关于六年级作文合集7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园，为学生创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境。但在这美丽的校园，却处处都隐藏着“裂缝”──校园意外、危险。仔细听，“嗤嗤嗤……”裂缝正在慢慢延伸。

20xx年6月12日，吴店中学七年级二班上午的最后一堂课是地理。当课上到大概一半的时候，坐在第三排的陈某和杨某因一些鸡毛蒜皮的小事突然发生了争执，随后两个人在课堂上当着正在上课的老师的面打了起来，而且越打越凶，导致其中一人死亡。班上的所有同学都目睹了这幕。

近年来校园案频发，带来了的震惊和悲痛，将原本安静宁和的校园推上了风口浪尖，受到伤害的学生的家长们撕心裂肺地呼喊和掉眼泪。而使这场悲剧上演的幕后主编便是“心胸狭窄”。对于心胸狭窄的学生，老师要对学生多引导，引导他们学会接纳、宽容别人，学会站在别人的立场思考，学会欣赏别人，每个人都有优点和缺点，既看到优点也要接受缺点。还要通过多读故事。教育实例让他们开阔胸襟、树立大爱思想。

人们都知道，裂缝不是与生俱来的，而是人们没有留心安全，没有谨记安全，由于疏忽而出现的。

20xx年12月7日晚，湖南湘乡育才中学发生了一起踩踏惨剧。当天晚自习下课后，一名女生下楼时滑倒，后面潮水般涌来的人群，一层叠一层地压上来，导致八名学生不幸殒命，二十六名学生受伤，八朵生命之花瞬间凋零了。

他们的父母心里原先的希望一下子化成了尘埃，随着哭泣声飘走了。他们整天以泪洗面、食不下咽、寝不安席。

之所以会使“踩ta事件”这只魔鬼近几出没于校园里的原因是学校的管理，学校对学生上学和放学，上课和下课这方面的管理根本就是一个漏洞。一哄而上，一哄而下，一哄而散，学生不按规定和班级秩序，大家你争我抢，一片混乱，稍有不慎就可能发生踩ta事件。如果有专人指挥和疏导，排好队按顺序行走，踩ta事件完全可以避免。裂缝还在延伸，悲剧还在上演。谁又忍心看到亲人为自己伤心呢？那就行动起来吧！让我们搅拌泥浆（指安全意识），补合“裂缝”。生命的颜色是那样五彩缤纷，如歌的岁月在吟诵青春，让我们一起“关注校园安全───珍爱生命”，使校园安全无“裂缝”。

六年级作文 篇2

三月是出去游玩的好时节，到处是花红柳绿的。上周末我和爸爸妈妈一起去孤山游玩，我们先从白堤一直往里走，白堤上到处是成群结队的游人，岸边的柳树已经长出来嫩芽，柳枝倒映在水中，水中的小鱼也被吸引过来了。

很快我们就走到中山公园了，从中山公园进去后走一段路，抬头望去，就可以看到前面的一块石壁上刻着“孤山”两个红色大字，这两个字苍劲有力，形体优美，每个字都比一个人还要高，还要宽，吸引得游人们都纷纷停下来拍照合影。

沿着石壁边上的台阶往上走，只见到处是茂盛的花草树木，空气也格外地清新。在山顶的平台上，我们还可以看见几百年前的建筑遗迹，这是以前清朝皇帝在杭州的行宫所在。站在山顶远眺，两侧分别是里西湖和外西湖，只见湖水平坦如镜，湖面上游船如织，远处城市建筑高低错落，风景美不胜收。

从孤山的另一侧下去，一会就到“放鹤亭”了。亭子周边有几棵高大的大樟树，据说已有五六百年了，大树的树干很粗壮，一个人环抱都抱不过来，树叶是非常茂盛，遮盖了一大片天空，阳光只能从树叶的缝隙里挤下来一点斑驳的身影。亭子中间立着一块大石碑，上面刻写着很长的一篇诗文，几个游人坐在亭子的长凳上，边看着风景边小声地谈笑着，感觉就是一幅恬静的山水画。

在放鹤亭的不远处，山脚下种着许许多多的梅花，梅花这时正尽情地绽放着。这里聚集了不少游人，有的在花丛中流连往返，有的忙着拍摄美景，有的甚至就把帐篷搭在边上的草地上。看着美丽如霞的梅花，闻着淡淡的清香，吃着带来的各种小零食，这真是最惬意不过的事了。

孤山风景优美，但又清幽宁静，真是游玩的好地方，我也由衷地喜欢孤山。

六年级作文 篇3

给你一片天空，一棵大树，一朵花儿，一棵小草，一片绿叶，你，会选择谁？可能是花朵，可能是大树，但是我却会选择那一片不起眼的绿叶。

没错，它没有大树的高大挺拔，但没有绿叶的装饰，大树如何好看？没错，绿叶也没有花朵的美丽芬芳，但我们都知道红花还需绿叶配的道理！没错，绿叶没有小草的“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，但它知道是谁养育了它——是大地，它抱着满怀的忠诚，即使凋零了，也不忘“化作春泥更护花”，挤在大树下不肯离去。

