食的我，我的家也是和谐的、温馨的。我爱我的家！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇44
“我喜欢一回家，就有暖洋洋的灯光在等待；我喜欢一起床，就看到家人微笑的脸庞；我喜欢一出门，就为了家人和自己的理想打拼；我喜欢一家人，心朝着同一个方向眺望——”
家，多么温馨的字眼！一个宝盖头遮住了外面的寒风冷雨；一横三撇，是家中人的期盼；向外的两撇，是在外的亲人对家的眺望；一个弯钩，把全家紧紧系在一起。“家”字正像上面那首歌词，质朴隽永，描绘出家的.轮廓。
儿时的家，是跟着爷爷在田间蹦跳的欢笑，是躺在奶奶怀里听故事的遐思，是趴在妈妈背上温暖的依靠，是爸爸把自己高高举起时的自豪。儿时的家，似童谣一样纯真；儿时的家，似糖果一样香甜。
岁月悄悄地溜走，时间的年轮一圈一圈的增长，我慢慢长大了，家有了新的图案。
长大的家是爷爷弯曲的脊背，是奶奶额头密密的皱纹，是上学前妈妈的声声叮咛，是爸爸捧着奖状的欣慰……长大的家似小溪般舒缓，长大的家似茉莉般清香。
家是微笑，是爷爷憨厚的微笑，是奶奶慈祥的微笑，是妈妈亲切的微笑，是爸爸严肃的微笑，这些微笑汇集起来，成了温暖的阳光，沐浴在这样的阳光下，我才会懂得什么是幸福，什么是家。
家是归宿，是港湾。当你穿梭于忙碌的世间，当你在外漂泊厌倦时，记得常回家看看。归来后再翻开记忆，家是一扇敞开的大门，是一杯热腾腾的清茶，是童谣，糖果，小溪，茉莉……
家就是这样，由爱编制的故事，叫人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇45
有一首诗中写到：“家是什么？家是一个或大或小的空间，里面装满了你爱的人和爱你的人，家是牵挂。”
记忆中的老家，简朴而宁静，古老而柔美。它是用红砖和水泥砌成，屋顶是白色，上面刻着很精美的图样，远远望去，在树荫的遮挡下若隐若现，仿佛在和柔美的阳光玩着捉迷藏的游戏。
还记得，家门口长着一排排的野菊花，到了深秋，竞相开放，一片金黄，像天空无数的繁星，清风徐来，仿佛起伏的波浪。奶奶提着竹篮，一朵一朵地摘下，我在边上坐着学步车，无忧无虑地东摇西晃，揪揪这朵，捏捏那朵，金黄色的花瓣洒落一地，玩得不亦乐乎，而奶奶会不厌其烦地阻止我的恶作剧，并笑着说：“小祖宗哎，这是给你做野菊花小枕头的呀！”而我则咯咯咯地笑着，唯恐天下不乱，继续着我的 “创作”……
记忆是一面斑驳的墙，你是墙上斑驳的影，我拥有你的点点滴滴，你却占据了我的全部。
现在的家，繁华而喧闹，温暖而充实，这里记录了我童年的大部分的记忆。
从蹒跚学步到茁壮成长，家里留下了太多我成长的印迹。墙上的涂鸦，冰箱上的`贴纸，床上的玩偶，床边的亲子读物，一个个小小的印迹都记载着美美的回忆，每个回忆都是那么鲜活，仿佛发生在昨天，我银铃般的笑声回荡在家里的每个角落……这里有了我第一个重要的玩伴，一只洁白无比的美羊羊绒毛玩偶，我给她取名叫小灰灰，每天睡觉都要抱着她。时间一长，全家就故意逗我，说：我们把你的灰灰杀了吃了。我就会很生气，屁颠屁颠的跑去打他们……
原来，家是一处温馨而又充满爱的避风港，是一片属于我的自由的空间，这些点点滴滴的碎片拼凑成一幅幅美好的画面，深深地刻在我的心中。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇46
