有关初三作文八篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的初三作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三作文 篇1

汉字是世界上使用人口最多的方块字，也是人类历史上最古老的文字之一。

汉字的形体

从三千多年前王懿荣发现了甲骨文后，汉字的形体发生了很大的变化。从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书……这一演变过程经过了很漫长的时间。

汉字的特点

汉字有四个很主要的特点。一是象形。比如“水井”中“井”这个字，长得就很像我们看到的水井的外形。二是指事。如“刀刃”中“刃”字，值得是把刀磨得很锋利，就是刃。三是会意。例如“休息”中“休”这个字，表示人倚着树，不就是“休息”么？四是形声。像“长江”的“江”这个字，左边是“（水）”，作形旁，表示与水有关，右边是“（工）”，作声旁，表示读音。作文

汉字的使用人口

世界上日常说汉语的人有十亿多。如果把世界上的语言按使用人数排列，那么前十名应该是：1.汉语，2.英语，3.俄语。4.德语，5.西班牙语，6.日语，7.孟加拉语，8.法语，9.意大利语，10.突厥鞑靼语。

汉字的魅力

汉字是可以作为艺术品的字。这是其他文字所不能的。像中国的大书法家王羲之、王献之……他们用这些美丽的汉字为他们的作品添加了更多的活力。

汉字也为使用它的诗人带来了灵性。像诗仙李白，诗圣杜甫，爱国诗人陆游……他们用优美的汉字写出了一句句充满感情的诗，让读者也进入是中所描写的环境，这些必须归功于汉字。

作为一个中国人，我为我所写的汉语而赞叹。我相信，汉语必会成为世界的强势语言，让全世界感受一下我们中国的文化是多么丰富！

初三作文 篇2

在我的记忆中，有那么一双手。

那双手上有一丝丝皱纹，手心有些粗糙，皲裂的皮肤似斑驳的石墙，那双手好像只有皮，没有血肉。当手抬起时，微微颤抖，往日的生机早已消散，那已是一双苍老的手了。然而，曾经，那双手也有力过，曾牵着我走过了我的幼年时期……那就是老太太的手！

每当我小时候吵着嚷着要出去玩时，那双手牵着我稚嫩的小手，走在乡间的小路上；每当我哭泣时，那双手抹去了我的泪水，牵着我的手，去田野里放风筝；每当我做成功一件事时，那双手会不由自主地为我鼓起掌来……在我小的时候，那双手总是无微不至地呵护牵着我的小手。

小学一二年级的时候，我还会经常到乡下住。还记得，我一年级寒假，带着我的成绩单，满心欢喜地回到了乡下，第一个就给老太太看，我看着老太太的手接过成绩单，笑着说：“囡囡考得真好啊！”一边说，手一边翘起了大拇指。

渐渐地，太太老了，走路也慢了，我回乡下的次数也越来越少了，那双手也越来越少地牵着我的手……

回忆有点模糊了……

偶尔，当老太太知道我要回乡下了，都会高兴的在门口望着，盼着。然而，我却只是匆匆忙忙地打一声招呼，就上楼去了。我和老太太渐渐地好像隔了一个世界，往日开心温馨的场面早已不见了……

就在这个寒假，老太太生病了。一天，我经过老太太房间，老太太叫住我说：“太太人老了，走不动了，能不能扶太太出去走走？”我无奈，便搀扶着老太太出去走走，那双手早已失去了往日的风采，它颤抖地搭在我的手上。我扶着老太太走在乡村的小路上，田野里。这场景似曾相识，是的！那时候是老太太拉着我的手。老太太走到一个地方停了下来，指着不远处的另一条泥路，说“那时的你啊！总爱到那边和我放风筝。”我和老太太就站在那边，太阳把我们的影子拉长了……老太太的手搭在我的手上，仿佛时间凝固了一样……

看着那双手，不知为何，我鼻头一酸。虽然那双手已变了样子，但是我永远也不会忘记那双陪伴我童年的手！

初三作文 篇3

你就像大地，给予大树营养;你就像闪烁在夜空的繁星，永放光芒。

你从不讲究衣着，却能给人清新的感觉。你那磨破的老茧，结着的是无限操劳;你那满额的皱纹，密布着的十岁月的蹉跎。一直以来，你陪我走过了风风雨雨。就是你啊——我亲爱的妈妈!

