【精品】六年级故事作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级故事作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级故事作文 篇1
星期六晚上，妈妈准备了一大桌可口，美味的佳肴。我们正津津有味地吃着。“唉”妈妈叹了一口气。“妈妈，你怎么了，不舒服吗？”我疑惑不解地问。“没有”。
爸爸看了妈妈一眼，说：“没有不舒服叹什么气？干吗要打乱这美好的气氛呢？”“我们的敏敏明年就上五年级，再过一年的时间，就上初中了。我听同事说，只要是户口不在上海的学生上初中就要借读费，还听说，现在的借读费贵的要命，不是我们一搬家庭能接受的！”原来，妈妈是为我们读书的事而犯愁。“爸爸，妈妈，我听同学说上普通中学就要一两万，那好的中学指不定要多少万呢！你们怎么支付这么大一笔费用呢？“谁让我们是外地户口呢？”妈妈伤心地说“放心，敏敏。只要我们省吃俭用，努力工作，你就可以上好的中学了。”爸爸斩钉截铁地说。
此刻，我的心真不是滋味。满桌的美味佳肴再也不吸引我了。我真想对爸爸妈妈说：我一定会勤奋学习，不辜负你们的希望！
六年级故事作文 篇2
其实我迄今为止与书的故事大可分为三个阶段。在这三个阶段原本漫长且平凡的历程中，我的“三观”形成是我成长过程里尤为立体。
在幼年时期，我自然是不明白三观究竟是何方神圣，只是道听途说是有这么一个东西。“我的三观全线崩溃。”是当时我们认为很有意思的一句话，我们说这句话完全就是漫无目的地追寻一种新词、一种网络用语以及希望站在所谓“潮流前沿”的无知。当然了，至于三观阐述的一个无比巨大的层面，我们自然不会考虑。满足自我的一个精神需求——高兴。书籍没有真正走入到我的生活里来，三观对我却有了一个基本定义：我做什么事的前提要求是我要乐意。是啊是啊，此时想来竟是如此狂妄，没办法，当时想的一切都太片面。
在少年时期，也就是四五年级的时候，我十分庆幸那时的自己真正爱上了书籍，意识到了阅读是提高内在修养的唯一途径，开始博览群书。而书籍也给了我最有利的回报——语文成绩的出类拔萃。自然，有利必有弊，随着我读的书多起来，在一种自傲的情感促使下，渐渐有“愤青”的举止，“愤青”的勇气与坚毅我是一点没学来，倒是把无缘无故憎恶这个，揭露那个挂在嘴上——只是一味地愤怒、哀怨。三观是哪三观我刚刚明白：人生观、价值观以及世界观。对人生的看法、对价值的看法以及对世界的看法。我沉浸在这种扭曲的心态中，看待问题，看待事物，看待人都仅仅局限于他的目的，而忽略了人性的善良。我完全忘了三观给自己最初的定义：我觉得我是代表着正义，去与这个黑暗的社会作斗争。但一切只是我的想象，我浪费了时间营造了一个自我满足的场景自娱自乐什么都没做。
如今，我步入了青少年时期。我可以很确定的道出这个真谛：书本是人类进步的阶梯。无论你年方几何，读书学习充实自己都值得鼓励。而我也正通过日复一日的坚持阅读，努力实现自己的梦想——一名作家，一名可以引起读者情感共鸣的作家，一名可以用笔打造真善美世界的作家。而三观这个方面，模模糊糊有自己基本底线，可以说会改变，但也是围绕准则进行拓展。现如今，我无法用文字定义三观，因为三观本就是一个一直重塑的过程，就像盖楼，以往自己不理解三观，每当接触新事物，就会将原本三观的楼夷为平地重新建起。而慢慢到后来，某些下面的东西已经定型了，重塑的是上面的某些东西。
书籍助我成长，帮我达到我以前从未达到过的一个思想高度。三观只是其中一部分，我会继续努力读书，开拓一个个新的思想天地！星光不问赶路人，时光不负有心人。
六年级故事作文 篇3
“不会吧，怎么看见汽车在飞啊？”我打了个哈欠，又揉了揉眼睛说，“难道我看错了？”不，没错，确定汽车在飞。可是为什么汽车会飞呢？赶紧去看一看吧！
夜深人静的时候，玉龙街上的汽车灯自动亮了起来，里面传出一阵细小而清楚的声音。
“我怎么这么惨啊！”奔驰门痛苦的说，“小主人总是‘咣’的一声把我拽开，再‘呯’的一脚把我关上。天啊！前天我还看见工人给我前面的那辆车换门，恐怕我的日子也不多了.......”还没说完，奔驰门又呜呜呜的哭起来了。
“哎~”奥迪后备箱叹了一口气说“奔驰大门，你就知足吧。我后备箱比你辛苦多拉！我平均每个月至少要昏迷一次，小主人都把我当成垃圾桶了，臭味都能把我熏死。”后备箱气愤的埋怨道。
