实用的上六年级作文集合5篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的上六年级作文5篇，欢迎大家分享。
上六年级作文 篇1
有句话说的很好：“不历经风雨，怎能见到彩虹”。是的，只有坚持才能有希望，只有坚持才能触碰成功后的喜悦。
——题记
每一个瞬间都会有它的味道，酸、甜、苦、辣总是交集在一起。不到最后一秒，你体会不到绝望的痛苦;不到最后一秒，你也感受不到坚持后的喜悦与甜蜜。当你持续奔跑时，你最初的衷心也会变成你前进的动力，陪你驶往梦的地方!
二十四小时的奔跑，没有食物、没有休息。没有亲身的体验，你体会不到这种竞争的残酷与激烈，最初我们只能钦佩这十六位“战士”的勇气，还感受不到他们心中的信仰。
随着一声枪响，开始了这场勇气与毅力并存的拉锯战，谁都不知道前方的路会怎样，支撑他们的就只有获胜的心情和坚毅的步伐才能够继续前进。跑在最前方的都是欧美选手，粗状的体型，高大的身躯。在中间也紧跟步伐的林义杰显得如此渺小不值一提，在追梦途中林义杰却又显得独特。他曾告诉过自己：“参与这次竞争，我只希望能夺冠”。开跑的前十个小时每一跨步都领先的扎巴洛夫神态自若，犹如有着必胜的信心一般。可是，林义杰也丝毫没有懈怠，他抱着想要超过欧美选手来证明我们中国人的决心，一步一步充满坚毅。时间一分一秒的流逝着，也有更多的.选手选择了放弃，看着那些“失败者”落寞的身影和不甘心的神色，他更加不想放弃了。又过了几个小时，强壮的扎巴洛夫也倒下了，林义杰从他身边跑过，超越他的那一刻，胜利的决心渐渐开始在他心中萌发，“我可能会赢”在内心深处的这句话使林义杰坚持到了现在，这不会是一场体力的较量，也不是一场速度的考验，这只会是一场坚持的比赛。
在孤独的晚灯照耀下的赛场上，“孤胆英雄”仍然坚持着，一步一步，已经没有了多余的力气，一切都是信念使他坚持到了现在。
可能，在冲破终点的那一刻，那会是一种洒脱，放下了身上所有的疲劳，迎来了坚持的喜悦与成果。
坚持，它是一种脚步，这只在述说着走过的道路;坚持，它如插上翅膀的小鸟，能够带你飞翔，指引你前进的方向!
上六年级作文 篇2
我好久未见那树上的一抹绿。
我总是在夕阳下来到它身边，在秋风的日子里，茂密的树枝如今早已稀疏，没有像往日一样树叶繁茂，它枯黄的树叶，在夕阳下显得更加脆弱。
我感受到大树的凋零，树叶在他树梢上蜷缩，在微风中摇摇欲坠，它们失去了春天时的生机，夏天时的繁茂，而变得脆弱，无力。仿佛只要轻轻一碰，就会变成无数的碎片，飘落在阴暗的泥土，我还想在看到以往那那一抹绿：随着微风轻轻摇摆，在阳光下显得生机盎然；夏天，挡住炎热的太阳，在炎阳下显得生机勃勃，毫无半点枯黄。
一阵秋风吹过，树叶跳起一段圆舞曲，迎着风翩翩起舞，在秋风中尽情旋转，送给多年养育他们的大树母亲。不知不觉中，我仿佛又看到春天时，小鸟在树林间歌唱，鲜花在树间绽放。看到夏天那浓郁的树荫，蝉声在树间高歌，声音穿过树林，向彻天空。
它们在风中静静飘舞，带着寒冷的冬天，带回生机的春天，它们又带着新生命的开始。带着它们飘落进泥土。
这不是死亡，而是新生命的开始。这不是凋零，而是下一个春天的酝酿。
……
叶虽然远去了，但绿永在心中！
上六年级作文 篇3
晨风凛冽，夜色朦胧，小雨淅淅，风亦是冬的常客，拂乱了发絮。时而幻灭成一片灰色的伤心雨，时而又幻灭成了一帘膨爆的雪花。变换的太快，倒也无妨，大概是这恼人的初冬，就是耶和华玩弄世人的章节吧！
