【精华】六年级写景的作文7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级写景的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级写景的作文 篇1

我昨天和公公、小姨一家去灵岩山游玩。

首先来到一座漂亮的寺庙前，它叫灵岩禅寺建在半山腰上，金色的琉璃瓦、深红色大门，与周围郁郁葱葱树林相比显得格外壮观、美丽。它是有几个建筑群组成，第一个是个弥勒佛，胖胖的、大大的肚子真可爱。第二个是由很多菩萨组成的，这里有很多善男信女来烧香还愿。最后是观音阁，它是有三个观音像组成，高有三层楼，两边有楼梯，你可以上楼欣赏她的风采。从里面出来，两边的庙宇有钟鼓楼，钟鼓楼上有一个大大的吊钟，我们每个人敲了9下，那钟声回荡在整座山林，悠扬、深远。

之后，来到山顶。我在野栗子树下捡到很多野栗子，它的外边有很多小刺，没有成熟的栗子刺是硬的，会扎手，果实的表面是光滑的，像榛子，椭圆形。这不能吃，可以做成玩具，把肉挖掉，弄个火柴棒插在中间，一个小陀螺就做好了。下山的时候，经过一片农田，我看见一棵棵白色的东西，连忙跑过去看，听婆婆说，这是棉花树，成熟后果实自动裂开，白白的棉花就露出来。我也摘了一个，摸上去里面还有颗粒状的籽，这叫籽棉，农民们就摘下来经过加工做成各种棉织品。

今天，我不仅欣赏了美丽的风景，还学到很多知识，渡过了愉快的一天。

六年级写景的作文 篇2

四季的变奏曲

四季是一首美妙的歌，如同一位魔术师在变各种戏法，给人们无穷的欢乐与激动的笑声，它可以让人在不知不觉中，感受到一年中最美妙的时候。四季是一种变化，是一种迷人的舞蹈。春天，以为身披绿衣的姑娘，她用自己的魔法棒让大地脱去了旧衣，快乐得随着美妙的音乐挑起快乐而又和谐的的青春舞曲。夏日，是一位火焰使者，他用自己身上的火带给人们游凉的想法，酷热的感受。让人们的头上留下了晶亮晶亮的大汗珠，让大树有了工作，可以为人们效劳。秋，一位美丽的姐姐，只要她来了，大地就会穿上黄色的袍子，同时也带给人们丰收的希望。冬季，一个年迈又留着长长白须的老爷爷，用自己的催眠术让大地沉睡，还给它们盖上了白色的大棉被。四季真是太有趣了!

四季中的春天是轻盈的、和谐的。当我走在田野中，我瞧了瞧，望了望。咦?怎么所有的植物都穿上了绿衣衫呀?难道今年时髦这个吗?我走进了茶园，你看那龙井茶仰着头，骄傲地对我说：“你瞧我绿不?嫩不?今年我一定会让你们有好的收成，让你们的眼睛眼冒金星。你们放心吧!”铁观音也练习走步，许多同类都指她的美貌呢!走进果园，苹果还戴着个帽子，梳着头打理呢!真是臭美!你们看，春天这位绿姐姐在干什么呢?哦!是与燕子对话呢!原来是给火焰使者传电呢!

四季的夏天是炎热的，是孩子的天地。火焰使者自动接到了今天的电报，火焰使者坐不住了，决定到外面走一走。几天之前，人们似乎改变了好多，一个小孩子嘴里还嚼着冰淇淋呢!一位老人还摇着扇子叨叨着：“今年夏天怎么来那么早呀?”火焰使者见到他们的神情又开始下一步计划了。人们头上的汗越来越多，衣服也穿的越来越薄了。人们越来越讨厌夏天了，害得火焰使者匆匆地拿起牵牛花电话：“喂，是小秋吗?”我受不了，快来接我的班儿吧!”说完，便挂下了电话，匆匆忙忙的离去了。

秋姑娘来了，人们似乎十分喜欢这个季节，脸上洋溢的全部都是笑容，人们乐得笑不拢嘴呢!高粱长得可高了!，它还十分感谢秋姑娘呢!而小麦呢，披着澄黄澄黄的衣裳，与秋姑娘侃侃而谈着。还有田野中沉甸甸的稻谷，高兴得笑着，他说自己长得可壮啦!秋姑娘给人们带去了一大筐的希望、丰收。她的脚步渐渐远了，一天，秋姑娘穿上衣裳，带上行李，准备去哪呢?准备去哪呢?准备去老伯伯家住上一年了。老伯伯见她十分辛苦，便前来接秋姑娘的班了。

冬爷爷来了，冬爷爷穿着白色的狐皮大衣，住着拐杖来到了人间。一路上，他不知个咳嗽了多少次，没咳一次，人们都会冷到脸发青，唇发紫，手发抖。可是，要想停下来可就难了，因为冬爷爷可是许多年前就得了这种病了。就这样，一年过去了……

四季是一首变奏曲，每个季节都有它的独特而又美妙的旋律，真是太动听了!

