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六年级上册语文第四单元作文(通用28篇)

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的六年级上册语文第四单元作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级上册语文第四单元作文(通用28篇)

六年级上册语文第四单元作文 篇1

地球是人类赖以生存的家园,它就像母亲一样,为我们提供生存资源和条件,谁不想让自己的家园变得更美,然而现实情况是我们地球已经伤痕累累了。保护环境已刻不容缓了。

人们经常把保护环境挂在嘴边,可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说,人们都知道使用塑料袋会造成白色污染,也知道国家的限塑令的要求,可是人们还是在用,我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境,但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外,我们周围浪费资源的例子还有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了关水龙头等,为此根据实际情况我提出以下建议。

一、加强环境保护知识的宣传,教育市民收听、收看关于保护环境的节目,阅读环保知识读物,讨论环境保护问题,与破坏环境的现象作斗争。

二、倡导市民节约纸张,节约粮食,节约有水,节约用电,节约燃料,共同节约我们有限资源。

三、把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多使用循环用的物品,不用或少用一次性纸制品。

四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。

五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用会破坏臭氧层的物品。

六、保护野生动物,不采摘花朵,不砍伐树木。

我们共同,一定会创造一个美好家园!

六年级上册语文第四单元作文 篇2

有一个人叫张光头,他的家一如贫洗,可是他确实一个老财迷。这不,张光头和往常一样扛着斧子准备上山砍柴,这时,一个衣冠楚楚的年轻人拦住张光头问道:“兄弟,你想挣钱吗?”张光头点点头。年轻人说:“你到森林里去,看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇,张光头一看到钱就像见到神仙一样,他爽快地答应了,又急忙跑到森林里去。

他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后,便用锋利无比的斧子砍了起来。这时,啄木鸟跟平常一样,正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发现一棵树倒下去!他赶紧飞过去一看,只见一位不速之客--伐木工人。他正熟练地挥舞着斧子砍伐树木,眼睛正直直地盯着一棵粗壮的树。啄木鸟伐木人的肩上,气愤地啄着伐木工人那木头似的脑袋,边啄边喃喃自语道:“这段木头里一定有‘金钱’的虫子……”

看完这篇漫画,我不觉心领神会。在如今的社会上,人们只顾着自己的利益,不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时,根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵,利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫,正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。

所以我们不能在破坏环境了,应该保护环境,我呼吁人们一起行动起来,保护我们美丽的家园!

六年级上册语文第四单元作文 篇3

同学们,在你们的生活中,一定进行过许多调查,这些调查或多或少,或大或小,都对你有着不同得意义。我也一样,上个星期,老师给我们布置了一项作业,让我们进行一次:“正确使用祖国语言文字”的调查。在这次调查里,有不少值得说一说的小插曲,下面就让我来给大家说一说吧!

我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查,我们先在我家附近调查,咦?这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈!”哈哈哈!”莹莹一下就笑起来了,不知怎么回事,我根本就笑不出来。我想:这家店主错的也太离谱了!我必须要给他说说。我跑进了店,对店主说:“阿姨,你小卖部上的‘卖’写错了,请您改正吧!”阿姨撇了撇嘴,显得很不高兴,但还是说:“好。”我很高兴,总算成功了!我们又在街上逛,突然,我发现涌字应写成拥,我跑上前去说:“阿姨,您小店前‘涌’字写错了,应写成‘拥’。”没想到阿姨竟然说:“小丫头,不买东西就别捣乱,走走走,别影响我的生意,一边玩去!”我听了后非常生气,说:“阿姨,您的字真的写错了,请您赶紧改过来吧!”阿姨生气的说:“写错了就错了,管你什么什么事?赶紧走!我没办法,愤愤不平的走了。

这一路上,我看到了很多错别字,我越来越气愤,人们还有没有爱国观念?根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的美丽!他们怎么能这样呢!我真希望有一天,我们大家都不在写错别字!

六年级上册语文第四单元作文 篇4

清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的呻吟。如果地球被污染,我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员,我们有责任,有义务来保护地球。从小事做起,从身边做起。保护我们的家园,让我们的地球恢复原来的面貌。因此,我建议:

1.尽量少用一次性类物品,减少白色污染,自备购物袋和篮子。

2.不管在生活中,学习中,还是工作中,都要节约资源。用水,用电,要节制。杜绝各种浪费迹象,消费也要节俭一点。

3.废纸,废塑料,废金属等所有可回收物品,要分类回收,是资源可以不断再生,从而减少垃圾污染。

4.植树造林,爱护身边的一寸地,一株花草,一棵树木。多种些花草树木,来绿化环境,防止污染环境。

5.注意个人卫生,不随地吐痰,不乱人垃圾,不在人多的地方吸烟,不制造噪音。

公民们,保护环境人人有责。切记:我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样,我们就可以住在空气清新的摇篮里,在一张张笑脸下成长,在清澈的泉水里沐浴! 公民们,切记:我们只有一个地球。

六年级上册语文第四单元作文 篇5

珍惜自然资源,保护生活环境,我们完全可以从我们身边的小事做起。

我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性:如果大多数人都破坏环境的话,那么国家就需要花很多的资源,很多的人力、物力去恢复环境,如果我们能节约每一滴水,每一张纸,就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾,注意节约水和电资源,不使用一次性物品,比如:一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在,就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去,那么,将来就不会有水喝了,即使有水喝,也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过:70年后,水会比有还贵!由此,我们可以知道,珍惜地球资源的重要性了!

节约纸张,用完之后还可以做再生纸,用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法,比如:洗手的纸,用完后还可以用来清洁卫生间,洗菜的水用完后还可以用来浇花水……

我呢?当我需要扔垃圾时,我不会随手一扔,而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”,因为电池会污染土壤,破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼近,这是一个迫在眉睫的问题,全球变暖的后果:会使全球降水量重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

那样的话,将会危及我们的生活,许多地区将被水淹没,粮食将减产,将有许多的人饭,将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的,为了不让这样的情形发生,那从现在起,就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……

珍惜资源,保护环境,从现在开始!从我们身边的小事开始!