忍耐时久，初遇如此净雪，未免会有许多好奇，无稽之冬仿佛一本耐人寻味的小说，风雪则是小说的主人翁，谁晓得这雪也是个恼人的角色。
风可以继续吹，吹不散这宁静的季节；雨可以继续洒，洒不过这幻灭的年华；雪可以继续飘，飘不满这定型的回忆。也许风雪雨本是一家，到了此时，才一同兴。
过去，凄惨的美丽，愿风雪雨能够承载这太辉煌，太沉重的一切！
上六年级作文 篇4
今天我去学习陶艺，老师首先给我们做了一个小房子，然后让我们模仿她来做。
我先把陶泥分成了2块，拿出一块，撮成圆柱形，压平，用小刀把它刻成正方形，可就在这个关节，我做不下去了，我刻了几次，都不能把正方形做得方方正正。我耐住性子，停了几十秒，让自己平静一会儿，又重新开始，差不多做了20分钟，终于完成了。然后在上面刻上门和窗户，房子的身体型了。
接下来我要做房子的“腿”和“脚”了。把第二块泥分成的两块，拿出一块做，撮圆，压平，因为压平后不是一个规则的圆形，用小刀把边刻去就可以了，房子的腿脚就做了了。
最后是头，拿出一块泥，搓成水晶形，用手指按在中间，向上顶，顶到尖，头就完成了！将这三部分用泥浆粘上去，房子就完成了。
我仔细端详站我的杰作，兴奋不已。没想到，旁边的一个小女孩一下把我的房子推倒了，房子还没有干，不结实，一倒，马上被压扁了。我伤心极了！我狠狠地瞅了她一眼，一看钟表，还有十分钟下课。老师说：“做不完不许下课！”我立刻用出最快的速度，3分钟，做出了一个里面连一个小指都伸不进的小房子，被告评为“全班最差”。
下课时，那个小女孩低着头向我走过来，说：“对不起，姐姐。”我也不好意思说她了，说：“下次小心点！”“哦”。小女孩说。
我看见了妈妈，对小女孩说：“再见。”我想：我们在生活中难免碰到不愉快的事情，我们不能凡事都斤斤计较，要有一颗包容的心。
上六年级作文 篇5
富丽堂皇的舞台，五彩斑斓的灯光，万人目光的聚集，我手拿着话筒，在这舞台之上，嘴巴里吐出一串一串的英文，手也跟随着身体舞动着……每当站在这个舞台上，内心思潮起伏，想到第一次的那一幕幕……
我已经是一位四年级的学生了，可是却没有一点舞台经验。不是因为我不认真，而是因为我没有上过舞台。一年一度的英语节，我总是那个坐在下面拍手叫好的观众之一，我是多想登上舞台啊！可是每当英语节表演竞选，我总是没有胆量去。今年终于鼓起勇气报了名，想不到老师竟十分欣赏我——我被选上了！
被选上后的每一天，我都会拿着稿子拼命地读，有时还会配上动作。功夫不负有心人，我将那段表演的词练得滚瓜烂熟，动作也练得十分娴熟优美。
最令人期待的英语节终于来了，换上演出服的我焕然一新。我站在后台既兴奋又担忧——兴奋的是我终于可以登上梦寐以求的舞台了，可又担心我万一忘词了该怎么办？老师会对我失望吗？
不一会儿，就该我们上台了。这时，耳边响起了一阵阵掌声，我定睛一看，原来是我们班的同学给我的加油鼓劲，让我小鹿般乱跳的心平静下来。“我一定不会让他们失望！”
我走上了舞台，手拿着锅和铲，在舞台上蹦蹦跳跳，露出最可爱的笑容。接着，另一只小兔子也蹦蹦跳跳地上台了。我与她开心地聊着天，聊着聊着，我仿佛不是身在舞台，而是在美丽的森林里，我与好朋友在聚餐……
一切进展得都十分顺利，可是正到姜小树要倒下压住我和另一只兔兔时，姜小树不知是害怕还是没对准，“扑”地一声，压在我旁边的地上。我心里虽惊了一下，但还是处变不惊地继续往下演。当我们被农夫拖下台时，也松了一口气。这时，掌声再一次在我耳边响起，如潮水一般久久不曾停歇。
每当我在台上表演时，心里就会想到第一次的那一幕幕……
