【精选】六年级收获作文汇总9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级收获作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级收获作文 篇1
我相信每个人都有自己意想不到的收获，我也有我自己意想不到的收获呢！我的收获就是和爸爸一起去钓鱼！
那一次，爸爸的领导打电话要爸爸一起去钓鱼，我一听到钓鱼，我就对爸爸说：“爸爸，爸爸能不能把我也带去，行吗？
爸爸说：“好吧！那你要非常的乖呢！”
我说：“放心吧！只要你去带我去钓鱼，什么都行。”
“好吧。”
我高兴的一蹦三尺高。我们拿好钓鱼竿，鱼饵，我们出发了，过了一会儿，我们终于到了钓鱼的地方，可是爸爸的领导怎么还没有来，我和爸爸等啊等，等啊等，最后终于把爸爸的领导盼来了，可以开始钓了，爸爸和他的领导都耐心的等着鱼儿们上钩，我觉得很不好玩，就跟爸爸说了一声，便往这边跑去了，我跑啊跑，跑啊跑，忽然我看一些红红的东西在水里游来游去，走进一看，原来里面都是龙虾，我又跑了回去，找了一根钓鱼的线，和一个鱼钩，一点点肉，我又重新跑回了那个地方，把线放了下去，有一个傻乎乎的龙虾游了过来，津津有味的吃着肉末，但是它的死期马上就要来临了！
这时，我用力一拉，放在事先准备好的盆子里，它并没有发觉它已经被我抓了，仍然津津有味地吃着那些肉末，这时，里面的龙虾好像发觉了我的存在，开始向我挑战，可是我不害怕，最后还是把龙虾都抓进了盆子里。
我端着盆子往爸爸那边跑去，一看爸爸那边一直鱼都没有，刚刚准备起身回家，忽然爸爸看到了我端着一盆子龙虾跑来了，爸爸说：“你在哪儿钓到这么多的龙虾啊？”
“就在那边。”看来今天收获也不算蛮少，虽然今天不能吃蒸鱼，但是看来今天可以可以吃蒸龙虾了。“真是踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫！”
因为我的坚持不懈，让我获得了一盆龙虾。
六年级收获作文 篇2
我想，每一个人都有属于自己的一辆自行车吧！当然，我也有，可我的这辆自行车来之不易呀！
那时，我上三年级，在一天晚上吃饭时，我郑重其事地提出我要买自行车的要求。话还没说完，妈妈就开始没完没了地唠叨了，一会是“一个小孩不满12岁骑什么车呀！”一会是“你不好好学 习，成天想着买这买那。”说到这里，爷爷也开口了，连平时不干预我的奶奶也发表了反对的意见。虽然爸爸支持我，但见他们都这么说，也不吭声。一比三，我还有什么可说的。
说实话，我连做梦都想着骑自行车。我实在想不通，骑自行车到底都什么坏处。可妈妈却总不让我骑。可是他们以前小的时候都骑了十几年的自行车。
我不甘心，我就是不甘心。一有机会，我就想方设法给他们做思想工作。我对妈妈、爷爷奶奶说：“小时候学走路，我是先爬还是先走？”他们异口同声地回答：“当然是先爬后走了。”我又问 他们：“走路是怎样学会的？”妈妈说：“是我抱着你，一步一步慢慢地走，拉不好，就会摔跤。但是你不怕疼，又勇敢地站起来，继续走。”“那不就对了，骑自行车也是一样，不会骑，要学，摔倒 了，站起来，继续学。”听了我的一番话，他们都竖起了大拇指，爽快地答应了我的要求。我乐坏了，那天晚上，我连觉也睡不着。