六年级上册语文第四单元作文 篇6

环保,是人们现在非常热的一个标题,它就像一把大伞,为我们遮风挡雨,保护我们的家园,如果离开了这把神奇的伞,那我们的家园就会像大沙漠一样,一片死气沉沉,荒无人烟。

但现在我们的身边 ,环境越来越恶化。有一次,我在电视上看见一篇有关环境的报道:福建那边的江水浑浊不清,这里的鱼都死了,浮在了江面上,每条鱼的嘴里都吐着白沫,江边还飘着很多垃圾,有小食品袋、糖果皮……

人们的生活水平在提高,自身的保护意识却在下降。还有那些没有道德的伐木者,他们可有想过树给我们带来的好处呢?如果没有了树,我们的生活环境又是什么样子呢,从现在开始,让我们大家行动起来,让我们一起保护环境,我相信,只要我们齐心协力,在不久的将来,我们周围的环境一定会变得越来越好!

我们每天都要上学、出门、买东西……当我们走在马路上,交通安全是最为重要的。

新一学期开始,为确保学校师生上、放学的道路交通安全,维护校园的教学、生活秩序,学校一方面加强对校园内交通安全教育和管理,另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识提高他们的自防自护能力,防止交通事故的发生。据了解,每年因各种事故,数以万计,天真无邪的儿童、少年死于非命,而因交通意识缺乏和淡薄而引发的交通伤亡事故,在中小学生事故伤亡中占有较大比例。

在交通问题上,我认为我们应该遵守交通秩序,不扰通秩序 , 这样我们才能更有效地避免交通事故的发生,要知道,只有遵守交通规则,就等于关爱他人的生命。

六年级上册语文第四单元作文 篇7

以前,我们不知道全球气候正在变暖,全部的日光灯从早开到玩,没有关过;冰箱里放不下,就把冰箱门敞开。这样,浪费了很多电。 现在,我听到了城市在宣传倡导低碳生活,我便开始了“低碳生活”。

一天晚上,我在做作业,看见家里的灯全都开着,忽然想起一句话:世界全球气候正在变暖。我赶紧跑出来,对妈妈说:“妈,人家都说气候正在变暖,咱们要减少二氧化碳的排放量。”说着,我便把灯全都关掉,只留下一盏灯,其它的都可以靠窗外城市的照明灯。我们的客厅比较小,窗外的照明灯照进来就可以清楚地看到我们家的东西,比日光灯还好用哩!吃饭时只需要点一支蜡烛放在桌子上吃饭,就变成了一桌“烛光晚餐”。我又想起,家里的冰箱里虽然什么东西都有,但却乱七八糟,东西太多放不下,就把冰箱门敞开,很浪费电。于是我走到冰箱前想了想,灵机一动就想出了妙招:我拿出以前堆积如山的硬纸板,把它做成一个个大小不一的盒子,上面贴上了各种分类的标签,然后按分类去整理,不一会儿,冰箱变得又干净又整洁,不再是以前乱七八糟的冰箱,而是摆放的整整齐齐的冰箱。这样,既美观了我们家,又节省了电,这样就可以省很多电了。

2014年就要举行青奥会了,我们要给外国人一个好印象,就绝对不能给他们留下负面印象,所以我们不能乱丢垃圾,要节约用电、节约用水,不要开私家车,尽量坐公共汽车,减少二氧化碳排放量。

基本上所有的东西都会排放二氧化碳,我们要节约,不能认为有钱就可以胡乱花钱,大吃大喝。不管你有没有钱,我们都要减少二氧化碳排放量。

六年级上册语文第四单元作文 篇8

低碳,是一种生活方式,它倡导人们在生活中尽量减小能量的消耗。

——题记

学习低碳

在学习生活中,人有优劣之分,其中学习方法也有好坏之分,但是根本原因就是有的人懂得“低碳”,有的人“耗损高”却“收获少”。如果你想高人一等,学习更上一层楼,那么就请学习“低碳”吧。

学习低碳,就是提高学习的效率,在有限的时间内,学好该学的,并把它学好。在学校,你必须尽可能的抽时间做作业。回到家,用很少的时间完成作业,大部分时间用来复习、预习,你还可以早睡,以保证充足的睡眠,提高第二天的听课质量。当你睡在床上时,有的人还在熬夜点灯拼命地写作业呢!可见,学习低碳是有多么重要。

运动低碳

初三,体育要中考了,每天都在频繁练习长跑,跳绳,坐位体前屈,篮球。每天起早贪黑的就为这些,但是,你不掌握方法,像这样盲目的练习,效果和效率往往都是很低下的。长跑也是讲究技巧和方法的,比如说体力的平均分配,跑步中的呼吸调整与节奏,手的姿势与跑步的姿势。不掌握这些要领,跑步满分是很难的一件事。

所以在运动中,我们既要学会方法,在加上适当的训练,那么收获的成果,往往是出乎预料的。

生活低碳

现在,生活环境正在逐步恶化,我们必须强调低能耗,低污染,以减小对大气的污染。我们出门尽量以低碳环保的形式出门,现在,我们必须铭记“低碳”二字。

低碳,无时无刻不出现在我们的生活中,出行低碳,学习“低碳”,生活低碳,运动“低碳”,我们要树立低碳的意识,如果我们学会“低碳”,并且能够很好的运用在生活中,那么我们收获的效率与成果往往是出乎预料的。

六年级上册语文第四单元作文 篇9

曾几何时,大自然赐予我们所住的生活环境,淳朴、亲切、透明。河中鱼虾竞游,山间鸟鸣禽走,四季分明,怡然自得。随着工业时代的来临,那些给予人类更方便的技术发明,渐渐地将自然界的光彩夺去,甚至剥夺。忘记了是从哪一天起,山也不再那么葱郁,水也不再那么清澈,四季更替的规律被打乱,莫名的灾害次第蔓延。

在你外出郊游时,上班上学时,工作时,身边可否带着一瓶装水?当问起为何携带时,你的回答是否是:方便?那么你可知道塑料瓶,以及运输瓶装水过程会对环境带来污染?因为,据调查装水的塑料品需要掩埋1000年才能完全完成生物降解,全世界每年需要掩埋的塑料瓶多达950亿个。如果以焚烧方式来处理废弃的塑料瓶,会产生大量的氯气和含有重金属的残留物等有毒物质。而制造这些塑料瓶每年就要耗费150万桶石油,足以供10万辆汽车行驶一年。

小伙伴们,知道了瓶装水的危害,我们应该怎样做呢?

