【热门】初三作文九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初三作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三作文 篇1

初升的太阳，每天只有一次，黄金的圆月，每月只有一次；怒放的鲜花，每年只有一次，而初三，我们只有一次……

——序言

挥手告别了天真的初二，我们步入了沉稳的初三。背起初三的行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份行动，少了一份幻想，还多了一份理想，责任与憧憬……

初二的我们把浪漫写进生活。寂寞的日子，我们爱哭，爱笑，爱喊，爱叫；开心的日子我们狂欢乱舞，酣畅淋漓。但现在，一切都不属于我们，再匆忙的脚步中，我望向操场上正在军训的初一新生们——我摇摇头，离开了。是的，这所有的一切早已在时间的江河中一去不复返了。我们现在面对的不过是黑板上那一道道化学式，一题题几何图形和那数也数不完的ABC……

走进教室，三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们——初三了。一方斗室，老师用流利的话语教导我们初三了。课间上，少了同学们的谈天论地，多了问题的勤奋学子；球场上，少了同学们的挥洒如雨，多了思考问题时的抓耳挠腮……

沉稳的高山，灵动的溪水，无边的田野，静谧的森林。大自然的一切似乎都与我们隔绝了。苦雨孤灯下，奋笔疾书的我们也有了与冰心老人同样对往事的怅惘。然而几个月的初三生活早已抚平了同学那课操动的心。面对铺天盖地而来的试卷，少了“扬花榆芙无才思，唯解漫天作雪飞”的骂声，多了“戒骄戒躁，方是男儿本色”平常心谈态。也许就是在师长不断的“唠叨”声中，“愚昧”的我们终于开了“窍”——一切都是代价的。

芭蕾演员优美的舞姿，代之是畸形的脚；蝴蝶翅膀的精致完美，代价是自身的渺小，比萨斜塔的举世闻名，代价是一直以来的倾斜。同样，中考的优异成绩，代价是我们现在的汗水与努力，但我们并不怕代价，因为生命本身就是筹码，我们用感恩的心去面对公平与不公平，收获时，只有我们自己明白曾经付出的代价……

还曾记得这样一段话：初三是咖啡，苦涩中含有浓浓的香醇；初三是列九，另人亢奋充满激情；初三是甘甜地果汁，清爽可口脉脉温馨。也许，初三更像怪味豆，五味俱全……

初三作文 篇2

天空，被洗得一尘不染。抬头仰望，是一抹澄明的淡蓝。几团棉花糖似的云朵在空中显得格外洁白。温暖的阳光洒遍每个角落。我站在高处，张开双臂，闭上眼睛，感受风儿在耳边掠过的声音，感受风儿在指间流动。透明的，温柔的，细腻的，风。

似乎很久没有见到这样的天气了。

每天都对着阴沉沉，灰蒙蒙的天空，心中总有一个解不开的结，脸上总是挂着忧郁。突然遇上如此明朗的天气，心情顿时好了许多。嘴角勾起一个好看的弧度，给自己一个微笑，给他人一个微笑。

给自己一个微笑，把闷闷不乐和郁郁寡欢赶走，让快乐填满整个心房的二分之一。给他人一个微笑，让心中的这份快乐在人群中传递，在传递中延续。

给自己一个微笑，将自卑和自馁拒之门外，用自信把心房剩下的二分之一占据。给他人一个微笑，让心中的这份阳光温暖他人的心房。

不远的草坪上，一个女孩儿正迎着风放风筝，阳光洒了她一身。她是个躺在光的怀抱中的天使，那背上的白色羽翼仍依稀可见，风筝越飞越高，女孩的嘴角微微上扬，笑靥如花．干净纯真的笑容很温暖，像涟漪似的，在我心头一点一点地荡漾开去！

初三作文 篇3

舞台上，美少年旋着轻盈柔美的舞姿，而我只能坐在观众席下一个劲儿地为她们鼓掌；赛道上，运动健将如脱缰野马尽情奔跑着，而我只能在一旁为他们端茶倒水；光荣榜上，学霸们捧着奖状，笑如三月春光般灿烂，而我只能作为羡慕者渴慕他们的成功。我是多么渺小那段时间，我陷入自卑的旋涡而不能自拔。但是今天我却要为自己竖起大拇指，为自己点个赞！

我没有白皙的皮肤，没有同龄女孩乖巧可爱的性格，没有让家长开心的好成绩，只有手脚上大大小小的伤疤，只有比男生还黑的“色彩”，只有让父母头疼的天生不羁的个性……我，只是一个平凡不过的中学生。然而，从那一刻开始，我不再平凡。