是你对我嘘寒问暖，时刻给予我无私的奉献;是你不知疲倦地教导着我为人处世的道理;是你为了我的琐事辗转反侧，夜不能寐;是你教会了我“胜不骄，败不馁”的道理。

晃眼间，事情过去好几年了。有年冬天，天气非常冷。一天早晨我一起床，推开大门，寒气逼人，不禁打了个寒颤，哆嗦了几下。这时，妈妈拿着一件毛衣走过来说：“胜男，把这个加上。”我不愿意穿，所谓要风度不要温度嘛!一转身我便偷偷地又脱下了，妈妈竟然没有发现，我心中一阵窃喜。就这样，我和往常一样地去学校了。一路上，冷风嗖嗖地直往身体里钻，真后悔自己当时只顾着要风度了。好不容易哆哆嗦嗦地挨到了学校。谁知，到了学校还没一会儿，传达室的人就叫我去大门口，说有人找我。我心中一阵嘀咕，谁这时候找我啊?刚走出教室没几步，我远远的看到一个轮廓在学校门口，那是妈妈，我最熟悉的背影了。我赶紧跑了过去，寒风中的妈妈浑身发抖，嘴唇都有点发紫了。手上拿着我早上偷偷脱下的衣服，还是那句话：“来，胜男，把这个加上。”我一阵静默，乖乖地套上了衣服。穿上衣服的我看了妈妈一眼，鼻子一酸，泪珠就下来了。

妈妈照应着我的生活，让我成长;妈妈还照应着我的学习，让我成人。

还记得那一次，我考试考得还不错，一放学，我就按捺不住激动的心情往家里跑。一到家，我就急着拿出试卷给你看，我本以为你会大大夸奖我一番，没想到，你竟然只是淡淡地说了一句：“这一次考得好不算什么，要是能保持下去那才是本事。”妈妈的话让我原来兴奋激动地心顿时凉透了。

不听老人言，吃亏在眼前。果不其然，没过几天，又单元测试了，这一次我是错的一塌糊涂。放学后，我心里紧张极了，迈着沉重的脚步，我以为会遭遇劈头盖脸的责骂，早已做好了思想准备。好不容易到了家，我小声地告诉了你考试的情况。然后就在等批评。谁知道你竟亲切地鼓励我：“这次考试考得不好没关系，吸取教训，再努力，争取下次考试的时候考好一点。”你亲切地话语犹如春风吹进了我原本寒冷的心窝里。

这样的例子还有很多，很多……妈妈，你就犹如我人生路上的火炬一样，有了你的指引，我就不会再漫漫人生路上迷失方向!

初三作文 篇4

在我的音韵年华中，你的出现使我原本乏味平淡的学校生活变得丰足起来，你莞尔一笑，变成了教室中的最美的景象。你陪伴了我们班三年，那个三年的音乐课也是我最快乐的一段时间，你与我们亲密无间，好若朋友一般与我们共同成长。

初见之时，你的优雅吸引了我。记得那是你第一次来我们班，你穿一袭浅绿色的碎花长裙，黑亮的头发拂过耳际，披在了肩上。头发中的那一张白皙的脸上，挂着那标准的微笑。你把双手重合，轻放在身前，优雅迷人的你马上招来了我们这一群“粉丝”。我们要求你给我们唱歌，你清一清喉咙，微笑着点点头，就开始唱歌，那一首《十年》至今记忆犹新，你美妙的歌声好像清晨的小鸟，灵动活泼，清脆动人。阳光透过窗照进来，射在了你的脸上，使原本微红的脸颊更加明显了。歌声落下，而我们还沉浸在音乐的陶醉中，你温柔的笑笑，不知是对我们可爱的笑还是被歌声打动了。你站在讲台上为我们讲刚才那首《十年》的故事，纤长的手指不时的动动，绘声绘色，使我们在底下听得如痴如醉。没错，你便是我的音乐老师，第一堂课你始终都那么优雅，你的每一个动作都是那么优美，使我很快就喜欢上了你。