1、尽量少喝或不喝瓶装水,外出时随身携带一个水杯,多喝白开水,干净又健康。

2、即使家里已有了废弃塑料瓶也不要乱扔,合理回收和利用。因为你可以把它变废为宝制作成花盆,衣架,收纳盒等。例如,把瓶身中间剪去一部分,内装进土壤,它就是肉肉植物的家,再把两头用绳子系好悬挂起来,很有动感哦!

当你爬上秀丽的山峰,对着山谷说“我恨你”的时候,山谷也说“我恨你”。当你对山谷说“我爱你”,山谷也说“我爱你”。当我们破坏环境的时候,环境也给我们带来了灾难,对地球家园说“我爱你”吧,那么她也会爱我们!

六年级上册语文第四单元作文 篇10

地球是我们的共同母亲,不管是人类还是动物,她都无私的为我们而奉献!

她毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源,而我们却不知道珍惜,还随意地毁坏自然资,比如森林砍伐,比如废气排放,导致泥土流失,树木被黄沙替代,破坏性风暴增多,生物种类减少,这些都是因为人类不保护环境造成的。

我们应该保护环境,不应该让我们的母亲变的脏乱不堪。应此,我们首先应该从低碳节能做起,从身边的小事做起。想想看,在升入高空的二氧化碳中,你“贡献”了多少?减少二氧化碳的排放,选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。电脑,电灯,空调,任何电器一旦不用了应随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;使用节能电灯泡,一只11W节能灯的照明效果顶的上60W的普通灯泡,而且每分钟都比普通灯泡节电80%,如果全国使用12亿只节能灯,节约的电量相当于三峡水电站的年发电量;选择节能空调,温度不要开的过高或过低,这样不但耗能,而且让人不舒适,削弱了人体自动调节体温的能力;多步行,骑自行车,坐轻轨或地铁;电视机屏幕不要太亮,调成中等亮度,则既能节能又能保护视力,3亿台电视机,仅调暗亮度这个小动作,每年就可以省电50亿度呢!

再说了,我们真的需要一些东西吗?比如说汽车,上班上学不能用自行车吗?是的`,我知道有时来不及必须开汽车,可为什么不能早一点呢?为了使我们周围的环境好一点,我们应该这么做,也有责任这么做。

让我们都行动起来,从身边的每一件小事做起,让我们一起走向低碳生活,一起改变地球的环境!

六年级上册语文第四单元作文 篇11

我们是地球的主人,地球是我们的家园,我们应该保护它,不污染地球。低碳生活其实很简单,只要我们不浪费,就能为大自然节省一些

能源、资产,为地球做一件好事。

我就给你说几件事吧:我记得在夏天,天气热地像蒸炉一样,大地上感觉冒着火,我和爸爸妈妈因为外面特冷所以只好待在家中,打开了空调,过了一会儿,爸爸把温度调到了26摄氏度,我说:“爸爸,您把空调关掉吧,用扇电扇也挺凉快地。”爸爸说:“你真是个懂得节约的好孩子。”我又为大自然节省了能源。

还有一次,到中午了,妈妈那时正在烧菜。我走过去一看,呀,火苗差点“窜”到锅上了!我对妈妈说:“妈妈,您的火苗开得太大了,再大会把油给引燃的。”“你说的太对了,这样又省油,又不会把油引燃。”说着,妈妈连忙把煤气灶的火苗关小了。

还有一件事,早上我看见爸爸起床了,就对爸爸说:“爸爸,咱们今天到外面去吃早点好不好。”爸爸对我说:“好,那我们今天还是走着去吧?”我说:“好,那我们就走着去吧,不光可以锻炼身体,这样还可以不会把空气污染。”爸爸微笑地点点头说:“好样的!我们要的就是低碳生活么”

低碳生活只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至可以达到低碳生活的标准。

随着全世界的经济发展,人口大量的增多、气候近些年来越来越严重、二氧化碳排放的越来越多,地球的臭氧层遭受到前所未有的污染,全世界的环境已经严重危害到人类的健康安全,所以,我们要保护全球的环境。

六年级上册语文第四单元作文 篇12

低碳生活是一种能够绿化环境、减少污染的方式,它能帮助我们节约一些不必要浪费的东西。比如,循环用水,节电等有效有用的方法。其实,低碳生活里我们都很近,我这次就是一些节约用水的小窍门。抽水马桶水箱耗水量大,可在水箱内放置几个装满水的可乐瓶或易拉罐来减少冲洗水量。最好换上节水型抽水马桶。如果坐便器的水箱过大,可换装两挡式水箱配件;坐便器的水箱漏水诊断。进水阀失效,水会从溢流口源源不断地流走。排水阀失效,会造成坐便器长流水,且进水管不停地向水箱供水;使用家庭中较干净的弃水冲刷厕所,做到一水多用;垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要通过坐便器用水冲掉。洗脸的水可以用来洗脚,洗衣服的水可以用来涮抹布,擦地板,然后这些废水可以再冲马桶;洗完菜的水可以用来浇花……你可别别小看了这些水的循环利用,累计下来,仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。

还有,如果每月手洗一次衣服,那么每台洗衣机就可以节约用电,也就节约了发电的煤,同样也就减少的二氧化碳的排放。如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服,减排的二氧化碳可以达到68.4万吨,这个数字是非常惊人的。虽然洗衣机好用,但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。

那么对于我们小学生来说,还有其它降耗低碳的好方法哦!来看看我的小建议吧!不用一次性的筷子、饭盒、塑料袋;不浪费喝剩的茶水和矿泉水,用来浇花;随手关灯,随手管好水龙头。

地球只有一个,那么让我们一起保护这个唯一的资源吧!