那天，炙热的太阳烘烤着大把，空中似乎着了火一般，晃动的气体依晰可见，整个世界就是一个大熔炉！就连耐热的知了也不知躲哪去了，人们见不到它们的踪迹。我因为不愿读书，就被老妈催去较远的超市买几支冰爽可口的雪糕，唉！这不是体罚嘛！可怜的我，怎么这么悲催。

实在忍受不了火焰山般的高温，我加快步伐，提着“战利品”往家赶。“咦！那怎么了？怎么围着这么一大群人？不嫌热吗！”好奇的'我，顾不上天气的闷热，使劲往人群中挤，一位老奶奶被地上的果皮滑倒了，苹果撒落了一地，安静地躺在地上。谁这么缺德，乱丢果皮，害得老人摔倒了！“是啊，这么老了，要是摔到了哪里，那可怎么是好啊！”那些比我高出一个头的大人们议论纷纷，各抒己见，但也没看到哪个主动上前扶老人一把。“虽有心而力不足？恐怕不是吧，连我都能轻而易举地抱起九十多斤！况且老人还没那么重。是不是怕老人的家人将自己误会成让其摔倒的‘真凶’。而找自己算帐？唉！怎么这样？我把头摇了摇，放下手里开始融化的雪糕，弯下腰，小心翼翼地扶起老人。有几个大人见我将老人扶起，也就拾起了地上的苹果，装进食品袋里。但更多的人却是在一旁看着事情的进展，嘴里吐出“小心被别人找麻烦！”我不再理会他们——这群毫无怜悯心的橡皮人，不值得我正视他们！

老奶奶站稳了。还好她体质不错，并没有伤到哪。她一只手接住递过来的塑料袋，一只手则摸着我凌乱的头发，赞许地看着我说：“好孩子，这么小就懂得帮助他人，比起现在的一些人可真是不凡之至啊！”又转向围观的人们，说：“大家都散了吧！我没事。”只因天气过于燥热，老人再三感谢我后，就与我道别了。望着她那远去的、佝偻的背影，想起刚才她对我的一番赞许，我觉得自己就像在空调下一般，感到无比清凉，心里也美滋滋的。怎么样，我不错吧！那么我就要毫不吝啬地竖起自己的大拇指，为自己点个赞。

初三作文 篇4

“妈妈 , 妈妈 , 我最近听人类说‘前行’ 这个词 , 它是什么呢？好吃吗？“小馋猫 , 它可不是吃的 , 它的过程需要具备一些条件。”望着妈妈嘴角微扬的样子，我迷茫了。

“孩子，你已长大。你不是想知道怎样前行吗？独自去闯荡一番，那时你就能实现梦想﹗”妈妈满含深意的笑容让我动心，于是我踏上前行之路。

第一站我去了远近闻名的章鱼团长的家。我小心的问：“团长，你能告诉我怎样前行吗﹖”团长捻了捻长长的胡须 说 : “孩子 , 你知道吗 ? 世间的人都离不开前行 , 前行的人心中都有梦想 , 只有不断前行心中的梦想才会实现。”

我似懂非懂，深深地把团长的话印在脑海里，便去了恶名昭著的大龙虾的家。“龙虾叔叔，你知道前行是什么吗？”我故作天真地问道。“小鱼儿，虽然我的名声不太好，但我心中也有梦想，所以我不断前行。”它非常真诚的说。我似乎明白了一些，继续我的前行之路。

不久，我便被一场突如其来的海底风暴挡住前进的脚步，我正犹豫是前进还是后退之时，我想到自己心中的美好梦想，我不想放弃，我不甘心。“孩子，不要犹豫，拿出你的勇气、智慧去战胜风暴﹗”我听出是妈妈的鼓励，我坚定了前进的脚步，凭着自己的智慧与勇气与风暴搏斗，最终我挺了过来。 再次回到家时，妈妈意味深长的问：“有收获吗？”我点头又似在摇头，妈妈点着我的脑袋说：“你一路上的历程不就是前行吗？”我恍然大悟。

原来，前行需要勇气、智慧，前行是心中梦想成真的实现途径。

初三作文 篇5

初一是一首舒缓的乡间小调，一切归于平静；初二是一曲活泼的变奏曲，心神无忧无虑；初三是一篇急促的生命交响，一切都会变得手忙脚乱，一切都变得匆匆忙忙。

是谁？给了我一声莫名其妙的忠告？为什么自由自在的大脑开始睡不着；是谁？给了我一份未署名的报告？为什么无拘无束的心儿开始乱跳；是谁？给我增添了几分烦恼？为什么总是抹也抹不掉；在这个并不拥挤的教室里，我被初三撞了一下腰，轻轻的不经意，已有淡淡的微妙，缓缓的心情里，已是一片空白。

