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2016初二语文寒假作业(一)

一、1. 人的高贵在于灵魂。

一切贤哲都十分珍惜内在的精神生活。

普通少女 。

保持着纯正的追求。

2.(1)第二段，举例阿基米德和第欧根尼进行说理。

(2)第三段举一位作家的例子进行论证。

(3)第五段先叙说一个少女在车厢中专心读书的例子。

3.有思想，有丰富的精神财富，有一种纯正的追求。

4.不好。高尚一般指人的道德水平或趣味。本文的高贵主要强调的是人要有一颗能思想的灵魂。 5.略二、D三、1.车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌. 吃零食少女躲在车厢的一角全神贯注地读书、记笔记. 我觉得她仿佛沐浴在一片光辉中，我心中充满感动.2.B

2016初二语文寒假作业(二)

一、略。二、1.作者是元代的散曲家马致远。2.秋郊夕照图 3.悲凉 惆怅。 4.昏 思乡 5.天涯游子思乡的孤寂愁苦之情。6.凄凉萧瑟 枯、老、昏、古、西风、瘦7.枯藤、西风、昏鸦8.曲牌，曲名 断肠人在天涯。

三、1. 塞下秋景 边关将士们壮志难酬，思乡报国之情2. 异 衡阳雁去四面边声长烟落日孤城闭3. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 4.羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪 5. 大漠孤烟直，长河落日圆一片孤城万仞山。 6.此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日操劳，白发染白了双鬓;久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。 7. 借边地夜景表达凄清悲凉之感;在时间上是长烟落日的延续;表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。 8. 写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急;为下阕抒情作铺垫。

　　2016八年级上语文寒假作业答案

1.A 2. A 3.C 4.D 5.D 6.D

7. ①童年 高尔基 ②外祖母：善良慈祥、聪明能干，勇敢乐观、热爱生活，有圣徒一般的宽大胸怀，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表。

8.①不闻机杼声，惟闻女叹息 ②谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 ③江山代有才人出，各领风骚数百年 ④一片孤城万仞山

9.老友相见的无限感慨，对开元盛世 的怀念。

10.暗示诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

11.①对……感到惊异 ②以宾客之礼相待 ③四处拜访 ④相当

12.C 13.D 14.C

15. ①从这以后，指定事物(让他)作诗，(他就能)立即完成，(诗的)文采和道理都有值得观赏的'地方。 ②现在那些天生就不聪明，本来就是普通的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就就为止了吗?

16.作者认为人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关，强调了后天学习对成才的重要性。

17.经过：母亲提议自己在镇上等着，让他坐车经过小镇时通过车窗看到自己，他却因为睡觉错过了了与母亲见面。结果：他在电话里谎称看到了母亲，看到她穿蓝衬衣 。

18.“气急败坏” 一方面 是为同学没有及时叫醒自己而恼火，另一方面写出了他因错过与母亲见面而着急、失望、遗憾的复杂心情。

19.母亲为让他看到自己，一直等到最后 一班车开过，他却因睡觉错过了看母亲的机会，为了安慰母亲，不让母亲失望和伤心，他谎称看到了母亲。这个善良的谎言表现了他对母亲的孝心和深深的愧疚。

20.结构上：标题中的“蓝衬衣”制造悬念，激发读者阅读兴趣，“蓝衬 衣”是全文的重要线索;内容上：“蓝衬衣”是母亲勤俭节约美德与深沉的母爱的见证。

21.示例：理解关爱儿子：儿子因参加作文比赛不能回家，母亲提议自己到镇上等他见上一面;勤俭节约持家：父亲去世，她独自一人支撑起这个家，只在参加儿子高中开学典礼时买了一件蓝衬衣。

22.示例：儿子是主人公：文章着力表现了儿子依恋母亲、深爱 母亲，心中充满对母亲的孝心与感恩之情，教会我们懂得学会感恩亲人、珍惜亲情;母亲是主人公：母勤俭持家，深爱儿子，细小的生活琐事中展现了一位平凡而伟大的母亲形象。母子都是主人公：文章围绕母子展开叙事，从这对普通的母子的身上让我们感受到了母子之爱 ，让我们明白了要珍爱亲情、珍惜生活。(任答一种，言之有理即可)