高考作文600字集合7篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的高考作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高考作文600字 篇1

说明：

1、基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”、“文体” 为重点。

2、发展等级评分，以“有文采”、“有创意”为重点。立意“创新”≠大唱反调，体式“创新”≠追求花样，选材“出新”≠写社会阴暗面，语言“求新”≠语言异化。

5、没有题目，题目不合要求，不只扣二分

6.没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，否则损失大。 7.材料作文抛开试题所给的材料，直接划入四类卷。

8、不跨类打分，即内容表达发展三者中有一点是一类，另两点不能低于二类。

总体评分原则：给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。总体分为四类：一类：60—50分，以55分为中间线;二类：49—43分，以46分为中间线;三类：42—36分，以39分为中间线;四类：35分以下。

扣分标准： 关于字数问题：

(1)不足400字，不成文章，参照四等作文打分，内容表达不得超5分，不给发展等级分，最高不超10分;

(2)超400字不到800字，表达扣分，内容、特征都扣，少50字扣1分，80亦扣1分。不到100个字不准扣2分，无标题扣2分，错别字每个扣1分，重复不计扣至20分为止。标点错三处扣1分。一点到底看作标点错误要从严，但逗号、句号两可的不扣。

关于发展等级：

(1)深刻、丰富、有创意原则上与基础等级判分相互联系，两者不可分离，前者高后者才高;

(2)基本合立意的发展等级最多只能是二等，可三等，不可一等;

(3)偏离题意，抄袭作文等，发展等级不给分。

高考作文600字 篇2

真真在小的时候生了一场病，是失忆症，于是不知怎么的，就和一直叫珞珠的老虎交上了朋友。

他们两个亲密无间，如果真真被老狼追击，珞珠就立刻窜了出来，老狼便不敢来袭了。每当珞珠受了伤，真真便用自己的知识采集了许多草药为它治伤，它们的关系越来越好了！

有一天，真真来到了一个名叫乱石港的地方，顾名思义，就是有这许许多多乱石的地方，一对等着铜铃大眼的野狼乘虚而入，声东击西，左右围攻真真，真真慌了，但很快镇定下来，想：珞珠，对了，只要我敲打羊蹄，珞珠就会“冒”出来，有什么好怕的？于是摆了一个无所谓的表情，若无其事的朝着那公狼和母狼走去，这回轮到它们目瞪口呆了，一只“手”无缚鸡之力的小羊居然还走上前来，但是它们太想吃羊肉了，就这样僵持着，

于是产生了一个奇怪的现象：一只头上没有尖角的小母羊，居然昂首挺胸的走在前面，然而两匹饿狼居然害怕的跟在后面，所有的狼虽然都停下了手头的事情，但是没有一匹“敢”去和那只羊“匹敌”的！珞珠在一旁嘿嘿的笑。

突然，真真再也镇定不下去了，开始敲打羊蹄，发出咩咩的羊叫，珞珠便被“召唤”来了。狼群向炸开了锅一样四散溃逃，但是很快利用群体优势，攻击珞珠。虽然珞珠再勇猛，也抵挡不住狼群毫不留情的袭击，体力消耗的很快！

真真真的急了，踢着坚硬的石头，突然，一块石头砸到了一匹母狼的脑门，顿时血浆四溅，母狼去见阎王了！真真顿时来了兴致，像踢足球一样踢向狼群，珞珠也尽量不要让自己和狼群混在一起，真真把石头都踢完了，露出了许许多多沙子，便摆开了“迷雾阵”，珞珠心有灵犀，赶紧找了一个和自己体格差不多的狼当替罪“羊”，狼群陷入一片混乱，他们两个顺利跑掉了！

所以，你遇到任何事情都不着急，慌乱，通常镇定是最明智的选择！

高考作文600字 篇3

以前，我本是不喜欢象棋的，因为象棋中步步为营，落子无悔，每动一子都需深思熟虑，常常因一步之错，满盘皆输，着实是对人的智慧、思维等极大挑战，尤其是在对弈双方表现出的深沉，令大大咧咧而又无心的我难以捉摸。相反，我喜欢的是开朗明快，简单易懂的五子棋，虽说简单，其实也不算简单，只是比象棋更容易捉摸些罢了，五子棋是黑与白的对战，一子落脚定下中心，再经过对方的重重阻挡，突破障碍，通过多方联系，形成五子连珠之局面，方可为赢。因为父亲酷爱下象棋，为了开发我的智力，形成更敏捷缜密的思维，坚持也要我学象棋。从此，我只得丢弃我喜欢的五子棋，从头开始学象棋。

