【必备】六年级考试作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六年级考试作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级考试作文 篇1
“一级警报，一级警报……”课间情报员张明辉可能刚从丁老师办公室回来，我们刚听到就围过去问：“怎么回事？”张明辉上气不接下气的说：“听说这两天有考试。”“啊！”我们喊道，肖然说：“我的课文还没背好，这可怎么办啊。”高润泽也说：“我讨厌考试啊！！”不管张明辉的情报是否属实，但是我们却都在“临时抱佛脚”，有备而无患嘛！
“叮零零……”上课铃响了。丁老师大步走进教室，看见我们都在看书，满面微笑的说：“呦，今天是怎么了，这么自觉。”我们都以为老师笑里藏刀。果然不假，老师紧接着就说：“最近两天有个单元测试，大家准备好。”“哎”同学们又一声长叹，看来张明辉的情报果然不假。
那天晚上可能所有人写完作业都熬夜打灯，在那儿复习。第二天早上我们都抱着“临阵磨枪，不快也光”的心理拼命的复习，看来“平时不学习，考试干着急”这句话还是有点道理的。又一阵上课铃声，比昨天的听起来要恐怖一点。张明辉说了一声：“惨了……”弄的我们心里发慌，现在教室里安静的出奇。平时的呼吸声，吸钢笔水时的声音，还有剥笔的声音，这些平时听起来微不足道的声音，在现在有些吓人。我发现天气不热，而许多的同学都淌汗了，原来他们也紧张啊！我们都仔细的听着脚步声。“咚咚咚……”一阵急促的脚步声传来，我们赶快做好考试前的准备。数学老师李老师进来把改完的周末练习朝桌上一摊，“发掉”一出口就是命令。发到了我，咳，虚惊一场，原来明天考试。
终于考试了，我一看试卷，很简单。就飞快的填了起来，很快就做好了，还有半个小时才收卷呢！终于熬到了收收卷的时候。
老师开始报分数：“第一名105.5，第二名104……”终于报到我了，考砸了，全是失误。早知就多读两遍就是了，下次可不能这样了，“世上为什么没有后悔药吃呢？”
六年级考试作文 篇2
今天，期中考试发卷的时候“，刘亦87分，杨晨玲69分!……”念道这里，老师还埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分，我心中盘算着我这次至少可以考80来分的，可怎么考了69分，鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进了抽屉的最角落里。放学回家的路上，我叫像灌了铅似的，的外沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。
回到家，我如愿以偿地挨了一顿“竹篮炒肉丝”，等妈妈念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，现在窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会安慰一点。
可也对呀，人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重现了自信的光芒。
我仔细想了一遍，是我在考试之前没有认真复习，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我以后一定要好好读书，挽回我现在的'马失前蹄，让大家看见我的进步!