上课之时，你的专致吸引着我。那时，学校正在准备歌咏比赛，作为音乐老师的你每天都非常忙碌。当你为我们班排练时，已到了下午第二节课，辛苦了一天的你应该早已疲惫不堪，可你依旧把笑容挂在嘴边，毫不含糊的给我们排练。你的手臂随音乐的高低而上下跳动着，手指也不停的附和，你张口与我们一同歌唱，站在第一排的我依稀可以听见你有些微哑的嗓音，明明已经快发不出声了，可你仍坚持着唱，你每一次都将嘴张的那么大，洪亮又有些哑的声音一次次从你口中吐出，你那么坚毅，虽然这样，可你却没有一点敷衍的样子，你还是会抓我们每一个音，直到对了，才欣慰的笑笑。你站在我们队伍的前方，已不再热烈的太阳照耀着你的半个脸颊，我看见一颗晶莹的汗滴顺着你的脸颊滑下来，打在了你洁白的衬衣上，泛出一片黄，你永远都是那样专致，在你的世界中，可能都不存在放弃这两个字吧！

分离之时，你的真挚吸引着我。你抱着书来为我们上最后一节课，但你却不知道一个巨大的惊喜在等着你。那天你穿着一件黑色的风衣，高跟鞋的声音回荡在安静的走廊中，当你的一只脚踏入教室时，全班安静了下来，但一个个小荧光球却亮了起来，我们一起高歌《感恩的心》，把我们唱哭了，也把你唱哭了。之后，你含着泪和我们说：“人这一生都是要分离的，只有失去过，才会懂得珍惜，当我们缘分尽了时，就会分开，但是分开就意味着将有一个新的开始，所以同学们不要伤心，你我在三年前相遇了，便注定了在三年后分离，若有缘，我们再会。”你一字一句的说下了这句话，我们相拥在一起，度过了只属于我们的最后一个四十分钟。

老师，请你记住，有这么一群学生依然爱着你。可能在某天我们相遇了，那时的我或许成熟，你或许老去，但那智慧纯真的你永远会在我心中，永不忘怀。

初三作文 篇5

深秋时节，举目望去，满眼的缤纷，满眼的诗意。虽然主色调的绿已不那么滋润，略显疲惫和黯然，但仍尽职尽责地烘托着抢了她风头的赤澄黄紫。让壮美山川看起来更加绚丽，更有韵味。

更有味道的还是那秋的果实。山货野果源源不断，给我们带来了大自然的馈赠，带来了营养美味。海河里更是鱼虾肥美，蟹鲜飘香。金秋，一个“金”字，生动形象的展现出了秋的色彩，道出了丰收的喜悦。

秋就是这样让我们一边欣赏着她的美，一边享受着她的鲜香甘甜。这是一个令人神清气爽，又身心无比滋润的季节，一个穷尽笔墨也难以抒怀的季节。

一个中秋节，一个国庆节，更让秋的美好发挥得淋漓尽致。天高云淡的日子，清爽宜人的时节。中秋月清辉尽撒，万家聚瓜果飘香。这是怎样的和谐幸福啊！国庆节举国欢庆，遍神州花海人洋。这又是怎样的欢腾？这就是秋，这就是秋之韵。

赞秋天，最难忘秋天给我带来的那份浓浓的情义。每到瓜果飘香的时节，远方的亲朋好友就会给我寄来她们当地的特产。河北的无核小枣，山东的无花果……。一颗颗甘甜的果实，一份份暖暖的温情。让秋天平添了人性的光辉。这岂是“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜”所展现的凄清之情。

不同的季节给人不同的'感受，不同的人体会不同的意境。秋天的美好是要用一颗感恩的心去体会去享受的。金秋：天高气爽，色彩斑斓，瓜果飘香，鱼虾肥美，蟹膏凝脂。如果再邀上几个朋友，登高望远，林中把酒，岂不更是秋浓意浓？快活至极！

初三作文 篇6

他，是位留有满头银丝、整天骑着一辆破旧不堪的脚踏车的老大爷。

他，是位拥有凡人不所具有的热心的老大爷。

他，是位八十挂零，可却还是依然辛勤劳动的老大爷。

他……

在家乡的某一段小路上，行人你来我往，熙熙攘攘，每个人脚下踩过的都是那条行人从未没有抱怨过的、可又从未有哪个人来伸出自己的援助之手来清理清理这因下过雪而还未融化完毕的、泥水相溶的小路。