我有一个幸福温暖的家，每一天家里都充满了欢声笑语。
爸爸是我家的顶梁柱，他很幽默，总是会逗得妈妈哈哈大笑，因此，爸爸妈妈从不会吵架。每当我放学回来，勤劳的爸爸总能让我一进门就闻到阵阵菜香，那时，我已饿得饥肠辘辘，放下书包，一转身去洗手间，洗完手，香喷喷的饭菜早已上桌，一碗碗可口的饭菜总是被我吃得一干二净，我从那美味的饭菜中，感受到了家的温暖。
妈妈对我的学习要求非常严格，无论工作多忙都会辅导我的学习。当我考试不好的时候，妈妈总是会鼓励我，让我感到很温暖。有一天晚饭后，我正在写作业，突然眼前一片漆黑，原来停电了，可怎么办呀？正在我愁眉不展时，一束明亮的光照在我的作业本上。顺着光的方向望去，我看见妈妈拿着手电筒站在我身边。她温柔地说：“别急，我拿手电筒给你照着，快写作业吧。”顿时，一股暖流涌上我的心头，我觉得四周好像不是黑洞洞的了。5分钟，10分钟……那束光始终纹丝不动地照着。直到我工工整整地把作业写完，妈妈才轻轻地把手电筒放到桌子上，又轻轻地甩了甩手臂。我想我妈妈的手臂一定特别的酸吧。想到这里，我的心里暖暖的。
爷爷奶奶对我的生活特别关心，经常给我打电话，问我：“现在日子过的好不好，吃的好不好，学的`怎么样？”放假的时候，我会到老家看他们，他们也总会把好吃的留给我，生怕我吃不好。
“家”是一个很温暖的字眼，爸爸妈妈对我的爱是无价的，不求回报的，是人间最伟大的爱！
我爱这个温暖的家！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇47
安徽因黄山而出名，台湾以日月潭为自豪，……。我的家乡杭州，则以西湖为骄傲！西湖，是杭州人的骄傲。
西湖的花美。在西湖，一年四季都能看好花。春有艳丽的桃红，夏有洁净的荷花，秋有香气扑鼻的桂花，冬有傲雪的梅花。西湖，总是以最美丽的花来迎接远道而来的客人。西湖的树美。湖边那婀娜多姿的柳条，似姑娘长长的秀发；那耸入云天的'水杉，似英俊高大的小伙。那树冠大大的樟树下，是游客小憩纳凉的好去处，那修剪得整齐有型的灌木丛，是游客嬉戏的好地方。从小就在西湖边长大的我，也不知被西湖陶醉了多少回了！记得上幼儿园时，由于我上的幼儿园恰好在西湖边的宝石山下，每次爸爸接我回家，我总是要他用自行车带着我，到西湖边兜一圈再回家。上小学后，每逢周末，我总是拉着爸爸妈妈的手往西湖边跑。站在湖边，觉得踏实、舒坦、恬净。随着年龄的增长，我进入了高年级。功课多了，作业多了。属于我与西湖共同的时间越来越少了。
但是，每个月，我一定要抽时间去看看西湖，去亲近西湖。玩一下西湖的水，摸一摸湖边的树，听一听小鸟的歌唱……。每次去西湖，总会看到练气功的老爷爷，跳秧歌舞的老奶奶，唱京剧的票友，升国旗的中小学生，还有那些随时准备为您服务的青年志愿者……。他们，也是西湖的一景。有了他们，西湖更多姿，有了他们，西湖更美丽。“Welcome to hangzhou”，美丽的西湖，欢迎来自世界各地客人。不是么，那随风吹拂的柳枝，在向我们的客人招手，那被风吹皱的一池春水，是展露给客人的笑脸。“我们的家，就在天堂……”。象所有的杭州人一样，我也挺喜欢这首歌，不但喜欢，而且还经常唱。西湖是美的，愿西湖在我们的手中变得更美，真正成为人间天堂。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇48