六年级上册语文第四单元作文 篇13

一天晚上回到家楼下,我们刚打开电梯,就被满地的灯泡碎片给吓了一跳。我抬头看看上边,灯泡已经换好了。我有些疑惑,心想:好好的灯泡咋会爆呢?我问爸爸。爸爸说:“这是因为白炽灯的功率大,容易发热爆裂。如果换成节能灯的话,就不会爆裂了,节能灯功率低,但它的亮度是白炽灯的5倍,就是一只100瓦的白炽灯的亮度,只需20瓦的节能灯就够了……”爸爸无意中的话,却让我暗暗地下决心,我要好好地调查一下我们小区电梯的用电情况。

星期六,我在小区里跑来跑去忙坏了,为的就是完成一项调查小区电梯用电量的任务。我们小区一共有23幢楼房,总共有56个单元,每个单元有2部电梯,总计112部电梯。每部电梯有4只25瓦的白炽灯,通过向物管咨询和实地查看,数出一部电梯平均每天亮灯时间为4个小时左右……一切数据准备完毕后,通过计算,我们小区电梯所有照明灯一年要用16352度电,多么惊人的数字呀!如果全部换成节能灯,电梯所有照明灯一年的用电量是3270.4度,足足可节约13081.6度电。按每生产一度电所要消耗的煤和水计算,可节约4447.74千克煤和52326.4升水。不算不知道,一算吓一跳。

通过进一步调查,我还发现楼层照明和车库照明均还在使用白炽灯或日光灯,如果把这此照明灯全部换成节能灯的话,不知又会节省多少度电?电能是宝贵的,我要把这项调查向小区物管报告,建议他们使用节能灯,因为节约用电人人有责。而且,还节约了地球上的资源,保护了环境。

六年级上册语文第四单元作文 篇14

随着人们对地球的不断开采,地球上的能源越来越少了,我们每个人都应从现在开始使生活作息时所耗的能量尽力减少,虽然我们的力量是渺小的,但我们可以从点滴做起,从小事做起,共同保卫我们的地球。

保卫地球应从小事做起,要尽可能的节能,不要浪费,国家也曾倡导过低碳生活过同呵护我们的地球,我们全家也参与其中。

自从开始了低碳生活,我们全家每次淘米的水都积攒下来,与洗澡的水一起冲马桶,可是我觉得光用洗澡水冲马桶就够了,淘米的水应该还有它的用处呢,于是我便和妈妈一起思考如何使淘米的水变废为宝。

“妈妈,我们用淘米的水洗碗怎么样?”

听了我的意见,妈妈立刻就开始行动,把饭碗都放进淘米的水中清洗,不一会儿,饭碗便投胎换骨一样跟刚买回来的碗一样光洁绚丽,是我们无不惊叹!

这次试验成功我并不骄傲,反而推动了我的热潮,想继续寻找可以节约的东西,就在此时我忽然看见爸爸正想把喝剩下的茶叶渣倒掉,我转了转脑经连忙上前阻止说:“爸爸,先别忙倒掉,这茶叶渣可有大用处呢!!”

“啊!这茶叶渣还有用?不可能!”爸爸一脸疑惑的瞪着我。

“你先不忙着猜测,你想想只要将茶叶渣晒干做成枕头,每天晚上枕在上面那滋味才叫享受,而且每天枕在茶叶枕上还可以治失眠呢。”我说。

此时妈妈对我的说法很是吃惊,没想到我竟然能想出如此的妙招。爸爸更是吃惊,瞪大了双眼说::“儿子,没想到士别三日,你就让我对你刮目相看了”

我对爸爸说:“爸爸,只要你天天过低碳生活,你的妙招一定比我多。”哈哈哈爸妈都笑了,笑声久久的回荡在屋内……低碳生活真好啊!

六年级上册语文第四单元作文 篇15

大家都说塑料袋是白色净化,我家经过讨论同等决定改用环保的布袋,为此我和外婆动手做起了布袋,固然做的不悦目,但是想到了能为环保尽到自己的一份气力,丢脸点又算得了什么呢?如果大家都能在买菜购物的时候用如许的环保布袋,那可以淘汰多少的白色净化啊!

面对那么严峻的实际,我们该怎样做?经典英文台词从种种阅读上和教师的辅导中,我认识到了情况掩护该从我们每个人做起,从我们身边的每件大事做起。每天清晨起来,我们家每个人的洗脸水都集中在一升引来冲厕所;每次洗菜、淘米的水用来浇花;洗点少量的衣服也不再用洗衣机了,那些漂洗衣服的水还可以用来擦地板。固然看起来只是一丁一点罢了,但是几天下来,却可以节约多少的水啊

不知道是谁,故意在恐龙化石展览厅里斜斜地挂了这么一幅画,下面写着:公元前二五零零年——?年,人类已灭尽,而灭尽缘故原由是由于地球被掏空了。

殊不知,有数次战争皆由人类挑起。在以“宁静与生长学习心得体会”为主题的地球上,却存在着“单边与霸权”的思想,这是人类让原来宁静与宁静的地球充满着杀机,同时,地球看到人类流血漂橹的惨景,它绝望了,人类就为了掠夺它自己的某一部分而失去了人本应有的仁慈,它开端实验抨击措施。于是,生命之源一夜之间音讯全五,再加上人类对水资源的浪费以及大量的产业净化,招致了本日呈现了一三个水资源极度缺乏的国家。