终于等到星期天，我拥有了一辆崭新的属于自己的自行车，那种神采飞扬的样子就别提了！有了自行车，但不会骑，怎么办？只好学，但学起来，太难了！一不小心就会摔跤，那多疼呀！可是 不学，怎么能会？我想：“只要有恒心，有耐心，再难的事，也一定会办到的。正所谓功夫不负有心人，在我的刻苦努力下，我终于学会了骑自行车。骑在车上，慢慢地蹬脚踏板，风从脸上吹过，那种 感觉真是美极了。
这件事至今还让我记忆犹新。是啊，拥有一辆自行车是一件很普通的事，可对我来说，从无车到有车到会骑，都是经过了一番辛苦的努力，但是我真高兴，因为我有了收获，这是一份成功的喜悦。
六年级收获作文 篇3
一个大雨过后的早晨，一串整齐的脚印吸引着人们的眼球。而我，也是印脚印的其中一人。
那个早晨，因为我的铅笔用完了，去小区的小书店买铅笔。可是天像个孙猴子的脸--说变就变。倾盘大雨说来就来，一滴滴雨滴像一位位战士，冲锋而下。大雨过后，却还是阴天。忽然一个拄着拐杖走路的小女孩进入了我的视野。可是路上的一块小石子将她绊倒在湿漉漉的地上，泥土将她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了过去，将她扶起。她那水蜜桃似的脸蛋突然发红，说:"谢谢你！“。而我却大大咧咧的说：”没关系，你没受伤吧！“我一边说着，一边拿出纸巾把他身上的泥巴擦了个干净。”我扶你回去吧，因为刚下过雨，所以路上很滑。“而她这次终于爽快地点了点头。
一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我说起了她的童年趣事。在谈笑之间，不知不觉已经到了她家的门口了，我们微笑着说再见......在回家的路上，一串整齐的脚印映入眼帘--原来是我们刚才走路时所留下的脚印。
这一次帮助别人，使我意外地收获了一个朋友和一份帮助别人的快乐！这，难道不是一份意外的收获吗？何乐而不为呢？
六年级收获作文 篇4
星期天，我和爸爸、妈妈、姥姥、姥爷一起去钓鱼。不知道怎么回事，今天的运气很不好，我们一条鱼都没钓着，我的心里有些失望，闷闷不乐。
吃过午饭，妈妈建议我们去爬鱼塘旁边的一座山。因为姥姥的年纪大了，腿不太好，我就给姥姥找来了一根特别长的树枝，让姥姥当拐棍用。
爬山的路上，我发现路旁有许多槐树，槐树上结满了散发着清香的槐花，那些白色的槐花一串串的倒挂在树枝上，远远看去有的像一群正在窃窃私语的白色蝴蝶;有的含苞待放，像一把把小小的镰刀;还有的刚刚发出嫩芽，像一个个小白兔的耳朵......姥姥说可以摘回去一些蒸着吃。
因为爸爸的个子最高，所以我们请爸爸来摘，我、姥姥和妈妈负责把槐花从枝条上撸下来。这些槐花是野生的，都长在悬崖边，当爸爸用“拐棍”去够的时候，因为担心爸爸的安全，我和妈妈就一起紧紧地抓住他的皮带。我们三个的动作一个拽着一个，就像故事里的拔萝卜。
槐树枝上有很多的刺，把爸爸的手臂上划出了许多的小伤口。但爸爸轻伤不下火线，结果我们摘到了满满一大塑料袋的槐花，足够我们美餐一顿了!
姥姥说，今天有两个大功臣，一个是爸爸，还有一个就是我找的'那个所谓的“拐棍”。
这可真是意外的收获!