初学象棋时，只感觉象棋太枯燥无味。横九竖十，九十个落子点，每方各占四十五个为自己的根据地，无论如何变换，都走不出这四四方方一个棋盘的九十个落子点。而走法，无非也就是“马走日字”，“象走田字”，“炮打隔子”，“车可横竖随意”，“兵卒只可前进，无后退之路，越过楚河汉界可横向行走”，“将帅为棋中司令官，士为其贴身谋士，只可行走于九宫格内，两方将帅不可碰面”。因我初学之时，水平有限，所以，走棋总是犹豫不决，拿捏不定，往往是子已落下，突然发现是步错棋或废棋，而那时棋已落定，便无从悔改。而且对象棋中精明的走法，也是只知其然，而不知其所以然，只能死搬书上的条条理论和走法来走棋。那时和一同学习象棋的棋友们下棋，我十有八九是惨败，多是下许多盘棋也很难赢棋一次，所以，更是提不起对下象棋的兴趣，棋中之道，也自然无法悟出。

后来，下棋时间又长了一些，慢慢的熟能生巧，棋艺在一定程度上得到了提高。虽然还是常败，但赢棋的次数比以前更多了一些。我也开始热爱上了象棋。

高考作文600字 篇4

尚记两千年前，贾公过长沙，自慨命运之不济，悒郁思索，而做斯赋。竟有同命相似之感叹，其悲叹人才之不为用，而忠言不被纳之意，盖与君之所行谬矣。命吾于考场之上，端午佳节，重做斯赋，以吊先生之灵

呜呼，君虽为楚王之同姓，其血缘之亲．可谓近矣，君累世为官，与楚王之忠心，可谓昭然也，然竟为世人所不易，被君王黜免，终于郁郁而沉于汩罗矣。虽有昭昭若明星之德，有日月齐辉之才，一旦被疏，不复被用，虽心系楚国，胸怀天下，岂不枉然。(易当为客字之误)。

余叹其感情之无用焉，君临天下，当以理为重，奈何信奸谗之语，而疏远信臣忠义之士也，怀王不用汝击，终招患祸，身死国灭，为天下笑，吾惟惜其不以事理相推，而竟以感情之草草行事也。

故天下之成就大事者，莫不恪守理，而自制于情也，人情莫不好悦己者，而恶直言者也，故庄宗虽有天下而终自谬(戳)于伶人之手，其沉溺于私情使然也。夫奸谗当道，以美色*之，丝竹乐之，财物乱之，使其远正直而近谗邪，虽已似日之昏昏，而不自知，至于祸已至矣，乃有悔色，岂不晚哉？

人情有远近．而缘有亲疏，而公理无远近，正道无偏邪，君于九天之上，可忆及昔日否，子兰之流，力劝怀王之秦求和，终使怀王之魂留他乡，子兰岂不为楚王之亲近哉，有骨肉之亲，却不能远谋，有远谋之臣，未有骨肉之亲，情理相较，于情于理，竞何如哉，怀王屈理从情，终至斯地，虽有天地为其悲惜，然流(留)笑柄子青史矣。

君沉汩罗，去今两干余载矣，夫两千余载之中，屈理而从情者，不可尽数，今日光华闪耀大地，然此事仍无有断绝之时，余作此文，毕汝可知，展汝之盛德，示汝之才华，以警戒世人，使其屈情从理，如此，则官不贪，如此，则民不奸，如此则百姓直田享用不尽矣。

怀王于冥冥之中，定当后悔不迭，特以为情乃理之末，而理为情之始也，理从情而家不立，则国不治，则天下难平，情从理，则行路之人，可为骨肉之亲，邂逅之人，可助成大事，岂不如此哉？

高考作文600字 篇5

我有多想，能像徐志摩一般，撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌。

我有多想，能像易安一样，咏出“死亦为鬼雄”的壮语，一骋豪迈之情。

我有多想，能像沈从文先生那样，将灵秀展示给读者。

我又多么想，能像鲁迅先生那般，以笔为矛，直刺人间的不平。

这些都只是埋在心中的爱恋，因为我知道，这都离不开学好语文，可语文，我想说爱你，可真不容易啊！

不是说有一千个读者，就有一千个哈姆雷特吗？那为什么在学语文时，我们就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我们列到一千零一个上呢？语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案？只能这样理解，不能那样理解？我们像园丁修过的花木，一个个都修圆了。还有什么个性可张扬，还有什么特长可发挥？语文老师耐心地教我们解题步骤，教我们答题技巧，还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子，这不就是为了套那个标准答案吗？学会这种套标准答案的`技巧，就学好了语文吗？我甚为不解。

我始终坚持笔随心动，我享受美文给我带来的快乐，我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风，带着自己的思考，飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你，语文，可是打满红叉叉的试卷，让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文，我想说爱你，真不容易。