家是雨伞，为我遮风挡雨。家是一扇门，为我而开的门。它让我走上了正确的人生道路，在我眼里，它非常好，非常美。
三年级期末的时候，我们上完课准备模拟考试，因为不知道哪天考试，我就和往常一样看书学习。考试那天早上我发现我的肚子有一点疼，但能坚持就没有给爸爸妈妈说，和往常一样去上学了。上课了老师拿着试卷走了进来，说要模拟考。我听了在心里暗叫倒霉。“昨天不考，明天不考，偏偏今天考。我今天头有点儿晕，哎。忘了一些知识，怎么考？”想归想做归做卷子发了下来，我看了看卷子，发现题不难，就开始写。写了40多分钟后就开始检查，发现有些题做错了，不会做的三道小题就更不用说了。考完后回家的第二天，我发现头更晕了，但依然没有给爸妈说。
试卷发下来，我发现我才考了90分，惊讶至极，我竟然是班上的倒数第二。我非常沮丧，心里五味杂陈:“我应该早点告诉老爸老妈的，现在倒好。”我正想着。一股想吐的感觉，向心头袭来，让我瞬间恶心起来，但被我强压了下来。终于走回了家，一进门我发现老爸老妈轻松了一点。这时，两个身影从厨房走出来，我长叹一口气。露出不开心的.神情说出了“我考了90分”这句话说完后，我低下了头。爸爸妈妈知道我考了这点分，凶巴巴的看着我，正要说我两句时，我“哇”的一下吐了出来。他们顾不上什么，赶紧带我去看医生。看完了，结果是低烧38.4度。老爸知道我这两天生病非常吃惊。我就把头疼头晕的事情说了一遍。听了我的话，妈妈温柔的说:“分数不算什么，记住身体才是关键。”听完后，我点了点头，一股暖流涌上心头。
有个温暖的家，可真好。
小学六年级下册语文第二单元作文 篇49
每个人都有自己的家，但装修风格各不一样。今天我要向大家介绍我的家。
我的家一进家门，首先映入眼帘的是一张镶着白边的黑色西餐桌。桌子的右边是厨房，左边是客厅。厨房里煤气灶、电磁炉、微波炉一应倶全。进入客厅，米黄色的沙发前是一台32英寸的液晶电视。电视机上方挂了一幅我画的油画，画的是一望无际的草原，用棕色镶金画框裱起来后显得格外漂亮。
我家共有三个房间，主卧是爸爸妈妈的，次卧归我，客房留给了外公外婆。现在，我来介绍我的房间。推开桔红色的门，正对房门的是一排依墙而做的大衣柜，衣柜的右边是我的小床，床头的墙上挂了一个辣椒状的床头灯，开关一按从辣椒里伸出的灯泡就会发出红色的光。辣椒里面是一个闹钟，钟的下面是两个小人，每天随着“嘀嗒、嘀嗒！”的钟声摇摆。这个床头灯就像是我的好伙伴，每天晚上，我躺在那柔软的小床上，枕着昏暗的`红光，听着两个小人“嘀嗒、嘀嗒！”的催眠曲进入梦乡。早晨，我的这个小伙伴又唱起“铃铃铃……”的歌谣叫我起床。小床的对面放着我的古筝。每当我特别高兴或者心情不愉快时，我都喜欢弹上一曲，让欢快的琴声释放我的快乐，请忧郁的曲调驱逐我的烦恼。古筝的上方也挂着我的一张画，那是一幅水墨工笔画，瞧，那片片碧绿的荷叶中冒出的那朵朵艳丽的荷花正冲我笑呢。
我房间的窗户是三面透光的，我的写字台依窗而建，像一个凸字。如果用眼时间长了，站起来透过窗户就可以看到小区的花园。一个小书柜搭在了写字台的左边，右边是一张电脑桌。平常写作业遇到了问题，转椅往左转就可以到书柜查找资料，往右转就可以上网查找资料，够方便的吧。
我喜欢我这个设计人性化，充满温馨的家，你呢？
小学六年级下册语文第二单元作文 篇50