是有几分感慨，有几丝忧愁，还夹杂着几许感动。没有人在欢笑，没有人在胡闹。有了些许的成熟，些许的感动，一切流逝了的美好，都给心情蒙上了紧张，在心湖中荡漾。没有人在嬉戏，没有人在争吵。“童”字的形容词已开始飘渺，变得遥不可及，变得无法形容，它无法将我们再次定位，因为我们已经向探险报道。

不知是谁，在教室里生起了一把火，烤的我们火急火燎。手忙脚乱只是个象征，昔日的笑脸也变成了脑海中的会想，每个人的内心都在变化着，增添了几多顾虑，几多匆忙。时间简化了语言，光阴淡化了沟通，每个人都在沉默着，等待着在沉默中爆发。内心也许在挣扎着，也许在呻吟，但这只是个开始，但这也只是个开始，才刚刚跨进初三这扇大门，难题正一步步逼近，一点点来临，没有陌生人，也没有好朋友，这只是一个没有硝烟的战场。

凶，只是假象，更深入的也只不过是紧张在作怪，是内心的烦恼。信心会让人亢奋，鼓舞能让人坚强。既来之，则安之。没有什么会使我们倒下，因为这仅仅只是一个开始，只是一个起步，也是起点的信仰，信仰我们该做的，我们不会迷惘。

心情像是海藻，细细长长。紧张正在扩散，弥漫的最终将会是淡忘，前面的风景依旧绚丽——这样的感觉竟是如此的美好。

旧日的忧伤已经远去将要远航的汽笛声也已鸣响我用蘸着阳光的笔书写生命，让梦想伴我栉风沥雨，乘风起航。

初三作文 篇6

我们的心近了撕开一页阳光，就是秋天，但也别忘了坚强！—题记“一，二，三、、、、、、”如果你说这一串数字能组成些什么。那我就告诉你，这能组成二十七个鲜活的生命。王月老师当时就是一边说着这响亮的口号，一边指挥着学生们逃生的。十秒，多么短暂的时间。这又是一个什么概念？十秒，你又能说出多少个字？十秒，你又能走多少步路？十秒，你又能多长时间清醒的面对灾难的面临？而王月老师却只用这短短的十秒，用那响亮的口号，挽救了“一，二，三、、、、、、二十七个鲜活的生命。十秒过去了，“轰！”教学楼的右半部分转眼间变成了一片废墟。“轰！”27个学生呼唤老师的声音啊，瞬间被无情的灰尘淹没。“老师——老师——”可老师再也听不见了；“轰”学生们的心，碎了，他们可敬的老师啊，护着最后两名女同学，进入了天堂。因为爱，她开始奉献；因为奉献，失去了生命；因为这些，她与同学们与他、她、它，心近了！“咱解放军是好人！”这是一句不过再朴实的话了。在四川重灾区附近有一个小村庄。在发生地震后，他们也受到了强烈的影响；许多粮食不知被埋到哪儿去了，只有几间未受损坏的屋里存放着一些粮食。这些村民都是那种样貌普通、土里土气的人的人，一个个再平凡不过了，但他们却做了一件不平凡的事儿，一天两碗稀粥是他们的生命保障。但当他们听说重灾区还有很多人没有东西吃、一些娃们饿着肚子时，他们毫不犹豫的抬着三大桶洗净的大米就往重灾区赶。路虽不远，但他们都走的异常艰难，毕竟眼前的是天大的诱惑、是生命啊。当记者问村长为什么这样做时，一向天不怕地不怕的村长也“因为，因为”了半天也没支吾出来，最后忍不住说了一句让在场人感动不已的话，“因为咱解放军是好人。”当场的所有人都没笑这句话的笨拙，反而一个个“呜呜”的热泪盈眶，这是个多么朴实的劳动人民啊！因为爱，他开始奉献；因为奉献，他搬出生命的口粮；因为这些，他和灾区人民和他、她、它，心更进了！“阳光总在风雨后。”全世界各个国家都开始注意这次四川汶川8.0级特大地震。各个国家也都伸出了援助之手，进着自己的一份力量。有些热爱中国的外国人还来到四川领养受灾孤儿；有些人来到地震灾区当义工、当心理陪护来安慰一颗颗受伤的心。一笔笔爱心捐款打入了爱心帐号，一份份报纸讲述着那动人的故事。因为爱，所以人开始奉献；所以奉献，所有人尽了自己全部的力量；因为这些，所有人谱成了“爱”与“感动”，彼此心心相印！后记：无论是她还是他们或者所有人，都是一样的，我们一起在为同一目标而努力。但我更想说的是：“感动过后你知道了你自己应有的责任，你不再是以前那个你了，你要记住，要坚强，不要忘记我们曾一起努力过，每个人的心曾靠的那么近。阳光总是在风雨后面！”

