关于六年级想象作文三篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级想象作文3篇，欢迎阅读与收藏。

六年级想象作文 篇1

我是一颗小小的草，平凡的草。我虽然没有花朵那样艳丽，没有柳树那样垂柳依依，没有竹子那样翠竹青青，更没翱翔在天空中的翅膀，但我的生活十分精彩。

春天，鸟语花香，百花齐放。我悄悄地探出头来。我钻出了平地，伸伸懒腰，向大家问好并好奇地看着大自然中的一切。我看到了艳丽的花朵姐姐，高大的柳树叔叔，在天空中翱翔的老鹰爷爷。太阳公公出来了，他用柔和的阳光照着大自然中的每一个景物，当然，也包含我们。我与兄弟姐妹们一起茁壮成长。

夏天，鸟语蝉鸣，枝繁叶茂，暑期蒸人。我和兄弟姐妹们呆在大树哥哥的大伞下。这时勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边说：“你好！小草弟弟！“我想：我们最大的贡献就是吸收二氧化碳，给人们提供充足的氧气。

秋天，秋高气爽，秋色迷人。但我老了，我脱下翠绿的裙子，换上了淡绿的衣服。孩子们坐在草地上看书、下棋，踩在草地上跳皮筋，站在草地上跳舞。对于我们小草来说，这可能是一种荣幸吧！

冬天，雪花飞舞，风雪交加。大地爷爷披上了银装，我悄悄地躲进厚厚的棉袄，静静地等待着春雷哥哥把我叫醒，再一次投入到为人民服务中去。

六年级想象作文 篇2

我出生在一个静谧美丽的小村庄里，其实我并不要多好的生活，因为我只是一只枯叶蝶。

我仰望蓝天，那是多少人间向往的地方。

我很高兴，因为我能飞向蓝天，我因此骄傲、自豪。

可我毕竟只是一枯叶蝶。我们不像猫狗那样讨人喜欢；我们不像螳螂那样有锋利的武器；没有蚂蚁那样团结的精神；没有百灵鸟那样优美的歌喉；也没有蜜蜂那团结的大家庭，更没有它们那样的劳动成果。

母亲对我说过，人类是凶残的恶魔，从不理会我们的感受，我不相信母亲，我向往人类，想看看母亲的话是不是真的。

秋阳明媚，我趴在草地上轻轻地、缓缓地扇动翅膀，这种天气不适合飞翔，可是我不怕，因为我还没有证实母亲说的话。

“看哪！那只蝴蝶真美丽！”一位小女孩指着我说。我翩翩飞了起来，对人类还有一丝好奇。小女孩伸出掌心我停在了掌心上。小女孩看着我翅膀上的花纹眯起眼睛笑了，看来，人类真的不像母亲说的那样。我慢慢扇起了翅膀，我不该在人类身上停留太久，这样母亲会着急的。我转身向家飞去，在我转身的`一刹那，我看见了一具枯叶蝶的尸体是母亲，母亲的身上沾满了尘土翅膀已经破损，像两块破布般耷拉在两旁，母亲的触须在风中微微摇动，好像在警告我：这是人类的残忍。我知道这是人类干的，但我仍不愿面对现实，相信人类？相信母亲？？

我落泪了，这是我平生第一次落泪。我不再见到母亲，不再有母亲的关怀；不再有母亲的慰问；不再有母亲的教导；不再能够依偎在母亲的怀里诉说过去的种种了……

为什么？为什么人类不能让世间多一份爱？为什么人类不能与我们和谐共处？为什么？？

我无暇飞行，只愿守在母亲的尸体旁默默哭泣，小孩们抓我，我也不愿离开母亲。我不能飞行了，我的翅膀已经被他们折断了。别了，那哺育我像母亲胸怀一样宽广的蓝天。

我无奈，毕竟我是蝴蝶，不可能让世界改变。

任凭秋风无情地吹，我失去了母亲，我失去蓝天，我也不在乎我的生命了。我在世界另一边等待着，等待着幸福……

六年级想象作文 篇3

如果我是老师，我就要做一个像我们班主任一样的老师，因为我们班主任是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。

如果我是老师，关注农民工的孩子，下岗职工的孩子，身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况，如果他们的生活非常困难，我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款，捐物。当然我还要教育他们：贫穷不坠青云之志，要用知识改变命运。

我不会歧视学习差的学生，我会经常给他补课，经常找他谈心，经常表扬他的优点，让他自信起来。

如果我是老师，我会很冷静的处理事情，考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时，总是只知粗言羞辱或拳脚交加，再不就请家长。而这一套，对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做，那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样，老师就……如此恶性循环下去，怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢！

如果我是老师，我会激发同学分组举行篮球赛，乒乓球赛，智力大比拼，学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

老师就是祖国的园丁，我很希望自己当上老师，更希望所有老师更有师德！