《借书速还》阅读训练及译文

　　借书速还

余幼时即嗜学，家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　阅读训练

1、与“非学无以致疑”中的“以”完全相同的一项是（A）

A、无以致书以观。B、此正午牡丹也。何以明之。

C、以是人多以书假余。 D、多以书假余。

2、给下列句子中加点的词选择正确的意义。

①余劝时即嗜学。 （A）

A、嗜好 B、喜欢 C、特别 D、学习

②每假借于藏书之家。 （C）

A、到 B、去 C、向 D、在

③余因得遍观群书 （C）

A、就 B、因此 C、于是 D、因为

3、指出下列句中“之”各指代什么。

①录毕，走送之。（书） ②一日曝书画，有牧童见之。（书画）

③处士笑而然之。（他说的话） ④学而时习之。（道理）

4、从下列语句可看出人物的什么特点。

① 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。苦读不辍

② 录毕，走送之，不敢稍逾约。守信

　　译文

我小时候就非常好学，但因家中贫穷，没什么办法来买书看，因此常常向有书的人家借书看，并亲自抄录，按预定的日期归还。天气寒冷时，砚台上的墨水都冻成坚实的冰了，手指冻僵了，伸屈很不方便，但抄录从不懈怠。抄录完了，急忙把书送还，一点也不敢超过预定的日期。所以人家都愿意把书借给我，我因此能够读到大量的`书。

　　注释

1.嗜学：特别好学。

2.致：导致。

3.假：借。

4.自：亲自。

5.计：计算。

6.还：归还。

7.弗：但。

8.毕：必定。

9.逾约：超过预定的期约，过期。

　　寓意

本文作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成。“书非借不能读”，勉励青年应该化弊为利，努力为自己创造学习条件，发奋求学。

　　渊源

选自《送东阳马生序》，《送东阳马生序》是明代宋濂送给他的同乡、浙江东阳县青年马君则的文章，勉励马生勤苦学习。