初三作文 篇7

窗外，下起了大雨。豆大的雨点使劲地拍打着阳台上的金属板，乱坠声，杂乱而无章，使人没由来地烦躁不安。

放下手中的作业，从抽屉底层拿出那本淡蓝色周边已泛黄的日记本，许久没有碰它了，看到它却像是老朋友一样亲。扳扳手指头，放假那天是7月5日，5号，6号、7、……11，今天是11号，怀着淡淡的失望，我在日记本的第一排写下：7月11号，雨。我不怎么喜欢11这个数字，像两条平行线，谱写着永远无法改变的遗憾。

在这样烦闷的空气里，我的思绪却如窗外的雨一样，倾泻自如，我想起了童年绿溪流里漂浮的浮萍，原野上顶着淡紫色绒毛小伞的蒲公英之子，抬头时常看到的天幕上最暗淡的一颗星星，和那云海里飘荡着的艳红色的风筝......

对，风筝，我揣揣地往前翻了无数页，终于翻出这样一段文字：20xx年5月12日，天气，晴，有风。风筝很漂亮，爸爸夸我的风筝飞得很高。我很高兴。

简短的三言两语，再配上稚拙的带有些许错别字的书写，却让我记得这样牢。我不忍心擦去那样难看的错别字，仿佛擦去的是逝去的童年。或许，在我脑中定格的不是这段文字，而是那个喜欢穿红裙子的女孩，那个疯狂爱恋风筝，周末必缠爸爸陪她去公园的女孩。那个渴望飞上蓝天，触碰太阳的女孩，最重要的是：女孩爱恋的风筝。

这是一只燕子般隽逸翅膀的风筝，一只飘扬着长尾艳红色的风筝，一直凌空而舞袅袅飞升的风筝。风筝上紧紧缠绕着女孩的所思所想，纵然飞不到云之彼端，也能在蓝天流云之间，多留一分旖旎，多沾上一缕阳光。

“你就要飞上天啦！小燕子。”女孩伸出小小的手指，满是爱怜，满是兴奋和羡慕地对着风筝说。“风来了，快放！不远处，女孩听见爸爸对她喊，于是女孩放飞了风筝，一根细若蚕丝的线，连接着兴奋的女孩和渴望自由的风筝。一下，又一下。倾诉着怎样的渴望，线那一头的女孩，仿佛要大声告诉风筝，她十岁啦！她十岁啦！她终于长大了！有一种渴望自由的感觉在女孩心底蔓延，她并不知道。十岁？风筝摇了摇身子，这是她不敢想象的年龄。它只知道，在自己还能飞的生命里，就要努力地飞上天，越高越好，它要替女孩摸一摸幻影一般的薄云，眩目的阳光，还有雨后的彩虹。

也许是恍惚了，在这个季节里特有的玉兰花香中，女孩的眼睛里流动着一丝黯然，一丝羡慕。

风筝飞向了太阳，女孩向风筝望去，对着阳光，女孩伸出了自己的手，用它挡住了燃烧着的太阳，耀眼的光和风筝越来越小的幻影从她手中的缝隙里泻下来，使她有了错觉，她触碰到了太阳。

窗前的雨，继续下着，我又仔细地看了看这文字，想起由它牵引出的一段往事的回忆，有一种永恒的情感深深扎根在我凹凸不平的心上，那便是对天空的眷恋，对太阳的幻想，对自由的渴望。

童年那美丽的风筝呵，从我松开手，线飞走的那一刻起，你是否已牵着我的往事，载着我的梦想，触摸到了太阳?恩，我呢喃着，一定是。这么久了，它一定飞远了。

初三作文 篇8

爱，一个美好的字眼，一种奇特的感情，就像一株开放的花，绽放在那小小的花盆里。

一个粉色的小房间，输出、书架、书桌、衣柜，样样都很整齐，这是我最温暖而舒适的巢，是我休息的地方。在那个有阳光照到的窗台上，放着一盆我最喜爱的花—月季。

我见今天阳光十分充足，想将它放到外面和我一起去晒晒太阳，于是我小心翼翼地将它端起，拿出小房间，轻轻地放在外面的阳台上，然后拿来一个小板凳，坐在它的身边，细细打量着它。