不知道是谁,故意在恐龙化石展览厅里斜斜地挂了这么一幅画,下面写着:公元前二五零零年——?年,人类已灭尽,而灭尽缘故原由是由于地球被掏空了。

六年级上册语文第四单元作文 篇16

地球是我们的母亲,毫不保留地为人类提供各种赖以生存的资源,而我们却不知道珍惜,还随意地毁坏自然资源,比如森林砍伐,比如废气排放,导致泥土流失,树木被黄沙替代,破坏性风暴增多,生物种类减少,这些都是人类造成的。

减少二氧化碳的排放,选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。我们可以从日常小事做起,比如:电脑,电灯,空调,任何电器一旦不用了应随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;使用节能电灯泡,一只11W节能灯的照明效果抵的上60W的普通灯泡,而且每分钟都比普通灯泡节电80%,选择节能空调,温度不要开得过高或过低,这样不但耗能,而且让人不舒适,削弱了人体自动调节体温的能力;多步行,骑自行车,坐公交或地铁;电视机屏幕不要太亮,调成中等亮度,则既能节能又能保护视力,3亿台电视机,仅调暗亮度这个小动作,每年就可以省电50亿度。

我们正在为改善人类生活环境而不断努力奋斗!一直在努力做中国人能用的起的太阳能,努力把绿色能源带进生活,可以说,太阳能是真正取之不尽、用之不竭的能源;而且太阳能发电绝对干净,不产生公害。所以太阳能发电被誉为是理想的能源。

总之,我们面临的是日益恶化的环境,即将枯竭的化石能源,居高不下的生活成本,其实只要举手之劳就能让世界变得更美好。保护环境、节约能源是我们的基本国策,我们要实现可持续发展,既要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,又要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代一代永续发展。

六年级上册语文第四单元作文 篇17

低碳,这个新生词汇,意为生活中的二氧化碳排放量低。很多人越来越关注“低碳”。生活中,交通要低碳,居家要低碳。现在低碳这么流行,我也想加入低碳的队伍中,这不我身边就有这样一位低碳达人,让我去问问她怎样低碳生活。

刘老师是我们的语文老师,还是我们的习惯大师,更是我们低碳生活的老师。

我们总习惯在晚自习时开灯,哪怕天还亮着。刘老师总是走进来关上灯,边关边说:“同学们,要过低碳生活。要节约用电。”老师每天上班坚持步行,从未见过老师利用交通工具上下班。去老师家补课时,天气不太热时,老师是不会开电扇与空调,总告诉我们:“心静自然凉。”老师总带着购物袋,不使用塑料袋,以减少“白色污染”。老师总把破旧衣服裁开当抹布;把药膏管剪开再用两天;把大的饮料瓶剪开当笔筒。老师还教我们一些生活小妙招如:把快用完的肥皂装在小袋子中,洗手时搓几下袋子就有泡沫了。淘米水可以用来洗抹布,或者可以用来浇花。洗衣服等用到大功率电器时可在晚上十点钟以后使用,因为这时的电费只要三毛钱一度。老师教会了我们许多关于低碳生活的小妙招,我们也学到了许多关于低碳环保的知识。老师真不愧是环保达人,低碳达人!

每人少开一天车,地球每天都降温一度,每人少用一张纸,地球就多一片绿色,每个人都不浪费资源,才会让自己的后代们不会因资源枯竭而死。所以所有人都应该联合起来环保,都成为低碳达人。

刘老师成为一名低碳达人,当之无愧!生活中的点点滴滴,从小事做起,才可以拥有一个低碳、环保、绿色的生活环境。

六年级上册语文第四单元作文 篇18

当前最重要的问题便是环保了,但我们铺张浪费时,可曾听到地球母亲的哭泣?

我身边就有一位用自己的行动来证明她对环保极其重视的人,她就是我的妈妈。

她的理念一直都是低碳环保,什么东西都要留着,看看什么地方能用上,如果确定没用了,才会扔掉。在家里也总是能看到两个垃圾袋,一个放可回收的,一个放不可回收的。有一次,我随手把一个塑料瓶扔进了不可回收袋里,正好被妈妈瞧见,没想到平时一直和我说笑的她也严肃了起来,“塑料瓶可回收,不能扔在这里。”我不以为然的说:“不就仍错一次吗,没关系!”妈妈严厉地说:“环保可不是小事,就是有这么多像你一样不重视的人,资源才会急剧减少,唉!”说到这儿,她竟长叹一口气,我只好把瓶子扔到可回收袋里。

从此,我被妈妈低碳环保的理念所影响,不像以前那么浪费了。不久之后,我看见妈妈在擦桌子,我便过去帮她,突然觉得桌上的牙膏特别眼熟,“咦,妈妈,这不是我上次丢掉的牙膏吗?”妈妈拿起剪刀,从呀高管的两侧剪开,然后把它拉开,“你看,还有这么多呢,扔了多浪费,还污染环境,用来擦桌子,效果一样好啊!”我顿时对妈妈产生了一种钦佩之情,怎么她的环保小点子我一个都没想到呢?

上周我去上钢琴课时,正准备叫爸爸送我去,妈妈却又发话了:“这么点路还要坐车,走过去!”妈妈的神情是那么的不容置疑,我突然灵光一闪,节能减排,低碳环保呀!于是,我每周都走路或者骑自行车去上课。为环保出一份力,果然很快乐,也难怪妈妈如此注重环保,一举两得嘛。

地球上的资源是有限的,无节制的使用下去,灾难总会降临的。节约一点就是造福子孙后代,我也要像妈妈一样,做个低碳达人!

六年级上册语文第四单元作文 篇19

近年来,由于人口增多,工厂排放等缘故,二氧化碳排放量不断增多,导致全球气候变暖等众多问题,那么,我们应该怎么做才能挽救我们自己呢?

