苏教版二年级语文上册第一课时教学反思

教学要求

1、能够正确、流利朗读课文。

2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 教学重难点学会本课生字，熟读课文 教学准备 搜集动物过冬的.相关知识。

教学过程

一、导入新课。

1、猜一猜

（1）百花村里有人家，鲜花瓣上种庄稼，招待客人用蜜酒，辛勤劳动人人夸。

（2）小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。

（3）身披绿袍，眼睛眉毛，先像逗点，后像小猫，跳上绿椅，呱呱喧闹。冬天快到了，小动物们怎么度过寒冷的冬天呢？这节课我们就一道来学习第19课。

2、板书课题：

小动物过冬

二、检查预习情况，整体感知

1、自由读字词一遍。

2、抽读生字，读准字音。重点指导：商量、明、钻、藏、相

3、开火车展示，随时正音。

4、自由读课文，思考课文写的三种小动物它们是怎样过冬的？

5、读通课文。

（1）请8个小朋友开火车朗读课文，注意读通句子，随时纠正错处。

（2）同学评议：主要是表扬读得好的同学，并简要说出好在什么地方。

6、齐读课文三、指导书写生字。

（1）重点指导学生难写的字

（2）描写习字帖，教师巡回指导，纠正坐姿。

四、课后作业。

1、读生词，抄写生词。

2、朗读课文。