我有一个温馨的家，家中有很多温馨的画面：我和妈妈爸爸互相谦让的画面，一家人坐在餐桌前其乐融融的画面，一家三口一起晒被子的画面，我们一起照料植物的画面……
友好善良的我，风趣幽默的爸爸和热情好客的妈妈构成了一个可爱的家。我们之间充满了亲情与爱的味道。
在一个凉飕飕的傍晚，爸爸带着几分神秘，回到了家中。然后他像变戏法似的从口袋里掏出了几块包好的饼干。我和妈妈都不以为然，认为这仅仅是再普通不过的饼干。而爸爸则再三强调这不是普通的饼干。原来，这是爸爸的.日本老板在开会时发给爸爸他们的日本饼干，爸爸没舍得吃，把饼干带回家，留给了我和妈妈。于是我们把那珍贵的饼干分了，没想到的是，分到后来，饼干只剩下一块了。
妈妈最先开口了：“女儿啊！爸爸妈妈吃不下了，这块饼干还是留给你吃吧！”说话间，妈妈把饼干塞给了我。
“是啊，是啊！”爸爸也随声附和着，“像吃饼干这种小事就不用劳烦我们了。”
我怀疑地问：“怎么可能？这饼干一共才几块，根本没多少。我看老爸年纪也大了，这饼干还是爸爸吃吧！”于是，我把饼干递到了爸爸的手里。
“老婆，你也是知道的，我是何等地爱你，所以给个面子，把它吃了吧！”爸爸一边说，一边把饼干传到了妈妈手里。
就这样新的一轮又开始了……
大家像击鼓传花似的把饼干传来传去，谁也说不过谁。就在这时，饼干裂了开来，像花的三片花瓣。于是大家纷纷把那块珍贵而又特殊的饼干吃了下去。顿时，脆脆的饼干散发出了甜蜜与爱的味道。
这种甜蜜与爱的味道充满了我的整张嘴，整颗心和整个家。虽然外面凉，但家中的温暖足以高于凉，我爱我家，有家真好！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇51
小区邻里之间要友好相处,和和睦睦的。俗话说得好，远亲不如近邻，你遇到困难，我家伸出援助之手拉你一把；我们要出门几天，他家帮助照看一下，防止小偷进入；下雨了，他家没人，可衣服还挂在外面，我们就帮忙收一下……我们邻里和谐共处，一起为社区做贡献。去年冬天，下了好大的一场雪。雪下过之后，小区的道路上，草坪上都积着一层厚厚的冰雪，那一根根粗壮的树枝都被压弯，甚至被压断了，就连人在道路上走路，都非常困难，一不小心就有可能会滑倒，更不用说骑车了，人一骑上去，还没骑几步就连人带车一起滑倒在雪地上了。于是，我们邻居之间自发组织了一次清扫道路的行动——扫雪。没等我们叫，就有许多叔叔阿姨扛着铁锹，拿着木棍自己“找上门”来了，我们这些人，拿上工具，在小区里卖力地干了起来，虽然有些人曾是素不相识的，可好像一大家子似的，有说有笑、其乐融融。队伍里面只有我一个小孩子，叔叔阿姨们都直夸我能干，虽然有的我都还不认识，可我心里还是暖暖的，我也回了一句：“叔叔您真有技巧，动作真快！
”那个叔叔听完，呵呵的笑起来，说我是个机灵鬼。我们就这样边干边聊，随着时间的推移，扫雪的.队伍不断地壮大，不知谁说了声：我们把树上的冰雪也打一下，大家就纷纷地用扫把拍打着树上的冰雪，我也跟着在一旁打小树枝上的雪。不一会儿，小区到处可见扫雪的人们，很快道路就被清扫干净、完毕，压弯的树枝也直起来了，大家都干得全身热乎乎，头上直冒汗，看着自己的劳动成果，大家都开心地笑了。瞧！
我们的小区就像一家人，非常和谐，大家不仅干得全身热乎乎的，心里更是暖融融的！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇52