我不知道为什么如此偏爱绿叶。绿叶的一生是短暂却十分有意义的，借用一位作者的话来说，就是：“春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱，它扶持香甜的果实，艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。”或许，我对绿叶的偏爱正在于此。绿叶，它装点河山，遮挡沙尘，庇荫遮雨，却从不求回报。

给你一片天空，一棵大树，一朵花儿，一棵小草，一片绿叶，你，还会选择谁？

六年级作文 篇4

人，免不了都会遇到挫折。只是每个人遇到挫折的大小不同罢了。即使如此，面对挫折更重要的是看当事人给予怎样的态度。不同的态度导致不同的结果；胆怯的、懦弱的人往往对待挫折会感到悲观、失望甚至自暴自弃，从而对于他们更多的是一事无成。然而对于意志力坚强的人往往会在挫折面前迎难而上，不向挫折屈服，甚至自己向困难发出挑战。于是，等待他们的会是与前者截然不同的结果。他们会获得成功，成为命运的指导者、生命的强者。

我曾经看到过这样一则故事：一位饱受烈日暴晒的企业家，疲倦不堪地拎着两盒领带走在香港街的西装店一带兜售。然而，他跑了十几家店仍然没有买出一条领带。当他又走进一家西装店时，被店里的老板恶狠狠的大声吼了出来，虽然这已不是一次了。但是他却从来没有想过放弃。于是，他以最快的速度、最殷勤的笑容继续走街串巷，寻找领带的买主。他有对事业的一种执着，不轻易向命运低头。终于他成为了赢家，成为了在海内外享誉盛名的‘领带大王’。

我们不仅仅要学习他的这种精神，更要继承这种精神。有时候我们不禁要深思，当我们做一件事而不成功的时候，是为什么？是命运的阻碍？还是自己的懦弱、悲观使自己放弃了享受成功的喜悦？或是满足于现状？

人生就象大海，不可能永远都平静着。天会刮风，会卷起海浪。有起有伏才是真正的`人生。如果人生成了一滩死水，那么生命将会毫无意义。生命的价值正在与此。

六年级作文 篇5

沉浸在书的海洋里，可以让我享受到书给我带来的乐趣；可以让我学到书给我带的知识；可以让我忘记一切烦恼……

我爱看书，有时看得可以到忘我的状态。

记得有一次，学校快要期终考试了，作业特别多。一回来，我就开始闷头写作业了。家里静悄悄的，除了我外，一个人也没有。我写着作业，可是心思却不在作业上。写了一会儿，抬头看到了旁边的课外书，什么也没有想，便拿起书，精精有味的看了起来。我在想中间我看一个钟头的书，之后再写作业，时间还是来得及的，晚上回来还可以和妈妈一起复习。

时间一分一秒的过去了，像跑起来一样……很快，时间已经到了，我下意识的看下手表，5：35了，可是看到了故事重要的情节，真的很想知道接下来会发生什么事……心里想着还可以再看一会，嗯嗯，没关系，可以再看一会，到时作业写快点就可以了。我时不时得安慰自己，便继续看手中的书，享受书中的人物事给我带来的无尽快乐，感觉我就是书中其中一位，参与着他们得故事……那感觉就像身临奇境一样奇妙。一页又一页的翻过，渐渐地，天色已晚，天边的晚霞已经映红了桌面，照到我的书上……天色从橘红色到大红，又从大红到暗红，最后变成了暗蓝色。不知不觉中，我感觉身旁有人，猛然一抬头，吓死我了，妈妈像警察局长般盯着我看，那眼神感觉要吃了我。“啊，妈妈！”我吃惊得叫到。灰溜溜得跑出去上了个厕所，缓解下紧张得气氛。在洗手间我回想起早上妈妈和我说的话：悠悠，最近要期终考试了，学习任务很紧，作业比较多，妈妈希望你放学后能否今早写作业，等我下班回来带我一起做复习，我们一起努力，好不好？当时我连连点头，答应了，可是现在我却一句话都说不上来……哎，赶紧写作业去吧……

还记得有一次，妈妈正在有事，让我去烧一壶水，打来火后我就回房间看书了。我左一页又一页的翻着，沉浸在书的海洋里，哪还记得烧水的事。突然我灵光一闪，想起来燃气灶上还烧着水，吓死了，赶快跑到厨房把燃气灶头关了。看来水已经开了好久了，水壶的盖子上已经有了一层厚厚的水印，估计是水开之后溢出来的。我用抹布捏住水壶盖，原来满满一壶水烧的还剩下半壶了，心里不禁，太危险了，下次看书一定的注意安全！