“其实我才是最惨的。”大众轮胎发出叹声，“小主人每天都要出去逛街，总想让我代步，我的腰都要弯了，浑身疼痛啊！”
“咱们一起逃走吧！”一个快要散架的轮胎说，“我们一起逃走，看看哪里的主人爱护我们，我们就到哪里去！”
“好啊！好啊！”大家齐声回答道。
“带上我。”这时，优雅华贵的宝马也说了一句。
“你看，以前的主人.....，再看现在的主人.....，带我一起走吧！”
“嗯！”大家齐声点头说。
汽车兄弟们腾身一跃，便向北方飞去，不知道他们去了哪里？在哪安了家，恭祝他们可以找到新一代的主人！
可是，原来的车的主人们怎么样了呢？现在，他们正惊讶的望着大街上空荡荡的空地发呆呢！
六年级故事作文 篇4
“书是人类进步的阶梯。”当你看见这一句名言时，一定会联想到书给你带来的无穷无尽的好处吧！那你和书之间也发生过许许多多的趣味横生的故事吧！我也不甘示弱，来看一看书给我带来的`好处吧！
记得是在我读三年级的时候，我到教室不久，老师便走了进来，接着老师就发了一本在我眼里是怪模怪样的书，这是一本在我学习阶段从未见过的书。我轻轻打开一看，便立马变得目瞪口呆，大惊失色。我心想：妈呀，这是什么呀？因为我从来没有见过，所以对这本书失去了学习的信心。我回家后慌慌张张的把书拿给妈妈看，谁知妈妈却慢条斯礼地说：“宝贝，你长大了。这是英语书，只要你灵活运用里面的英语单词就可以和外国人交流，外国人就会觉得你很棒哦！如果你在外国不会说英语，那你就会很孤单，因为没有人会和你聊天……”“什么嘛！一点都不好玩。”我心不在焉地说。后来妈妈就用“少壮不努老力，老大徒伤悲”来形容我。
第二天，我来到学校，第一节课就是英语课。老师说：“我们今天学习几个新单词，也就是“欢迎”“母亲”“父亲”。大家跟我读，welcome。”同学们异口同声地说：“welcome”。老师又读：“mather”，同学们见老师朝气蓬勃，便精神抖擞地学老师的样子读了起来。老师教完后便让大家一起读，大家又异口同声地读着。读完后老师很开心，像一朵正在秋风中盛开的美丽的鲜花。
我回家时，家里没人。没过多久，有人回来了，原来是妈妈。我用欢迎的手势，并用温和的口吻说：“welcome mather”“宝贝，你太棒了，这么快就学会了。”妈妈激动地说。随即，爸爸回来啦，我又接着说：“welcome father”爸爸紧接着说：“thank you！”接完后，我开心的合不拢嘴，爸爸在一旁眉开眼笑。
回到房间后，我立刻开始了狂欢，又是唱歌又是跳舞。这时我才知道自己原来是一个能歌善舞的人。后来我想了想：我为什么要狂欢呢？难道不应该多多练习吗？我便趴在窗户上，忘记愁闷，忘记狂欢，开始有趣的学习了。
有句名言说得好“书是人类进步的阶梯”，是书教会了我知识，是书教会了我生活中的一些自然现象……
六年级故事作文 篇5
有这样一个故事：古时一个考生在考试前做了三个梦，第一个梦梦到自己在墙上种白菜;第二个梦梦见在下雨天，他戴了斗笠还打伞;第三个梦梦到跟心爱的表妹躺在一起，但是背靠着背。第二天一早，考生找到算命先生，让他解梦。算命先生一听，连连摇头说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹躺在一张床上，却背靠背，不是没戏吗?”考生一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板感到奇怪，问：“明天不是要考试吗，你怎么今天就回去了?”考生如此这般说了一番。店老板乐了：“我也给你解一下。我倒觉得，你这次不留下来就太可惜了。墙上种菜说明你会高种(中)，戴斗笠打伞说明你有备无患，你跟表妹背靠背躺着，说明你就要翻身了啊!”考生一听，很有道理，精神为之一振，以积极的心态应试，居然得了个第三名。
无独有偶，从前，有一位国王，梦见山倒了，水枯了，花也谢了，便叫王后给他解梦。王后说：“大势不好，山倒了指江山要倒;水枯了指民众离心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了;花谢了指好景不长了。”国王惊出一身冷汗，从此患病，且愈来愈重。一位大臣参见国王，国王在病榻上说出了他的心事，大臣一听，笑着说：“这是好兆头，山倒了指从此天下太平;水枯指真龙现身，国王，你是真龙天子啊;花谢了，花谢见果子呀!”国王顿觉全身轻松，很快痊愈。
