六年级作文:我与书的故事示例

书籍是全人类的营养品。是呀！看了一本又一本的好书，每一本书看完后就好像是吃了一顿美美地饱餐一样，只不过不是吃在肚子里，而是在脑海里！

读书破万卷，下笔如有神妈妈老是对我说这句话，每当听到这句话，我都会不耐烦的捂住耳朵，因为接下来的话又是一些批评我的话语！你看看你，在这里闲坐着，还不如去看看书，俗话说得好读书破万卷，下笔如有神，你的作文写得不好，快去看看书！快点妈妈用严厉的口气批评我。没办法，为了不被批评，我走到书房看着那一书架的书，那时我觉得天都要塌了，我要活活被被书压死了！哎！我自言自语道。我随手拿起了一本书，翻开书，美丽的插图呈现在我面前。那时的我不知怎么了突然有点喜欢看书了，那是我只有二年级，识字量很少很少，所以看的书都是拼音版，书里都有大量的插图，花花绿绿的插图把我吸引住了，每一次妈妈买来的书，我都是先把花花绿绿的插图看完才开始读书，那时我读书也格外的慢。即使是一本薄薄的书，但一周也不一定看完。每次读书都比别人慢一拍！我很不服气，就想练一练；一目十行的本事，于是我每天都看很多书，可是我发现一目十行这个方法虽然读书速度提高了，但是效率并不高，于是我决定一目五行的看书，就这样我的习作从以前的良、优负变成了优、优加，哈哈我开心地笑了，这时我才明白妈妈说的话原来是那么那么的重要。读书读得多了，脑子里积累的东西也多了，写起作文来，自然得心应手，如神来之笔！但这一切也靠我自己的努力，我每天都会抽出半小时来去读书，我相信如果不断努力，那么我的习作水平一定会再大大提高！

从讨厌书的我，变成喜欢书，甚至爱上书，觉得生活离不开书的我，这一切都来自于我有一把打开书中奥秘的金钥匙，那就是在读书是认真体会那些人物的特点和所思所想所做。一有空闲我就会去图书馆借书看，不过我还是要提醒大家看书不要太着迷了，也不要看无用的书！像我就有一次就太身临其境了！

有一天，我正津津有味的看着《红楼梦》，书中林黛玉的.哭哭啼啼让我难忘，我又看起了书中讲林黛玉故事的片段，她的哭哭啼啼，我好像身临其境，走进了另一个世界，看到了那些人物形象，这时正在做饭的妈妈走了进来，来，过来，去买瓶酱油，快去！妈妈急急忙忙的说，见我没动静，妈妈把我从椅子上拉了起来，身临其境的我硬生生的被妈妈拉回了现实生活中！我不耐烦的拿着钱，走向超市。为了为我争取更多看书的时间，走进超市后我就急匆匆的冲向调味品区，哪个是酱油呢？哈，一定就是这个，这个黑乎乎的一定是！我心里想。可我当时并没有看瓶身上面写的大大的一个字醋！回到家，我一头扎进了书房，又看起了书。馨儿，过来，你看看这是什么？醋！我大吃了一惊，这时妈妈看了看柜子里说：快去再买一瓶酱油，醋正好也快没有了，以后不能那么马虎了！快去！我暗自庆幸逃过了一顿批评！

从我厌烦书到喜欢书，书一直给我带来了许多许多的惊喜与意外，书必定是我一生中最好的朋友！

我爱书，书不仅让我的习作水平提高了，也让我获得了在任何东西得不到的快乐，书也让我明白了原来书就是打开智慧大门的金钥匙！

书籍是全人类的营养品，我们没了书籍，就像鸟儿没有了翅膀！鱼儿没有了海洋！

书籍，我们一生中最好的朋友！

六年级:吴凝馨