行人，当您走过这里的时候，您总是会不勉的抱怨上几句。可您走这里又是必经之路，您总是会抱怨，您为何不献出点爱心，伸出您那智慧的双手，弯下您那婀娜多姿的美腰，挤出点您那宝贵的时间去清一清您每次都不嫌烦的抱怨着的这条泥泞的小路呢？

从学校回来，走在这条似曾相识的乡间小路上，小路因刚下过雪而还未融化完毕的、泥泞不堪的小路的确不是很好走。曾从未有人清理过的小路上却多了个孤零零的老大爷弯着腰的背影，旁边还放着他那辆早已破旧不堪的脚踏车。他正在那里拿着铁锹挖着水沟，将这些泥水混合物引入附近的水坑里。为这里来来往往的路人行了多大的方便呐。

可惜的是，此时的小路上却没有任何一个其他人的背影，他们不能够看到是谁在为他们默默地付出着，他们不能将自己赞美的目光去投向这位为他们一直默默付出的老大爷的身上。这对于他们来说，真是一大损失啊。

也许是今天的天气太寒冷了，人们都躲在了暖暖的房间里美美的享受去了吧。但这位老大爷却从未抱怨过这条泥泞不堪的小路，他也从未抱怨过任何的人，从未抱怨过如此恶劣的天气。他却只是在那刺骨的寒风里默默无闻的为行人们奉献着他的爱心。

他的家，距离这条小路是如此的遥远，可他却只是为了那些整天忙碌在工作当中，上下班必经此路的年轻人和那些整天埋在书海当中，上下学必经此路的孩子们行个方便罢了。他的心胸就是如此的宽阔，就像浩瀚无边的大海一样，可以容纳百川。

两天已过，我再次经过这条小路，这位老大爷却依旧在那里为忙碌的人们做着贡献，小路上依旧没有过往的行人，天气依旧是如此的寒冷。我的心深深的被感动着。好想过去帮上他老人家一把，可是又感觉自己作为一名中学生却还不如一位这样的老人而感到惭愧不已，正当我犹豫不决时，老人直起了他那久弯的腰板，骑上他那破旧不堪的脚踏车离开了。看着他那已经远去的背影，我的眼泪扑簌扑簌的掉了下来，好想跑过去对他说一声“爷爷，谢谢您给我们带来了方便。”

就是他，这位留有满头银丝的、整天骑着一辆破旧不堪的脚踏车的老大爷。

就是他，这位拥有凡人不所具有的热心的老大爷。

就是他，这位八十挂零，可却还是依然辛勤劳动的老大爷。

他。让我读懂了人生这本难译的书……

辛集市安古城中学九年级 牛钰琼

初三作文 篇7

见了，为何无法再见。

记得无数个夏夜，深蓝色的夜空中点缀着几颗闪烁的星辰。微风自由自在地在天空中玩耍，嬉戏，摇花弄影，或是摇拽下几片枯叶。我沉浸在闷热的夏夜里，燥热的空气让我无法入睡。于是，常常独自坐在台灯下，看着窗外。星辰把星光洒落在书桌上，很安静的淡黄色，风儿时常光顾我的窗户，吹来阵阵凉意。蟋蟀一遍又一遍地苦鸣，向上天抱怨不公。夏夜，埋葬在温柔和静谧中的夏夜。我常常盯着夜空猜想：星辰和风应该是好朋友吧，每天都在一起无忧无虑地玩耍，多好啊。

一年前，同样在一个夏夜，疯疯打打玩了六年的好朋友离开了。从那一封红色的录取通知书飞入家门的那一刻起，我们就成了陌路。没有哭泣，没有伤感，没有任何抱怨。同样是安静地来，安静地去，不留下一丝云彩。我的离开相信在她的眼中早已淡忘，就连一通电话都没有打来。断了，什么都断了。

我们由缘这一所桥梁安排在了一起。曾经的课桌上刻录下了我们的开心的笑，我们为了取得好成绩受挫的悲，以及傻傻地凝望，童稚地追打。可是，我明白，我们不是已经分开了吗？他们不是留在了那里，我到了另一个地方了吗。那些记忆随着时间早已经像沙子一般散开了，落在我们曾经走过的每一个角落，再也拾不回来了。

今年的一个夏日，我遇见了我的好朋友们。他们是否依旧，我不知道。有人告诉我，人只要到另一个环境中就会改变的。我相信那些曾经也变了吧。他们应该像我一样，有了新的朋友了吧。