六年级收获作文 篇5
又回爷爷奶奶家了，真高兴呀！奶奶说我们有一块地，可以种一片橘子林，让我也尝尝种树的感觉。我答应了，可我觉得对于从没种过树的我来说有点困难，我说就先种一棵吧，等把这棵种好了再说。
奶奶拿来工具，铲好了土，就让我来种树了。我种种子，奶奶在一旁指导，不一会儿，就种好了。我十分兴奋，奶奶说：“这块地太干了，需要浇浇水，家里没水壶，我去买一个。”她说完就要走，我 说：“不用了，我行。”我赶紧回家去用勺子接了一把水来浇，接了一把又一把，我终于种好了我平生种的第一棵树。
几个月后，我又回到爷爷奶奶家了，突然发现那块地上冒出了个小芽，走近一看，竟是我种下的那棵橘子树！我忙询问奶奶，奶奶也奇怪，我首次种树，只下了几场雨，怎么就发芽了？不过，奶奶也为 我高兴，她说她买了个新水壶，浇起水来方便多了，果然一个蓝色水壶出现在我眼前，这个水壶可真漂亮，有一个手可一握的把，另一头有一个喷头，盖着一个上面有许多小孔的盖子。水壶上也有一个 盖子，盖子上面有个把。奶奶教我怎么用，我很快就学会了，立马开始浇水，浇着浇着，我发现小树摇一摇的，好像在说：“好高兴呀！”越浇越兴奋。
又过了许久，秋天，我才又回奶奶家，奶奶告诉我，我种的那棵橘子树结果了，我一看，那树果真结出了几个黄澄澄的橘子！好漂亮！奶奶又教我怎么给橘子树铲除，施肥。干完这些后，奶奶问我要不 要吃一个橘子？还没等奶奶说完，我就迫不及待地摘了一个下来吃，“啊！好酸好涩。”奶奶说：“你真性急，这橘子虽然成熟了，可树还小呀。不听我把话说完，现在还想不想吃呀？”我忙说：“不 想。”奶奶笑了笑，说：“走，到屋里吃我刚买的橘子去！”
每一次去看那小树，都很自豪，因为我收获了果实和成功的喜悦。
六年级收获作文 篇6
从小，我就对画画有着特殊的情感。于是和画画结下了不解之缘。
小时候，我就是家里的小画家，这个屋里画个小花小草，那个屋里画个小人。当然，现在会想起我当年画的小人，那简直就是一个“火柴人”！相信每个人都是小画家，都会在家里的墙壁上乱涂乱画，这就是我们活泼可爱的天性。妈妈看我学得带劲，就问我：“雯雯，你想学画画吗？”我毫不犹豫地回答：“我一定要学！”于是妈妈就带我来了希望美校，给我报上名，把我交给了刘老师。妈妈回家后，可松了口气，唉...这孩子终于不再家里的墙上画了。
画画对我来说有一种特殊的魅力。刘老师把我带到她的班里，班里有哥哥姐姐弟弟妹妹，他们拍手欢迎我进班。刚开始，老师教我画一个比较简单的东西------葡萄，老师为我准备蜡笔，慢慢画，老师说：“画的时候，你就想，一个圈，两个圈......”我却在想甜甜圈，甜甜圈...结果画出来的葡萄像红细胞一样，哎呀，真失败！不过呢，老师以鼓励的方式来帮助我，让我一点点进步。
后来，我的画画进步很快，步步高升，从初级，到高级。从水彩笔，到蜡笔，到银笔线描......现在到素描静物。此外，因为我学画画打好了底，所以画什么都有一定的轮廓，有型。现在的我和姐姐可有一拼。以前姐姐画得好好，我羡慕死了，这回我医学不要紧，和姐姐比起来，都是高手啦，嘻嘻...
我从建校两周年开始学画画，学了七，八年了，拿了不少证书和奖牌。只要坚持下来，相信我一定能成功！加油！
六年级收获作文 篇7
在一个星期六的下午，我早早的起床了。飞快地吃完了早饭，让爷爷带我去外面玩耍。爷爷帮我披上了一件衣服，高高兴兴地带我出门了。
爷爷带着我，来到了一条宽阔的大道上。我们走在路边上，好奇的我老是往左右看。比我还大一点的哥哥姐姐们在骑两个轮子的自行车。我看见了，又吵又闹地让爷爷教我骑自行车。爷爷来到楼下，把我的四个轮子的自行车拿了出来，把自行车两边的轮子去掉了。我高兴极了，一屁股坐了上去，双脚开始踩了起来。两脚刚一踏上脚踏板，自行车就扑通一声倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起来。爷爷迅速跑过来，亲切地问道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我问：爷爷，骑两个轮子的自行车可真难呀！有没有好方法呢？爷爷微笑着对我说：骑这个自行车必须认真的练习，不怕吃哭，爷爷学这个自行车时都吃了很多哭的。我听了，不由的害怕起来，可是这是我自己想学的，总不能半途而废吧？于是，我鼓起勇气说爷爷，我不怕，我们练自行车吧！爷爷把自行车推到广场说：我们开始练吧！