就个人而言,每个人都应从一点一滴的小事做起,尽量减少二氧化碳量的排放。例如:少开车、少吃大餐、少用一次性筷子、少开灯等,都可以减少二氧化碳的排放,比如说“如何吃土豆”:如果用烧烤,则要多出许多二氧化碳,因此要多用微波炉加热食物。

例如:穿衣服,穿衣服如果穿棉衣则依碳,如果穿化纤衣服,就会加重了二氧化碳的排放量,步行会减少二氧化碳的排放量,而开汽车将会排出多少尾气?放出多少二氧化碳?这将不计其数!

无论是个人还是群体,都要做低碳生活的践行者,低碳生活不仅体现在人类生活上,还体现在生产活动中,人类的一切活动都在加速气候变暖。因此,低碳生活我践行。

我们都是大自然中之一息,我们都要为自己的行为负责,做低碳生活的践行者就要从身边的点点滴滴做起,例如:节约一度电、节约一杯水,少用几次“白色污染”---一次性塑料袋、夏天少开空调,降低氟利昂的排放量等,从我们的衣、食、住、行开始,做一名忠实的小环保者。

低碳生活不仅是一种习惯,也是一种环保理念。作为一名中学生,我们应该积极宣传“低碳生活”如何造福人类,普及我们周围的人,倡导他们养成低碳的生活方式,让他们也成为一个对环保关心和爱护的形象使者。

对地球的关心和爱护实质上就是对人类自己的关心和爱护,让我们从现在开始携手共进,为环保事业贡献一份力量,做一个忠实的低碳环保的践行者吧!

六年级上册语文第四单元作文 篇20

将近岁末,我还没有盼到我最爱的雪,我多么想下一场大雪,那样,我就可以打雪仗,堆雪人,团雪球……我的愿望还能实现吗?妈妈说:“这都是暖冬惹的祸”。我说:“全球变暖有那么厉害吗?”妈妈打了个比方说:“如果再这样,地球上的冰川溶化了,北极熊就无家可归了,我们也会失去生活的立足之地。哥本哈根国际气候会议的召开,就是全球首脑酝酿一场能源的变革,和我们有关的是低碳的生活方式。

低碳生活,对于我们来说,是一种态度,而不是能力,我们可以积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。”哦,我知道了,我打算从身边做起,做一个低碳环保小卫士,用这种方式来迎接新年的到来。从现在开始,我会节约使用铅笔,把用好的铅笔及时整理好,以免铅笔掉到地上弄断笔芯,造成不必要的浪费。我不会再用笔,小刀和手指弄碎橡皮,我也不会因为喜新厌旧而更换还没有破旧的书包,我也不会再大手大脚的使用纸张,学着用过期挂历包书,而不用塑料书皮,和涂改液说再见等等。下次再到超市买东西,我一定不会把喜欢的玩具再搬回家,一来家里已经有很多玩具了,不必再买,二来是玩具大多要装电池,还有破损后一般不可再回收利用。我会克制那些包装精美的食品诱惑,那些外包装是很难循环再使用的。我还会减少购买速冻食品的数量,因为塞满的冰箱耗电相对多一些。对于我喜欢的烟花爆竹,为了低碳,我也准备忍痛割爱。在收银处我当然会使用自备的环保袋,而不是塑料袋。在新年期间,我还准备倡议爸爸少开车,多步行,减少尾气排放……怎么样?我的迎新方式不错吧!加入低碳行列,为我们家园的明天行动起来。

六年级上册语文第四单元作文 篇21

碧空如洗的天空、清澈透底的小溪、枝繁叶茂的大树、叽叽喳喳的小鸟、微风拂过带着淡淡的花香,这不应该就是我们的生活环境吗?

可是现在没有了碧蓝的天空、清澈透底的小溪、枝繁叶茂的大树、叽叽喳喳的小鸟、也没有了微风拂过带着淡淡的花香。现在我们只有浓浓的雾霾、很多人出行必备的是口罩,小溪中到处都是农药和发着酸臭的垃圾、枝繁叶茂的大树早已变成了荒凉的木桩、活泼的鸟儿也早已不知去向,而微风中再也不是那淡淡的花香,这就是我们现在的生活!

“环保低碳从我做起”这句话我不知已经听到过多少次,可是我们每个人真的做到了吗?或许我们势单力薄,我们无法关停排放废气的工厂,更难以让马路上成排结队的汽车停驶,但是为了我们的家人,我们的健康,我们难道就不能献出那一点点的力量吗?

其实低碳生活很简单,我们应该从节水、节电、节气、节油这种小事来做起,我们可以把淘米的水浇花、刷洗碗碟,它将胜过任何肥料和洗涤剂。开电脑或电视的时间不要太长,几个小时就好,不用的电器插头可以立即拔掉。平时出行是劲量步行,多骑自行车,多乘坐公交车。绿色出行不仅对我们的身体健康有好处,而且对低碳生活有着帮助。

不仅如此,生活中尽量减少使用一次性物品,去超市购物时塑料袋也可以换成环保的布袋,不随处乱扔垃圾,做好垃圾分类,你可知道你随手扔掉的塑料瓶要450年才会分解,当你听到450年时你还会觉得环保是一件小事吗?

“亡羊补牢为时不晚”让我们从身边的小事开始做起,低碳生活,绿色出行。在还没达到不可挽回的情况下,共同来维护我们共同的家园,只要从你我做起,相信低碳环保不再是梦想!(指导教师:荣幸)

六年级上册语文第四单元作文 篇22

我是从姨妈送我一个她手工做的布包开始我的低碳生活的,我记得非常清楚,因为那个布包非常好看,好看到我认为我必须得过上和姨妈一样的低碳生活,才配得上它的好看。

我的姨妈,是低碳生活的代表。在举国上下刚提出低碳生活的时候,我们围在电视机前感叹,这低碳生活不就是姨妈过得生活吗?原来姨妈从多年前就已经有了低碳的意识,并且已经在低碳生活里过了那么多年了。过去我们还总怪姨妈太节省,生活的过于“拮据”,没想到当这个概念推出来时,我们才懂得姨妈那根本不是“拮据”,而是自有她的打算的一种低碳生活。