六年级写景的作文 篇3

眼望着天边的北斗，迎来桃花一季又一季的绽放，树叶的叶子露出了嫩芽，恍然间，我们已经八年级了在生活在校园这个大集体中，我感受着校园一年四季的变化。在这个地方，我沐浴着老师的关怀与呵护，享受着与同学们之间的友情，用真诚的心去浇灌着友谊之花。

记不得在哪本书上看过这样一句话：建筑一间学校，就是建起一座“孩子们任性的监牢”，而老师就是其“牢头”。

是啊，来到这个学校，我们的灵魂接受了洗礼，我们在一天一天的成长，我们逐渐变得成熟，老师是坚持的守护者，迎来了一批又一批的新同学，一个又一个的学生们的问题等着他去解答。面对同学们对知识的渴望，他不得不“挑灯”批改作业，面对同学们在青春期的叛逆，他的担子磨没了，换来了对学生的苦口婆心。老师啊——这个校园的守护者，这个辛勤的园丁，培育了“桃李满天下”换着了自己的缕缕白发，与对自己工作的肯定无悔。

进入了校园，一条水泥路在脚底下延伸，这通往成功的道路啊！这人类的教堂啊！您是多么的美丽，您送走了一批批的“桃李”，无怨无悔的默默的守护在这里，数十年来，纹丝不动。

校园啊！您是多么美丽，因为你囊括了众多的知识。你是我们人生的教堂，而老师便是我们心灵的洗礼者

六年级写景的作文 篇4

星期天的早晨，我还躺在暖柔柔的被窝里，突然，调皮的闹钟爷爷叮铃叮铃地响个不停。

太阳缓缓地升上天空，发出橘黄色的光芒。大地开始散发出它本身的倾向，突然，一户人家的灯亮了，整个村庄苏醒过来了，灶房上的烟囱冒出来一缕缕炊烟，农户们开始做饭了。

我轻轻揉了揉惺忪的睡眼，伸了个大大的懒腰，看了看时间，已经七点了，便一骨碌从床上爬起，精神饱满地吃了早饭。

早晨的空气是很新鲜的，嫩绿的青草，迎着温柔的晨风摇摇摆摆地伸展着腰肢，草尖上闪亮着如珍珠一般晶莹的露珠，滚动着、跳动着；一朵朵不知名的盛开的小花儿被露水滋润着，笑盈盈的；空气里湿润润的，翠绿的树叶，优雅的花蕾，散发出浓郁的清香，呼吸起来让人感到心旷神怡。

可爱的小鸟停在河边的树枝上，仿佛在照镜子，旋转着优美得身姿，那动听的歌声，真令人陶醉！

我大口大口地呼吸着新鲜的晨气，仰头望着天上的白云，一片片的云彩，像狮子，像马，像小鱼……各式各样，让人应接不暇，看得我忍不住啧啧赞叹：“真是好看极了！”

我用手遮住阳光，慢慢地向大火球望去，只见它周围一道道的官宦闪耀夺目，光芒四射地照耀着大地，于是，万物吸收着它的阳光，暖融融的。

不知什么时候，太阳慢慢爬过山头，穿过云层，俯瞰着我们，一切都是那样清新、和谐。忙忙碌碌的人们在这亲切而又融洽的氛围中又开始了一天的工作。

六年级写景的作文 篇5

巴黎，是个令人向往的地方。在哪里，有一条举世闻名的河——它就是塞纳河。

我见过波涛汹涌的黄河，游览过清澈见底的漓江，却从未观赏过塞纳河这样的水。塞纳河的水真清啊，我们坐在船上，伸出头去，塞纳河的水犹如一面明镜，倒映着我们的脸庞；塞纳河的水真闹啊，清水中生活着许多五彩斑斓的小鱼，他们不时跃出水面，又很快地落入水中，溅起一片水花。他们不知疲倦的跳着，是不是在比跳高呢？这有趣的场面，为塞纳河增添了一道独特的风景。