好长时间都没有去看姥姥了，我开始有点想念姥姥了，妹妹也深有同感，爸爸正好要开车去姥姥家办事，正好捎上我们。我和妹妹大声叫好，出发日期定在明天。我和妹妹兴奋的睡不着觉，一直在准备出行用的东西。好不容易盼到了早上，我们满心欢喜地坐上了车，向妈妈挥手再见。
车启动了，出发了，到了半路我和妹妹却呼呼大睡，真是好兴奋啊！过了许久，我醒了，已经快到地方了，终于看到了姥姥家熟悉的景色，好亲切呀。咦，那不是我的毛毛吗？怎么跑到这了，我下车把它抱上来。都已经一年没见毛毛了，它还是那么小，那么可爱，那么讨人喜欢。它舔着我的`手，摇着尾巴，好像是欢迎我。
到达目的地了，我看见姥姥了，在做饭呢。呵呵，我给姥姥一个惊喜，姥姥一定不会想到。我猛地一下跳到姥姥面前，姥姥吓一大跳，但姥姥看见我和妹妹却是很高兴。咦，表弟、表妹也来了，这下好，我们聚到了一起。我们一起去山上玩，这座山还是老样子，没有什么太大的变化。我们在田野上奔跑，在小溪里捉鱼，在树上摘果实，在田野上放风筝。我们把鞋子脱掉，跳入水中，我跳入河中水淹到了我的小腿，我们摆起了一个阵，那阵是一个方形,我们静静地等待着鱼儿进入我们的阵中。我们准备将这些鱼儿一举抓获。我们静静的等待，只见有一只红色的鱼进入了我们的阵中，当时我们乱了，谁都想抓住鱼抱回家里去炖着吃，结果大家撞到一起了，没把抓住鱼抓住，而自己却跌入水中。看来我自己抓吧，我自制一个抓鱼的竹竿，用力一插，小鱼就被我抓到了……
多么有趣啊！在这里真好，可以随便玩，随便吃果子，随便抓鱼。多么美丽啊！
小学六年级下册语文第二单元作文 篇53
幸福时遭遇挫折后得到的丝丝安慰，幸福是生病之后句句温暖人心的话语，幸福是经过努力后获得成功的喜悦，幸福是其实幸福并不平凡，但却是在平凡中体验到的，那种甜甜蜜蜜的感觉。 那是一年夏天的一天，天气多变，刚刚还是烈日当空，转眼间就变成了阴云密布的鬼天气。“丁零零” 放学铃响了，我像往常一样飞一般地冲出教室，来到了校门口等待妈妈的到来。可是，以往每逢下雨天都会在校门口准时报道的`妈妈，却在今日没了影。我独自一人，在校门口足足等了半个多钟头，还是不见妈妈的身影。无奈，我只好趁着与渐渐便小时跑回家。可不料，这老天好象存心跟我作对似的，在半路，又让我遭到了大雨的突然袭击，我简直就被林成了一只“落汤鸡”。经过“九九八十一难”之后，我总算回到了家中，吃完饭，便做起了作业。做着做着，我突然冷得直打哆嗦，还没把作业写完，我就已经支持不住了难受得倒在了床上。 10点多了，妈妈才疲倦的回到了家中。她看了看我没做完的作业，又摸了摸我滚烫的额头，以下子都明白了。这下，妈妈脸上的笑容都不见了，转而代之的是一幅焦急的神情。于是，妈妈立马把我从床上扶起，背起我就往医院跑，临行前，妈妈怕我冷，又拿出了一件大衣给我披上。来到医院，医生诊断说我只是有点发烧而已，妈妈心中的一块大石头总算落地了。在我吊盐水的那一个多小时里，妈妈一会儿给我端来一杯热茶，暖暖身子；一会儿又向我问寒问暖，生怕我有一丁点儿不舒服，落
下病根。也就是在这一刻，我深深的体会到了幸福，那种甜甜的，暖暖的味道。 其实，幸福就隐藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言语表达，就可令人体会到幸福，那甜甜的味道。