姨妈家的很多东西都非常好看,最要命的是她那些好看的东西还都不是市场上买来的,而是她把过去那些不准备再穿的衣服或者过去那些不准备再用的东西拆了,改出来的。姨妈那一双巧手,好像所有的东西到了她的手里都能够变废为宝,没有不可能,只有她愿不愿意。姨妈送我那个手工布包,当然不是像电视里提倡的过低碳生活,仅仅是因为她觉得好看,又觉得那样的布包只适合我这样的高中生背着,于是就送给了我。现在看来,姨妈才是那个不赶时髦,让时髦追着她跑的那个人。她自己还没有这方面的知觉,只是凭着她的本能在那里过日子,把东西都充分利用好,秉着不浪费的心态把日子过好过舒服。

像姨妈这样让时髦追着她跑的人,也难怪她会对我们过去所有人对她的“指点”不管不顾,要是那么容易被我们这些爱面子的人所左右,她也就不会是低碳生活追着跑的那个最初的低碳者了。看着姨妈送我的布包,那么好看的布包,我也有了要成为低碳者的打算,我希望我以后也能够过上如姨妈那样的低碳生活,不浪费生活中的一寸一尺,认真对待生活。

六年级上册语文第四单元作文 篇23

有些人很棒,他们把我们的家园打扫干净,如果没有他们,后果可想而知,左一堆垃圾,右一堆垃圾,虫子大量死亡,鸟类等动物只能吃垃圾,到时候,地球上就没有任何生命了。

为了让地球干净,当然只能靠环卫工人是远远不够的,所以我们应该动员起来向那不讲道德的人挑战。这并不是句空话。看,有多少的好心人正在为环境的整洁做出贡献;记得有一次老妈送我去学校,一阵风过,落叶纷飞,为大地铺上了一层厚厚的“棉衣”。“哇!妈妈咪呀!这么多落叶,她们怎么扫呀?人行道上,马路上,车子上到处都是那些落叶,一天我看是扫不完喽!”我自言自语道。当我放学回家时,吃惊地看到了那个感人的一幕,地上已经有点干净了,不,要干净很多了。而那些环卫工人还在扫,又来了些人,开始与他们一起扫,我真想对他们说声:“你们辛苦了,坐下来歇会儿吧!”这种感人的一幕让我们感到欣慰。

可也有许多让人感到愤怒的一幕。有几次,我看到几个人住在比较高的楼层上,扔垃圾认为很麻烦,就从楼上直接扔下来,想不到这种人也有,弄脏了环境不说,还容易打伤人。我真想对他们说:“你不是姚明,高空抛物打中人后果自负!”还有更气人的呢!环卫工人刚扫好的垃圾,几个人就会把那些垃圾踢掉,这种事也不是一次两次了,那些人踢好后,还沾沾自喜地在伙伴面前好好地炫耀一下,把别人的劳动成果破坏还沾沾自喜,真该让他们也当当环卫工人,让他们也去“享受”一下自己的劳动成果被破坏的“快乐”,那时他们就会反思自己的行为了。

环保低碳不是一句空话,我们不能纸上谈兵,只有人人动员才能让地球更干净。

六年级上册语文第四单元作文 篇24

现在,人人提倡环保,人人支持环保。可又有多少人能做到呢?这就好比登山,所谓下山容易上山难。做事情也一样,说出来容易做出来则比登山还要难。

环保,不是靠一张嘴来说的,而是要用实际行动来证朋的。环保就是要少一点污染,少一点疾病;多一点绿色,多一点健康嘛?使空气受到污染的“元凶之一”是汽车排出尾气;使河道死亡的“杀手”是工厂排放出来的废水……但对于这些不是没有办法制止﹕汽车可以少开,排放的废小讣汕经过滤再排放击来……这些有谁做到呢?

低碳,现在的每年三月份的最后一个星期六,人们就在八时三十分左右开始熄灯一小时,即使只是熄灯一个小时,但是能减尖一点能源消耗也是不错的。再小的力量也是一种支持!汕头这边也不例外:8时30分左右,一个亮堂堂的城市,骤然一下子熄灭了,成了一个黑暗的城市。不但汕头这边开启了低碳生活,而且刚刚举行的上海世博会里也有这样的例子。世博园区内的汽车尾气将实现“零排放”。

既然有支持低碳生活的,也有违背低碳生活的:没人的屋子里开着灯;现在科学进步了许多新的方法是我们的生活变得更加方便了,但同时也给我们的地球带来了严重的威胁:私家车,排出的尾气有二氧化碳,引起温室效应;用煤作为能源,燃烧后排除的还是二氧化碳,一次性的东西大部分是砍伐树木去造的,有一次性的筷子,一次性的碗,杯子……

现在大家都在追求农村生活,正是因为农村的空气没有受到很大的污染,空气十分清新,都来追求这种美好的生活。

我们应从节电、节水、节碳、节油、节气这些小事做起,低碳生活是要我们建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以让低碳生活永远在我们身边!

六年级上册语文第四单元作文 篇25

通过看电视、查资料和上网等,我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们生活中尽量减少排放二氧化碳,因为二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染,也会损害人得身体健康等等。

保护环境,低碳生活,人人有责,人人受益,举手之劳,点滴可为。只需要你改变目前的生活态度和生活习惯做起就能产生低碳效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花,清衣服用过的水可以用来拖地。在不赶时间的情况下,我们可以选择步行而不乘坐电梯,每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以锻炼我们的身体。在二三公里路程的情况下,可以选择骑自行车而不是开小汽车;在夏天,我们可以避免开空调,如果太炎热的情况下,我们可以尽量避免温度调的太低。因为夏季空调调高一度,平均可减排放,175克二氧化碳。,据我所知,很多人看电视看着看着就睡着了,电视就一直开着,我们为什么不养成一种良好的习惯呢?累了就到床上去睡觉,不要一味的浪费资源。平常我们也要尽量少用一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树,一年可吸收18.34克二氧化碳,所以我们也要注重绿化,多植绿色植物。节约每一张纸、每一度电,装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做到的。

我们人类生活在同一个地球上,我们的生存一刻也离不开自然资源,只要人人都重视起来,我们的生活环境才会越来越好,我们的生活质量也会提高。未来的世界将是全新的世界,未来的生活将是最美好的!