阳光在他们的脸上洒下金黄色的灿烂的笑容，这种笑容早已经将我们傻傻的笑取代了。他们向我谈论的也是他们在新的学校中的趣事，没有谈论那些记忆。就像当初我们的离别，没有泪水的离别，没有任何伤感和沧桑。他们还是他们，我还是我。只不过我们的影子早已经不是以前一样美好了，回忆，始终都是回忆。

很多人都是我们生命中的过客，没有什么天长地久，该遇见的始终要遇见，该分离的始终逃脱不了命运的摆布。我们在缘分之桥上相遇，创造一些回忆之后，我们又在缘分这座桥上离别。伤与痛也随之消散，没有泪水和惋惜。

再次坐在桌前回想。看到星光依旧，风儿依旧。我站到窗前看那些星辰，品轻柔的微风。突然我看见了，星辰和风也仅仅是生命中的擦肩而过。虽然每天都相见，相遇。但是他们之间的距离是那样的遥远。银河惨淡地将他们分离，两河相望，没有再次的相见。缘分已尽，没有什么再次的会面。星辰早已经在银河的另一头等了好久，可是另一边的风儿是否还依旧，它也不知道。风儿看着星辰，他是否也在猜想星辰在另一方可好？

银河系驾起一座桥梁，星辰和风的相遇。但是相遇过后是否都是头也不回地各奔前途呢？他们的相遇仅仅是瞬间的光影吗？

原来，桥上的遇见只为一段缘，然后成为那些收录在回忆中的珍藏。

初三作文 篇8

奋斗在初三，即成长也在初三。——题记

曾经，我还是那懵懂的少年，羡慕初三那美好而自由的生活。随着时间流逝，我已踏入了初三这层阶梯，每当回首往事那一幕幕逗人的画面，我情不自禁地笑了起来，然而，这样的生活在初三是少之又少。噢!我明白了，初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，是美好的一年。

暮然回首，我已奔跑了八个春秋，现在我们又要踏上新的路程， 初三的路途，我们就像是一个攀登者，正在攀登九年义务教育的高峰。我们正在途中探索，前进。

学校的生活远不如人意，初三紧张的气氛几乎让人窒息，我想尽了办法让自己进入状态，再次提高学习成绩，“一中”是我们的梦想，也是家长，老师的梦想，就是这梦想如鞭驱打着我们，让我们奋斗、前行。

因为学习日益紧张，我与父母的话少了，有时会感到自己在一个密闭的地下室，似乎温度也随着我心情的起伏而骤冷骤热，初三，朋友间已不再是简单的打打闹闹。而是互诉心事，成为对方的依靠，初三生活，你会遇到许多始你不知所措的事情，这时，你会发现，一个朋友对于一个人来说是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，帮助你在学习道路上的前行，又会像一只温暖的手抚平你心灵的创伤。

虽然，初三越来越累，但是，快乐随之增加，在初三一年里，我们在体育场里竞技得到快乐，在生活阅读中得到快乐，在竞争超越中得到快乐。

对于我来说整个初中如一幅山水画，初一初二，只是轮廓，初三才是画中最美丽的风景。

今晚，月色朦胧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前显出来中考前的景象，同学们正在孜孜不倦的读着书做着作业，丝毫不敢放松。

哦，人在初三，亦是在最后阶段，我们要在这条路上留下鲜花留下印迹，留下祝祝福。

　　篇五:初三奋斗年　　该来的还是来了，我终于还是步入了初三下学期了，这是我在母校最后半年的学习，想起以前浪费的两年时光，心中难免会有些伤感，但是这并不代表我喜欢初三，因为它的压力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神经绷得比平常越紧，他们像一颗大石头压在我的身上，让我喘不过气。有时我真希望让自己好好休息一下，但时间允许，他总是把我逼到极点，再狠狠的把我摔下万丈深渊，有时我都不知道我究竟该怎么办。　　当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心?虽然每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的;学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。 在学校里，我从来不敢对自己有任何松懈，我怕一不小心就会被拉下来;在课堂上，我从来都不敢走神，我怕我会错过什么;在课外上，我又不敢出去玩，我怕我来不及巩固，真的，我好累。　　打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗? 心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏,就会取得成功的!初三，我的奋斗年!