我坐在自行车上，让爷爷帮忙把车尾拖着，两脚踩着踏板，心都快跳出来了，还好有爷爷扶着我。我渐渐放松了，开始踩了起来。可是，我还是有点害怕，每骑一会儿，我就会问：爷爷，扶好了吗？爷爷总会说：扶好了。这样就使我不害怕了。不一会儿，爷爷轻轻的放了，我没发觉，后来，我问的时侯，爷爷居然没有回答，我害怕极了，扑通一声，我的自行车又倒了。虽然这一次我没有哭，但我觉得已经没有信心了。爷爷好像看出了我的心思，过来鼓励着我，让我振奋起来，我又开始练了。我手心里冒出了许许多多的汗珠，背上也出了很多汗，可为了学会骑车，我不怕苦不怕摔跤，加强练习，渐渐地，我终于能骑一圈了。
从次，每个星期六，星期天我都要练习骑车。一个月过去了，我已经能骑着去美好家园了。
我收获了成功的喜悦，懂得了只要付出了一份努力，就会有收获。
六年级收获作文 篇8
每个人的生活学习都应该有目标、有规划。作为学生的我们更应如此，给自己制定一个目标，许下一个承诺。
依稀记得在四年级刚开学的时候，和爸爸闲聊，爸爸对我说："王誉杰，我希望你在这学期的学习上给自己定一个目标，许一个承诺，只要你给自己定下目标了，你才会有动力向前进，没有压力就没有动力哦！"我若有所思地点点头，"啥目标啊？"我问。"如果你在期末考试中，三门的成绩都能达到90分，爸爸就送你一份礼物。"我歪着头，眨巴着我的"四只眼"，好奇地问道："啥礼物？"爸爸故作神秘的做了个鬼脸，"嘘……保密。"这更让我摸不着头脑了。我知道这是爸爸鼓励我，激励我的一个方法，不管有没有礼物，我也要下定决心，一定要在期末测验中考出好成绩，这是我对自己的承诺。
接下来的日子，是忙碌而又短暂的。期末考试如约而至，我认认真真的完成了三门试卷。等待成绩的日子是忐忑不安的，更是莫名兴奋的。"哈……"我如释负重，通过努力，三门都达到了90分以上。我履行了自己的承诺，我真的做到了。
当我把这个好消息告诉爸爸时，爸爸像变戏法似的，从身后拿出一个崭新的苹果平板，说："你履行了自己的承诺，那我也应该兑现我的诺言，男子汉一定要言而有信！"我们一家人都开心地笑了。
六年级收获作文 篇9
我的脑海里，有很多难忘的往事，就仿佛发生在昨天的事一样，让我难以忘怀，每当我看到那张90分的试卷时，一次难忘的往事便浮在我眼前。
记得我读一年级的时候，在一次考试中，老师很严厉的批评我，老师批评我是为我好，如果没有老师的批评和教育，现在就没有懂事的我了，那次批评和教育让我很感动，也很后悔。那是因为那次考试有道题把我难住了，如果不去偷看同桌的试题，我就可能考不及格，就会被老师罚抄试题，这时我急中生智偷看了同桌的试题，做好了那道试题，我心里多舒服啊!
第二天上课时，试卷发下来了，结果我得了90分，看着这又红又大的分数，心里乐滋滋的。下课时，我刚走出教室门口，便有人在叫我，我回头一看，原来是老师，我这时心惊肉跳，心里猜想着，一定是偷看别人的试题被老师知道了，他平时那么严厉，他肯定会罚我的。我怀着忐忑不安的心情走过去，随老师到办公室去了，来到办公室，我不敢抬头看老师，老师拍了我的肩膀，亲切地说：“做错了事就要改，老师会原谅你的。”听了老师的话我心里平静下来了，当我觉得没事时，老师就批评说：“你身为班干部，怎么能做违反纪律的事情呢?做班干部就要以身作则!”听了老师的话，我伤心得流出了眼泪。这时老师教育我：“要做一个诚实勇敢的人，不要说谎话，有错就改掉，这才是好孩子。”回到家以后，爸爸妈妈知道了这件事，还批评了我，我心里更加难过了。
经过这件事以后，启发了我：做人就是要做个诚实和勇敢的孩子，不要说谎，知错能改，善莫大焉。这就是我一次难忘的批评，也教育我了做人的道理!