六年级考试作文 篇3
期中考试的情景，我仍历历在目。现在，我来总结一下期中考试我的得与失。
得
得，就是取得了哪些成绩（学的比较好的内容）嗯......学的比较好的大概也就是语文了吧！虽然只是九十二点五，但好在是全年级第一。我知道，跟其他学校比起来，我这种成绩实在是拿不出手，但是这真的是本次考试中考的最好的了！如果和其他学校比起来，我应该是倒数了吧！希望下次能考得更好，嗯，加油！
失
失，就是有哪方面欠缺（没有掌握好的内容）自我感觉英语和数学都没有掌握好。均未踏入九十分的行列。对于这点，我还是感觉自己上课走神，没有认真听造成的。本次考试的试卷还都挺简单，没有超范围的题目，也没有偏题、怪题，所以说，自己的原因很大。希望下次两门都能踏入九十分的行列！加油！
本次考试，得不偿失。经回家再三反省后，发觉是因为自己平时上课不认真听，课后作业也只是做了自己应做的那部分而已，也没有预习复习。所以以后要学会温故而知新，上课不走神，作业要多做！争取下次考得能更好！
奋斗吧！少年！
六年级考试作文 篇4
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，愉快的小学生活即将结束，毕业考试也已经悄悄地临近了。因此，各个中学都开始了招生考试。
我参加了十四中学的第一次考试。在考试的那一天，我伴着清晨的第一缕阳光，迎来了新的一天。作为一名小学生，经过了一个学期的紧张的学习，六年的小学生活。即将迎来对我们学习成果的一次检阅——毕业考试。我相信，大家都同我一样，希望考出优异的成绩，以报答辛苦抚育我们成长的父母，以回报辛勤培养我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。
我们都有一个共同的目标:考入一个好的中学，以满足父母为我们考试付出的心血。我内心有掩饰不住的冲动，脸上好像贴满了“我有信心”这四个字。到了十四中学，我问东问西，终于问出了二十五考场的位置。我走向考场内，开始复习……过了一会儿，监考老师进来了，她们吩咐我们把考试必备的东西留下，把书包丢出去，我刚开始真受不了这么凶的老师——后来，老师发了考卷（第一场是语文），让我们写上名字、班级、考号以及考场，然后就让我们做起来卷子。时间在一点点溜走，他在我答题的时候，轻轻悄悄地从我的笔尖下逃走了。我写完了，开始沾沾自喜。后来我想起了老师在考前给我们说过的话：要仔细审题、认真检查，即使你会，他们因为字压分压的特别高。这短短几句话，使我写完之后，又生了耐心检查……“收卷”这两个字定格了我的分数。下一场是数学，我遇到了许多难题，但又想起了老师说过的简短的几句话，我一一克服了。
第二天，妈妈去给我看分。我只考了179，虽只过了分数线，但没有过免费的分数线。我很伤心，回家就哭了一场。妈妈安慰了我好久好久……我只听到了妈妈对我说的一句话：“机会还有，看你有没有准备。”其实我知道，十三、二十三、二十五机会不计其数。我哭不是因为我没有免费录取，而是……
这次的十四中学考试并不算什么，就算我从中得到了一个教训：机遇只偏爱那些有准备头脑的人。下次十三中学新生考试，加油！
六年级考试作文 篇5
本次英语考试，记得在交卷的时候我是信心满满的交上去的。当时，英语考试一共六十分钟，我花了个二十分钟就写完了。写完之后我把我认为拿不准的题目又反复的看了几遍，斟酌了一下。做出的最终的抉择。等这些做完之后。我感到信心满满，也便没有再检查。