同样的梦境，算命先生的一席话和店老板的一席话，却有着天壤之别。前者让考生心灰意冷，未入考场，精神先垮下去了。后者却能够变消极为积极，让考生具备良好的心态，从而取得成功。王后和大臣不同的说法，也让国王有了截然不同的境遇。可见，消极的人看到的是困扰，让人感受到生活处处是阴影;积极的人看到的是希望，让心灵拥有更加广阔的晴空。
从两个故事的另一面看，任何人的生活，都会有为外界干扰、为旁人左右的时候。外来的因素总是起着或积极或消极的作用。所以，作为一个正常的人，在遇到生活的难题时，重要的是不管别人的心态如何，都要有自己正确的立场，保持良好的心态，否则一不小心，就会偏离正常的生活轨道。任何情况下，积极的心态有助于人们克服困难，看到希望，保持旺盛斗志;而消极的心态只会使人沮丧失望，对生活充满抱怨，甚至限制和扼杀自身的潜力。
拿破仑曾说：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态还是消极的心态，巨大的差异就是成功和失败。”事实就是这样，成功和失败之间的区别在于心态的差异：即成功者着意亮化积极的一面，失败者总是沉迷消极的一面。
六年级故事作文 篇6
我最擅长的就是唱歌，我从小就爱唱歌，就在我即将来到这个世界时，妈妈每天就给我唱歌、听音乐。所以唱歌就成了我成长路上必不缺少的好伙伴。
音乐课是我最喜欢的课程。有一天下午，我最喜欢的音乐课又来到了，我十分开心，就像饥饿的老鼠看见了大米一般。可是，我又怕别的同学嘲笑我，说我像一个女孩子。只好小声地在旁边跟唱。哎呀！一不小心把“海鸥”唱成了“喜鹊”。“哎!那位女同学总把歌词给唱错了？”顿时，全班同学都哈哈大笑。我的脸一下子红到了耳根，把脑袋埋进了衣服堆里，头也不敢抬。这时，老师才发现我不是女孩子，仔细地望了望我，走过来，竖起大拇指，对我说：“你唱的真不错，你们要像这位同学学习学习。”最后，老师还为多彩校园预选，让全部男同学逐个逐个和我比试，便供认我是这个班里唱歌最好听的男同学。从此，班里的同学不嘲笑我了。我的歌声还受到了老师的关注。我和“唱歌”这门艺术成了一位难舍难分的好朋友。
多彩校园“小歌手”比赛我还获得了全级第四名。也许这是我和好朋友团结的力量吧！
唱歌，是我最拿手的艺术，没有了它，没有了这位好朋友，我就会失去许多乐趣。我相信，在我和好朋友的努力下，这门艺术将成为我的梦想和才华！
六年级故事作文 篇7
深夜，在浩瀚无边的星空中，有一颗永不熄灭的明星，照亮了黑暗中我前进的道路——那就是书籍。
听妈妈说，儿时的我不是特别爱读书。夜晚，妈妈便把我抱入怀里，讲着一个个神话传说。那时的我仿佛置身于童话王国，在这个属于我的世界中邀游。渐渐的，我对书产生了兴趣。
到了上小学的年龄，妈妈给我买了一本《安徒生童话》我如获至宝。用手指着拼音一个字一个字地读。《卖火柴的小姑娘》让我黯然神伤，《皇帝的新装》使我开怀大笑，不禁讽刺他的愚蠢，《丑小鸭》又叫我受益匪浅……只要我一捧起书就舍不得放下，恨不得一口气把整本书读完。
打那以后，书成了我形影不离的朋友，是我生命中不可缺少的部分。
现在，我以不满足读童话了，那些世界名著又像磁铁一样吸引着我。
印象最深的便是《假如给我三天光明》了。我如饥似渴地阅读着，只要有一点时间便用来看这本书。我看得如痴如醉，故事中的主人公海伦·凯勒让我敬佩不已，她虽然看不见缤纷的世界，听不见美妙的声音，但她的坚强勇敢，永不退缩的精神值得我们学习！
我对书可是像掌上明珠般对待。记得有一次，我为书而训斥了舅妈一番。
那是个明媚的早晨，我拿起新买的《绿野仙踪》阅读起来。刚翻到第一面，我惊讶地叫了起来，这页纸上有一团黑笔印，我火冒三丈，要知道，书是我的心，书是我有的肝，书是我生命中的四分之三。这一画，使书本变成个大花脸。这一定是妹妹可乐干的“好事”！昨天她还来我家玩了呢，我越想越气，泪水哗哗地流了下来。我拿着书，气冲冲地找舅妈“算帐”。来到她家，我对着舅妈把她训斥了一通。子不教，父之过，这事当然得怪舅妈了，我如一头发怒的狮子暴跳如雷，舅妈从没见过我如此较真，连连说“对不起”。虽然这件事情毁了我“乖乖女”的美名，但由此可见我是多么地爱惜书本。
我与书的故事永远讲不完。书啊！我永远爱你，你是我人生中最最重要的朋友。