一定要从我做起,保护好我们的家园——地球,开始节能环保,低碳生活。

六年级上册语文第四单元作文 篇26

说到环保,我觉得这是每个人应尽的责任和义务,因为我们都是这个地球的主人,应该爱护我们这个赖以生存的地球,让我们的这个地球更加美好。

在学校里,老是会看到一些同学随地乱扔垃圾、随地吐痰和随地吐口香糖,我觉得,这是一种不好的行为习惯。而在现实生活中,会有一些人对树林乱砍乱伐、乱扔垃圾、随地吐痰以及随地吐口香糖。还会有一些人经常使用一次性筷子,不知道这些使用一次性筷子的人,知不知道,如果他们每天每人用一双一次性的筷子,将要砍伐多少树木,这些树木要长多少年,对大自然会有多大的伤害。我觉得我们每个人都应该要保护环境,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不随地吐口香糖,不乱砍伐树木和尽量不用或少用一次洗个筷子以及一次性餐具。我决定了,从今以后,我不会再随地乱扔垃圾、随地吐谈随地吐口香糖和不用或少用一次洗个筷子以及一次性餐具,我也会去倡导让我身边的人像我一样。

我减少了一次白色污染。今天,我去超市买菜,但是,称重量就要用塑料袋,我犹豫了一会,就飞快地跑到家里去只拿了一个中等大小的塑料袋,再去买菜。这一次,我把菜都都装进了一个袋子里,标签都贴在了塑料袋的正面。回家后,我将菜倒在桌子上,又将标签撕了下来,打算下一次再用。呵呵,废旧的塑料袋终于派上用场了!还减少了一次白色污染呢!,去保护环境,爱护环境,让我们一起来让我们的大自然变得更加美好,让我们的地球变得更健康,更加的美丽。让越来越多的人爱上我们这个美丽的地球。

低碳环保,从我做起,从小事做起,从身边的一点一滴做起。

六年级上册语文第四单元作文 篇27

“我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳,和暖的阳光照耀着我们,一辆车跑过就一阵烟……”刚唱得来劲儿,赞颂下祖国的大好河山,秀丽风光,却被这成群结队的大货车给瞬间淹没,只留一缕黑烟与我作伴,这就是传说中的——一阵黄沙捂鼻叫,人人都知尾气来。

这跟和谐社会不搭配,环境好才是真的好!生活水平可以提高,代步出行方便可靠,汽车尾气真是糟糕,难道没有新的原料?

虽然我是小学生,但我也知道物理化学这码事。如今科技这么发达,上天入地无所不能,怎么就不能给这汽油变变样儿呢?总是价格起起伏伏,93号变92号,97号变95号,换汤不换药!要不然就给汽车储油箱里来个化学反应,或者在排气筒外加个装置,所有排出的汽车尾气经过反应后都变成水和二氧化碳,再加氮气也行,不再是有毒气体就行。因为我们知道,汽车尾气里大部分都是一氧化碳,二氧化硫等碳氢化合物及氮氧化合物,这样想办法将其转化成跟空气相近的成分,通关难度一颗星,不用诺贝尔奖获得者出马就迎刃而解,当然成本不要太高,风险不要太大哦!

或者直接开发新能源,比如太阳能、电能,都是不错的选择,就是电动的车续航能力能不能强一些,而且开起来声音不要太大,刹车和启动过于突然,把人都给晃晕了。环保是环保,但可别把舒适度和方便性扔掉!

最后一点就是,我提倡多步行、少开车,如有急事,可坐地铁。总之,保护环境,人人有责;低碳出行,减少用车;尾气净化,新能源开发;环保意识,从娃娃抓!

六年级上册语文第四单元作文 篇28

地球妈妈的寿命已经有40多亿年了,在这些日子里,“她”一直默默无闻地为我们奉献着一切,而我们却无情的打破了地球妈妈给予我们的美好生活。

近年来,许多天灾频繁降临。而引发这些天灾的大多原因皆由人类的肆意破坏所导致,水,是世界万物生存必不可少的资源。我们的生活跟水息息相关,我们做每一件事几乎都要用到水。一旦离开水,那么世界万物都将面临死亡。但即使有人知道这样的行为会受到人们的排斥,他们也不会停止破坏环境的步伐。一意孤行地往河里投放大量垃圾。不仅如此,还有的人故意浪费水资源,常开水龙头不关,使水哗啦啦流下。

除了浪费水资源,还有的人喜欢乱砍乱伐。常常使大片大片的苍翠森林变成一片片光秃秃的树桩沙漠。

破坏最为严重的还属垃圾污染。我们无论在哪里,垃圾随处可见。也许这让我们不以为然,因为不讲文明、随手乱丢垃圾的人实在太多了。除此之外,还有我们生活所产生的大量生活垃。由于在家里不能安装分类垃圾桶,所以这些垃圾就什么都有,无论是无害的,还是有害的;无论是可回收的,还是不可回收的。统统都有。这些垃圾不仅不好处理,还严重破坏了生态环境。况且还一天产生这么多,平常我们在家里,厨房里的垃圾、客厅里的垃圾,还有房间里的垃圾,加起来一天都要倒几次。一户人家一天都要产生这么多垃圾,那么一天垃圾站要产生多少垃圾我们可想而知了。如果少用一次性用品,少使用塑料袋,少使用纸张,那么就不会产生这些垃圾了。当然,除了做这些,我们还得少丢垃圾,见到垃圾就弯弯腰,让地球重回绿色。

保护环境,人人有责!从今天开始,世界将会变得美好。让我们共同向绿色地球进发,共同弥补我们对地球妈妈的伤害,现在就行动起来吧!