它的茎呈嫩绿色，上面布满了嫩红的小刺，不太扎手。茎上长着一个小花苞，好似一个随时都会破裂的气球，又好像一个体积过大的粉色珍珠。不知不觉，我看的入了神，好像看到了它正在向我招手。我笑了笑，又摇摇头，是自己清醒一下。

可是，不一会儿，天空便将它那可爱的笑脸收了回去，下起了毛毛细雨，雨丝密密的斜织着，落在脸颊上，凉凉的，湿湿的。我突然发现，月季花苞绽开了一丝裂缝，我目不转睛的盯着它。只见它先裂开了好大的一丝缝隙，随后便顺着那条缝隙，慢慢绽开了他那鼓鼓的花苞。此时，雨停了，月季花也不再像那个要破裂的气球了，更像是一张可爱的笑脸。花瓣上还凝聚着许多晶莹剔透的水珠，显得十分娇小可人。

面对着这株开放了的月季花，我打从心底里喜欢，默默注视着它那娇艳欲滴的粉红色花蕾，我仿佛着了迷，正是在它那绽放花瓣的一瞬间，我才发现，原来我早已情不自禁的喜欢上了这盆月季花。

我又将它轻轻拿起，走进小房间，小心翼翼地将它放在窗台上，默默注视着它，再次陷入了沉思之中。

的确，爱，是如此的奇妙，如此的美好，如此的情不自禁，也就在那花开的一瞬间，我才知道—原来人和植物之间也可以有爱！

初三作文 篇9

酸甜苦辣，于舌尖上慢慢品味，触发味蕾，体味人生。

酸，淡淡的委屈

太阳高高的挂在枝头，蝉无止息地喧闹，午休铃声响动，我倒头就睡。

一个漂亮的女孩子走到我面前，不耐烦地敲了敲桌子把我叫起，喝声道：“就是你拿了我的东西？”我一愣：“我拿你什么东西了？”“有人告诉我的，我的蝴蝶发卡在你这里，是被你拿去了的。”“谁说的？”“反正我不能告诉你，不过你真的没看见？”我老实的回答：“没见过，没看见，我连你是谁都不知道。”“你不用知道我是谁，你只要知道我的发卡就行。”女孩用怀疑的眼光打量我一番，丢下这句话离开了。我不在意的回头一看，班上的同学窃窃私语，时不时盯着我小声的交谈着什么……

还是炎日高挂天空的时候，走出校门，强烈的阳光突然闯进瞳孔，泪一下便涌了上来。

苦，淡淡的忧伤

雨“滴滴答答”打在窗台，又是一个雨季的到来，只可惜景如故，人已去。还曾记得他将我拥入怀中，笑着讲述唐诗宋词元曲，耐心的解释它们的意思。如今回想起来，也只记得那眉眼如画的容貌，以及那温润尔雅的“离离原上草”罢了。

辣，呛人的不甘

“啪”一个巴掌直往脸上去，随同它的，便是妈妈的怒吼：“我花了那么多钱，就是让你去玩的？瞧瞧你考得这个分数。”白色的试卷让人感到眩晕，上面印着再熟悉不过的数字——六十九。妈妈的怒火还在燃烧，而我的脑海里已听不见任何声音，有的只是心中的不甘。愤怒和妒忌在腐蚀着我仅剩的理智。“哐当”一声巨响，门开了，我跑了出去，顾不上妈妈的惊异。

不知跑了多久，我才停下，任由泪水静静地打转，然后落下。

甜，丰收的喜悦

太阳依旧高高的挂在枝头，蝉仍在无止息地喧闹，一个同学将发卡递入我的手中，还有一张小小的纸条：很抱歉，误会了你，我的发卡找到了，这个送给你！再抬头，是漂亮女孩子笑弯的眼睛，是同学们赞许的目光！

又是一个午后，太阳懒散地靠着红晕的流云，微风轻轻地拂过桌面，试卷在风的抚摸下翻了又翻，安静下来时，只见上面一个焰火般的鲜红数字——九十六。

笑容一下就从脸上绽开，这么多天的废寝忘食，换来一个令人欢喜的成绩，能不感到兴奋吗？好似又看见爸爸妈妈满心的笑容，好似吃了麦芽糖一般，甜的。

小小的四味耐人寻味，酸甜苦辣的不仅仅是味道，还有我们的人生。酸的涩，苦的伤，辣的呛，可这都不能抵挡甜的美！品味四味，体味生活之美！