星期五拿试卷的时候，我依旧信心满满，甚至迫不及待的看到分数。但当拿到试卷的时候，我看到了在总分哪里写着一个数字79.下面画了两条横线。我当时的内心是崩溃的。这怎么可能，我的100呢？我的99呢？我的98呢？拿着试卷我仔细地看了一看。判断对错的那一个题在旁边写了一横加上一个数字10.这怎么可能？记得在写的是时候我认认真真的，仔仔细细的看了又看，读了又读。我还在每个问题的答句下画了一条横线，标上了问题的序号。这怎么会错了，我再一看题目打勾、差。而我写的是t、f。我真是犯了一个最低级的错误。我依赖于平时都是打t、f。这次简直就没读题依然以为要打t、f。我这时分就白白的丢失了。我真是悔不当初啊！
回到家里我想了又想，我认为错这样一次也不一定是坏的结果，至少它让我明白了下次再写任何题的时候一定会仔细的、认真的，看题目。
对这次的考试，我提出的解决方案只有两条：
1、下次在考试的时候认认真真的审题，弄明白题目的意思。
2、下学期的时候上课认认真真的听讲，思想绝对不开小差。因为在本次的试卷上不只是判断题扣分了，其他题也扣了不少分，可见我的基础也不是很好。
英语老师我会努力的，下学期一定用满意的分数，展现给您。
六年级考试作文 篇6
今天修武县招教面试在我校举行，此次面试工作由县人事局、组织部、纪检委三家联合举行，我和校长以及后勤的两位老师服务此项工作，整个面试工作有条不紊，严格、规范、公平、公正，下午三点多钟圆满结束。
按照人事局领导的要求，6:40到校开始准备工作，全体工作人员7:00到达考点，7：30左右一辆大巴开进校园，宾客对话期间我得知评委是外地市请来的，谈话期间，县纪检委的一位领导说：“今天早上我去接评委老师，上车之前不知道往哪个方向去，上车后才接到通知，告诉我去的方向。”客县的领队说：“来这里之前我们告诉老师有一个紧急参观任务，今天早上集合时，有的老师还带着大旅行包，我说旅行包先放在办公室，就今天一天时间。”评委在校长室简单就餐后，考试工作8:00准时开始。
为了严肃、严密期间，全体工作人员，评委老师的手机全部收交，中午全体工作人员、评委老师在考场简单尽餐，又开始工作，听领导说，大约5点左右成绩就出来了，明天就网上公示。
这样的工作我经历了多次，亲眼看到程序是那么严谨、贴衣无缝，亲耳聆听要求是那么严格、责任重大，应考人员是那么不易，考试期间，我看到一位考试结束的年轻女子从考场出来，看样子仪表大方，聪明伶俐，却一脸沮丧，我关心的问她几句，他没吭声连连摇头摆手走了出去，看样子她对这次考试非常失望。现在的年轻人求得一份工作，争得一个岗位，太艰难了，太不易了，我想说，老师们好好珍惜自己的这份工作，好好珍惜这个岗位吧！教师这个岗位，是一份很好的工作，要有良好的师德师风，要有高度的责任心，要尽心尽责，钟爱自己的事业，热爱自己的学生，用良好的心态去面对一切，天下没有克服不了的困难，没有过不了的火焰山，有激情才会有行动，有目标才会成就梦想。
六年级考试作文 篇7
春走到那里，那里就有鸟语花香。
春走到了我们小区。
树。过了一冬的树木早以期待春嫩叶的到来。忽然有一天，树的顶端星星点点地增加了一些鹅黄的若有若无的嫩芽，格外引人注目，远望像一朵朵小花。那些年老的墨绿绝的树叶精心的呵护着这些顽皮的孩子。风来了，小嫩芽拼命地往外窜，而墨绿的叶子使劲地挡着风，“沙沙……”树与树之间彼此愉快地交谈着，享受着春风的轻抚。经过一夜的春雨的洗礼，树木贪婪地吮吸着春雨的滋养。一夜之间，更多的新绿冒了出来，墨绿的老树叶经过细心的打扮，像个十几岁的小伙子，在晨光中朝气勃勃闪着耀眼的光；而鹅黄的新叶更显娇嫩，在晨光中给人一种新生的喜悦和蓬勃的力量。
花。瞧那洁白的玉兰，像高贵的小姐贮立在枝头，冷傲地仰望着天空；黄色的迎春花，垂挂在花坛边，羞羞答答地躲在绿叶中，但仍掩藏不住它的妩媚；火红的山茶，大胆地开出它对生活的热爱；还有郁金香，红的、黄的、紫的……在春风中摇曳着身姿，招蜂引蝶。