两岸卖艺的人们，唱着歌、跳着舞，吸引来了一大群人们在旁边围观。悠扬的旋律、激情的舞姿，飘扬到塞纳河的上空，无数的霓虹灯将耀眼的彩光投到塞纳河平静的水面上。顿时，水面变得五彩缤纷。鸟儿，在塞纳河的上空徘徊；树叶，在塞纳河的水里飘荡；花瓣，在塞纳河的水上飞舞……这一切的一切，好像都在为卖艺者们喝彩。美妙的音律，在塞纳河中久久回荡，仿佛为塞纳河又添上了一道艺术的气息。

天色已晚，要不是有路灯和霓虹灯的照耀，简直伸手不见五指。这时，坐落于塞纳河河畔的埃菲尔铁塔的灯亮了，这座举世闻名的铁塔耀出来的光，照亮了整个巴黎，照亮了整个塞纳河。人们纷纷掏出相机，高喊着已来表达自己激动的心情。所有的人们载歌载舞，塞纳河的河水也想和人们一起度过难忘的时光，顿时变得波光粼粼，好像在用她自己独特的方式舞动着。

十分钟匆匆逝去，巴黎铁塔的亮光熄灭了。巴黎又恢复了往常的宁静，塞纳河又恢复了往常的宁静，可是我们每一个观赏的人心里却却久久不能宁静。

塞纳河，它不是一条没有生命的河，正是因为她的.点缀，巴黎城才变得如此美丽。我爱塞纳河——一条热情、清澈、美妙、干净，富有情感的河。

六年级写景的作文 篇6

春天，我发现冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。冬爷爷不知什么时候已离开了这里，春姑娘踩着细碎的步伐姗姗而来。

平地响起一声春雷，这是春姑娘发给大地的信息，接着春雨连绵，不但润醒了小草、润绿了杨柳，也润开了报春花，春天来了。小草钻出了地面，新奇地望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞着；报春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”

春天，我发现在这初暖乍寒之际，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们切割过的草木旧茬上又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而来，让人心旷神怡。

春天，我发现在地下睡了一冬的动物也苏醒了，它们探头探脑的把头伸出洞外或地面，先感受一下春天的气息，然后就移动着它们的身躯出来寻觅食物；各种候鸟也陆续飞回。不久，山谷里、田野里、小道上、河岸边……到处都是百鸟争鸣，鸟语花香，彩蝶纷飞，各种花儿争奇斗研，到处都绽红泻绿、桃红柳绿、群芳吐艳，鸟儿们欢唱，动物们欢腾。

在这春色宜人的季节里，居山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，乡村、田野群芳吐艳，万物生苏，一派生机蓬勃的如画春景令人陶醉。

春天来了。

六年级写景的作文 篇7

我们的校园是个美丽的地方。

一进校门，映入眼帘的是一个长方形的大花坛，用鲜花拼成的“欢迎”两个大字非常醒目。在花坛的后面，是一个小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小鱼。五颜六色的小鱼时而在水里游来游去，像是在嬉戏玩耍；时而跃出水面，像是在向同学们展示它的美丽；时而沉入水底，像是在静静地睡觉。水池中央有一尊塑像，是一个学生在老师的教导下读书，老师是那样和蔼，学生是那样专心，这尊塑像时刻提醒我们要好好学习，天天向上。

在水池的后面，是我们学校的文化长廊——启智廊，廊里面有一些古时候的文字，告诉我们文字的演变过程。廊里的柱子上，爬满了常青藤，像是给柱子穿上了绿装。启智廊的边上，摆放着一排菊花，这些菊花红的似火，白的赛雪，黄的如金，粉的像霞。凑近一闻，一股清香扑鼻而来，使人心旷神怡。这清香引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飞，像是和菊花比美，蜜蜂在花间穿梭，像是在和菊花说悄悄话。

启智廊的左面是我们的操场，操场的周围是高高的梧桐树，一阵微风吹来，梧桐树叶一片片落下，像是黄色的信件，告诉我们秋天要来了。同学们在操场上打篮球、玩耍，这里留下了我们的欢声笑语。

操场的北边是教学楼，这里有整洁的教室，先进的教学设备，在这里我们学到了丰富的知识。

学校像蓝天，我们像小鸟在知识的蓝天里飞翔。学校像大海，我们像小鱼在知识的海洋里畅游。我喜欢我们的校园。