书痴这个名字，我看我是坐定了，我的书架上放着各类书籍，都是我喜爱的，只要去书店，也会带一两本书回来看，我爱书如命，所有的书籍我都保存的非常完整，不可能弄坏一点。书，给我来带了知识，带来兴趣，带来了快乐，我爱书！

六年级作文 篇6

爱是甜甜的，像巧克力；爱是暖暖的，像牛奶；爱是又香又甜的，像巧克力蛋糕。爱固然美好，可又有多少人懂爱呢？我就是一个不懂爱的人。

我的父母是土生土长的农民，他们的文化不高，但却懂爱和会付出爱，但我一直为明白父母的爱。

小的时候，我才上小学便懂得孝敬父母，每当有些好的东西时总会留给父母，并时常说一些“我爱你们”之类的话；逐渐长大了些，开始觉得父母不懂自己，一直认为他们不爱我了。

直到有一次，我和爸爸去赶集，那时我们是骑自行车去的，回来时天公不作美，刚刚还好好的天气，不一会就阴沉沉的了，爸爸便给我披上了雨衣，但只有一件，刚披好，便下起了倾盆大雨，“爸爸快穿雨衣。”我叫道，“没有雨衣了。”爸爸答道。听到着我愣了一下，说：“穿我的。”爸爸说：“不用了，你穿吧！我身体结实。”爸爸在雨中艰难的行走着。雨无情的打在了爸爸的脸上，顺着爸爸的脸颊往下滑，在一个上坡爸爸停了下了，推着我行走，我不忍心的叫道：“爸爸，让我下来我可以自己走的。”“不用了。”不知为何爸爸的的声音竟有些颤抖，我默不作声，心底静静的思考着，上完坡以后，爸爸继续骑车行走，突然一阵风吹来，把我和爸爸摔了个朝天，我还没来得及爬起来，爸爸便焦急的问没事吧！伤着没？“”我没事，爸爸，你怎么样？“爸爸回过头来勉强对我微笑，”没事。“爸爸虽然说没事，可我分明看见爸爸的嘴唇更苍白了，而且爸爸的脚还在流血，看着这一切，一直在我眼眶中的泪终于流了下来，过了好一会儿到家了，爸爸全身湿透了，脚还在流血，可我却安然无恙。

我懂了！这就是爱，父母的爱是默默奉献，不求回报的，我竟在这雨雾中找到了它，好甜啊！

这时天空出现了彩虹，似乎在为我的觉悟而微笑……

六年级作文 篇7

像往常一样，那条绿幽幽的小溪悠然自得地流淌着，就像一条祖母绿的围巾落在了大地上。现在，约莫两百米长的江岸边却全是摩肩接踵的人群，他们有的在兴奋地呼喊，有的在失望地叹息，有的却像大山一样平静。大伙儿，这是在干什么？

“今天早上政府派人往这条河里放了350公斤的鱼，听说要在这儿举行一场钓鱼大赛呢！”有人向满头雾水的人解释。这条小河旁是一大块田，下了雨，就像是沼泽一样泥泞不堪，一旦踏下，就像有人勒住你的腿一般走得非常吃力。尽管如此，还是有无数人络绎不绝地来到这里。

“哗！”一声巨大的水声，立刻把所有人的目光引向一个年轻的小伙儿。乖乖，那条正在奋力挣扎着的，真的是当之无愧的鱼王！瞧，它粗壮的身体，银子般闪闪发亮的鱼鳞，以及愤怒的眼神，就知道它一定是活得很久很久了。相反，与它进行角力的小伙儿瘦小单薄，这会儿已经面红耳赤，连吃奶的劲都用上了，鱼竿儿也弯成一个惊心动魄的弧度，可是还是无法占到鱼王的丝毫便宜。这时，人群开始起哄：“加油啊，小伙子，小心不要被人看扁了！”“哈哈，看他那样，八成是钓不上来了吧！”……小伙子憋足了劲儿，结果钩子勾破了鱼嘴，线也飞到了岸边的泥土上。小伙子垂着头，脸涨成了青紫色。而鱼王呢，瞥了小伙子一眼，尾巴一摆，头也不回地游向了水底……

从远处看，河里高高低低、长长短短的鱼竿就像一条声势浩大的长龙，威武极了。这里，有人满载而归，有人的鱼篓里却空空荡荡……看着人们咧着嘴，互相炫耀他们丰厚的战绩，没钓到的人心有不甘，他们打起伞，似乎要奋斗一晚上。看着人们一条接一条地拎起肥大的鱼，我眼红了。看它们又肥又壮，肉质一定鲜嫩无比，要是红烧，啧啧啧，那滋味……

小孩子们在一旁挖蚯蚓玩儿，大人们则一刻也不闲地奋斗着，头顶是碧蓝碧蓝的天空，此情此景，真是一副美丽的风景画。