鸟。鸟的歌喉被严寒封锁了一冬，它们施展才华的时候终于到了。随着第一缕春光像勇士的剑似的用力刺破了这阴冷潮湿的冬的幕布，唤醒了沉睡的万物，春天黎明的曙光到来之际，鸟儿们按捺不住激动，随着急促的呼吸，“嗖—”地一下，一齐拥向碧空的怀抱。下午它们飞回树从各自的巢穴，开始唱起它们独特的、欢乐的“二人转”。“叽叽……”一只先唱，“喳喳……”一只回应，“啾啾啾……”又一只加入，不知不觉响满了整个树梢，春姑娘普写的交响乐就此拉开了演奏序幕。它们的叫声有长的、有短的、有尖锐的、有平缓的、有……当你悠然自得地走在树下，听着这密密匝匝的鸟叫声，你一定会惊奇地问“我怎么看不到鸟儿们呀？”这应该就是“林深不知处”吧。
春、夏、秋、冬四季轮回，但我最喜欢的是春天，因为春走到那里，那里就有鸟语花香。
六年级考试作文 篇8
这次期中考试的题目不是很难，但是由于我的粗心大意，不该错的题错了好几道，因此没有达到预期的效果———满分（100+5），只考了90分。
这次考试的时间挺长，本可以好好检查的。但是我却认为这么容易的卷子，自己肯定全对，不需要检查了。于是剩下的时间我就东看西看，自己玩自己的，白白浪费了大量宝贵的时间。没考好的另一个重大问题是：我太粗心了，解决问题的第三题的长乘宽乘高的积我算出来是“144”，可我却写成了“114”，让老师扣去了5分。你们说我是不是太粗心了？
以前，我也是这样对待这些考试，没有一次得满分。就连最后一道挑战题，我自己通过思考、分析，计算出正确结果是“15”。可后来听到有同学悄声说是“30”，就不假思索的改了答案。事后得知自己原来的答案才是对的，后悔不已。
今天，老师叫我们写期中考试的体会，我终于找到了每次考不好的原因。我决心改正所有的坏习惯，做到考试时认真检查，相信自己，不随便听信别人的考试信息。小小的考试为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。相信我，我会努力的。一分耕耘，一分收获！耕耘越多，收获越多。
六年级考试作文 篇9
上课铃刚落，就见李老师神神秘秘地笑着走进教室，我们心里毛毛的，猜测肯定有什么不如意的消息，果真如此，今天刚走进教室的门，就闻见空气中透露出一种特别的味道，只见李老师忽然站在讲台上大声宣布：今天要考试！
what？考试？这个词犹如千军万马映入我们眼帘，而我们却是一位无名小卒，这该怎么办呢？我们不禁手忙脚乱地拿复习资料，可临时抱佛脚也是不管用的，还没看两分钟就被老师收走了。
一张卷子发到我面前，上面的题密密麻麻的，布满了整张纸，心中恐慌极了。我左顾右盼，有的同学皱起眉头，嘴巴不自然的撇；有的同学脑门上流出了汗，禁不住颤动；而有的同学却是自信满满地拿出笔。教室里逐渐安静，笔尖摩擦的声音响着，另一个教室里传出的朗朗读书声在我们的教室里回荡。
我低下头写卷子，马上慌了神。“这题......莫不是老师还没有讲吗？老师怎么要考试呢？”我自言自语道，身旁的同学觉得可笑：“哈哈，这题早讲过了！”我却想不起来了，只依稀记着几道例题，我只好硬着头皮写下去，墙上的钟表“滴答滴答”的走着，时间已过半，还好我写了好几道题，就差最后一道题了！我庆幸的想，最后一道题的题目是那么的熟悉，却又是那样陌生，是我们书上的原题！可我却怎么也想不起该怎么写了，那可真叫关键时刻掉链子啊！着急的我满头大汗，抓耳挠腮。要看老师就要收卷了，我既绝望又无奈，忽然，目光停留在一张演草纸上，我可以画图解答啊！留给我的恐怕只有那张演草纸，我争分夺秒的写着，笔尖摩擦纸张发出的“嚓嚓”声异常响亮，随着老师的一声“收卷啦”，我们把卷子一课一课的往前传。
我松了一口气，在最后的时间里，我终于写完了。然而望着留给我一线生机那张演草纸，又深深的叹了口气，看来下次再也不能心怀侥幸心理，还是扎扎实实的过好每一天吧，成功果然只属于有准备，有把握的人。