尽管语文是我的最爱，但每到考试，语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试，我像一名勇士冲上了战场，有一种立功的冲动，杀敌的快感。可一到考语文，就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁钻占怪的标准答案，我能不能套得上。真是要祷告上苍，阿门。

钱钟书说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么要去看下蛋的母鸡？”我想说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么偏要让人人都说好得一样？”难道语文真是这么旧事吗？还是我们的语文教学，语文考试真该改一改了？

语文，什么时候能让我们说，爱你很容易呢？

高考作文600字 篇6

“不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。”

今天下了大雪，很大很大，心里也是感慨力干，今年的我们没有像以往高二一样奋斗住教全，这也会成为浓基重彩的一笔吧，做按即比有，没有封动的是角，什么都没有，有的只是温漫漫长夜与学海无涯。

自己的心情也在这一个月的变化中起起落落，从开始欣喜再到紧张，再到失落，再到迷茫，时常在夜里独坐，感到自己不过是万千尘埃中的一粒，随风吹动而飘扬，自己连推动运转的小齿轮都不算，越发越觉得，灾难到来过后，过往的一切如同梦境，曾经平常的日子，竟也成了奢求的梦想，现实的无力一次一次撞击撞击这我的心我们这一代，没经历过腥风血雨，没有饥饿，上一辈的努力给予着无限的舒适，而接力棒，终将传到我们都手中，我们乘着那班列车驶向远方，对得起自己，对得起时代。

“在自己的时区里寻觅时光的意义，正是彰显人生理念的价值标尺。”苦读十二年，看着从阳关道走向独木桥，北风卷着白雪吹散我们心中的愁绪，梦想于我们的而言如同文艺复兴时那一道神圣的亮光，人们努力地要将它擦入手中，而它却时隐时现，若即若离，如同神父手中的那一本圣经，不断想窥探它真实的面目，在黑暗中呐喊，在彷徨中挣扎，我们不断在梦想面前喊的撕心裂肺，在一次次站起时斗志昂扬。然而这一切，会是徒劳吗？

道阻且长，行则必至，我们被时代不由自主推向前方，在簇拥之下来到聚光灯面前，我们不再是旁观者，不敢再有犹疑，不敢畏缩，属于我们的时代到来了啊，即使心中不断地疑惑，不断地迟疑，可终究要向前啊，世间没有不变的道理，我们能做的也只是抬起高贵的头颅，面对前方撒来的无论是鲜花还是鲜最后，祝愿各位前途似锦未来可期祝我们年少有为。

高考作文600字 篇7

屋内的时光，安静得如同一习静静躺落地上的影子。没有生命，没有呼吸，没有笑容，没有言语。一个人，不管外面的世界如何的喧嚣沸腾。沉浸回忆，渲染忧伤的悲戚，深深浅浅的孤寂，无辜染指落单的情绪。想逃离，跑到人烟罕迹的旷野里，深深地呼吸，大口大口地深呼吸。

多久了，没有听过抒情的曲子？多久了，没有写过快乐的文字？多久了，没有灿烂地大笑一次？也许我就是这么弱，只会整日整夜里任由愁眉深深锁，只会时时刻刻地沉溺在软弱里不能自拨，只会分分秒秒沉沦在悲戚里彷徨眷恋，陷入一种莫名却又无法自拔的情绪。我不明白，既然心碎，为什么就不能彻底一些？

回忆着你消失背影，或许是烟熏着了眼，不知何时竟红了眼睛。我想，三生石上，也许曾刻烙过我的名字，还有你的姓氏。所以今生我只能依循着难了的相思，在三生河畔，寻觅你的影子。仅仅一个擦肩的距离，差那么一点点的距离，就永远错别了彼此。徒留无意间的回眸凝视，让余生留下多余的叹息。

笔墨挥霍着青春，流年里拾捡记忆，当秒针一圈一圈地纷纷转动，生命的丝弦已经一点一滴地断去，止不住的光阴如水流去。是否，留一份记忆便可寄托半生相思？是否，留一个影子烙印心底，便可无悔地痴爱一生一世？那么，又是谁曾在生命里惊鸿一瞥？又是谁曾在岁月里唤醒陌路？又是谁曾在流年里浅唱离别？曾经的美好，曾经的心动，是不是都只是一个不小心所犯下的错？我知道，一切一切，已然回不到原点。那物，那事，那人，早已不再从前。可，“思君念君知何日，此时此夜难为情”的心情又有谁懂呢？

一次回眸，一次心动；一次依恋，一次感动；

一次幸福，一次开心，一次离别，永远伤忆；

一次背影，一生心痛！

回不到那个起点，说：“不要走太远。”